洋娃娃的作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的洋娃娃的作文3篇，希望對大家有所幫助。
洋娃娃的作文 篇1
每一個小女孩都有好多可愛的洋娃娃，當然，我也不例外。高興的時候，我會和她和他一同分享；傷心的時候，我會向他訴說心中的苦悶。而她，只會眼巴巴的睜著大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天，陽光明媚，微風吹拂著大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機在地球上著陸。從上面走出來一位活潑可愛的青春女孩，那就是我。這次，我專程從金星趕回地球，是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃，獻給更多的小女孩。
我改乘“彈力車”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽能汽車）來到了在太平洋海底“藍色夢幻”會議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會。小發(fā)明家們一個接一個地介紹自己的發(fā)明。輪到我了，我落落大方地走上講臺，開始了對“智能洋娃娃”的介紹�！班�！大家好！今天我向大家介紹我發(fā)明的智能洋娃娃。它具有很多特點，下面由我向大家一一介紹：
1。突破了以往洋娃娃傾聽者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽覺細胞、語言細胞，而且還植入了人類思想的芯片，這樣她就可以根據(jù)聽到的話來做出判斷，并做出相應的回答。這對青少年的外交能力是一個很好的鍛煉。
2。扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦，是一套復雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據(jù)不同的環(huán)境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個器官去運動。例如：如果你做功課偷懶，她會像老師一樣教導你；你遇到困難，她會像朋友一樣幫助你……所以說，這對塑造我們?nèi)烁窈团囵B(yǎng)高尚情操等方面都是有好處的。
3．外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過程中運用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個基因，經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)育成為個體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據(jù)你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會變成藍色。
有了這個智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的'是她在對我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助�！甭犕炅宋业难葜v，臺下想起雷鳴般的掌聲，大家都認可了我的作品。
不到幾天的時間，地球上的孩子幾乎人手一個智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂。而我呢，又要去探索新的發(fā)明了。
洋娃娃的作文 篇2
我的洋娃娃有一頭黃色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙像藍珍珠般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她身穿紅色蛋糕裙、白皮鞋，好看極了。
洋娃娃的肚子上是一個小鬧鐘，我想：洋娃娃和小鬧鐘是好朋友吧！洋娃娃和小鬧鐘都是我的'好搭檔。洋娃娃每天早晨準時叫我起床，小鬧鐘幫洋娃娃打節(jié)拍。每當我要去上學了，洋娃娃就好像在向我說：“再見，小主人，中午早些回來喲！”小鬧鐘也“叮叮叮叮”地向我說再見。
晚上在家寫作業(yè)時，它倆站得高高的，認真地看我寫作業(yè)，好像在說：“寫字要認真，在作業(yè)本上不能涂涂改改！”睡覺前，洋娃娃說：“小主人，早點睡吧，不用擔心，明早我會叫你的。”
洋娃娃小鬧鐘已經(jīng)陪伴我三年了，她成了我最好的朋友。
洋娃娃的作文 篇3
從記事起，我的洋娃娃就多的數(shù)不過來，有穿裙子的，有編麻花辮的，要說我最喜歡的，還數(shù)俄羅斯套娃。
俄羅斯套娃不像其它洋娃娃，它是由木頭刻制而成，一共有七個，每打開一個，就會有更小的娃娃露出來。每一個套娃都是一個小姑娘，白白胖胖，有一頭金黃的秀發(fā)，柳葉似的細眉。一雙烏黑的`眼睛睜得大大的，就像一汪清清的潭水。嘴巴如櫻桃般紅潤，嘴角微微上揚，露出甜甜的笑容。也許是這恬靜的保持長久的微笑，使小姑娘腮邊還出現(xiàn)一抹紅暈，為原先的幾分矜持又添上一份純潔無瑕的童真。
套娃雖然沒有漂亮的衣裙，看上去卻比任何洋娃娃都可愛。把它們依次打開放在地上，就組成了一個姆指姑娘成長的慢鏡頭。每當這時，我就會比較自己現(xiàn)在是多大的娃娃，我也懂得了什么叫成長。
然而時間推進著我，在我的眼里它們在一天天變小，但承載的一天比一天多。僅僅兒時的一絲趣味，卻使我真正體會到時光的味道�；剡^頭來，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己長大了，但心底的那份童真，可能就像這個套娃一樣吧！這也是我珍愛它們的原因。
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