關(guān)于樂于助人的作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于樂于助人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于樂于助人的作文1
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人,他們都夸我樂于助人,我聽到了非常開心!
一天,我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路,我想:盲人叔叔看不見怎么過馬路呢?我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時(shí),叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去,半路上我又看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下,走一步停一下,慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果,老奶奶也夸我是一個(gè)樂于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想:今天可真開心呀!這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢?告訴我們要幫助需要幫助的人,要助人為樂,這樣別人開心,自己也開心。
關(guān)于樂于助人的作文2
我長得不高,但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟,黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的,兩顆大門牙長的跟兔牙一般。不說,就知道肯定是個(gè)男孩子啦。
我雖然長的不怎么樣,卻是個(gè)愛幫助家人的男子漢。
一個(gè)星期天的早上,爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的,心里就嘀咕了起來:”哈哈,老爸,也和我一樣懶,做超人的似的,洗衣服!币幌胗植粚,“起碼還要段時(shí)間洗洗吧!”于是,我飛快地在家中搜索起來,找到了家中唯一幸存的小板凳,飛也似的跑到爸爸身后,大叫道:“老爸,凳子來了,請坐!”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來,再拉著爸爸的衣擺往下拽,很自然地,就聽到爸爸夸獎(jiǎng)我道:“兒子,真好!會(huì)幫忙了!”
可不,長著1·32個(gè)子,9歲的我開始懂得要幫助家人了!
關(guān)于樂于助人的作文3
表姐只大我?guī)讉(gè)月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服。
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩。可沒想到,大嬸正在大掃除,我很失望,叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動(dòng)手幫大嬸打掃起來。離開時(shí),我對表姐說:“你怎么這么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了!北斫銋s說:“助人為快樂之本嘛!蔽也豢月暳。
又一個(gè)星期天的下午,鄰家的阿姨有急事要外出,但沒有人照顧她的孩子。
表姐知道了,立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個(gè)孩子的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎(jiǎng)。我對表姐說:“又浪費(fèi)了一個(gè)下午,還不如復(fù)習(xí)一下功課更充實(shí)!”表姐搖搖頭,說:“我覺得非常高興,所謂助人為—”我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。
表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本。”我真得要學(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格。
關(guān)于樂于助人的作文4
小鴨子飛在放學(xué)回家的路上,看到路邊長頸鹿叔叔在賣氣球,那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色,好看極了,于是小鴨子就去買了一個(gè)氣球。
小鴨子拿到了氣球以后開心極了,蹦蹦跳跳的走在回家的路上,一不小心,地面上有一個(gè)小小的石頭,小鴨子興高采烈的沒有注意到,一下子就被絆倒了。
小鴨子的手一松,氣球就飄飄悠悠的向上飛去,小鴨子看了干著急,但是卻無能無力。幸好在氣球即將飛上藍(lán)天的時(shí)候,被旁邊大樹伸出來的樹枝掛住了,小鴨子長須了一口氣,正準(zhǔn)備爬樹的時(shí)候,旁邊有一只小鳥飛了過來,眼明嘴快,一下子就把氣球用嘴銜了下來,送到了小鴨子的手中。
小鴨子拿著氣球破涕為笑,開心極了一直對著小鳥道謝,小鳥笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,不好意思的飛走了。這個(gè)小鳥真是一個(gè)樂于助人的熱心腸啊。
關(guān)于樂于助人的作文5
我的好朋友叫謝媛,她有一雙大大的眼睛,一張圓圓的臉,她是個(gè)樂于助人的小姑娘。
有一次,我和謝媛在一家超市門口玩,突然有一個(gè)小弟弟被一棵伐倒的樹樁絆倒了,嚇得大哭起來。謝媛看見了急忙跑過去把小弟弟扶了起來,還關(guān)心地問:“小弟弟,摔疼了嗎?沒事吧?”小弟弟說:“沒事,謝謝你,姐姐!蔽疑锨鞍阎x媛拉了一下說:“別管閑事,小心別人把你賴上!敝x媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下說:“你還是個(gè)少先隊(duì)員呢,這點(diǎn)小事都不敢做!
我慚愧地低下了頭,伸出大拇指說:“謝媛,你真棒!”
關(guān)于樂于助人的作文6
楊xx是我的同學(xué),她是一個(gè)愛幫助同學(xué)的女孩,她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,周老師留了幾道數(shù)學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,只剩下幾個(gè)沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了,要知道,我可是班里的尖子生呀!忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈,我趕忙走上前去,說:“楊紫靈,這道題怎么寫呀?”看上去她有些猶豫:“可……可我還想小便呢,算了吧,還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽得很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!
你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
關(guān)于樂于助人的作文7
我們四(5)班有很多樂于助人的人,尤其是姜可心最樂于助人。
我是轉(zhuǎn)學(xué)的,剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就和姜可心坐在一起,當(dāng)時(shí)我有許多不知道的事情,姜可心全部都 告訴我,有時(shí),我和黃子揚(yáng)在辦室?guī)屠蠋熥鍪,回來以后,姜可心?huì)把老師講得重點(diǎn)全復(fù)述給我聽,有不會(huì)的題目時(shí),也是姜可心教我的……
姜可心幫過我的太多了,三天三夜都說不完,但有一件事不管過多長時(shí)間,我都忘不了。那是一個(gè)星期五的中午,本來應(yīng)該我打掃衛(wèi)生,可我作業(yè)還沒訂正完。這可怎么辦呀?當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在我以為我真的沒辦法的時(shí)候,姜可心對我說:“我訂正完了,我?guī)湍愦驋甙!”我頓時(shí)心里樂開了花!罢娴膯?太感謝了!”我笑瞇瞇地說。等我給老師改過訂正回來的時(shí)候,姜可心已經(jīng)幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。
我們都就該向姜可心學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
關(guān)于樂于助人的作文8
有的人說,剛結(jié)交到的朋友一般只會(huì)和你聊天,不會(huì)幫助你,可是有一個(gè)人卻不一樣,讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌,下面讓我來告訴你這件關(guān)于他的事情吧。
上周的一天,我來到學(xué)校,看見大家都帶著書法用具,忽然想起自己沒帶,心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的,正在我感到左右為難時(shí),想起了新分到一起的同桌,于是我把這件事告訴了他。同桌說:“沒關(guān)系,我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的,可是讓我沒想到的是,到了第三個(gè)課間時(shí),他嘆了一口氣,對我說:“借了半天也沒借到,一會(huì)兒我去別的班幫你借!碑(dāng)時(shí)我的心里感到溫暖無比。
到了下午,快上書法課時(shí),他把書法用具遞給我,接過書法用具的那一刻,我的心像海浪一樣翻騰。
我也要像同桌那樣樂于助人,我也要告訴那些曾經(jīng)說剛交到的朋友不會(huì)幫助你的人,你們錯(cuò)了。“樂于助人”像陽光一樣,會(huì)傳遞給所有人。
關(guān)于樂于助人的作文9
善于幫助別人的我兩個(gè)頭發(fā)整齊的.劉海的黑色麻花。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛,小嘴,這是誰?哈哈,猜不到!當(dāng)然是我。我叫鄭彥露。今年九歲。文三在小學(xué)讀三年級。我溫柔可愛是一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。一天中午,我吃完飯?jiān)趯W(xué)校走廊玩,突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了,趕緊跑過去,細(xì)心地扶著孩子,說:“弟弟,不疼嗎?”問。你想去醫(yī)務(wù)室看看嗎?“我看到妹妹一直在哭,所以沒有回答我的話。我覺得應(yīng)該很嚴(yán)重,所以趕緊把她扶去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師說。"沒關(guān)系。只是剝點(diǎn)皮,過幾天就可以了!拔宜闪艘豢跉猓妹靡矝]哭。這時(shí)上課鈴響了,我把妹妹帶到她教室門口,我才回到教室,我遲到了幾分鐘。班主任問我。“你為什么這么晚來上課?”,我把剛才發(fā)生的事再次報(bào)告給了老師,老師和同學(xué)們都稱贊我真的很善良。這就是我,你們喜歡我嗎?
關(guān)于樂于助人的作文10
我不僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
關(guān)于樂于助人的作文11
暑假的一天,陽光燦爛,我和好朋友小炳去修理自行車。到了修理店,我看到里面的人太多,于是和好朋友把自行車推到另一間修理店修理。一會(huì)兒,修車師傅幫我們把車子修好了,小炳搭著我高興地騎回家。
我們走到半路,看見一個(gè)小男孩的自行車的鏈子掉了下來,他也想推去修理,可是,由于個(gè)子太小,只見他用力地推了一下,車子依然一動(dòng)不動(dòng),小男孩可焦急了。小炳看到后,立刻從車上跳下來,叫我先看著車子。他快步走到小男孩身邊,說:“小弟弟,我?guī)湍阃栖!毙”破鹱孕熊囈粋(gè)勁地往修理店走去,小男孩跟在他后面。到了維修店,小男孩感激地對小炳說:“謝謝你,大哥哥!”小炳說:“不用謝!”回頭就向我這里奔來。看著小炳臉上的笑容,我心里也暗暗高興。
后來,我們倆繼續(xù)踩著自行車開開心心地回我們居住的小區(qū)了。
關(guān)于樂于助人的作文12
瞧,鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石,一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒,一張不大不小的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛做好事的小女孩。有一次,天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨,同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室,把雨衣掛在窗戶上,但是,雨衣掉了下來,下課鈴聲響了,經(jīng)過的同學(xué)都踩到了雨衣,我連忙走過去,把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟,可心里甜滋滋的。老師看到了,不停的稱贊。
這就是我,我是一個(gè)樂于助人的好孩子,你愿意和我做朋友嗎?
關(guān)于樂于助人的作文13
一天。小兔在公園里面放風(fēng)箏,它拿起風(fēng)箏跑來跑去。突然,一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了大樹上。小兔拼盡全力想把風(fēng)箏取下來,可是樹太高,怎么夠都夠不著。于是,它只好坐在樹下大哭起來。
小兔的哭聲很傷心。小猴聽見了,跑過來對它說:“小兔,你怎么了?”“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹上!毙⊥脗牡卣f。聽完,小猴“嗖”的一聲跑到樹上,可是樹太高,它怎么夠都夠不著。
于是,它便請來大象幫忙,大象的鼻子沒有那么長,使盡全力吸都沒有吸上來。
這時(shí),小鹿看見大家都束手無策,它便伸長了脖子去夠風(fēng)箏,但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要夠著了。小燕子飛過來用嘴巴一咬就把風(fēng)箏要下來了,它把風(fēng)箏給小兔。小兔說:“謝謝你,小燕子,也謝謝大家對我的幫助。”
拿到風(fēng)箏后,小兔又開始放起風(fēng)箏來,不過這次,放風(fēng)箏的隊(duì)伍都擴(kuò)大了,它們跑啊、跳啊,多開心!
關(guān)于樂于助人的作文14
在學(xué)期末時(shí),楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組,其中,我就是幫姚子楓。
第一天時(shí)我跟他說了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話,他認(rèn)真的看著我,說:‘’知道了,我一定好好復(fù)習(xí),爭取考試取個(gè)好成績!‘’我高興地說:‘’好,我們就開始聽寫吧!‘’然后,我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了,于是我跟他說:‘’姚子楓,要加油,還有10——15個(gè)就聽寫完了。‘’又過了十幾分鐘,終于聽寫完了,然后,我就把姚子楓的家聽本批改,發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒有錯(cuò),看來姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢!之后,我就每天幫他聽寫,他天天都有進(jìn)步,我真的很為他高興呀!
原來,助人為樂,真的有無窮的快樂!
關(guān)于樂于助人的作文15
我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
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