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      2. 相互幫助作文

        時(shí)間:2024-10-19 00:34:33 曉鳳 助人 我要投稿

        相互幫助作文(通用39篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的相互幫助作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        相互幫助作文(通用39篇)

          相互幫助作文 1

          一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們都知道一個(gè)人離不開別人的幫助,只有互相的幫助才能讓我們的生活更加和諧,更加美好。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村,那是一個(gè)偏僻卻異常美麗的地方。

          一天黃昏,天上燃起了絢麗的火燒云,一只大雁從這里經(jīng)過,累了,落在村旁樹林的一棵大樹上休息。這時(shí),從樹林邊的一間茅草屋里傳出了陣陣琵琶聲,憂傷而美妙。

          大雁被這震撼心弦的樂曲感動(dòng)了,和著樂曲情不自禁地跳起舞來。因?yàn)橛辛诉@美妙的音樂,大雁的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都成了藝術(shù)。大雁忘情地跳著,甚至忘記了周圍的一切……

          當(dāng)琵琶聲停下來的'時(shí)候,大雁才停下來。這時(shí),大雁突然發(fā)現(xiàn)自己的周圍圍滿了小動(dòng)物——小兔、小猴、小鹿……他們?yōu)榇笱銡g呼、鼓掌,他們把大雁留了下來;她的絕妙舞姿征服了樹林里的所有觀眾。

          每天黃昏,大雁都伴著琵琶聲為樹林里的動(dòng)物演出,而且每次演出都很成功。

          很快大雁成為遠(yuǎn)近聞名的舞蹈家。她想:如果沒有那琵琶聲,也許會(huì)更說明我的偉大。于是,她飛到茅草屋前,對(duì)琵琶說:“停止你的賣弄吧!我自己就可以了!

          琵琶聲從此消失了,大雁的舞蹈自然也沒有原來那樣感人了。后來,觀眾越來越少。大雁實(shí)在表演不下去,又飛到茅屋前,誠懇地請(qǐng)求:“琵琶先生,很抱歉,我的舞蹈因?yàn)槿鄙倌陌樽喽チ索攘,只有我們合作才能完美無缺!彼麄冇珠_始合作。

          可是過了沒多久,琵琶的嗓音開始沙啞,難聽死了。大雁又發(fā)愁了。琵琶告訴她,只有鐵鉗師傅才能幫他恢復(fù)健康。大雁找來鐵鉗師傅,幫助琵琶恢復(fù)了聲音。

          可是,過了沒多久,聽眾又變少了,原來是聽眾們總是聽同樣的曲子,聽膩了。怎么辦呢?

          他們一起去找書本教授,他已經(jīng)很老很老,已經(jīng)不能再創(chuàng)作曲子了,只能翻開發(fā)黃的記憶,把以前創(chuàng)作的世界名曲找出來,不過那已經(jīng)足夠了。

          有了老教授,就有了世界名曲。

          有了鐵鉗師傅,就有了琵琶的好嗓子。

          有了琵琶的演奏,就有了大雁的美妙舞姿。

          有了大雁的舞姿,就有了美妙的藝術(shù)……

          一個(gè)人真的離不開別人的幫助,只有在大家的幫助下,才能獲得更大的成功,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)需要幫助的人伸出我們的援手。

          相互幫助作文 2

          正因?yàn)橛辛擞颜x,我們的世界將會(huì)變的豐富多彩。

          ——題記

          生活是一塊七色板,其中有歡聲笑語,也有挫折與困難……那時(shí),你需要的是朋友與呢分享快樂,與你分享挫折與困難,聽聽溫馨的問候,看看甜蜜的微笑。

          在生活中,我們?nèi)巳硕加杏颜x,正因?yàn)橛辛擞颜x,才給了我們生活的動(dòng)力,也因?yàn)橛辛擞颜x,我們能在任何困難面前都不畏縮。

          有了朋友,就算你在任何地方都有歡聲笑語,都能感到友誼給你帶來的溫暖,而不會(huì)感到孤獨(dú)。

          有朋友,就能幫你渡過難關(guān)。在你痛苦時(shí),他能陪你一起痛苦;你高興時(shí),他也陪你一起開心;當(dāng)你有麻煩時(shí),他能幫你解決;當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí),他能帶你走出陰影。

          我親身經(jīng)歷過這樣一件事:

          因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌,所以我有點(diǎn)驕傲,造成后來的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了,我的好友鄒奇麗過來安慰我,致使哪次那件事使我至今難忘。

          如果沒有她的安慰,我就走不出我的陰影,也是從那時(shí)起,我懂得了友誼的重要性。從那以后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,在生活上互相幫助,成為形影不離的好友。

          每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友,來獲得精神上的安慰和內(nèi)心的'滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中,只有有了友誼,才能有歡聲笑語,反而言之,沒有友誼,那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋(gè)冷漠的世界。

          在日常生活中,我們應(yīng)該互相幫助,互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí),你應(yīng)盡你所能的幫助她,伸出你的援助之手來幫助她,那么她就會(huì)無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí),在你需要幫助時(shí),她也會(huì)毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。

          在社會(huì)上,我們就應(yīng)該這樣互相幫助,這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。

          如果說,學(xué)校,是我們知識(shí)的港灣,那么友誼就是其中的一只小船,伴你成功地渡過知識(shí)的海洋。

          生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞。此時(shí),你需要看著周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁的話語。

          相互幫助作文 3

          在漫漫人生旅途中,有時(shí)候困難就如同影子一樣,死乞白賴,怎么也甩不掉。當(dāng)我們遇到困難,無法自行解決時(shí),就常常需要?jiǎng)e人對(duì)我們伸出援手。而在別人遇到困難的時(shí)候,我們也會(huì)盡力幫忙,兩肋插刀亦在所不惜。這種境界可謂是:人人為我,我為人人。

          這天中午,英語課代表在大家毫無“防備”之時(shí),直接就“殺”了過來——檢查《黃岡》練習(xí)冊(cè),查看同學(xué)們是否認(rèn)真完成。她要求我們先同桌交換,查漏補(bǔ)缺后再上交。同桌毫不在意,隨手就將黃岡扔給了我,那動(dòng)作行云流水瀟灑不羈,我心想:看來一定是校對(duì)完成了。但是我不敢懈怠,一頁頁認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)了其中一頁沒有批改。我指給同桌看,他一下子急了,收起那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,臉漲得通紅,兩只手在胸前直搓著,不知怎么是好。顯然,他可不想讓老師知道這頁沒改?粗墙辜钡纳袂,我想到同桌常常教自己做數(shù)學(xué)題的事,便決定幫他一把。我將自己的.黃岡翻到同一頁,幫他批改起來。時(shí)間緊迫,批改的時(shí)候,我的筆尖有些微微發(fā)抖,深怕來不及,終于,在課代表收作業(yè)之前一分鐘,我?guī)屯琅暮昧,安然無恙地度過了這一場(chǎng)突如其來的檢查。

          過了一日,我們迎來了每月一次的數(shù)學(xué)檢測(cè)。粗心大意的我竟然忘了帶尺子,焦急得滿頭汗?jié)瘢驗(yàn)樽鲌D題不用尺子可是會(huì)被扣分的。我向旁邊張望了一下,用手推了推同桌,向他發(fā)出了“緊急求救信號(hào)”。他轉(zhuǎn)過頭來,我可憐巴巴地望著他,不發(fā)出聲音地用嘴型說著:“尺子!尺子!”好在同桌明白了我的意思,及時(shí)將尺子借給了我。要不然,作圖題空在那,我可就“涼涼”了!那一次,同桌可真是幫了我一個(gè)大忙呀!

          生活就是這樣,贈(zèng)人玫瑰手有余香,或許我在某一個(gè)街頭我扶過你一把,也許你就在某一個(gè)轉(zhuǎn)角給失落的我一個(gè)微笑,我們需要互幫互助,因?yàn)槊恳粋(gè)人都不是孤島。

          相互幫助作文 4

          我們市舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”的體育足球活動(dòng),我加入了學(xué)校的足球隊(duì)。經(jīng)過多天的訓(xùn)練,我們終于迎來了比賽。

          老師要求我們參賽那天6:40回到學(xué)校,那天隊(duì)員們不約而同早早地回到了學(xué)校,因?yàn)榇蠹叶计诖荣惖牡絹怼<型戤,我們興致勃勃地向南岸實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)發(fā)。

          當(dāng)天下午,我們訓(xùn)練了一會(huì),比賽就開始了。首先對(duì)方開球,我們立刻迎上奪球,我憑著伶俐的腳法搶到球,然后馬不停蹄地帶球前進(jìn),我左躲右閃過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,教練在外呼喊著:“射門射門!”我馬上大腳抽射,看著球像箭一樣飛了過去,直接打向?qū)Ψ角蜷T,我想:一定會(huì)進(jìn)球的!可是事與愿違,球打在球門的柱子上,返彈了出來,落到我的腳下,我趁機(jī)補(bǔ)射,可球是低彈球,又沉又重,我踢的力度不夠,被對(duì)方的守門員“沒收了”!

          他們立刻反擊,身材魁梧的“5號(hào)”沖了上來,瞧!他和我們隊(duì)長(zhǎng)——黃榮聰?shù)纳聿陌虢锇藘赡,我們的?duì)長(zhǎng)毫不猶豫地?cái)嗔怂麄兊那颍耧L(fēng)一樣帶球前進(jìn)!啊,隊(duì)長(zhǎng)如旋風(fēng)一般,一眨眼他來到龍門前,守門員都被他嚇得退了幾步,他一腳射過去,原來柔和的網(wǎng)就像春天的小草突然探出頭來,一比零,我們領(lǐng)先一分!場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣掌聲!一下子,球場(chǎng)的沉靜被打破了,熱鬧起來……哨子響了,上半場(chǎng)結(jié)束了,老師看著我筋疲力盡,就換劉木全準(zhǔn)備下半場(chǎng)出賽。

          緊張的下半場(chǎng)開始了,一開場(chǎng)劉木全就進(jìn)了一球。球是怎么進(jìn)的呢?原是我們的隊(duì)員齊心協(xié)力制造混亂,在對(duì)方的守門員撲出來的'時(shí)候,我們的三個(gè)進(jìn)攻球員和他們的五個(gè)防守員形成緊張的對(duì)恃,趁著對(duì)方的門前混亂之際,我們的2號(hào)選手劉木全同學(xué)射進(jìn)第二球,我們的掩護(hù)戰(zhàn)成功了!這一球打響了我們樂城隊(duì)的士氣,我們歡呼雀躍,心情無比的激動(dòng)!最后他們也不甘示弱,扳回了一球。

          裁判員吹響了哨子,比賽結(jié)束了,我們隊(duì)以2:1贏了第一場(chǎng)比賽!同學(xué)們跳啊笑啊,緊緊的擁抱著在一起!

          在這場(chǎng)比賽里,我們證明了我們不是弱者,更說明了:團(tuán)結(jié)就是力量!

          相互幫助作文 5

          生活與我們息息相關(guān),我們的笑,我們的淚都被“生活”這本書所容納。它是我們成長(zhǎng)之路的記錄本。

          當(dāng)你深感無助時(shí),是否會(huì)想有個(gè)天使突然對(duì)你說:“我來幫你吧!”即使不是天使也好,是你平時(shí)最討厭的人也罷,想必這時(shí)你一定不管三七二十一伸出手去,因?yàn)樯钚枰ブ?/p>

          剛剛的我就經(jīng)歷了一場(chǎng)令人難以啟齒的風(fēng)波。

          剛剛是體育課,正當(dāng)跑最后一圈是,由于前幾天的傾盆大雨,令地上濕漉漉的.,導(dǎo)致我摔了個(gè)大跤。當(dāng)下直接整個(gè)人坐在地上。這是,小A過來把我扶起來,我真的深感欣慰。一直以來,我對(duì)她的印象都很好,因?yàn)樗潜狈饺,說話直爽,不會(huì)拐彎抹角,也沒有滿腹的小主意?蛇@是,一個(gè)平日與我經(jīng)常惡語相向的人經(jīng)過,駐足下來,并不是安慰我,反而是在一旁大笑。我十分憤怒,可又無處抒發(fā)。叫天天不靈,叫地地不應(yīng)啊!

          我想申請(qǐng)去洗手,我生怕別人看到投來的目光,因?yàn)槟侵粫?huì)令我更加沮喪。因?yàn)槲蚁嘈潘麄兏嗟氖浅靶Χ皇峭。并非是我?duì)社會(huì)絕望,而是“生活”這本書給我的啟發(fā)。

          當(dāng)然,我不能一昧地要求別人去做,自己也要去做。因?yàn)閾Q位思考一下,假若別人是我,想法應(yīng)該也和我一樣吧!

          小A的行為令我暖心,也很給力。在我眼里,她就是正義的化身。當(dāng)她看到有什么違背正義的事,他就會(huì)站出來糾正。我也很佩服她,因?yàn)槲也⒉簧朴谶@么做,應(yīng)該是不敢于這么做,總覺得多一事不如少一事。

          現(xiàn)在的社會(huì),許多人看見小偷再偷東西也無動(dòng)于衷。因?yàn)椴皇峭底约旱臇|西,他們總是一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)?僧(dāng)事情的受害者是自己時(shí),總是埋怨為何當(dāng)時(shí)沒有人提醒他。可卻不想想當(dāng)別人置身于如此境況是,何嘗不是如此想法呢?

          生活是彩色的,只有互助,它才能變成彩虹;生活是棉花糖,只有互助,它才會(huì)更柔綿;生活是晴天,只有互助,生活才能最晴天。

          生活最晴天,幸福最晴天,讓我們一起編織這美好的晴天吧!

          相互幫助作文 6

          互相幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作;ブ且环N美德,互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多,但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中,同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前,展現(xiàn)在我的心里。

          一打上課鈴,悠揚(yáng)而動(dòng)聽的`鈴聲傳入耳畔,與以往不同,同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦!今天,就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了!這不,老師進(jìn)來了。

          進(jìn)班的是一位女老師,她先簡(jiǎn)要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”,便開始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹,我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭。見大家反應(yīng)不大,老師只好再講一遍。這下,許多人都聽懂了大半,我也不例外。

          開始做風(fēng)箏啦!我拿出風(fēng)箏紙,準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間,我一陣猛涂,哈,一張小馬圖就登場(chǎng)了。接下來是做骨架,我費(fèi)的時(shí)間也不多。

          接著,應(yīng)該穿線了。等等,怎么穿線?穿在哪兒?穿成什么樣兒?對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人,穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無措,一籌莫展。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)丁竹陽也皺著眉頭,看來也遇到麻煩了。前去一問,才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問題。這時(shí),丁竹陽提議道:“要不咱倆交換風(fēng)箏,自己做自己拿手的,最后再換回來。這樣,效率會(huì)更高些!蔽乙操澩@種方法,跟丁竹陽剛換完風(fēng)箏,我們便各自忙活了起來。

          打死結(jié)對(duì)我來說小菜一碟(可不是嘛,我每次系鞋帶,打的都是永遠(yuǎn)解不開的死結(jié)),但畢竟是人家的風(fēng)箏,總不能草草了事,我認(rèn)真地一繞,一環(huán),一拉,這就系好了。

          一手交“錢”,一手交“貨”,我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順,不一會(huì)兒,一只完美無缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前;突ブ媸欠N好辦法!

          生活需要互助,也少不了互助,讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖。互助,?huì)讓世界更美好!

          相互幫助作文 7

          一提到“互助”,想必大家都不陌生吧,在生活上,我們需要它,俗話說的好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!睕]錯(cuò),別的人幫助了你,你更要無私的回報(bào)他人。

          歲月像流水一樣一去不復(fù)還,在我的記憶中,許多事情早已忘卻,但是唯獨(dú)有一件事,我至今還記憶猶新

          那還是烈日炎炎的中午,太陽猶如吃了辣椒一般,不知有多熱。但是調(diào)皮搗蛋的我還在操場(chǎng)上打籃球,班里那些同學(xué)都在刻苦努力的學(xué)習(xí)。“啪、啪、啪,”別提有多高興了,但是忽然一下子,我狠狠的摔了一跤,那一跤跌得那叫真狠,腿上的血仿佛噴泉一般,不停息。只聽見一聲剎車聲,我一回頭,原來是我的死黨同桌他親切地說了一聲“上車”,我?guī)闳メt(yī)院。我不肯,但是腿十分的疼,我只好上車了。

          在路上,他小心的騎著自行車,生怕我又摔倒了,在上坡時(shí),他用力的蹬著,不讓我下去,再到醫(yī)院門口時(shí),他的襯衫濕透了,頭上的汗一把一把的往下掉,但是,他還是堅(jiān)持把我抱到醫(yī)生那里,我的心猶如被針刺了一下,十分后悔我們那時(shí)打架,現(xiàn)在,我們成了好朋友、成了形影不離的好朋友。

          生活是需要互助的,他那一次幫了我,這一次我也無私的幫助了他。

          那次天陰蒙蒙的,仿佛被一層黑布遮住似的`,沒過多久,便下起了傾盆大雨,讓人感到害怕,一下就沒完沒了,我的同桌他沒帶雨衣,我看見他那著急的表情,我便把我的雨衣給了他,自己不回家了,在學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧,他不肯收,但經(jīng)過我一再請(qǐng)求,他收下了,他十分感動(dòng)的說了一聲“謝謝!”我也深沉的說了一句:“上次你也幫助了我,我也應(yīng)當(dāng)說聲:謝謝”。生活是學(xué)要互助的,我們不必客氣。

          互助讓我和同桌友誼變得更深了,可見的生活是多么需要互助呀!互助是我們美麗的世界不可缺少的一種東西。它能讓世界變得更加美麗和諧。

          相互幫助作文 8

          一個(gè)陽光明媚的早晨,我乘公交車來到一個(gè)花園。和我的朋友一起去那里玩。

          我們看到了許多的牡丹,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……我們?cè)诮锹湟舶l(fā)現(xiàn)了幾株雛菊,雖然她是那么的不起眼,但它純潔清新的花蕊是多么令人心疼。

          正在我們玩的興致勃勃的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)啦。

          我飛奔到公交車牌,等待著公交車。而她們的家都這這附近,所以她們先走啦。

          忽然,公交車來了。我就急忙掏出所有的錢,一看,全是整錢。就在我焦急萬分的時(shí)刻。忽然想到了換錢,但是周圍沒有商店,并且最后一班公交車也快到啦。如果我換不了錢我就回不去家。

          瞬間,我的腦海里浮現(xiàn)出向叔叔借錢的情景。于是,我便小心翼翼的走向叔叔。對(duì)叔叔說:“叔叔,我沒有零錢,請(qǐng)問你能給我換一下錢嗎?”叔叔說:“我也沒有零錢。”當(dāng)我聽到了這句話,心里無比失落。叔叔繼續(xù)說:“不過,我可以幫你刷卡,不要你的.錢!甭牭竭@句話,我喜出望外。

          因?yàn)槲也粌H坐上了車,還不用掏錢。我的心里像有一罐蜜餞似的,非常開心。想不到陌生人間也會(huì)有那種莫名的親情。

          叔叔不僅僅只幫助了我一個(gè)。

          我們上車之后,車?yán)锖軘D。我和叔叔站到了一個(gè)靠窗的位置,不一會(huì)兒,就有人下車,叔叔并沒有坐,而是讓給了我,我覺得叔叔都幫我掏車費(fèi),我再做到位上,讓叔叔站著,是不是太不禮貌啦。于是我就說:“叔叔,您坐吧。我一會(huì)就到啦!笔迨迓犖乙徽f,并沒有坐上去,而是讓給了一位抱孩子的婦女。

          回到家之后,我一直在想,這位叔叔是多么的無私,盡管是陌生人,但也能體會(huì)到家人對(duì)我的那種溫暖。

          他的幫助,讓我體會(huì)到幫助別人,自己會(huì)快樂,也會(huì)令別人開心。他身上的一種精神是我這一生終身受益的幫助,今后我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)。做一個(gè)品德高尚的人。

          相互幫助作文 9

          走進(jìn)生活,用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬,定格在腦海中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這和諧之美中最微小的一分子,雖然平凡,感受它的偉大……

          天氣可真熱,那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化,焦灼這路上的每個(gè)人。而站牌旁坐著一個(gè)人,他的目光空洞而迷惘,只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡,他的樂聲中慘雜著不為人知的.憂傷和悲痛。過路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中,收到他人施舍的他連連道謝,不論有無回應(yīng)。

          一次偶遇,我與他有了接觸。那天,我在等公交車時(shí),一時(shí)善心大發(fā),將口袋中剩的零錢都掏給了他。他不停地對(duì)我道著感激的話語,還深深地向我鞠了一躬,我呆住了,一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)乞丐,而是在用自己能力賣藝的人,他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫,貧窮的他仍然保持著一顆善良,的心。

          有一天,我看見一個(gè)女孩在等公車,當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘了裝錢,正當(dāng)無助時(shí),那個(gè)賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣,顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地,拉著無人能解的二胡曲子。即使生活艱辛,他仍然保持著一顆助人的心。

          以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,因?yàn)榘职值慕铀,我很少再坐公交了,也就再難見到他了。當(dāng)我前幾天再一次經(jīng)過那里的時(shí)候,又看到了那個(gè)久違的身影,以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里,目送著從身邊匆匆流過的一切,偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力,或是為陌人指路,或是為拉車的人推一把,或是為跌倒的老人孩子扶持一下;蛟S你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍,但在你匆匆過往的背后,他也在用自己的能力幫助眼前素不相識(shí)的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中,驀然驚覺,世界如此之美。

          也許,和諧之美并不是要有一個(gè)大的場(chǎng)景,其實(shí)和諧的事就在你的身邊,在于這互助的那份心意。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,和諧之花將盛開在這世界的每個(gè)角落。

          相互幫助作文 10

          通師一附,一個(gè)美麗、和愛的校園,校園生活中的和諧之美無處不在。我們的心靈因和諧而純潔,我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年,每一月,每一日,時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的'事情破門而出,你說,我們是不是也應(yīng)該互相互助,團(tuán)結(jié)友愛呢?

          當(dāng)然,記得那是一個(gè)溫暖的午后,陽光照在身上,感覺暖暖的,雖然,是一個(gè)寒冷的冬季,但是因?yàn)樘柟绯鐾須w地工作,所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的,數(shù)學(xué)老師就捧著一堆卷子來到了班上,嚴(yán)肅地說道:“中午考試!”我一聽,心里懵圉了:完了,今天忘帶修正帶,寫錯(cuò)了怎么辦呀!雖然沒帶文具,但總不能不做吧!我只能硬著頭皮拿了一張卷子。

          我慢慢地拿起了筆,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫了起來。一開始,由于我神情非常的專注,生怕寫錯(cuò)半點(diǎn)字,所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒有,但是,漸漸地,漸漸地,我似乎完全忘了,沉浸在沒用修正帶的喜悅中,心情也不緊張,變得輕松起來。但是,在那千均一發(fā)之際,我那不爭(zhēng)氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“,我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦,我到底是借,還是不借?借,我同桌可是一個(gè)無人不知,無人不曉的小霸王啊;不借,我的一百分計(jì)劃就泡湯了。我好不容易下定了決心,借。我悄悄地把頭伸到他那兒去,小聲對(duì)他說:“你能借我用一下修正帶嗎?”雖然,我表情上是神態(tài)自若,但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下!我期待地盼著“學(xué)霸”說好,果然,他出乎我意料地借給了我,我心里的那塊大石頭終于放下來了,心里感覺暖暖的。用過之后,我說了聲“非常感謝”,他抬起頭朝我微微一笑。

          和愛之美,美在互助,只要我們每一個(gè)人都有一顆互相幫助,團(tuán)結(jié)一致的心,那我們的和愛園不就更美,更和愛了?我們的生活不也就更美好更幸福了嗎?

          相互幫助作文 11

          中國是文明古國,自古人人都以禮相待,乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,講的就是互助。

          人助我

          “放鞭炮嘍——”,大年三十兒,大街小巷都洋溢著喜悅,幸福的氣氛,各家都在慶祝著這令人愉悅的日子,我家自然也不例外,姑姑從外地回來,我們一起吃團(tuán)圓飯!爸杜畠海咴蹅儍蓚(gè)去買東西”,姑姑邊說邊朝我揮手示意,我們一起去了超市。

          到了地方,姑姑遇到一位同學(xué),轉(zhuǎn)過頭來跟我說,讓我先去買,他和朋友攀談一會(huì)兒,我就自己去找“料酒,料酒”,我望著琳瑯滿目的.貨物,尋找料酒,目光最后鎖定在了貨架的最高處,我心中暗想,這么高我夠不到啊,這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起,“小朋友,你要買料酒嗎?”我定眼一看,好家伙,這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我的那個(gè)鄰居的大哥哥嗎?現(xiàn)在怎么這么高了?還眉清目秀的,我答道“夠不到”,只見他一伸手便把料酒給我拿了下來,心中暗想,他怎么這么好了,我驚訝地向他說了句:“謝謝你,大哥哥!蔽覀儍蓚(gè)一起買完東西,跟姑姑說了聲,便一同回家了,路上我倆說說笑笑,一直到家門口才揮手告別,那一天,我又一次認(rèn)識(shí)了他,也十分感謝他,感受到了人世間的互助之情。

          我助他人

          在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我看到我的同班同學(xué)小明神色緊張,急急忙忙地跑著,“撲通”一聲,只見他摔倒了,我跑過去把他扶起來,問他怎么了,他跟我講:“老師讓我撰寫比賽規(guī)則。我剛寫好要送過去,隨之就摔倒了,眼看著就要開始了,我還沒送過去,怎么辦呢?”我說;“你別急,我?guī)湍闼停阆仍谶@兒待著,我馬上回來帶你去醫(yī)務(wù)室處理傷口。”說完,我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來把他送到了醫(yī)務(wù)室,他很感謝我,我說應(yīng)該的。幫助他人,我感受到了助人的快樂!

          傳承中華美德,做文明有禮的新時(shí)代青年,禮儀之美,美在傳承,美在互助。

          相互幫助作文 12

          在我們的和愛園中,和愛之美隨處可見。這種美如鮮花裝點(diǎn)著校園,如陽關(guān)溫暖著我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽光的背后,都有一份珍貴的友誼。

          那是一個(gè)烈日炎炎的上午,我們正在操場(chǎng)上上體育課。這節(jié)課的任務(wù)已經(jīng)完成,我們都十分期盼的自由活動(dòng)的時(shí)間終于來了。大家就如脫韁的野馬,在操場(chǎng)上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球,一塊兒玩了起來。

          一位同學(xué)開始發(fā)球了,沒想到,這球剛好落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我一看機(jī)會(huì)來了,便以迅雷不及掩耳的速度跑過去搶球。我心中暗暗:哈,我可是班上的飛毛腿,這次肯定是我贏啦!但令我萬萬沒有想到的事發(fā)生了,我剛要準(zhǔn)備彎下腰去拿球,可是重心一偏,我就摔了個(gè)倒栽蔥。不幸中的萬幸,我的手撐住了地面,沒讓頭受傷。但腿就沒這么幸運(yùn)了:膝蓋破了皮不說,腳背上還被鋒利的石頭小區(qū)了一塊肉!腳背上頓時(shí)變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過來,紛紛掏出紙巾,來幫我擦掉傷口周圍的血;锇閭兊纳碥|為我擋住了火辣辣的'陽光,他們關(guān)切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無影無蹤。我試圖站起來,但只要那只受傷的腳動(dòng)一下,就會(huì)鉆心地痛。同學(xué)們見我站不起來,就齊心協(xié)力地把我扶起。小王還是執(zhí)意要送我去醫(yī)務(wù)室。

          我的右腿不能走,小王見狀,就把我的右手搭在她的肩上,扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走,走幾步就要停一下,但整個(gè)過程中,小王沒有一句怨言,一直陪著我。當(dāng)我們走進(jìn)樓道時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),他的衣服全濕透了,額前不斷地滲出豆大的汗珠,順著她的臉龐流下來。我在醫(yī)務(wù)室里處理傷口時(shí),小王好像比我還緊張。直到醫(yī)生奶奶說了句;沒事兒后,她才放下心來。有了小王的陪伴,我也沒有因?yàn)楹ε露蠼,老老?shí)實(shí)地坐著、等著。

          在回教室的路上,小王對(duì)我微微一笑。這一笑,讓我明白了什么是友愛互助;讓我明白了和諧的美好;更讓我明白了友誼是多么地珍貴!

          相互幫助作文 13

          肥沃的土地以健壯的身軀滋潤嬌小的生命;嫩葉用它的美麗裝點(diǎn)著方土地;活潑的小溪用寬廣的心接納魚兒,魚兒用它的舞姿點(diǎn)綴小溪;雍容大方的花朵讓勤勞的蜜蜂駐足于鮮花的耳邊,蜜蜂用它的勤勞補(bǔ)綴了花朵的誠摯。

          縱觀當(dāng)今世界,因?yàn)橛辛宋⑿Γ庞辛嘶ブ;因(yàn)橛辛嘶ブ,才有了和諧;因?yàn)橛辛撕椭C,百姓的生活才有了安樂。

          澄澈的藍(lán)天,正是雄鷹翱翔之際。健壯的雄鷹在寬闊的藍(lán)天中自由飛翔,喚醒了沉睡中的藍(lán)天,藍(lán)天雍容大方,毫不吝嗇。展翅的蒼鷹雙翅丈量這片藍(lán)天。待雄鷹休停下來時(shí),在茂盛的樹上瞻仰天空時(shí),藍(lán)天已露出了甜甜的`微笑。

          這就是互助,一份甜甜的美麗!

          天,烏蒙蒙的黑;雨,嘩啦啦的下。只是我沒有帶傘而已。我沖出校門,身子在雨的“沐浴”下,不禁產(chǎn)生了一絲涼意。不知小李阿姨有沒有帶傘,想借卻又說不出口,可一想不借估計(jì)就會(huì)淋得一身濕——“落湯雞”。我頗為膽怯的問:“阿姨,有沒有帶傘,你能不能接我一把?”也不知她有沒有聽到,只見他走向柜臺(tái),拿出一把破舊的傘。我一愣,心想:這也太吝嗇了吧,連一把像樣的雨傘也不愿借。當(dāng)我回過神來,小李阿姨已收了攤,坐上單車,騎在雨中,我細(xì)一看,原來阿姨只帶了一把傘,我對(duì)著她的背影輕輕一笑。

          這就是互助,一件真誠的美麗!

          有一種美麗稱不上華麗,比不上絢麗,但是甜甜的、真誠的,這就是互助。

          面對(duì)著一墻空蕩蕩的黑板,我躊躇著。“怎么了?”劉夢(mèng)妮如及時(shí)雨出現(xiàn)在我眼前!拔襾硖砹撕诎鍒(bào)做不完了!

          “我?guī)湍惆,只是我畫畫畫不好,你能不能教教我?”劉?mèng)妮說。我們相視一笑,打破了剛才的沉寂。這黑漆漆的黑板,被我認(rèn)真的書寫,劉夢(mèng)妮漂亮的畫,布置得絢麗多彩,我們笑了。

          你蕩漾一件真誠,我給予一抹笑面,融成一束青絲,縈繞在心中。

          相互幫助作文 14

          去年除夕的前一天,早上下起了鵝毛大雪,不到一會(huì)兒,山上、田野、村莊一片白茫茫,路上的積雪也漸漸變厚。舅舅開車送我和爸爸媽媽回爺爺家,路上很滑,汽車迎著風(fēng)雪小心地行駛著。

          快到爺爺家的村莊時(shí),對(duì)面開來一輛車。鄉(xiāng)間的路很窄,雪天又滑,會(huì)車時(shí)舅舅的汽車滑到路肩的泥地上。路肩離水泥路主干道有九十厘米高,要是晴天汽車能爬上來,可是下雪天卻是麻煩事。舅舅嘗試了幾次,都沒沖上來。

          與我們會(huì)車的那輛小車,看到我們情況后就停在我們后面不遠(yuǎn)處,一位叔叔下車走過來,主動(dòng)在車前邊看路況邊指揮,但是仍沒有成功。舅舅和爸爸、媽媽頓時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí),后面又停下兩輛小汽車,過來四五個(gè)叔叔伯伯,問清情況后,同先前的叔叔一起幫我們推車,汽車沿著路肩向前行駛了幾米,還是爬不上來。

          過了一會(huì),后面又停了兩輛汽車,走下三四個(gè)人,二話不說加入了推車隊(duì)伍。眾人一起使勁,將汽車推出十幾米遠(yuǎn),可汽車右邊的前輪老是打滑,就是爬不上來,舅舅和爸爸媽媽更加焦急起來。

          這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見后面村莊的大路上停下一輛大卡車,一位高個(gè)子的大胡子大伯下車走過來,問清楚情況后,在車輪前仔細(xì)看,說這段路況他熟悉,路肩前面的路土質(zhì)很松,汽車不能往前推了,否則顯得更深就麻煩了。這時(shí)眾人紛紛建議,說人多可以把車抬上來,可是路邊是小水溝,人再多也沒地方站,有力使不出。∥壹掖笕藗兗钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這年關(guān)下雪天,大家開車出門都有急事,要是汽車推不上來,也不好意思耽擱人家太久。我看大家的頭上身上落滿了雪花,可他們沒一個(gè)人離開!一會(huì)兒,那位大胡子伯伯走到后面村莊附近,找來半邊水泥涵管,往地上一摔,將碎裂的水泥塊墊在汽車右前輪底下,用腳跺了跺,然后拍拍手說:“再試試!”“一、二、三!”眾人再次使勁推車,汽車“嗡……嗡……”,終于沖上來了。

          看到這些熱心幫助我們的叔叔伯伯,我心里充滿感激之情,家鄉(xiāng)人的淳樸、善良真好!

          相互幫助作文 15

          “社區(qū)是我家,互幫互助才是佳”。社區(qū)里的橫幅提醒著我們:每一戶人家都要互相關(guān)愛。我家和隔壁人家也成了好鄰居。

          隔壁人家只有兩個(gè)人,錢澤比我小兩歲,他媽媽獨(dú)自帶著他生活。一天傍晚,我們聽見幾下敲門聲,打開門一看,是錢澤媽媽。她微紅著臉,難為情地說:“你們……可不可以……借我一千元錢?我在坐公交車時(shí)錢包被偷了,一下子我也找不著人借,你們能不能先借我一千元錢,等我發(fā)工資了,馬上就來還!”爸爸正要答應(yīng),就被媽媽拉到小房間里。媽媽說:“會(huì)不會(huì)是假的,騙人的?下次不還呢?”爸爸說:“不會(huì)的,要相信人家,有錢了總會(huì)還的,先幫人家度過難關(guān)。再說,都是鄰居,真不還錢也就算了!卑职终f完,匆匆拿了一千元錢給錢澤媽媽,說:“還有什么需要,盡管來和我們說。”錢澤媽媽激動(dòng)地連聲說謝謝。在媽媽的半信半疑中,過了一個(gè)月,錢澤媽媽果然來還錢了。她開心地說:“有你們這樣的鄰居真好!”

          我們幫助鄰居,鄰居也會(huì)幫助我們。暑假的`一天,我們?nèi)胰ス珗@玩。忽然,烏云密布,傾盆大雨從天而降。我們急忙找地方躲雨。媽媽急得直跺腳:“家里還曬著許多衣服,棉被也還曬著,這下都要成落湯雞了!庇暌煌,我們就趕回家。媽媽跑到陽臺(tái)上去收衣服,結(jié)果大吃一驚:衣服全沒了。媽媽以為雨把衣服打到樓下去了,附身看了半天也不見衣服的蹤影,怎么衣服會(huì)不翼而飛呢?我也是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時(shí),響起了敲門聲。開門一看,錢澤媽媽捧著一大堆衣服說:“剛才下雨,我?guī)湍銈儼岩路樟!眿寢屵B忙接過衣服和棉被,驚奇地問:“你怎么收到我家的衣服??jī)蓚(gè)陽臺(tái)離那么遠(yuǎn)呢!卞X澤媽媽笑著說:“我在衣叉上綁了根竹竿,慢慢收。就是被子重了些,差點(diǎn)掉到樓下去!

          我們和隔壁人家互幫互助,成了好鄰居。如果大家都能互相關(guān)心、互相幫助,我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

          相互幫助作文 16

          春的陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽光,莊重而慈愛,為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……

          一年四季,陽光滋潤著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽光?生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí),陽光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽光。

          生活不能沒有陽光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色,帶上你陽光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天,帶上你陽光般的話語,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽光!

          感謝陽光,它是如此的大公無私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬象,美丑善惡,都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性,帶上你陽光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

          你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的`時(shí)候,我們總會(huì)被那陽光般燦爛,不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

          生活需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日!

          相互幫助作文 17

          在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午,我們各班先在教室里挑選參賽隊(duì)員,我們班抽了幾個(gè)人其中有我,大家精神百倍的岀了教室,到了比賽地點(diǎn),毎兩人一組,分好了組,走進(jìn)里面,老師教我們?cè)趺醋。我回過頭看,心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩,原來后面還坐了一大排評(píng)委,心想:如果我做南瓜針線盒做不好,沒為班級(jí)爭(zhēng)光,老師會(huì)不會(huì)罵我?這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料,幾團(tuán)不同顏色的橡皮泥,宣布比賽開始,看哪個(gè)組做得又快又好。

          開始做針線盒了,我們拿著橡皮泥開始做了。我想:我有的不會(huì)做,如果做的不好看的.話這個(gè)南瓜針線盒可就報(bào)廢了。我又一想:我的隊(duì)友也可以做呀,把自己會(huì)做的留給自己,不會(huì)做的就留給隊(duì)友吧。這樣就不會(huì)做的很難看,于是我和隊(duì)友合計(jì)了一下,我做盒身和盒蓋,他們做裝飾品。

          分好工,我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上,把兩個(gè)捏成餅,一個(gè)揉成圓,把圓放在一個(gè)餅上一捏,就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏,就成了一個(gè)大大的圓。因?yàn)槔锩嬗辛韮煞N顏色包在里面把空問給占領(lǐng)了,所以圓就變的很大。因?yàn)橥饷嬉粚邮且环N顏色,所以就看不出來里面還有兩秒顏色。

          我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn),用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身,里面是三種顏色,因?yàn)槔锩娴膬煞N顏色露了出來,所以就看著是三種顏色了。

          只要盒身做好了,盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色,揉成圓,按盒口的大小壓成一個(gè)餅,盒蓋就做好了。這時(shí)我隊(duì)友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來,南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢!

          最后大家的南瓜針線盒都做好了,經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選,我們做的針線盒不僅做得快又漂亮,獲得了互助合作獎(jiǎng)。

          通過這次活動(dòng),我明白了:有的事不是自己一個(gè)人能做好的,是要互助合作才能成功。

          相互幫助作文 18

          時(shí)光如梭,歲月匆匆?萍贾饾u進(jìn)步。共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),它給我們帶來了便利,帶來了實(shí)惠,也帶來幸福感,21世紀(jì)的共享時(shí)代正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>

          小到街角、弄堂,大到城市,網(wǎng)絡(luò)。幾乎是各地都遍布了共享時(shí)代的“東西”。就好比最近風(fēng)靡全國的共享單車來說吧,它有各種顏色,各種車型,各種款式。由于在共享單車中出現(xiàn)黃色的車最多,有時(shí),人們還親切地稱呼它為“小黃車”。小黃車用起來特別簡(jiǎn)單,車上面貼有二維碼,只要你有個(gè)手機(jī),有網(wǎng)絡(luò),掃一掃二維碼,便可跳出界面。上面就會(huì)有指引你的文字,只有操縱完成,便可騎小黃車,現(xiàn)在小黃車隨處可見,給人們帶來便利也可節(jié)省時(shí)間。除了自行車之外,人們還發(fā)明了共享的電動(dòng)車,操作也是極其簡(jiǎn)單。發(fā)明小黃車的人,還貼心地車上裝了密碼鎖?梢哉f,共享單車確確實(shí)實(shí)給人們帶來便利,也帶來了那份“溫馨”。

          與此同時(shí),共享單車不單給人們帶來了益處,而且也檢測(cè)著人們的公德心,隨處能見的.小黃車讓有些人動(dòng)起貪心。有的人把小黃車帶回家,天天騎著它上下班,這輛車就像他們家的一樣,甚至有些人還撕去了上面的二維碼,砸壞密碼鎖;有的人將自己的不順心發(fā)泄在可憐的車上,你不見有的車車胎癟了,有的車鋼圈彎了,有的車車座被卸了……傷痕累累的共享單車,正向人們?cè)V說著自己的不幸。

          無獨(dú)有偶,繼淘寶出現(xiàn)后,又出現(xiàn)了微商。當(dāng)中有個(gè)淘莎店,是只要加入他們就能獲得一家屬于自己的店鋪。但賣的貨卻是淘沙給的。也算是共享吧。雖然可以收獲很多,但總有人不安好心,淘汰的,偽劣的成為了他們賺錢的“零”成本。

          共享時(shí)代有利有弊,當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣也是隨其變之。古詩云“試玉要燒三日滿,辨材需待七年期。”老話說“我為人人,人人為我!惫蚕頃r(shí)代也成為人類公德的試金石。

          所以,唯有人類互助互惠,才能真正的“共享”。

          相互幫助作文 19

          在一個(gè)大森林里,小貓和小狗是好朋友,自從有了一只邪惡的狼,他們以后都沒有幸福的一天。

          森林里,在一天早晨。狼在家里一邊睡覺,一邊在想主意。忽然狼想到了一個(gè)壞點(diǎn)子,準(zhǔn)備讓小貓和小狗自相殘殺。于是,狼寫了一封信給他的手下 小鴨,讓他把信帶給小狗。

          小鴨飛奔的來到小狗家,把信放在門旁邊的信箱里,悄悄地把門敲了一下。小狗聽見了一點(diǎn)兒動(dòng)靜,小狗聽見了一點(diǎn)兒動(dòng)靜,就慢慢地走出家門,打開信箱。然后,把信拿出來,看了看。忽然,小狗憤怒地把信撕了。小狗從現(xiàn)在開始不和小貓做朋友了,他命令全體的狗士兵準(zhǔn)備除掉小貓。

          小貓正在森林中的'家門前的河里抓魚,小貓想了想,要是把抓的魚送給小狗吃,他一定會(huì)高興地不得了的。忽然,小貓聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜,立刻爬到樹上一看,原來是小狗來了,我正好給他一個(gè)驚喜,小貓回到家里,把禮物打包好,等小狗來到了再給他。

          小狗很快地來到了小貓家,大聲叫喊: 笨蛋小貓、笨蛋小貓快出來呀! 小貓高興地走出家門,把禮物遞給小狗,小狗生氣的吧小貓的禮物扔了,他命令全體的士兵包圍小貓,小貓說: 狗大哥,你怎么了? 小狗說: 難道你自己做的事件自己都不明白嗎? 小貓說: 我做了什么事,對(duì)不起狗大哥的? 小貓也沒話可說了,立刻拿出武器擊退了一半的狗士兵,向前面的湖里逃去,小狗很快地追上了小貓,小貓立刻跳進(jìn)湖水里,結(jié)果,小貓和小狗由于不會(huì)游泳,結(jié)果,就全部被水淹死了。

          這下子,還剩下狼這個(gè)壞蛋和他的手下小鴨。

          一只猴子出現(xiàn)在森林里,立刻來到狼的家門前,小猴敲了一下門,狼立刻出來了,狼剛想抓住小猴,小猴立刻拿出槍把這只狼給獵殺了,也順便把小鴨也給獵殺了。

          從此以后,小猴就消失在了森林中。太陽正發(fā)出光芒照耀在森林的大地上。

          相互幫助作文 20

          善良是人的本性,在每個(gè)人的心中都有一個(gè)“善”字,而這個(gè)看似簡(jiǎn)單的方塊字里還隱藏著一種巨大的力量。

          還記得那是一個(gè)陰沉沉的夜晚,空氣中飄散著一股濕潤的氣息,就像飯菜發(fā)餿的味道。直覺告訴我今晚注定不會(huì)平靜。

          晚上十一點(diǎn)左右,大家都已經(jīng)沉沉入睡,一陣陣痛苦的呻吟打破了我的美夢(mèng)。我極不情愿睜開雙眼,映入眼簾的`卻是客廳明晃晃的燈光。一聲聲呻吟越來越刺耳,越來越清晰。

          “是誰……誰在叫……”我慢慢從床上走下去,來到客廳。只見妹妹躺在沙發(fā)上翻來覆去,兩只手緊緊抱著肚子,額頭上全是豆粒大小的汗珠,臉上露出難以忍受的痛苦。

          爺爺奶奶則坐在一旁。只見奶奶緊鎖眉頭,一只手抓住妹妹的手臂,另一只手揉著自己的衣擺,眼中含著淚,嘴角輕輕抽動(dòng)著,輕聲安慰道:“孫女兒,別哭了,再忍忍。”爺爺在另一旁找醫(yī)生。

          “怎么回事兒?”我見狀關(guān)切地問。

          “妹妹半夜起來就說肚子疼,開始我讓她忍一忍,可她的肚子就愈來愈疼了!”奶奶說著,更愁了。爺爺也無奈地?fù)u搖頭,看來聯(lián)系不到醫(yī)生了。

          就在這時(shí),門外響起了敲門聲,這三更半夜的,是誰呢?我徑自去開門,原來是隔壁的田大媽。她都快五十了,人卻不顯老,一雙炯炯有神的大眼睛直往屋里探……

          “這……怎么了?”田大媽關(guān)心地說道。

          “是這樣的,我妹妹肚子疼!蔽蚁蛱锎髬屨f道。

          “?讓我看看!”說著,她向客廳走去。

          經(jīng)過一番詢問,才知道她是聞聲而來的。只見她熟練地摸了摸妹妹的肚子,然后匆匆忙忙地跑回家里拿了一瓶藥,遞給了爺爺奶奶。

          “這個(gè)呀,是專治肚子痛的,明天再給她買點(diǎn)藿香正氣液!”田大媽熱情的說道。

          爺爺奶奶連聲道謝。

          田大媽卻揮揮手說:“沒什么,我們是鄰居嘛!”

          是啊,“ 我們是鄰居”這句話一直在我腦海里回蕩。 “花要葉扶,人要人幫!编徖镏g應(yīng)該互相扶持,互相幫助,這樣我們的世界才會(huì)更加和諧美好,善良傳遞愛!

          相互幫助作文 21

          “院長(zhǎng),又到講故事時(shí)間啦,我們?nèi)タ纯窗!”我放下正在起草的文件,帶著助手去活?dòng)室觀摩今天的活動(dòng)。

          現(xiàn)在是2035年,我已經(jīng)26歲了,是一家養(yǎng)老院和幼兒園聯(lián)合體的CEO。大家一定覺得我很傻,這兩個(gè)行業(yè)都很繁瑣,同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè),一定會(huì)忙得不可開交?墒,現(xiàn)實(shí)卻很奇妙,一加一不一定等于二。

          我的設(shè)想來源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。一天,我去養(yǎng)老院做義工,正巧幼兒園的小朋友也來探望老人。我發(fā)現(xiàn)只要老人開始講故事,就連最調(diào)皮搗蛋的小娃娃也會(huì)變得十分乖巧。院長(zhǎng)告訴我,幼兒園的小娃娃特別愛來聽故事,他們的到來也讓老人們的眉頭漸漸舒展開來。老人們精神好了,身體也變得硬朗起來。

          聽到這些,我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想,這兩個(gè)行業(yè)有很多相似之處,老人和小孩兒又能融洽相處,那能不能把養(yǎng)老院和幼兒園結(jié)合起來呢?

          說干就干,我經(jīng)過周密地調(diào)查、研究和設(shè)計(jì),終于建成了“幼老互助院”。院里的建筑采用了節(jié)能環(huán)保的材料;屋內(nèi)安裝了全屋凈化系統(tǒng),老人和孩子都可以直接飲用水管的自來水,空氣的潔凈度以及溫度和濕度都由電腦控制;每個(gè)樓層都配有機(jī)器人,24小時(shí)巡視,不僅能發(fā)現(xiàn)異常而且能進(jìn)行急救……

          除了良好的硬件,我們還定期舉行各種活動(dòng)。讓同樣需要陽光滋養(yǎng)的他們經(jīng)常在草坪上曬太陽,做游戲;教小朋友們給老人唱歌、跳舞,請(qǐng)老人給小朋友們講故事……

          開辦至今,不管是老人還是小孩兒,健康情況都優(yōu)于其它的養(yǎng)老院和幼兒園。每每看到他們的笑顏,我都要感慨生活中無處不在的可能。要不是我從小養(yǎng)成了多觀察,多思考的好習(xí)慣,也許這樣美妙的'設(shè)想就悄然飄走了。

          如果真有時(shí)光穿梭機(jī),我一定坐著它,把這幸福和諧的畫面帶給曾經(jīng)的那個(gè)少年,也許她會(huì)擁有更多前行的動(dòng)力和勇氣,也許現(xiàn)在的我會(huì)創(chuàng)造出更多的可能。

          相互幫助作文 22

          幸福是什么?幸福是一種摸不著的東西,卻到處都存在著,與我們形影不離。幸福有時(shí)是一杯早晨溫暖的牛奶;有時(shí)是一把雨中的雨傘;有時(shí)是一陣的礎(chǔ)寒溫暖。幸福就在我們身邊,只要稍微注意一下就能發(fā)現(xiàn)。

          “嘀嗒”公交車停了下來,門緩緩打開,熱氣也插隊(duì)沖了上來,跟隨其后的是一位汗流浹背的老奶奶,提著兩筐堆成小山的菜上了公交車。

          老奶奶放下菜籃,擦了擦汗,我清清楚楚地看見老奶奶她那臉上豆子一般大小的.汗珠一顆一顆地滴在地上。在我眼里,這些掉下的汗珠仿佛在地板上旋轉(zhuǎn)跳躍。那個(gè)老奶奶緩慢地抬起頭環(huán)顧了一下四周看見一個(gè)座位也沒有了,就俯下頭,唉聲嘆氣繼續(xù)提著那兩座“小山”。

          我看見后,腦子里冒出了一個(gè)想法:給老人讓座?墒,現(xiàn)在離我家還很遠(yuǎn),給老奶奶讓座的話,我也會(huì)很累。但是媽媽和老師都教我們要樂于助人。經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭(zhēng)后,我下決定遵循自己內(nèi)心的想法,給老奶奶讓座。

          我站了起來,走到老奶奶的身邊,鼓起勇氣對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您這么累,我的座位給您坐吧!”老奶奶看了看我和藹地說:“乖孩子,謝謝你!”說著老人提著兩筐沉重的菜走到我的座位上坐下來。

          車子發(fā)動(dòng)了,售票員阿姨出來售票了,我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)了錢不夠。這時(shí),我只聽見了售票員阿姨喊話的聲音越來越近。我恨不得馬上沖下車去,臉漸漸紅了起來。老奶奶好像發(fā)現(xiàn)了我的錢不夠,走上前來,對(duì)售票員說:“我?guī)退跺X!闭f著就掏出一些零錢遞給售票員,然后轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“乖孩子,謝謝你剛才給我讓座!蔽衣犕隃I水情不自禁地流下來,我對(duì)奶奶說了聲謝謝。那一刻我忽然感受到了幸福。

          幸福無處不在,無始無終。讓我們每個(gè)人都伸出雙手給別人一絲絲的溫暖,讓我們?cè)谏钪懈惺苄腋5牧α。發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福、創(chuàng)造幸福,這樣我們的生活將越來越美好。

          相互幫助作文 23

          2005年9月份,我走進(jìn)了一個(gè)新的集體

          一個(gè)新的家庭包容了我,和我的朋友們

          我們之間存在一種微妙的緣分,給了我們一個(gè)共同的名稱“XX中學(xué)一X班的學(xué)生

          記得開學(xué)前的軍訓(xùn),大家日曬雨淋沒有一人退縮

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級(jí)爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)的同學(xué)們,也開釋出他們的熱情

          使我映象最深的是大合唱比賽,當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮,上臺(tái)前預(yù)備了一段話,實(shí)在我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺(tái)上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場(chǎng)時(shí),我一直對(duì)自己說:“別緊張,把那句話說完就可以了

          ”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠

          同學(xué)們好象看出了我的緊張,都以各種話安慰我

          有的同學(xué)說:別緊張,不就一段話嘛

          ”有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說:“我們班的大天才,你緊張我們?cè)趺崔k。俊蔽倚α顺鰜,心中頓時(shí)輕松了很多

          該進(jìn)場(chǎng)了,我在最后進(jìn)場(chǎng),每個(gè)經(jīng)過我旁邊的同學(xué),都對(duì)我說聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢(shì),我心中忽然有一種莫明的感動(dòng),我感到了同學(xué)對(duì)我的友好和信任

          我微笑的走進(jìn)體育館,對(duì)著發(fā)話器微笑自然地說完了我所要說的話

          當(dāng)我轉(zhuǎn)過身往,音樂響起時(shí),我停住了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我,我也不由自主的微笑地看著大家

          不知那個(gè)時(shí)候,有沒有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中

          這似乎應(yīng)了哪位大師的話:最好的朋友是不需要多說,便能與你息息相對(duì)的'人

          我想我是幸福的,由于此刻我擁有了一大批最好的朋友

          初中三年,我將與我的同學(xué)們一起走過,我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌: 聞聲風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌, 云朵很寂寞假如說天空沒有盡頭, 我的朋友,在這分別的路口, 微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走······

          相互幫助作文 24

          世界上需要幫助的人很多很多,我覺得他們的人數(shù)多少不是關(guān)鍵,重要的是你有沒有愛心,有沒有想著在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)去力所能及地幫助他們,有沒有常對(duì)那些“與我無關(guān)”的人們說“行!”……

          有一天,我看見我們小區(qū)門口躺著一個(gè)年齡與我相仿的“小乞丐”,身上披著一層厚厚的破舊不堪的棉被,頭發(fā)肯定好久沒有梳過而且已經(jīng)長(zhǎng)得打了卷。兩只露在外面的腳丫,黑烏黑烏的。腳趾甲長(zhǎng)得不得了,有我們手指的四分之一,身上還不時(shí)地發(fā)出一股股難聞的臭味,我差點(diǎn)被臭暈了。整個(gè)人好似一只月光下的黑烏鴉。肯定好久都沒洗過澡了,因?yàn)樗钠つw已經(jīng)臟得烏黑發(fā)亮。看到這樣的一個(gè)他,我對(duì)他的同情之心油然而生。為什么他會(huì)這樣呢:是家人遺棄?是兒童時(shí)被拐賣后逃出來的?還是個(gè)孤兒……種種原因都有可能。我真的無法想象是什么原因使他變成現(xiàn)在這樣的。

          我不假思索地走過去想扶起他,可剛扶起來他卻又迅速地跌倒在了地上。他緊皺的.眉頭和痛苦的神情告訴我他的腿出了問題。我的同情之心更深了。我扶他坐在凳子上,認(rèn)真地幫他整了整衣服。看他一副很餓的樣子,忙拿出隨身帶的零食給他。經(jīng)過詢問,我才發(fā)現(xiàn)原來他是因?yàn)楦杏X身邊人嫌棄他,才離家出走的?刹还芩L(zhǎng)成怎么,在我看來他仍應(yīng)該是爸爸媽媽心中的寶貝,因?yàn)樽鳛樯,他和我們一樣享有被愛的?quán)利。我把他帶回了家,告訴爸爸我想在他的幫助下幫小“乞丐”找回愛。爸爸用電話聯(lián)系上了他的爸爸,煲了好久的“電話粥”,終于欣喜地告訴事情已經(jīng)搞定了。

          幾天后的一個(gè)傍晚,我接到了他給我打的電話,電話里他告訴我,他很后悔因懷疑父母嫌棄他而離家出走,他又能感受到家人對(duì)他的愛了……

          盡管靠我一己之力不能做到幫助所有需要幫助的人,但是只要我們大家一起來,相信這個(gè)世界將充滿愛,因?yàn)樵谖铱磥韾凼窃诨ブ谐砷L(zhǎng)的!

          相互幫助作文 25

          五年級(jí),期末考試即將到來時(shí),我的好朋友——唐杰突然得了病,這使老師很擔(dān)心,怕他的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不跟得上?這時(shí)我也看出唐杰也在擔(dān)心同樣的問題,我自告奮勇地跟老師說:“我愿意輔導(dǎo)唐杰的作業(yè)和把一天所講的重要的內(nèi)容講給他聽。”老師頓時(shí)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的擔(dān)心早已飛到九霄云外去了。

          第一天,輔導(dǎo)唐杰我有些緊張,可我一到唐杰家,便沒有什么緊張的了,因?yàn)樽谒采系陌职、媽媽看見我來了,頓時(shí)喜出望外,我把作業(yè)交給唐杰說:“有什么不會(huì)的,盡管問我,我就在你旁邊寫作業(yè)!彼吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們一起做到了9點(diǎn)鐘,唐杰的難題也解決了,我便要回家,可唐杰的爸爸、媽媽說:“都這么晚了,我們送你回去吧!薄爸x謝,不用了!”我會(huì)意地一說。

          晚上,回到家,爸爸說:“怎么這么晚才回來,像這樣的話你會(huì)吃不消的。”我說:“俗話說得好‘山河不重要,重有遇知己’!(用得靈活到位!)“但也沒這樣的補(bǔ)法,不然你讓老師找其他人來輔導(dǎo)他!卑职终f。我說:“大勢(shì)已定,用不著你操心,我自己決定!”“好吧,一切都聽你的.!

          就這樣,我輔導(dǎo)了唐杰一星期,一星期過后他來上學(xué)了,正好第二天是期末考試,在第二天期末考試后,我們覺得一定能考高分。果然不錯(cuò),三天后,老師報(bào)分?jǐn)?shù)了,我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽老師一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)報(bào)出來,看得出有的很不高興,有的卻興高采烈,當(dāng)報(bào)到我們時(shí),我們心中的大石頭終于落地了,我們竟然三門都考了九十幾分,這使我們興高采烈,這是因?yàn)樵救T通常都是80分的我竟然突破了90分的大關(guān),而唐杰也和我一樣突破了90分大關(guān),回到家老爸、老媽高興得大呼小叫,而唐杰的爸媽更是高興,抱著唐杰左親右吻。

          后來,我反復(fù)想起這件事,才發(fā)覺自己在學(xué)校學(xué)了一遍,回到唐杰家又給他講解了一下就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一下。這真是幫助別人,也就是幫助自己。

          相互幫助作文 26

          近十年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

          一座座高樓聳立在繁華的街道兩側(cè),夜晚在霓虹燈的映襯下顯得格外耀眼;一條條柏油馬路延伸到大街小巷,鄉(xiāng)村泥濘的小路也變成四五米寬的混凝土路面;高速公路網(wǎng)貫通了整個(gè)祖國,每天都在給各個(gè)城市輸送著新鮮的“血液”。祖國的山山水水在祖國的巨變下也都充滿著蓬勃的朝氣,向整個(gè)世界展示著中華民族的魅力。家鄉(xiāng)的變化無處不在,社會(huì)發(fā)展的同時(shí),家鄉(xiāng)人的面貌也在發(fā)生著變化,處處體現(xiàn)出文明社會(huì)、和諧社會(huì)的新景象。

          一個(gè)陽光明媚的周末,我和媽媽逛到街頭,享受著閑暇的生活。街上的人流穿梭著,長(zhǎng)長(zhǎng)的車流在叫賣聲的陪伴下快速地移動(dòng)著,有時(shí)為了給行人讓路也會(huì)停上幾分鐘,司機(jī)和乘客說著、笑著,顯得很有耐心。我的眼球在人流與車流中搜索著熟悉的面孔,很想拉位同學(xué)一起探討眼前新車的酷型。我的視線停留在一個(gè)沒有信號(hào)燈的路口,一塊新鮮的香蕉皮懶洋洋地躺在整齊的.斑馬線上曬著日光浴。這時(shí),路口沒有行人,我渴望著清潔工阿姨的身影早些出現(xiàn)。

          !路口不遠(yuǎn)處一位盲人老爺爺進(jìn)入了我的視角,他手拿一根與身高不相稱的木棒正試探著向路口緩緩地走來。怎么辦,多希望劉翔哥哥的腿長(zhǎng)在我的身上,我準(zhǔn)備起跑了。還沒沖出的一剎那,一位中學(xué)生模樣的帥哥滑著新款滑板從另一方向急速地駛向那塊不長(zhǎng)眼的香蕉皮。只見他一個(gè)彎腰,一個(gè)側(cè)身,那個(gè)還沒睡醒的懶家伙便乖乖地躺在路邊的環(huán)保垃圾筒里了。我終于舒了一口氣,目送老爺爺走過斑馬線,一場(chǎng)不幸的災(zāi)難避免了。那位小哥哥哼著小曲已經(jīng)滑遠(yuǎn)了,他的身影我一直記憶猶新。社會(huì)上還有好多人們發(fā)自內(nèi)心的互助現(xiàn)象,大家都在社會(huì)的真、善、美的氛圍中快樂地生活、工作、學(xué)習(xí)著。

          這個(gè)世界美麗與否很大程度上要看我們有沒有愛心,愛是一種關(guān)懷,愛是一種奉獻(xiàn)。愛心有時(shí)是驚天動(dòng)地的,但更多的時(shí)候則存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情呵護(hù)和無私奉獻(xiàn)當(dāng)中。

          相互幫助作文 27

          人心齊,移泰山!

          朋友找我出門游玩,怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門了,沒走一會(huì)兒就感覺有點(diǎn)餓了,于是我和朋友就坐在路旁的椅子上,拿出餅干吃著。餅干的碎塊無意間掉落在地上,想著吃好了再來收拾。此時(shí),一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊,伸了伸觸角,貌似在觀察著什么。沒一會(huì)兒,它扭頭又爬走了,看到這一幕,我并沒太在意,直到那只螞蟻再次出現(xiàn)。

          回來的可不止它一個(gè),它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來,生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)畫面,螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊,好似在思考。接著,螞蟻們一個(gè)個(gè)撐起這塊餅干,一點(diǎn)點(diǎn)地向來時(shí)的方向移動(dòng)著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢,但螞蟻們可不這么認(rèn)為,不論花多長(zhǎng)時(shí)間,只要大家堅(jiān)持,就能把食物搬回家。這么大的餅干塊,對(duì)螞蟻而言應(yīng)該是很重很重的`,但有了同伴的幫助,一切都不一樣了。

          團(tuán)結(jié)就是力量!

          在一個(gè)集體中,相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣,一只螞蟻的力量微不足道,而多只螞蟻在一起互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動(dòng)。

          這讓我更清楚地懂得了什么是團(tuán)結(jié),為什么要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)互助是一種美德,不僅能幫助他人,更有益于自己。團(tuán)結(jié),成萬事!

          相互幫助作文 28

          在我們?nèi)粘9ぷ魃钪,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,自己不好解決的事情,就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙,就要盡量幫,雖然會(huì)耽誤自己的時(shí)間和精力,但也會(huì)有收獲。舍得,舍得,有舍才有得,我們應(yīng)該知道,幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)從中學(xué)習(xí)到很多東西,在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時(shí),任何努力都是有價(jià)值的,在工作中,也需要這種舍己為人,幫助別人的員工,具有這種精神的員工會(huì)有好的發(fā)展前景。

          在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來,一般發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒,可軍官并沒有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒,他顧不上多想,一個(gè)虎撲,飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響,飛濺的泥土紛紛落在他們身上,軍官拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了,剛才自己所在的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

          故事中的'小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,更幸運(yùn)的是故事中的軍官,因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己,撿回來一條命,如果軍官?zèng)]有舍己為人,幫助小戰(zhàn)士臥倒,后果不堪設(shè)想。

          在工作中幫助同事,有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率,個(gè)人也可以得到提升。不過,在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法,不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng),而惹來別人的抱怨,得不到想要的效果。

          相互幫助作文 29

          在生活中,人總是需要?jiǎng)e人熱心的幫助的。生活里,大家都在進(jìn)步,沒有人是孤立的,每個(gè)人都應(yīng)該熱心幫助他人。但是,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有時(shí)卻不是這樣。

          有一天,我去我媽店里玩,剛好看到一個(gè)新聞。他的標(biāo)題是:“記者假裝摔倒,竟然無人扶起!”還附有兩張照片,里面是兩位記者倒在地上,過路人注視著記者,卻視若無物的場(chǎng)景。其中寫道:“記者倒在地上,人來人往,但沒人去扶。一邊咖啡屋里,兩個(gè)小伙離她只有兩米遠(yuǎn),但看了兩眼后,就又開始自己閑聊了!蔽殷@訝了。這個(gè)測(cè)試就是想看看在春晚節(jié)目《扶不扶》之后人們到底會(huì)不會(huì)扶。但結(jié)果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發(fā)現(xiàn)生活怎么會(huì)這么無情,人們各管各,連伸手去扶別人都辦不到。

          我憤怒中又靈機(jī)一動(dòng),問道身邊的媽媽:“媽媽,你見到有人摔倒,你會(huì)扶嗎?”媽媽不以為然地說:“會(huì)啊!闭(dāng)我感受著媽媽那愛心時(shí),沒想到媽媽又補(bǔ)充道:“不過我會(huì)先找一個(gè)人拍個(gè)照做個(gè)證明,人不是我推倒的!薄鞍?”我驚訝地說。“不然呢?要是別人是碰瓷來的,怎么辦?”媽媽辯解道,“不是我沒良心,是社會(huì)太狠毒!”聽了這番話,我陷入了沉思

          現(xiàn)在的社會(huì),有很多人故意摔倒,到時(shí)候又說是好心人推倒的,這使生活中互助的'勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,把冷漠變成愛,互幫互助,讓我們的生活充滿愛!因?yàn)樯,需要我們的互幫互助,更需要我們的愛?/p>

          相互幫助作文 30

          在很久很久以前,開心學(xué)校要花一天時(shí)間外出野營。

          小象媽媽和熊貓媽媽都很激動(dòng),卻又很傷心,激動(dòng)的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了,但是兩個(gè)媽媽都很擔(dān)心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦,萬一磕著碰著怎么辦,只想象一下這樣的場(chǎng)景,媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了,趕緊把自己吃的.、用的、玩的東西都放在書包里面,急不可耐地等待著野營的開始。

          終于到了約定好的時(shí)間,猴老師帶領(lǐng)著同學(xué)們出發(fā)了,走了很久很久,猴老師看同學(xué)們都累了,就說:“大家原地休息,喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)食物補(bǔ)充能量,休息過后繼續(xù)前進(jìn)!”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準(zhǔn)備的蘋果從書包里拿出來準(zhǔn)備津津有味地大吃一頓。這時(shí),忽然聽到一陣哭聲,“這是怎么回事呢?”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準(zhǔn)備好的食物,又餓又著急,情不自禁地大哭起來。熊貓一看,心想:“小象是我的好朋友,我應(yīng)該幫助它!庇谑前堰@個(gè)蘋果的二分之一分給了小象,小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來,對(duì)熊貓說:“謝謝你,我的好朋友。”

          這半個(gè)蘋果雖然不大,但是卻代表著他們的友誼。我們都應(yīng)該向熊貓學(xué)習(xí),和同學(xué)之間相互幫助,這樣我們會(huì)有更多的好朋友。

          相互幫助作文 31

          鄰居馬阿姨瓜子臉,高鼻梁,有著一頭齊耳短發(fā),人看起來很精神。在鄰居中,要屬馬啊,一對(duì)人最熱心了,這次如果不是她熱心這幫助,恐怕我就是沒臉見人了。

          我們班組織秋游,老師要求我們第二天統(tǒng)一穿校服校褲褲子短了一大截,穿在身上難看了!如果穿去秋游肯定會(huì)破壞我平時(shí)在同學(xué)眼中的美好形象;但如果不穿,老師肯定會(huì)批評(píng)我,因?yàn)檫@樣會(huì)影響我們班級(jí)的整體形象一這下子我可進(jìn)退兩難了。

          時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到了晚上可我還沒想出解決問題的方法。想到明天就要去秋游了,校服的事還沒有著落,我不由得哭了起來。奶奶最怕我哭了,急忙說:“好,好,求你不要哭了,這么大吵大鬧的,別人還以為我們家出了什么大事呢!我把校服拿給馬阿姨加長(zhǎng)。"聽了奶奶的話,我立刻停止了哭泣,心想:“這倒是個(gè)好方法,好辦法!币?yàn)槲抑溃@個(gè)阿姨非常厲害,她開了一家制衣作坊,生意好的不得了。

          我們到她家時(shí),她正在吃晚飯。奶奶笑著對(duì)她說:“小馬嗯,麻煩你等一下給詩詩加長(zhǎng)一下褲子行嗎?馬阿姨聽奶奶的話,二話不說。立即放下碗筷給我找加長(zhǎng)褲子需要的'布料。這時(shí)我才真正明白,正是因?yàn)轳R阿姨的熱心才給她帶來了紅火的生意。接下來發(fā)生的事讓我很震驚,她當(dāng)時(shí)正好沒有這種白色的布料,可是為了我馬阿姨毫不猶豫地把她自己的新褲子給剪了,幫我加長(zhǎng)褲子…

          我給她錢,她不但不要還熱情地對(duì)我們說以后有什么修修補(bǔ)補(bǔ)的事就來找……

          相互幫助作文 32

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”

          那是一個(gè)悶熱的下午,我和媽媽在擁擠的人海中擠來擠去。菜市場(chǎng)里又熱又吵,讓我急躁。我不停跺著腳沖媽媽喊:“媽,快一點(diǎn),我想回家!眿寢屧谖业拇叽俾曄,準(zhǔn)備走出市場(chǎng)。

          媽媽下意識(shí)的摸了下自己的褲袋,她驚叫一聲,瘋狂地掏著空空的口袋,大聲喊道:“我的錢包不見了!”我們倆雖想找回錢包,但卻束手無策,媽媽沮喪的.靠著柱子,準(zhǔn)備回家。這時(shí),一個(gè)菜販從擁擠的人群中跑來,看見我們后,他繼而眼前一亮,大幅度的朝我們擺手,邊跑邊喊:“小姐,你的錢包落我這了!彼艿轿覀兠媲皶r(shí),豆粒大大的汗珠迫不及待地從細(xì)小的毛孔鉆出來。

          “小姐,以后小心點(diǎn)兒!辈素溣盟紳M老繭的手擦把汗,把錢包交給媽媽后,轉(zhuǎn)身就走!爸x謝您,謝謝您!眿寢尣煌5牡乐x。菜販轉(zhuǎn)過身,作了一個(gè)再見的手勢(shì),沖我們大喊:“快回去吧,天黑了,你一個(gè)人帶著孩子不安全,快回吧!”菜販用沙啞的聲音說。我媽媽語重心長(zhǎng)地說:“這樣的人不多了!

          是啊,這樣的人不多了。如今社會(huì)上最缺的不就是相互幫助嗎?

          雖然這件事過去了那么久,但我還是記憶猶新。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙,手上長(zhǎng)滿老繭,魁梧黧黑的菜販,那個(gè)喧鬧的場(chǎng)景,那一份溫暖人心的叮囑……

          天地間如果多一份關(guān)愛,多一份互助,世界將會(huì)更加美好!

          相互幫助作文 33

          什么是互助?也許你以為互助只是一句話,但在需要幫助的人心里,互助就是渴了給你一杯水,冷了給你一床被子,互助就是摔倒了給你一雙伸出的手,互助就是…

          那是一個(gè)陰天,我走在路上,雷公一臉陰沉,最后下起了大雨。這時(shí),一輛車開了過來,我立刻讓開。開車后,我看到我剛才站的地方是泥水。如果我不及時(shí)讓開,我就成大泥人了。

          這件事之后,我走得很小心。突然,在一個(gè)水池前,我看到一個(gè)小男孩,看起來大概4、5歲。他似乎無法穿過那個(gè)大水坑。我很想幫他走路,但是力氣不夠。如果我想傷害他就不好了。這時(shí),一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經(jīng)過。小男孩似乎想向他們尋求幫助,但他太小了,不能說話。就算是我,我想我也不敢說。畢竟我不認(rèn)識(shí)他們,而且他們?cè)谶@種大雨中也很難行走。

          然后一個(gè)大姐過來問小男孩:“小朋友,你怎么了?”有問題嗎?”小男孩小聲說,“前面有個(gè)水坑,我過不去。”這時(shí),大姐姐背著小男孩走過大水坑。當(dāng)雨打在大姐姐的臉上時(shí),小男孩舉起雨傘保護(hù)她免受雨淋。

          在雨中互相幫助,雖然是一件不能再小的小事,卻能體現(xiàn)人與人之間的'互助精神。就像剛才的故事,大姐姐抱著小男孩過了水坑,小男孩給大姐姐打了一把傘,真的很感人!世界上不缺美,只缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來,世界上互助的關(guān)鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的,“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成一座美麗的花園。”

          記住,世界上到處都有真情!到處都是互助!

          相互幫助作文 34

          人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),e人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助e人,這樣生活才會(huì)更精彩。

          我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說,這讓他很沒面子。

          這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。

          還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)⒙舴掀返那韙艘凰M⊙А2瘓!李被查除_昧稅籽。饉M⊙У氖ι±罹榪;个四臅叶祬辱0元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,她說:只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話,她說:記住e人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助e人。

          這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

          這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛心的人,也有為了自己面子的`人,而不顧他人死活的人。

          所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助e人。你幫助了e人,e人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。

          相互幫助作文 35

          回望歷史長(zhǎng)河,那些英雄人物有哪個(gè)不是經(jīng)過他人的幫助獲取成功的,以此達(dá)到國家和諧發(fā)展,百姓幸福安康;ブ谏钪,無處不在!

          父母的互助

          遇到困難的時(shí)候,想要放棄的時(shí)候,是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手,放在你的肩頭,一句溫暖的`話語說出來,讓你不想放棄。他們就是父母,我們?cè)诟改傅膸椭略阶咴竭h(yuǎn),越走越遠(yuǎn),一直到達(dá)成功的彼岸。

          朋友的互助

          有一天下午放學(xué),我和朋友們打打鬧鬧地走著,在過馬路的時(shí)候,我沒有仔細(xì)看周圍的車輛,想要趕緊穿過馬路,我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看,是一輛私家車正在駛來,我當(dāng)時(shí)愣住了,幸好旁邊的同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來,車在我面前呼嘯而過,朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事,聽了他們的話語,腦海中想起來剛才同學(xué)幫我逃脫危險(xiǎn)的情景,頓時(shí)心中暖暖的。

          陌生人的幫助

          你在生活中是否得到了陌生人的幫助?記得那天下午我放學(xué)回家,由于我想要快速地到家,所以就跑了起來。跑著跑著一個(gè)聲音嚇到了我,一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔,我身后傳來一聲叫喊,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了,得到幫助真好。

          在我們的生活中,正因?yàn)橛性S多人在互相幫助,所以才能擁有現(xiàn)在的和諧,和諧之美,美在互助!

          相互幫助作文 36

          從前有一條小河邊有很多株蒼耳子,一叢叢一叢叢的,他身上有很多刺,就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊,一分一秒都不會(huì)離開。他們都擠在一起,依賴媽媽來保護(hù)它們。

          媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯,可他們哭著鬧著不愿意離開,任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天,小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過蒼耳媽媽連忙叫住它說:“小白兔,求求你也帶我的兒子去旅行吧!”小白兔猶豫了一會(huì)兒,心里想我頭發(fā)才剛理過呢,它的.刺會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的呀!小白兔就說:“對(duì)不起,我的頭發(fā)才剛理過呢,不能幫助你呀!比兆右惶焯爝^去了,蒼耳們開始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃,媽媽心里更加心急了,如果孩子們?cè)俨浑x開去別的地方播種,他們將錯(cuò)過最好的播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠(yuǎn)處正在找吃的,它的身體圓滾滾的,非?蓯,把它的刺遮住,像一只小老鼠,他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問:“小刺猬,你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒剑俊毙〈题荛_心,說:“沒問題呢,我可以幫助你,但是你必須讓蒼耳下來,我才能去旅行呀!”媽媽急著要蒼耳下來,它們就是不下來。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上,這樣就好了!边@之后,刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。

          這個(gè)故事告訴我們不要依賴媽媽,要獨(dú)立去面對(duì)生活。

          相互幫助作文 37

          今天,老師給我們上了一堂互幫課,使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服,我們做完后,都覺得很簡(jiǎn)單。接著,老師讓我們?cè)囍鴨问执┮路N以嚢≡,試了好多遍,卻只能穿上一只胳膊,另一只卻怎么也穿不上,急得頭上只冒汗。穿了半天,還是沒有穿上。隨后,老師又讓我們?cè)囋噯问置撘路。不試不知道,一試,哦!更難。最后,老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下,覺得這根本不可能。再看看其他同學(xué),絕大部分都沒成功。出乎意料的是,居然有兩名同學(xué)成功完成。原來成功源于他們互幫互助,老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服,并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。

          所以他們就你幫我穿,我?guī)湍愦〉昧藙倮。這件事使我想到了以前學(xué)過的《天堂與地獄》的故事:地獄和天堂里都是山珍海味,同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長(zhǎng)的勺子,自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的'嘴里?勺≡谔焯玫娜藗(gè)個(gè)都長(zhǎng)得紅光滿面,而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦,這是為什么呢?原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對(duì)方,而住在地獄里的人卻都只想著自己,使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人,所以他們無法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因?yàn)樘焯美锏娜擞谢突ブ木,所以個(gè)個(gè)才能生活得那么好,那么開心。通過這兩個(gè)故事,我恍然大悟:“干什么事,都不要只顧著自己。一定要團(tuán)結(jié),要互幫互助。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際等于幫助自己!

          相互幫助作文 38

          那是一個(gè)冬天,三年級(jí)的我們正在上體育課。校園操場(chǎng)上滿是冬姑娘送的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上好像就只有我們一個(gè)班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說:“我們玩打雪仗吧!”又不知道誰又說了一句:“打雪仗很危險(xiǎn),還是玩堆雪人吧!”最后,在大家的意見統(tǒng)一后,我們決定堆雪人。

          大家決定讓我來堆雪人,并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負(fù)責(zé)運(yùn)輸雪。我們分工明確,撩起圍脖就干!該運(yùn)輸?shù)腵運(yùn)輸,該堆雪人的堆雪人。我的天,但是我沒有手套,這可怎么辦呢?我又不想打擾大家這樣積極的氛圍。“算了,有什么大不了的,不就是凍一下手,這點(diǎn)小事難不倒我!”于是,我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會(huì)兒,有伙伴發(fā)現(xiàn)我沒有帶手套,連忙跑來問我:“高戈,你沒有帶手套嗎?用不用我給你借一下?”“不用了,我沒有事,你不是也需要手套幫我們運(yùn)輸雪嗎?”她說:“沒事,我不怕冷!薄拔疫\(yùn)輸完雪還可以緩緩,你還要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答謝后,我更有勁地來完成我們的任務(wù)了!我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓,又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團(tuán)結(jié)互助下,憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了!

          雖然我的雙手是冷冰冰的,但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖,大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。

          相互幫助作文 39

          我是一粒藤蔓的種子,落在了熱帶雨林里,這里的樹十分密集,我落在一棵大樹下,只有幾縷陽光穿過樹葉照在身上。

          在吸收了足夠養(yǎng)分后,借著微弱的陽光,我用細(xì)細(xì)的葉片艱難地推開了殼,開始不斷成長(zhǎng)著。時(shí)日漸長(zhǎng),我對(duì)陽光的需求越來越大,葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。

          一天,邊上的一顆粗壯的大樹說:“你這樣生長(zhǎng)是不行的,這樣吧,你爬到我到頂上去,張開葉子吸收陽光。”“謝謝你!蔽艺f著就開始艱難地攀爬。

          不久,我爬了一米多了,我張開幾片葉子,吸收著陽光。有了陽光的'我,沒過幾周就爬上了樹頂,葉子綠油油的,青翠欲滴,一片接著一片,像老人的扇子,又像小鴨的腳掌,風(fēng)吹來,葉子隨著風(fēng)翩翩起舞,像綠色的水波隨風(fēng)搖擺,漂亮極了。

          這之后,我與大樹成了十分要好的朋友,我們一起看日出,日落,與邊上的樹們暢談,有時(shí)還請(qǐng)鳥兒來歌唱,猴子來表演雜技……

          一天晚上,天上忽然烏云密布,幾聲閃電響起,大風(fēng)呼嘯而來,好像要把我從大樹上扯下來。大樹驚叫著:“不好,我會(huì)被吹斷的!”說著,又一陣風(fēng)席卷而來,我緊緊地拉住大樹,藤蔓斷了一些也不放手。不知過了多久,風(fēng)終于停了,我的枝條不知被扯成了多少段,四面橫七豎八地倒著許多樹,大樹仍立在那。他說:“謝謝你,我的朋友,沒有你,我可早就斷了!”“沒事!蔽見^奄一息地說,“之前你也救過我呢!”

          常常,我們不能獨(dú)自面對(duì)困難,所以我們需要朋友。

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