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      2. 助人的作文

        時間:2024-01-10 10:54:50 助人 我要投稿

        助人的作文(精品)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的助人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        助人的作文(精品)

        助人的作文 篇1

          在我們生活中,助人為樂的人有很多,我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學(xué)。

          一天晚上,我很難受就叫醒了媽媽,“哎呀,你發(fā)燒了!”媽媽就背起我往醫(yī)院跑去。

          吃藥打針后的第二天早上,我雖然好了一點,但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過來,對她說:“成嬌,你能不能幫我家琳琳請一天假,她昨天晚上發(fā)高燒了,到現(xiàn)在還頭暈?zāi)!彼f:“行,沒問題!”媽媽說:“謝謝你呀!”“不客氣,這是我應(yīng)該的的!

          我在家百般無聊地躺著,看著墻上的掛鐘走到到了3點50,這真是放學(xué)的時間,唉,不知今天又學(xué)了什么。4點多鐘,只見張成嬌拿著書、本和筆來了,當她走到我的面前的時候,我一下愣住了,我有點結(jié)結(jié)巴巴地對她說:“你……你拿著課本來干什么?”她爽朗地說:“我來幫你補習(xí)今天老師講的.內(nèi)容呀!”這時,和我一樣感動的媽媽也問了一句:“是你們班老師叫你來的么?”“不是的,是我自己要來的!我不能讓她落課呀!”話剛說完,便打開書和本,給我補習(xí)起課來。

          第三天,我的病終于好了,帶著感激的心情我來到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的座位底下很干凈,課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌,她說:“這兩天你沒來,是我?guī)湍銙叩!薄爸x謝你,張成嬌,你真是我的好朋友!”

          從此,我和張成嬌成了最好的朋友,她助人為樂的精神感染了我,我也成了班級的助人為樂標兵。

        助人的作文 篇2

          我的同桌是一個樂于助人的人,她個子不高,長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個可愛的`小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

          記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,一個聲音叫住了我,說:“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過頭來看,原來是我的同桌,我轉(zhuǎn)憂為喜,說:“謝謝你同桌,要是沒有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。

          還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過,過了一會兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團團轉(zhuǎn)。這時,我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個小小的身影,仔細一看,原來是同桌,這讓我很驚訝。她二話不說,把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

          我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現(xiàn),她可真是我的及時雨。

        助人的作文 篇3

          從小,媽媽就告誡我,當別人有困難的時候,要多多幫助,這樣也會使自己感到快樂。因此,“贈人玫瑰,手有余香”這句諺語也常 常在我耳朵響起,并激勵著我。

          暑假的一天,我上藝校的時候,同桌沒帶鉛筆盒。我一知道,就馬上友好地對他說:“我借你!”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她,一下子多云轉(zhuǎn)晴,嘴角多了絲微笑。這的時候,我想起媽媽對我說的話:贈人玫瑰,手有余香。我現(xiàn)在的確很快樂呢!下課了,同桌邀我一起玩游戲,我興奮得活蹦亂跳,臉上紅撲撲的,像熟了的大蘋果。假如不借給同桌學(xué)習(xí)用品,情形可就截然不同了,我準會無聊地等到上課。

          后來有一次,我發(fā)現(xiàn)記錄本落在家里了。老師要檢查!這可怎么辦?老師會怎樣對我破口大罵?我的.心焦急極了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一枝筆沒帶可以隨便和大家借,難關(guān)也就過了?捎涗洷荆l又有多余的本子幫我解圍呢?在這緊急時刻,就在我徹底絕望之的時候,是她——我的同桌,當她知道我的難處的時候,大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著她。但同桌不以為然地笑著對我說:“你上次不也借我東西了嗎?”我也笑了笑,于是忙記錄昨天的作業(yè),這才讓我蒙混過關(guān)。

          坐在教室里,我從心底里悟出了一個道理:當你善待別人,幫助了別人,哪怕那是件太小,太不起眼的小事,別人仍會感激你,同時你也會得到應(yīng)得的回報。

          贈人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己。一人做一件好事,世間就會開滿幸福的花朵。

        助人的作文 篇4

          每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

          就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老人穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老人:“請問這一位老人,您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路。俊庇谑,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的。真的.不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老人過馬路。過完馬路之后,這位老人說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關(guān)心他人。

          我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得!

          所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

          這就是我的一顆善良的心,一顆樂于助人的心。

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