助人的作文優(yōu)選【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的助人的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我有一個助人為樂的同桌——秦麗娜。
她長著水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下有一張紅彤彤的'小嘴。她有一頭烏黑的短發(fā),她最喜歡幫助別人了。因為,幫助別人,也能給自己帶來快樂!
記得有一次,我的弟弟——劉慶志在學(xué)校和我的哥哥——馬振宇一起嬉戲。不料,他們沒有注意腳下的臺階,只聽“咣當”一聲,兩個人都摔倒了,劉慶志放聲大哭。原來,他的腿磕傷了。秦麗娜看見了,趕緊跑過去,把磕傷了的劉慶志和壓在底下的馬振宇扶了起來。秦麗娜說:“你們以后要注意安全,俗話說:安全是我們的第一要素!”他們聽了,連連點頭。
瞧!這就是我的同桌——秦麗娜。
助人的作文 篇2
小時候,隔壁住著一個老婆婆,以撿破爛為生,待人友善,見誰都笑嘻嘻。每當見到我,都要上來抱抱我,那時候我不懂事,嫌臟,哭著鬧著不要她抱,搞得老婆婆很尷尬。
有一天,市里面舉行大型的汶川地震賑災(zāi)活動。老師教育我們要幫助他人,這次我當仁不讓,捐出了積攢多年的零花錢,有200多元。
那天,捐款最多的人上了電視,是一個老奶奶,她衣著華麗,手戴好幾個戒指,一舉一動都像一個“皇后”。我對她敬佩之至:多么厲害的一個人啊,我以后要像她學(xué)習(xí)哪!
第二天,我在放學(xué)路上碰到了隔壁老婆婆,問道:“老婆婆,您昨天捐了多少錢呢?”老婆婆笑笑,說:“不多,只捐了20塊錢!笔裁?才捐了20多塊?汶川的兒童們面臨著輟學(xué)的危機,難道這就是你的愛心嗎?老婆婆的形象在我的心中更“臟”了。從此,我便不再搭理她了。
直到有一天,我和媽媽上街去買東西。大街是城市的繁華地帶,行人多,行乞的也不少。我與媽媽從商場出來,一輛華麗的轎車吸引了我的眼球。從車上走下一個人,呀,那不就是上一次捐款捐得最多的人嗎!我快步走上前去,想與她打個招呼。
不曾料想,一個乞丐爬上前,伸出一雙手,拉住她的衣服,乞討著:“好心人啊,給點錢吧!”可是這個貴婦人卻十分厭惡地踢了踢乞丐,說:“離我遠一些,你的手這么臟,我的衣服……?”她的舉動,讓我目噔口呆。
到家時,天已經(jīng)晚了。唯一一盞路燈顯得特別明亮。在路燈下,似乎還有什么人在走動。仔細一看,原來是隔壁老婆婆在撿垃圾。她那羸弱的身軀,在秋風(fēng)颯颯之中,顯得多么不堪一擊。見到我,朝我笑了笑,走了過來。
“老奶奶,我想問一個問題。”
“什么問題?你問吧。”
“那一次你為何只捐20元?”
“嗯?我知道你覺得20元太少了,可是我生活也不容易。我只是一個撿破爛的,不像你爸爸是醫(yī)生,媽媽是老師,有許多的'錢。我也知道從那之后,你很看不起我。但是孩子,你聽我說,捐的錢不在于多不多,而在于心意,無論如何,只要有心,就行了!
哦,原來如此,有些人捐錢只是作秀罷了,而有些人捐的是自己的心。捐款不在于多不多,而在于你是否是真心實意,幫助他人不是作給別人看的,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠!
這天,我在社會的大課堂里,上了一堂深刻的品德課。
助人的作文 篇3
高高的個子,一雙水汪汪的眼睛,笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。
冬天的早晨,窗外風(fēng)呼呼地吹著!罢胬浒。 蔽铱s了縮脖子,往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜,只聽見沙沙的寫字聲。突然,前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦暎S即一股難聞的'臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛:“怎么啦?怎么啦?”原來是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子,有的干脆離開了座位,還有的甚至直接離開了教室,躲得遠遠的。
這時,一個身影閃電般地飛出了教室,不一會兒,那個身影又回來了,原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把,一手拿著畚箕,急匆匆地跑到黃佳怡的身邊,二話不說,拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時,幾個班干部也加入進來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡,有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久,教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容,自夸陳啟瑞是個助人為樂的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完,班級中哪里需要幫助,哪里就會出現(xiàn)他的身影,我們大家都敬佩他。
助人的作文 篇4
別看吳**同學(xué),長得胖乎乎的,他可特別能干,是我們心中的熱心小幫手,他很愛幫助同學(xué),我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。
我記得那是一個星期日,我和吳**去欽州灣廣場玩,坐上公共汽車剛走一會兒,車上就坐滿了人,連站著的人都是你挨著我,我挨著他。當公共汽車開到下一個候車亭的時候,上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吳**看到這一切毫不猶豫地站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,你到我的座位坐吧!闭f完,把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動地說:“謝謝你!小朋友!避嚿系某丝鸵灰,紛紛夸獎吳同方是一個樂于助人的好孩子。
有一天吃早餐的時候,班里有個同學(xué),不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜,別的.同學(xué)看見了,小聲嘀咕:“真夠笨的,連個飯碗都端不住,也不趕緊收拾了。”那個同學(xué)聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,一時慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時,正在吃飯的吳**,馬上放下手里的碗筷,拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是,他們問吳**:“你為什么幫助他呢?”他一邊干一邊說:“大家都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助!”那些同學(xué)一聽,羞愧地走開了。
這就是我們班樂于助人的吳**同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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