玩橡皮泥作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的玩橡皮泥作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩橡皮泥作文1
今天早上,我來(lái)到金筆學(xué)校學(xué)作文,發(fā)現(xiàn)鄭鵬鵬在玩橡皮泥,離上課時(shí)間還早,我就看著他玩橡皮泥。
鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心里,兩手夾住,不斷地搓圓,看鄭鵬鵬高興的樣子,應(yīng)該是要做個(gè)好東西。只見(jiàn)他把搓圓的橡皮泥放在桌子上,拿起一本書(shū)一個(gè)勁地壓它,壓平后竟然拿起來(lái)貼在左眼上,神氣的站起來(lái)對(duì)著我們?粗凵夏屈S黃的一東西,我一下想到了狗狗的便便,我笑著說(shuō):“狗屎眼”其他同學(xué)聽(tīng)了,也笑了起來(lái),有的笑彎了腰,有的笑趴到桌子上,還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見(jiàn)了,立馬把橡皮泥拿下來(lái),放在右眼上,好像在說(shuō):這下不是狗屎眼了吧!我們笑得更厲害了,直接都睜不開(kāi)眼了,蘇永喬笑著說(shuō):“還是狗屎眼!”突然,鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上,看表情又想笑又生氣的樣子,老師也被他這個(gè)樣子逗得不行,鄭鵬鵬拿起書(shū)走到我們面前不斷的左右比劃,我們笑得更歡了,我說(shuō):“狗屎眼海盜!”鄭鵬鵬聽(tīng)了,沖到我面前想用書(shū)敲我,我趕緊抬起手制止他,旁邊的亓文銳說(shuō):“估計(jì)鄭鵬鵬覺(jué)得他手里拿的書(shū)是大砍刀”鄭鵬鵬聽(tīng)了,立馬跑回自己的座位上,不好意思的捂住臉,好像在想:我越弄越糟,還是不丟人了。
這件事真是太好笑了。
玩橡皮泥作文2
我從小就喜歡玩橡皮泥,橡皮泥可以變成很多我想要的東西,還可以變換很多顏色和形狀。
每次逛商店的時(shí)候,橡皮泥就是我的首選,但是,也是媽媽作為獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給我的,如果我犯錯(cuò)誤了,我心愛(ài)的橡皮泥就會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
今天,很開(kāi)心哦!因?yàn)閶寢尳o我買了一盒橡皮泥,太驚喜了。回到家,我迫不及待的打開(kāi)蓋子,數(shù)了數(shù)顏色,哇!十種顏色。
開(kāi)始動(dòng)手做,第一個(gè)做了一只小白兔,媽媽說(shuō)最喜歡兔子的耳朵,很有特點(diǎn)。接著做了手表,汽車,水果,很酷的機(jī)器人等等。
我靈機(jī)一動(dòng),可以做蔬菜,選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥,開(kāi)始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小,尾巴細(xì)一點(diǎn),頭粗點(diǎn)。再用黑色的橡皮泥搓成兩個(gè)彎彎的細(xì)條,裝扮成眉毛,然后搓成兩個(gè)像車輪一樣的小圓圈,當(dāng)明亮的小眼睛。
用綠色的橡皮泥搓成兩個(gè)小球型,分別黏在頭頂部當(dāng)成帽子。最后一步,粘上像櫻桃一樣的小嘴,一個(gè)活靈活現(xiàn)的`辣椒做成了。
很可愛(ài)吧!我把辣椒放在我的學(xué)習(xí)桌上,等干透了,我又可以碰碰它
玩橡皮泥的樂(lè)趣還有很多,能給我?guī)?lái)很多不一樣的驚喜,我真喜歡。
玩橡皮泥作文3
我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開(kāi)了它。我按了按,哇,好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。
我準(zhǔn)備玩做大餐的游戲。
我先來(lái)一根竹簽,然后把五顏六色的橡皮泥揉成球,一顆一顆串進(jìn)竹簽里。這樣,五彩的糖葫蘆就做好了。接下來(lái),我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花,又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花,把它們粘在一起,戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了,把它放到一個(gè)紫色的盤(pán)子里。
接下來(lái)我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來(lái)的,而我的壽司里面的夾心太多了,包也包不起來(lái)。最外面一層是藍(lán)綠色的紫菜,里面涂著一層粉紅色的番茄醬,上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來(lái)的東西都是被我切成一條一條的絲:土黃色的薯?xiàng)l,大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲,真是萬(wàn)紫千紅。我同樣也把它放進(jìn)了紫色的盤(pán)子里。
我的這盤(pán)大餐終于做好了,名字叫做“甜甜一族”,很奇怪吧!
玩橡皮泥作文4
今天,我的姐姐買了一盒橡皮泥,讓我和她的寶寶李丞淏一起玩。
哈哈!現(xiàn)在馬上開(kāi)工!不過(guò),應(yīng)該做什么好呢,我在拆開(kāi)橡皮泥的包裝紙的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一張說(shuō)明書(shū),我打開(kāi)一看,哇!有好多的用橡皮泥做出來(lái)的東西,太好了!我可以一個(gè)一個(gè)的研究了。到底做哪個(gè)好呢?哈哈!就是它了——草莓。哈哈!它可是我最喜歡的水果了,事不宜遲,我要開(kāi)始做了。我取出紅色的橡皮泥,用剪刀剪下一半,把它揉成一個(gè)圓球,然后把一端捏成尖尖的,草莓的下半部分就做好了,接下來(lái)就要做葉子了,我取出綠色的橡皮泥,剪下一部分,也把它揉成一個(gè)圓球,然后壓癟,做成星星狀,接下來(lái)就要把這個(gè)星星安裝在草莓的上面,對(duì)了,還不能忘記給草莓做出“芝麻”,可是這個(gè)芝麻怎么做呢?噢!別忘了我還有說(shuō)明書(shū)呢!我來(lái)看一看,嗯,原來(lái)如此,只要用牙簽在“草莓”的上面刺上點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)芝麻就完成了,哈哈!我的草莓就做好了!
我剛剛拿出我的作品,李丞淏他就假裝咬了一口,還說(shuō)“好吃”哈哈哈哈!真是太好笑了,不過(guò)就一眨眼的時(shí)間,李丞淏他就用剪刀把我的草莓剪爛了,我無(wú)奈地嘆了口氣。
玩橡皮泥作文5
今天是放寒假的第一天,爸爸給我買來(lái)了一盒橡皮泥。這盒橡皮泥特別大。
講到橡皮泥,我還有一個(gè)非常有趣的故事要講呢!我小時(shí)候,把自己的零花錢放在橡皮泥里。第二天,去拿橡皮泥居然打不開(kāi)一下子哭了起來(lái)。
我從小就很喜歡橡皮泥,因?yàn)橄鹌つ嗪芎猛妫麜?huì)給你帶來(lái)很多喜悅和歡樂(lè)。我來(lái)到自己的書(shū)房一個(gè)人獨(dú)自分享玩橡皮泥的喜悅和歡樂(lè)。來(lái)做一些自己喜歡的東西,給自己帶來(lái)歡樂(lè)。
我打開(kāi)盒子,首先盒子里上面鋪著一層透明的膜。然后,下面就是紅、黃、藍(lán)、綠、橙、黑、白······五顏六色使人眼花繚亂。盒子旁邊掛著一個(gè)工具袋。里面有印小人、小鳥(niǎo)、小狗······這些圓圓的小玩意。有可以拖平橡皮泥的的,也有‘‘大捶子’’還有像豬八戒手中的‘‘釘耙。’’
我要開(kāi)始玩橡皮泥了。首先我拿出一個(gè)綠色的橡皮泥當(dāng)作綠色的草坪再用‘‘釘耙’’把把草坪給弄尖。然后,用手從盒子中拿出一個(gè)藍(lán)橡皮泥用一把‘‘工具刀’’把它切成兩半兒,當(dāng)作石板椅。再加上自己任意做的一把黃色木桌。接下來(lái)用卡片剪成墻,弄成房子。用棕色橡皮泥做成一張床。用剩下的橡皮泥混合在一起,做成各種的小人。最后,用自己的玩具放進(jìn)去。
就這樣,我的工作就完成了。
看著自己同一次做出這樣的作品臉上露出了笑容。
我覺(jué)得不論做什么事,只要認(rèn)真努力去做總會(huì)成功。我相信自己的學(xué)習(xí)也如此。
玩橡皮泥作文6
今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到“童聲作文”,因?yàn)槔蠋熥屛覀兪孪葴?zhǔn)備了橡皮泥,我感覺(jué)這次課不是來(lái)上作文課的,而是來(lái)玩橡皮泥的,心里開(kāi)心極了。
一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們拎著自己的橡皮泥在桌子上擺弄著,一些同學(xué)甚至還沒(méi)上課就開(kāi)始捏了,我也迫不及待地坐了下來(lái)。
終于,“四月的冰河——開(kāi)動(dòng)了!笨傻降啄笫裁春媚兀磕X海中呼呼地掠過(guò)很多畫(huà)面:漢堡、紅蘿卜、花朵、小汽車、動(dòng)物……五彩繽紛,攪得我拿不定主意。我想了想,突然,我的腦子就像車子行駛時(shí)突然來(lái)了個(gè)急剎車,停住了。對(duì),就捏哆啦A夢(mèng)吧!
我先把所有的橡皮泥從箱子里取出,然后用藍(lán)色、白色的橡皮泥各捏兩個(gè)球。我揉面一樣小心翼翼地搓著橡皮泥,幾個(gè)來(lái)回以后,兩個(gè)小球就新鮮出爐了。接下來(lái),我又用橡皮泥捏了它的手和腳,還有它標(biāo)志性的掛飾——鈴鐺。到了組裝的階段了,我小心翼翼地把各個(gè)身體部位有序地粘了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫,彭崢版的哆啦A夢(mèng)就橫空出世了!
一個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)呈現(xiàn)在眼前,我的心里不由得充滿了自豪和幸福。這時(shí),我感覺(jué)到空氣更濃郁了,似乎還帶點(diǎn)甜潤(rùn)的糖果味。
我再向四周看了看,大家使出渾身解數(shù),拍、搓、按、擰……忙得不亦樂(lè)乎,令人目不暇接。
雖然我只捏了兩個(gè)作品,但是我的心中充滿了喜悅。我喜歡這節(jié)既好玩又長(zhǎng)知識(shí)的作文課。
玩橡皮泥作文7
今天上手工課,按照老師的要求我們班的所有同學(xué)都買了一桶橡皮泥。不過(guò)有的同學(xué)買的橡皮泥很大很多,有的人的一桶橡皮泥很小很少,我的是中號(hào)的。
“鈴鈴鈴——”上課了,手工課的李老師笑容滿面的從門外走進(jìn)來(lái),手里拎著一大桶橡皮泥。我們都很期待這節(jié)課,因?yàn)椴挥貌戮椭酪欢ê芎猛妗M瑢W(xué)個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,臉上既有喜悅也有焦急。不知道今天要做什么東西。
“好,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們這節(jié)手工課就是教你們把橡皮泥捏成各種各樣的形狀。請(qǐng)打開(kāi)各自的橡皮泥,把它們?nèi)〕鰜?lái)放在桌子面前,然后跟著老師一起先學(xué)著捏一只小兔子!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就迫不及待的打開(kāi)盒子,把各種顏色的橡皮泥取出來(lái)。橡皮泥很香,一時(shí)間教室里充滿濃郁的香氣,有人打趣:“好像泡泡糖的味道,真想咬一口!惫,一陣歡樂(lè)的笑聲傳出教室。
老師的手不僅細(xì)膩光滑漂亮,而且非常靈巧。她一邊說(shuō)一邊用手做,速度很慢,我們學(xué)習(xí)來(lái)很容易。不多久,一只可愛(ài)的小兔出現(xiàn)在老師的手上,很多只奇形怪狀的搞笑小兔就出現(xiàn)在我們班的同學(xué)手上,教室的氣氛越來(lái)越輕松愉快,而同學(xué)們的興致則更加高漲。
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲不知不覺(jué)中響起來(lái),聽(tīng)到下課鈴聲時(shí),我們還意猶未盡。希望以后還有這樣的手工課,那就太好了。
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