助人優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的助人優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
助人優(yōu)秀作文1
人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。
那天,我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來。我發(fā)現老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為一個小學生是應該尊老愛幼的,更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來贊許的目光,這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。
通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
助人優(yōu)秀作文2
寒假中發(fā)生的一件事,令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事,但我的記憶卻很深刻。
那天,我和兩個哥哥回到老家,就到山腳下做游戲。玩著玩著,大哥哥就聽到了有人在呻吟,說:“慢著,仔細聽聽!蔽覀冹o了下來,聽到了一陣哼聲。之后,我們隨著聲音尋了過去。在一條水渠里,我發(fā)現了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想:可能的林伯伯是個殘疾人,上山時沒吃多少飯,造成了體力不支,而且還背著一捆重重的柴。他的手還流了血,是在水渠里劃傷的。我們試著把他從下面扶上來。可是,我們三個小孩根本就拉不起來。
經過商量,我們決定,派一個人去林伯伯家里找他的家人來幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后,告訴了他的親人事情的經過,就來了四個人去救林伯伯。我?guī),火速到了那里。兩個人先下去把林伯伯扶起來,然后上面的兩個人把他帶起來,把林伯伯抬回家了?匆姷厣系牟,我們心想:不能讓林伯伯白忙活一場,我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。
到林伯伯家后,我們把柴放在他家的門外,進門看見他正在躺在床上,擦藥、包扎呢。我們對林伯伯說:“林伯伯,我們給你把柴拉下來了。”林伯伯吃力地說:“謝謝你們啊!蔽覀兓卮穑骸皼]什么,這是我們應該做的!
原來做好事這么快樂,我以后還要繼續(xù)做好事。
助人優(yōu)秀作文3
王爺爺是一個退休工人,大約50幾歲,他住在我們這幢的8樓。王爺爺很和藹,見到我就會對我微笑打招呼。
他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了,王爺爺就會幫他們修而且王爺爺都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的人。
有一天,家里的電視機壞了,王爺爺聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王爺爺戴上老花眼鏡,小心地把電視的后蓋拆開,仔細查看說:”這根電線沒插好,而且接口有一點點裂縫。“爸爸對我們說:”那我去買電線。“王爺爺急忙說:”不用了!罢f完從工具箱里拿出一根細細長長的電線,小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很,樹上知了不停地叫著,屋子里越發(fā)悶熱。王爺爺滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王爺爺說:”謝謝你,王爺爺!巴鯛敔攨s擺擺手,不一會兒便把電視裝好,他說:”現在應該可以了。“媽媽按著遙控器,可還是不行。于是,王爺爺又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了,屏幕上正播放著中國好聲音。王爺爺提著嗓門說:”以后有事可以找我!罢f完就走了,臉上還帶著一絲微笑。
助人優(yōu)秀作文4
每個同學都在小學里有許多的朋友,我在小學發(fā)現了一個我的知心朋友,她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的同學。
記得一次:4年紀的時候,我毽子踢的很差,因為總會在別人的面前出丑,所以我很討厭體育。有一次我在同學們再一次出丑,我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來,她安慰我說:”王康南不要傷心,知道你一定能行!奥犃怂脑捄笪矣幸唤z感動。后來她說還要教我,我跟她說:”你還是別白費力氣了,我是不會成為高手的。“她笑了笑,沒說話。她把我拉起來,拿起了毽子教我,給我做了個示范。我接過毽子,踢了起來,哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來,可踢了一下就掉了下來。她告訴我;”別灰心,一定能成功!
“她告訴我,踢的時候手和腳要和諧,不然就踢不了幾下。她告訴我方法!倍A崃帷跋抡n了,我一看,她的背很濕,發(fā)尖也濕了……她是因為我才這么累,她為了我放棄了玩的時間。我很感激她!
我每次看到毽子都想起她那教我的背影,漸漸的模糊……
助人優(yōu)秀作文5
他有著圓圓的小臉蛋,紅撲撲的?瓷先ナ值暮┖窭蠈崱D樕蠏熘浑p水盈盈的大眼睛,鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡,嘴巴小小的,經常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點就是常常幫助別人,幫助他們解決問題。
記得在四年級的時候,我忘記帶筆袋了,于是便到處去借。他看見了,便把自己筆袋里唯一的一支自動筆借給了我,自己卻用著已經很粗的不能再用了的鉛筆,我看見了,連忙把筆還給了他,說:“那么,你不就沒有筆寫字了嗎?不行,我還是不用這支筆了吧!”他見了,連忙說:“我這支鉛筆還可以寫字,應該把這支筆借給你,再說了,助人為樂也是一種美德,只要別人開心了,自己就是快樂的。予人玫瑰,手有余香。所以,請你就把這支筆拿去用吧,我不要,你不用擔心我不能寫作業(yè)!”我聽了以后,十分地激動和感動,于是便收下了他的這支富有情意的筆,這時,他便對我會心一笑,便繼續(xù)低下了頭,開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去,我也開心地回到了座位上,寫起了作業(yè)。
他就是這么一個人,一個只要看見朋友有困難時,就馬上沖上幫助他完成事情,克服困難的,樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏!
助人優(yōu)秀作文6
早上,天氣變陰了。媽媽讓我拿著雨傘和食物去外婆家看望她。
我拿著食物和雨傘在雨中拼命地跑著。我跑著跑著看見一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨,雨嘩嘩地下著,一滴一滴地落在小弟弟的頭上,小弟弟一邊擦眼淚一邊叫:“媽媽,媽媽……”我急忙地跑過去問:“小弟弟,你的家人怎么不來接你呢?”小弟弟哭著說:“我的媽媽很忙,不能來接我!蔽艺f:“那我?guī)慊丶野,你告訴我你的家在哪里?”我一邊問,他一邊帶他回家。把他帶回家以后,我就繼續(xù)去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了,外婆說:“我的好孩子,謝謝你來看我。”我高興地說:“這是我應該做的。”玩了一會兒,我拿起傘就準備回家。外面的雨還是很大,我拿了雨傘跑呀跑,忽然看見兩只不會飛的小鳥。我跑到一棵大樹前,我慢慢地爬上樹,因為害怕把小鳥弄疼了,所以輕輕地把它們放回鳥巢。我的臉上露出了歡樂的笑容;氐郊依,我把這件事情告訴了媽媽。
媽媽臉上露出了慈祥的笑容說:“你真是好孩子”。
助人優(yōu)秀作文7
童話森林里,有一只很喜歡幫助別人的小刺猬。童話森林里的其他居民都非常喜歡這只長滿刺的小家伙。
有一天,小刺猬看見小馬馱了滿滿的一大籃果子高高興興地朝家走去。但是由于小馬走得太急,路又陡,果子都一個一個地從籃子里掉了出來。小刺猬連忙大叫起來:“小馬,你的果子掉了!小馬,你的果子掉了!”可是,因為小馬太高興了,根本就沒有聽見小刺猬的叫喊,反而越走越遠了。小刺猬望著滿地的果子,心想:怎么辦?我的聲音太小了,小馬根本就聽不見我在叫他。不行,掉了這么多的果子,小馬回家發(fā)現后肯定會很著急的!怎么辦呢?突然,小刺猬靈機一動,把果子一個一個地扎在刺上,原來身上的刺還真有用!它慢慢地向小馬家走去。小馬回到家,這才發(fā)現果子少了許多,它大叫起來:“我的果子呢?”這時,門口傳來“篤篤篤”的敲門聲,小馬開門一看,門口有一個大紅球。仔細一瞧,原來是渾身扎著紅果子的小刺猬,頭上還不停地滴下汗水呢!小刺猬氣喘吁吁地對小馬說:“小馬,你掉的果子,我都幫你送來了。”小馬感激地說:“謝謝你,小刺猬!毙〈题卮穑骸安挥弥x,這是我應該做的。再說,只不過送幾個果子而已,就算當一回郵遞員吧!
說完,小刺猬開心地笑了,他下定決心以后要幫助更多的小動物。
助人優(yōu)秀作文8
我的媽媽長著一雙大眼睛,一雙能說會道的嘴巴,她有一個特點,那就是――助人為樂。
有一天,媽媽帶我坐車出去玩,車來了,我們上了車,由于等車的'人不多,車上有很多空位,我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站,車上的人越來越多,車上也越來越擠了。又過了幾個站,車子剛剛停穩(wěn),就上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她上車后,環(huán)顧四周,希望有人讓座,可是沒有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車子上下震動,乘客也搖搖晃晃,突然,車子來了個急剎車,車上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點兒摔倒。這時,媽媽發(fā)現了老奶奶,連忙扶老奶奶起來到自己的座位上,并說:“老人家,您小心點兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧。”“您坐吧,站著既辛苦又累,還會摔倒!薄翱墒悄阋矔垩!”老奶奶還是不肯坐,“您坐吧。”……最后,老奶奶說不過媽媽,只有乖乖坐著。這時,車上的人紛紛投來贊許的目光。
下車后,我覺得天格外的藍,陽光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹上的小鳥在唱歌。
這就是我的媽媽,樂于助人的媽媽,我要向她學習。
助人優(yōu)秀作文9
在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家八點多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃!卑职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關系呢?”
這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!
助人優(yōu)秀作文10
在一個炎熱的下午,媽媽的店里正在忙碌著,而我卻無所事事地玩手機,媽媽可能實在太忙了,就有了下面的事情。
那時我正玩手機在興頭上,媽媽對我說:“你去幫我拿個東西,然后幫我……”
我后面根本沒聽到,之后就跟著回答了一句:“你自己去吧!”
“可是,你沒看見我正忙著了嗎?”
“哎呀!等會兒唄。”
我當時非常地不想去,可是媽媽一直說我,到最后我還是沒去。心想:我正玩兒呢,你就不能自己去拿?
媽媽又說了一句:“你都不會幫我拿一下,快點。”
“哎呀,我不想去,你自己去拿唄!
我的話音剛一落,就聽到媽媽那沉重的腳步聲,自己去了。就這樣,我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來到洗臉池那里,慌亂地彎下腰找了找,最后終于找到了。之后,接著去忙了。我呢!也沒當成事,繼續(xù)玩我的手機。
在回家的路上,媽媽說:“寶貝,那你知道你如果一直是現在這樣,不愿意幫助別人的話,不管是在社會上還是你的學校,別人也不會幫助你的!
當我聽到這句話時,回想起上午在媽媽店里做的事情,心想:我是不是有點兒過分了。
我沉思了一會兒,終于抬起頭和媽媽說:“媽媽,我知道了,我以后要學會樂于助人,對不對?”
媽媽對我笑了笑,以后,不管什么情況下,能幫助別人的事情,我一定會盡全力幫忙。
助人優(yōu)秀作文11
雷若瑤是我最好的朋友,因為我們都有一個“雷”字。她長著一雙大大的、水靈靈的眼睛,櫻桃般的小嘴,說起話來,那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點就是樂于助人了。
一天上午,上語文課的時候,老師聽寫,聽到一半的時候,我的筆沒墨了,恰好我也只帶了一支筆,那時我正著急呢。她看到我停在那,連忙問:“你怎么了?快點聽寫!蔽艺f:“我的筆沒墨了!彼宦牐挍]說,趕快拿出筆盒,拿出一支筆給了我?!她總是在別人最困難時伸出援助之手。
有一天中午,因為我要幫老師拿作業(yè),沒有和她一起回托管。當我回托管的時候,已經沒有菜了。當時我很氣憤,很懊惱,正不知如何是好的時候,她出現在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯,遞給我,柔聲說:“快趁熱吃吧,我給你留的!蔽夷菚r感動極了,心里暖洋洋的。
那天下午,上體育課的時候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了,她看見了,連忙跑上來,把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后,她著急地問我:“你怎么這么不小心呀,還好傷得不是很重!蔽艺f:“不用擔心我了,有你在身邊真好,我很感動!彼f:“我怎么不擔心,我們是永遠的好閨蜜,沒有人能代替你在我心目中的位置!蔽艺f:“有你真好,我們一定是永遠的閨蜜!
下課了,她扶我回了教室。
你們看,她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢?
助人優(yōu)秀作文12
今天晚上,我和媽媽來到了華生購物廣場,門口前人山人海,我和媽媽艱難地從人群中擠進超市里。
進到超市了,人更多,收銀臺旁邊排的人根本看不到盡頭,伸過脖子望去,超市了人頭攢動,黑壓壓一片。媽媽問保安,今天怎么那么多人啊?保安說,今天是超市十周年慶!我們恍然大悟。我拉著媽媽想擠進去,保安攔住我們,讓我們從服裝入口進。我們從服裝進,來到超市內。哇,全場8.3折!我們買了許多東西。在收銀臺付完錢后,我和媽媽才知道買了太多東西了。我抱著一袋大米和兩瓶沐浴露,媽媽則提著裝了不下20樣東西的購物袋,還沒有走出超市,我們就已經提不動了。忽然,我們看到了阿玉阿姨,她也看到了我們,阿姨問:“怎么買這么多東西啊?”媽媽說:“便宜嘛!”阿姨說:“這么多,你提不動吧?”媽媽說:“是啊,等下不知道怎么回家了!”阿姨說:“我來幫你提吧!”說完,就奪過媽媽手中的袋子,媽媽忙說:“不用了,還是我來提吧!”阿姨就是不給媽媽提,媽媽只好讓阿姨提。到了該分手的地方了,可阿姨執(zhí)意要把袋子送到我們家門口,媽媽不肯讓阿姨再提了,可阿姨說:“沒關系的,就當鍛煉一下身體吧,反正好多天沒運動了!”媽媽只好讓阿姨提到家門口,媽媽立刻邀請阿姨上樓去坐一下,可阿姨推辭了,說了聲“再見”就走了。媽媽上樓還在感嘆,“多好的人。
阿玉阿姨樂于助人的品質,都是值得我們學習的!
助人優(yōu)秀作文13
滋味,有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的,卻是助人為樂的滋味。
上周四中午放學,我剛走過了馬路,就看見一位賣面包的阿姨,因為騎電動車走得太快了,電動車前面的面包從車上上掉了下來。面包都撒落在地上。
從小到大不管是我的爸爸媽媽還是各科老師,都告訴我要有一顆善良的心。見到別人有困難了,一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里,我快步走向前去,撿起地上的面包,一個個的裝在紙箱子里。阿姨看見了,緊皺的眉頭終于舒展開了,她滿懷感激的對我說:“小姑娘,謝謝你。如果沒有你,我真不知道該撿多久呢!薄皼]關系!蔽艺f。“您不用謝我,這是我應該做的!卑⒁涛⑿Φ貙ξ艺f:“真是個懂事的孩子,你是哪個班的?”“五二班。”我說道。阿姨說:“嗯,我知道了。我要走了,再見!薄鞍⒁淘僖!”
成功,是興奮的;失敗,是難過的;而助人為樂,是甜蜜的。幫助別人,我不僅沒有失去什么,還得到了雙倍的快樂,那我們又何樂而不為呢?
今后,我一定要多幫助別人,來換取更多的快樂!
助人優(yōu)秀作文14
她,長著一雙炯炯有神的眼睛,是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡,但幫助人做事的時候并不平凡。她就是我樂于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次,我沒有帶品社書,可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺。我很著急,心想:怎么辦呀,不帶品社書,上課該怎么辦?想到這兒,我走到四(4)班,向朱瑞妮“求救”:“朱瑞妮!你們下節(jié)課是品社課嗎?如果不是,能借我一下品社書嗎?”朱瑞妮并沒有猶豫,二話不說,就把品社書從書包里拿了出來,遞給我,說:“好好拿著本書,別忘了還我哦!”我聽了很感激,說了聲“謝謝”就回到了教室。
下課后,我看了看課表,下午還有節(jié)品社課。沒辦法,我只好再去一趟了。等了一會兒,班級門終于開了,同學們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因,沒想到朱瑞妮竟?jié)M口答應:“沒問題,你就拿走吧,只要還我就行了!”我更是感激。要是換成別人,肯定不會有好脾氣!
幫助別人就是幫助自己,讓我們幫助身邊有困難的人,讓愛充滿整個世界。
助人優(yōu)秀作文15
助人為樂之后,我知道了那種感覺。
下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再沒有什么理由了。總之,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因為她看我做題太認真,不想打擾我了吧。
過了一會兒,我因寫得太累,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著時,心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個!彼赡鼙晃业娘L趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉?”她小聲地問我。我爽快地答應道:“有,給,借你用!
又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。
是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!
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