助人的作文精華10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
一天，放學(xué)后，小明在小區(qū)里玩耍。忽然，天空中烏云密布，雷聲大作，緊接著風(fēng)雨交加。
小明撐著雨傘急急忙忙地往家跑，就在這時(shí)，他看見一位老奶奶在路過一個(gè)水坑的`時(shí)候，腳底一滑，摔倒了。老奶奶皺著眉頭，咬緊牙齒，痛苦地呻吟著：“今天真倒霉，疼死我了!”小明急忙跑到老奶奶面前，彎下腰，一手拿著雨傘，一手小心翼翼地扶老奶奶起來。他親切地問老奶奶：“老奶奶，您有沒有摔疼呀?”老奶奶說：“不用擔(dān)心，我沒事，你真是個(gè)好孩子!”
路過的人看見了，都夸小明是一個(gè)助人為樂的好孩子。
助人的作文 篇2
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個(gè)子高高的`。她有顆善良的心。
我記得在一次體育課上，老師給我們測(cè)50米跑，在我馬上就要跑的時(shí)候，心情非常緊張。輪到我上場(chǎng)了，在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑，但是沒跑多遠(yuǎn)就摔倒了。那時(shí)我真想哭啊。
但是我沒有，我看了看四周有那么多人正盯著我，那時(shí)天上的太陽仿佛就落在我的身邊，感覺烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時(shí)她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的血，老師就讓他們繼續(xù)跑步去了。那時(shí)我一個(gè)人坐在那里，四周很安靜，像晚上一樣。
下課后大家都飛快地跑回教室，只有我一個(gè)人在后面。忽然，她跑過來，扶著我走回了教室。我坐到座位上以后，她又給了我一張紙并對(duì)我笑了笑。記得我對(duì)她說了一聲：“謝謝！”而她說：“不用謝，助人為樂也是非�？鞓返��！蹦菚r(shí)我又想哭了，但是我沒有哭出聲來，只是在她走回座位的時(shí)候，又對(duì)她說了聲：“謝謝！”
她就是方夏紅。她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，轉(zhuǎn)學(xué)去了金華。她雖然不在這里，但是我會(huì)把她永遠(yuǎn)記在心中，因?yàn)樗藶闃返钠焚|(zhì)感動(dòng)了我。
助人的作文 篇3
生活中有許多人，也許是一瞬間或偶然見上一面，他們的音容笑貌，或是品德與行為，都會(huì)留在我們心中揮之不去的印象。
我們的鄰居馬叔叔，大概四十多歲，一雙炯炯有神的眼睛，短頭發(fā)，經(jīng)常穿著普普通通的衣服，為人善良淳樸。一次，我們請(qǐng)他來家里吃頓飯，挺熱鬧的，媽媽在廚房里，煮著美味佳肴，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切豬肉，忙不過來，豆大的汗珠從頭上一滴滴的留到下巴又落到地上。馬叔叔就去幫忙，媽媽說：“不用了，這怎么好意思呢？請(qǐng)你過來吃飯都變成讓你過來幫忙了似的。”馬叔叔笑了笑：“呵呵！”這就不同了，有了馬叔叔的幫忙，飯菜不用多少時(shí)間，三下五除二就搞定了。
另一次，我們家的門把手壞了，媽媽正準(zhǔn)備打修理電話時(shí)，馬叔叔走出家門，看見我們家的門把手壞了，說：“你們家的門把手壞了，對(duì)吧？我來幫你們修好，包在我身上�！敝灰娝呋丶夷镁S修工具，五花八門的都有，叔叔先用螺絲刀，把里面打開，取出損壞的零件，再用小鉗子把一個(gè)個(gè)新的零件組裝好，安進(jìn)去，當(dāng)然這點(diǎn)步驟也花了不少時(shí)間，他擦了擦汗，又耐心的.地修，整個(gè)門把手革故鼎新，叔叔說：“好了，沒有問題了，以后有什么問題，就找馬叔叔�！币院�，家里人出去工作，遇到不會(huì)的題目，我總是找馬叔叔，他也很耐心地教我，從“山重水復(fù)疑無路”，到“柳暗花明又一村”。
但一次，我發(fā)現(xiàn)馬叔叔樂意地幫助別人，又收了別人的錢，從此改變了我對(duì)他的敬意。真是表面上裝好人，居然還要小費(fèi)。媽媽告訴我，不是這樣的，馬叔叔與那個(gè)人關(guān)系很陌生，但收了錢之后他交了稅啊。原來如此，我對(duì)叔叔表示敬佩和內(nèi)疚，我誤解叔叔了，他還是一個(gè)樂于助人的好鄰居。
馬叔叔這種樂于助人的美德，在我心中留下?lián)]之不去的印象。
助人的作文 篇4
我們班有一位樂于助人的同學(xué)，她就是王珂。
王珂?zhèn)�頭在班級(jí)里中等，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來很可愛。她平時(shí)話不多，總喜歡幫助同學(xué)。
有一天，我們?cè)谏险Z文課，老師在講臺(tái)上講著課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽講。突然，有個(gè)同學(xué)站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。頓時(shí)，教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。
我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的'離開的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室，這時(shí)王珂急忙拿了抹布，徑直走到那個(gè)同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了，然后又拿來拖把，拖干凈了地上的臟物。因?yàn)榕K物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。
底下有同學(xué)開始竊竊私語：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐�！庇型瑢W(xué)說：“真惡心，她還去打掃了”。這時(shí)老回來了，看到這一情景，老師語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)該向王珂同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個(gè)大家庭，大家應(yīng)該互相幫助。”
教室里很快又開始了正常的上課。
這就是我們班樂于助人的王珂，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。
助人的作文 篇5
今天早上起來，天氣特別的晴朗，媽媽帶我去法官之家吃早飯后，就有說有笑的前往辦公室了，在路上碰見了媽媽的.同事__素紅姐姐，只見她兩只手都拿滿了菜，她在向我打招呼的時(shí)候，手里的菜突然滑落在地上了。
我見到后急忙跑了前去，主動(dòng)幫她揀起了掉在地上的菜，她剛剛接過菜時(shí)，一串鑰匙又掉了下來，我又幫她揀起鑰匙，我問她還有什么需要幫忙的么?她說：請(qǐng)你幫我開下門就可以了。我就馬上與她一起來到辦公室前面，幫她把門打開，姐姐高興地說了聲謝謝，表揚(yáng)我真聽話、好懂事!媽媽也表揚(yáng)我做得好，做得對(duì)!
在日常生活中，見到人家有困難時(shí)及時(shí)幫忙，舉手之勞就能受到姐姐的表揚(yáng)，就能讓媽媽高興，讓我明白了一個(gè)道理：助人為樂，自己也能得到一份快樂，而且受助的人也能收獲一份快樂，真是兩全其美，何樂而不為呢?我想如果生活中大家都能互助互愛，那么整個(gè)世界將會(huì)是愛的海洋，將是歡樂的天空!我們的生活就會(huì)更和諧幸福!
助人的作文 篇6
我的媽媽很愛幫助人。她幫助別人的事就像一堆沙子那么多，就讓我為你挑一粒最感動(dòng)的講給你聽。
有一次，我在家依舊和原來一樣，苦苦地等媽媽下班回來，等了好久，抬頭一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，外面天氣已經(jīng)非常陰沉，我的媽媽應(yīng)該已經(jīng)快回來了。我猜測(cè)著，心里有些著急。七點(diǎn)整了，我的媽媽依舊沒有回來，我的臉顯得有些不自然，心里出現(xiàn)一系列想象，媽媽會(huì)不會(huì)被壞人抓走了呀？媽媽會(huì)不會(huì)被車子撞傷了啊………胡思亂想著，沒辦法，我只能邊吃飯邊等著媽媽回來。八點(diǎn)鐘了，媽媽居然還沒回來，我只好忍不住拿起電話給媽媽打電話。電話里傳來了媽媽溫柔的聲音：“兒子！”“媽媽，你怎么還沒回來呀？”我焦急地對(duì)電話里的媽媽問道。“對(duì)不起，兒子，讓你著急了，媽媽和我們的科室主任一塊在整理文件，因?yàn)槊魈煊腥藖頇z查這些文件，所以，我必須整理完，你稍等一會(huì)兒，媽媽忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早點(diǎn)回來吧！”知道媽媽在干什么，就放心了許多，但無時(shí)無刻還在掛念著媽媽。八點(diǎn)三十分，“咚咚咚”，門外傳來了敲門聲，“誰呀？”我提心吊膽把門打開，一看是媽媽，我激動(dòng)地?fù)淞诉^去�！皨寢�，你終于回來了！”我對(duì)媽媽說�！皩�(duì)不起，寶貝兒，讓你著急了�！眿寢屨f。
看著媽媽布滿血絲的'眼睛和疲憊的神情，我又是心疼又是感動(dòng)。媽媽，我從心里敬佩您！
助人的作文 篇7
在森林里，有一只小老虎，它生來喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過它們很多次，但它們不聽。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過了一會(huì)兒，有幾只動(dòng)物過來了。只聽嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們?nèi)齻�(gè)卻在上面幸災(zāi)樂禍地笑著。小老虎等它的'朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來了。大家上來以后憤怒的說：“是誰！是誰！是誰害我們掉進(jìn)去��？”大家互相看了看都不知道是誰弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們，并氣沖沖地說：“這次看你們?cè)趺磁�！”象警長(zhǎng)的話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過了一會(huì)兒，小老虎跑了過來，把他們救了上來，告訴它們：“助人為樂是快樂的，而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃肥强鞓返模?/p>
助人的作文 篇8
他是一個(gè)喜歡用不動(dòng)聲色的語言來指桑罵槐，往往遭來女生群罵的男生，也是一個(gè)能屈能伸、樂于助人的人，他就是我的同桌——林哲宇。
說到這位仁兄，本人實(shí)在有太多話可說：此仁兄有一定文學(xué)基礎(chǔ)，曾和本人一起寫過小說;此仁兄還有一特點(diǎn)，說好聽點(diǎn)叫執(zhí)著，說難聽點(diǎn)叫死纏爛打，當(dāng)作業(yè)不會(huì)做時(shí)就充分顯露他這一本性;但是，他最大的特點(diǎn)是樂于助人!
有一次，我和林哲宇因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架�！昂�!林哲宇，我大人有大量，不和你這小人計(jì)較!”我氣呼呼地沖他喊。但他也不甘示弱，反擊道：“聽好了，我要跟你絕交!”“絕交就絕交!”我把他的桌子和我的拉開距離，表示從此絕交。
第二節(jié)課時(shí)，老師進(jìn)行了一場(chǎng)語文考試。同學(xué)們緊張地在試卷上奮筆疾書，而此時(shí)的我卻急得滿頭大汗——我的橡皮不見了，更何況我有幾個(gè)錯(cuò)處要改呢!怎么辦啊?怎么辦?要不是當(dāng)初和林哲宇絕交，就可以向他去借了，我邊找邊后悔地想。
當(dāng)我沮喪地低頭做試卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的課桌上不知什么時(shí)候多了一只修正帶。不會(huì)是林哲宇放的.吧，我偷偷地斜過眼去看他，但他面不改色心不跳，實(shí)在看不出有什么不對(duì)，只好考完再問了。
下課了，我把疑惑告訴了他，他也坦白了：“誰叫我喜歡助人為樂呢?再說了，好男不跟女斗，男生要讓著女生嘛!”大家說，他是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心，不計(jì)前嫌，樂于助人的人?
助人的作文 篇9
我在東源小學(xué)上二年級(jí)，我有一個(gè)非常好的同桌，他的名字叫王佳琪。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛長(zhǎng)得淺淺的；雖然她的眼睛很小，但很明亮；嘴巴不大不小，她很愛幫助別人。
我記得有一次，我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí)，還有五分鐘就要考試了，霎時(shí)我變得更加著急，猶如熱鍋中的'螞蟻，著急得我眼淚直流。我的同桌看見了，二話不說的將一支鉛筆遞給我，我接過鉛筆立馬說道：“謝謝你，你真是雪中送炭�！�
我要向她學(xué)習(xí)，樂于助人的精神。
助人的作文 篇10
有一天，小兔沒有帶傘去上學(xué)。放學(xué)了，天空下起了大雨�？墒切⊥脹]有傘，只好淋著雨跑回家。小烏龜在回家的路上看見小兔淋著雨，心里想：“小兔會(huì)淋感冒的�！庇谑切觚敍Q定把自己的殼給小兔當(dāng)傘。小烏龜把自己的殼帶在小兔的`頭上。小兔一轉(zhuǎn)身看見了小烏龜把它自己的殼給它當(dāng)傘。小兔很高興很高興。小兔回到了家，對(duì)小烏龜說：“謝謝你！以后我會(huì)幫你的。”小烏龜說：“我們應(yīng)該互相幫助�！毙觚敻吲d地回家了。
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