橡皮泥作文【精】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮泥作文，歡迎大家分享。
橡皮泥作文1
今天老師讓我們捏橡皮泥，主要是鍛煉我們的動手能力和想象力。
王羽佳和我是一組的。我們要捏一只小兔子，用白色橡皮泥把它圍起來抓住兔子的頭，用藍色橡皮泥把它圍起來做成兔子的身體，然后用粉色橡皮泥把它圍起來做成兔子的耳朵，然后用紫色橡皮泥把它圍起來做成兔子的腿，然后用紫色橡皮泥把它圍起來做成兔子的胳膊，然后用綠色橡皮泥把它圍起來做成兔子的手和腳，最后是藍色的。這樣一只小兔子就完成了。
做完后，教室里的手工作品栩栩如生，美味的蛋糕，鳥兒高飛……
所有的作品我都喜歡，尤其是這個手工課。
橡皮泥作文2
今天，我用橡皮泥做了一頓美味的餅。
我先把橡皮泥的蓋子打開，然后取了一塊橡皮泥，再把蓋子關(guān)上，就做餅了。我先把橡皮泥搓圓，再壓扁，然后用礦泉水的蓋子緊按下去，再把蓋子旁邊多余的橡皮泥拿掉，把蓋子拿起，我用牙簽在“餅”上刻了一個“十”字，叫它“十字餅”。我按這種步驟用剩余的橡皮泥做了一個、兩個、三個……許多個。然后，我又取一塊橡皮泥，繼續(xù)做“餅”。我把橡皮泥搓圓，再壓扁，用透明膠里的物體，緊按下去，然后把蓋子旁邊的橡皮泥拿掉，再把透明膠里的物體拿起，我再用牙簽在"餅”上面畫一個笑臉，就好了，我做了很多個，終于做好了，我拿了個乒乓球拍當鍋，把餅放在上面煎，煎好了之后，我和表妹一起假裝吃“餅”。
橡皮泥的樂趣讓我們帶來無限的創(chuàng)意和快樂！
橡皮泥作文3
今天，林老師說要做橡皮泥，可橡皮泥是我認為世上最不好玩的東西。我不喜歡又不會捏，我就隨便捏吧！
開始做橡皮泥時，我決定做一只小鳥，先拿黃色，掰了一大塊，先做成三角形。我又把黃色橡皮泥搓成一個不橢圓行，又拉了一下，做成身體，捏在小鳥頭的旁邊，接著，我又把紅色拉下一點做眼睛。我看了看我做的，紅色的眼睛真想得了紅眼病。我扯了點棕色，捏成小腳丫。最后，我用紫色做成翅膀。
但是，我做的小鳥并不好看。但比起以前做的好多了，我很開心，自己學會捏橡皮泥了！
橡皮泥作文4
望著窗外，幽藍色的夜幕上，掛著一輪皎潔的明月，寥寥無幾的星星點綴著夜的輪廓。我突然意識到，好久沒有坐在窗邊望那浩瀚神秘的蒼穹了。童年的時光多么美好，童年有我五彩斑斕的夢。我打開記憶的那扇門，回憶起童年的往事。
童年的時候，我最愛玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年問世的，開始只有灰白一種顏色，但隨后的幾年間就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。
一盒橡皮泥由不同顏色的塊狀橡皮泥與玩橡皮泥的各種工具組成。我先將一塊橙色的橡皮泥用像搟面棍的工具搟圓，然后用黑色的橡皮泥做出頭發(fā)、眉毛還有眼睛，在將它們粘到橙色的橡皮泥上。一個小人的頭就做好了，然后我拿出紅色、白色的橡皮泥做出它們的衣服，并將衣服放在頭的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手腳，一個小人就在我手下誕生了�？粗∪�，我覺得我有點像女媧造人。
橡皮泥作文5
每當星期六、星期天的時候，我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個星期六，我做完作業(yè)，就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議：“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧！”“好��！”劉心怡積極響應(yīng)。
我們分工協(xié)作，她做碗和盤子，我做米飯和面條。做完后，我們再一起做菜。不一會兒，豐盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒著熱氣，造型精美的漢堡包好像透著濃郁的香味，連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時，有一只小鳥飛來，落在我家窗戶的橫欄上，望著我們做的豐盛的大餐，唧唧喳喳地叫著，好像在評論我們呢！這時，媽媽和劉心怡的媽媽回來了，看了我們的作品，她倆贊口不絕。
多么有趣、美好的橡皮泥世界啊！我感受到了橡皮泥帶給我的快樂。
橡皮泥作文6
你們知道嗎？手機是誰發(fā)明的嗎？那就讓我來告訴你吧，是美國著名的發(fā)明家馬丁庫帕。
星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我終于決定制作一臺迷你手機。因為家里的橡皮泥特別多，我想讓自己多動動手，而且手機的用途非常廣。它不僅代替了我們以前書信的來往。
開始制作手機啦！我先用粉紅色的橡皮泥做了一個漂亮的手機機身，接著我用湛藍色的橡皮泥做了手機方方正正的屏幕，再用黑色的橡皮泥做了手機烏黑的按鍵和黑色的天線。
制作的時候，我被難住了，因為不能使按鍵和天線牢牢的固定住，還會時不時地掉下來。所以我去請教爸爸，爸爸和藹地對我說:“你找來一把尺子，用尺子往按鍵和天線的那里輕輕地壓幾下”。我照著爸爸的辦法試了試，嘿！果然有效，按鍵和天線紋絲不動......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手機。
通過今天的事情，我嘗到勞動的“果實”，我還懂得了不管做什么事。都要不斷的去實踐，才會有成功的喜悅！
橡皮泥作文7
今天，太陽可真大呀！我和弟弟都不想出去玩，怕會中暑，于是，我想了一個好辦法，我們在家玩橡皮泥吧！好久沒玩過了。
于是，我拿起雪白雪白的橡皮泥當作“面粉”，碧綠碧綠的橡皮泥當作“包菜”，想做一個餃子。我先用面粉，搓呀搓，搓呀搓，搓成了一個大圓球，我再輕輕一按，把圓球按成了一塊扁扁的圓形，然后把“包菜”切得小小的，再把“包菜”放在圓形的上面，再在邊上的圓形對折起來，捏捏捏，一眼，餃子做好了�？粗约旱某晒�，心里美滋滋的。
弟弟做了一個三角鐵，媽媽做了一個布娃娃，爸爸做了一個“豆丁”，是（我們家的一個小狗）。
我們來了個比賽，爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名，弟弟第四名。
原來在玩的過程中比書本上學到的知識更多。
橡皮泥作文8
我喜歡捏橡皮泥，每次捏橡皮泥我都能看見我的進步。
寒假的.第二天閑得無聊！我就開始捏橡皮泥，做個生日蛋糕。首先我用白色橡皮泥做了一個圓形。我想：“我的首相是豬，就做我的首相吧！”于是我就開始做了起來，我先把橡皮泥揉成橢圓形， 當身體，在哪起一塊黑色橡皮泥，按了按；揉了揉做成了眼睛，又做了兩個圓片當耳朵，最后做了鼻子；嘴巴和尾巴。有拿了紅色的橡皮泥做了幾朵花放在蛋糕上。生日蠟燭用各種顏色的橡皮泥揉了揉 ；搓了搓就做成了。
瞧！蛋糕做好了！
橡皮泥作文9
夢夢一大早起來就拿著橡皮泥在那兒捏小人。捏著捏著，一不小心，她就睡著了。
突然，那些橡皮小人都活了。每個小人都在嘰嘰喳喳，房間里一下熱鬧起來！
但是其中有的小人沒有嘴巴，因為夢夢沒來得及給他們安嘴巴，所以他們就沒有辦法說話了！有的呢沒有耳朵，所以也說不了話。但是其中有兩個小人最完整，而且很靈活。這不，沒幾下就竄出了家門。
他們非常開心，在大街上胡亂逛著。走著走著，突然，一條狗出現(xiàn)在他們面前。狗張著血盆大口，一步一步地向他倆走過來。他倆無處可逃了。轉(zhuǎn)眼，就一個手沒了，一個腳飛了。好不容易才逃了出來，只好一瘸一拐地回家了。
不久夢夢醒了，小人突然又定住了！夢夢看到那兩只最完整的小人變了樣，覺得很奇怪�！靶∪嗽摬粫约簞恿税桑俊眽魤粜α诵�，又玩了起來！
老師點評：還好夢醒了，真是一場游戲一場夢！
橡皮泥作文10
今天，爸爸給我買了一盒橡皮泥。我放學回到家，迫不及待地打開它，只見里面有12色的橡皮泥和各種模型，有南瓜、甜蕉，還有最吸引我的奧特曼。奧特曼模型分成兩半的。
我拿了一個橙色的橡皮泥，掰下一段，放在奧特曼的模型里，然后蓋上另一半，用力一壓，多余的橡皮泥就從邊上擠出來。我把它去掉，又把奧特曼模型分開，看見里面躺著一個完整的奧特曼，我非常高興，又繼續(xù)做，一共做了八個。
后來我又把綠色的橡皮泥放在南瓜模型里，用力一摁，拿掉模型，半個南瓜就做好了。
我又想起美術(shù)課上的“花束點心”，于是，我就用各色橡皮泥做了一個漂亮的蛋糕，把它送給媽媽，并唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂……
橡皮泥作文11
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲叫“捏橡皮泥”。
我拿出綠色的橡皮泥，先搓成圓形，然后拿出一個像鍋一樣的模具把它往里面一放，再把多余的給切掉，最后，我小心翼翼把它取出，成了半球體。接著我用黃色做成了一個小小的圓柱體，再用綠色做成了一個小圓體，把它們合成插在半圓頂上，再用黃色做眼睛，嘴巴。我的土豆地雷做好了。
我看了別人的，別人做的有精美的手表，美味的冰淇淋和兇猛的蛇……他們的作品精彩紛呈，讓我嘖嘖稱贊。
這個游戲真好玩！
橡皮泥作文12
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。
老師說：“今天我們來捏橡皮泥！”同學們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領(lǐng)了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個什么呢？有了，捏個“奶油奶黃味大象巧克力�！�
于是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個錐形當樹干，拿出綠色轉(zhuǎn)著用手往外捏，把一個地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹干上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點什么，大象好像叫起來：“我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見��！”我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。
這時大家也做完了，看著大家栩栩如生的作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂。
橡皮泥作文13
周四下午第一節(jié)課是美術(shù)課。任老師教我們做橡皮泥名片。學生們聽了非常高興。
任老師首先給我們講了制作泥巴名片的要求和方法。然后只聽老話：“準備好，開始�！弊屛覀償y起手來。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它們做成長方形，放在繪本上當名片。我們會小心翼翼地讓我們的名字。我的外號是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了個“甜”字；周稱“玉”為“玉”，并用白造字“玉”。我們還用水彩筆在名片周圍裝飾了許多美麗的線條。寫下我們的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片都準備好了。下課的時候，我們給名片起了一個完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一張泥巴名片，得到了任的好評。我們倆都笑得很開心。
橡皮泥作文14
我的名字叫橡皮泥，想認識我嗎？呵呵，那么就讓我來個自我介紹吧。
在我出生的時候，我的身體軟軟的、五顏六色的，看起來十分漂亮。為了防止我變硬，我的身體外面被裹上了一層“大皮衣”，這樣我的小主人就可以隨時把我拿出來捏成各種造型啦，如小兔、小貓、小老鼠、小花、小草……。
但是，小主人們一定要記住，你們不要浪費哦，如果我還剩一點沒有被用完，你們切記把我的衣服捏緊，下次我還可以繼續(xù)被利用呢。如果你把我隨便一扔，下次再想到我的時候，我已經(jīng)變得非�！案伞绷�，用水泡我也很難恢復(fù)到以前的柔軟度。
我還要提醒小主人們，用完我以后一定要洗手，因為我是一種化學合成物，對你們身體有害；還有不要看我長得好看就以為我很好吃，千萬不要把我放入你們的口中，否則你們可能會發(fā)燒、感冒、腹瀉……。
通過我的自述，大家應(yīng)該認識我了吧，我就是你們的好朋友---橡皮泥！
橡皮泥作文15
我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黃色、粉色、藍色、深紫色這些顏色的橡皮泥做成的。我是這樣制作的：我先拿出黑棕色，把它揉成圓形的，作為小人的頭，之后，再拿點黑棕色的橡皮泥把它揉成橢圓形，但不要太圓，接著，拿點藍色揉成很小很小的圓點，把它按扁貼在頭上，這樣，她水靈靈的大眼睛就做好了，再拿點粉色，揉成一個彎彎的嘴巴，貼在眼睛下，好像正沖著我笑呢！
然后，把一點黑棕色揉成長條形，作為頭發(fā)貼在后腦勺上，再把深紫色揉成一個圓圈繞在頭發(fā)上，最后，淡紫色和粉色各拿一點點，把淡紫色拉的長長的，貼在小人的身上，當作衣服，再把粉色按成扁扁的、寬寬的樣子，當作裙子。橡皮泥小人終于做好了，我太開心了！橡皮泥小人唯一的一個用途是：你傷心的時候，去看看她，也許，你會慢慢開心起來。
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