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      2. 助人的作文

        時間:2024-03-25 15:28:28 助人 我要投稿

        助人的作文匯總(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的助人的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        助人的作文匯總(5篇)

        助人的作文 篇1

          我的同桌馬叢佩琳十分樂于助人,無論遇到什么不會的題,還是忘帶什么學(xué)習(xí)用品都可以去問她,她都會盡力的幫助你。

          “馬叢,馬叢!快給我檢查一下!從這兒到這兒,三百字啊,正好!”每當(dāng)聽到這聲音,就知道馬叢佩林又有活兒干了。仔細(xì)一看,原來是于董浩楠忙三火四地跑來,讓馬叢佩琳給他檢查長達(dá)三百字的`“積極性”。于董浩楠趕緊回到自己的座位,“你自己沒有組長呀,跑到這來找馬叢佩琳檢查!蓖踅ㄏ铔]好氣地說,“對呀,找自己的組長查去,馬叢佩琳還要批本,沒時間給你查!备哔煌胶偷!芭,那……那好吧,我還是回自己的組吧!”看到自己如此不受歡迎,于董浩楠垂頭喪氣的往自己的座位上走去。不料,卻被馬叢佩琳叫住了:“等等,于董浩楠別走,誰說我沒有時間,我一會兒再批本也來得及,不在這一會兒。”馬叢佩琳像只溫柔的小白兔和藹地說“來,背吧,從這兒到這兒吧!”她一邊說一邊將他拉了回來。于董浩楠十分感激地說:“對不起,我不知道你在批本,給你添麻煩了。”“沒關(guān)系,誰都有需要幫助的時候!瘪R叢佩琳撓撓頭,說完便拿起語文書仔細(xì)地聽著于董浩楠一個一個字認(rèn)真地背,檢查的十分認(rèn)真。仔細(xì)的像在給自己的組員銷號一樣,一絲不茍,她一認(rèn)真起來,一雙平時大大的眼睛,也成了一條小縫,還不停地扶著鼻梁上下滑動的眼鏡。錯誤不少,馬叢佩琳都不厭其煩的一個個給他糾正,并陪她一起反復(fù)練習(xí)了好幾遍,知道他有點(diǎn)兒長進(jìn)了,才放心讓他回去自己練,并讓他等會兒再來找她。

          見到了吧,這就是我們班樂于助人的同學(xué)——馬叢佩琳。

        助人的作文 篇2

          我有一個非常樂于助人的同學(xué)。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。

          有一天早上,我起得太遲了,就匆匆忙忙地背著書包來到了學(xué)校。來到了學(xué)校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了,胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣?xùn)|西就想到:“我的`鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。”于是,我馬上開始搜我的書包。過了一會兒,我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。

          上課了,我開始是緊張了。我心里想:如果被老師發(fā)現(xiàn)了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說:“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧!”我聽了連忙說了聲:“謝謝!”

          這就是我的樂于助人的同學(xué)。

        助人的作文 篇3

          我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了,我與同學(xué)們在六年的生活里,發(fā)生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅xx。

          羅xx是我們學(xué)校里的大隊(duì)委,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,熱愛運(yùn)動,勤奮學(xué)習(xí),幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領(lǐng)操的`時候總是一甩一甩的,可愛極了。她活潑,開朗,有禮貌的她惹人喜愛,她在上課的時候總是認(rèn)真思考,專心致志,做好筆記,所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的A分!

          記得有一次,我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗(yàn),有一道題我想來想去都不xx白,連參考書都翻了,還是沒弄懂,正當(dāng)我在緊張的時刻,羅xx走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎,有什么是我可以幫助你的?”她簡直就是雪中炭,我的及時雨呀!我立刻向她請教,她拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數(shù)學(xué)書,眼珠子滾動了一下,思考片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我xx白時,已向她說xx,可她還怕我還沒弄懂,繼續(xù)說,唉……還真是夠“煩”的呀!但還是多虧了她,我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。

          所以她不但是樂于助人,還勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,運(yùn)動也是她的喜愛,羅xx在籃球比賽時立下的汗馬功勞,為班級服務(wù),樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

        助人的作文 篇4

          我的弟弟非?蓯,也非常喜歡幫助別人。他總是在我面前說,我們要做樂于助人的好孩子,只有這樣,這個世界才會越來越美麗。

          那一天,我和媽媽帶著弟弟逛街,弟弟剛剛八歲,我們過馬路的時候都要緊緊牽著他的小手。在馬路邊上和我們一起站著一位老爺爺,他頭發(fā)已經(jīng)花白,滿臉的皺紋,拄著拐杖,顫巍巍地站在馬路邊上。他剛剛準(zhǔn)備過馬路,一輛電動自行車,從他前面騎過去,他嚇得立刻后退了幾步。他剛剛要走,又看見綠燈在閃爍,猶豫了起來。

          弟弟看見了這位老爺爺著急過馬路的情形,立刻掙脫了我牽住他的手,走到老爺爺身邊,問:“老爺爺,你是準(zhǔn)備過馬路么?我也要過馬路的,綠燈亮了的.時候,咱們一起走吧!”老爺爺笑著長長舒了一口氣:“好的,謝謝!謝謝!”我和媽媽趕緊走了過去,一個在弟弟的一邊,一個在老爺爺?shù)囊贿,在綠燈亮了的時候,慢慢地走在人行道上。我為弟弟的所作所為而感動,甚至我還感覺自己這個做姐姐的,都沒有弟弟優(yōu)秀。走到馬路另一邊,弟弟和老爺爺告別,說了聲:“再見!”老爺爺感動得眼睛都濕潤了。

          這就是我的弟弟,一個樂于助人的好孩子。如果我們每個人在別人遇到困難的時候,都能夠伸出熱情的雙手去幫一把,這個世界將會充滿濃濃的愛意。我想:自己以后一定要多向弟弟學(xué)習(xí)!

        助人的作文 篇5

          一天早上,小狗早早起床,背上書包,準(zhǔn)備去上學(xué)。

          “媽媽,再見。”小狗對媽媽說。

          “再見,路上小心!眿寢尨鸬馈

          “太陽當(dāng)空照,花兒對我……”小狗邊走邊唱。到了常走獨(dú)木橋,小狗看到了橋?qū)γ娴拇髬寢專」吠O聛砹,他看到袋鼠媽媽拖著很多東西,一點(diǎn)一點(diǎn)移著走,想要幫助她,可這是獨(dú)木橋,沒法過。

          他正在想辦法“彭”的'一聲袋鼠媽媽一不小心摔到河里了,袋鼠媽媽大聲喊著“救命啊,救命啊……”。

          小狗這時什么也不顧了,直接跳到河里了。小狗游啊、游啊、游啊,終于游到了袋鼠媽媽身旁,救下啦袋鼠媽媽。袋鼠媽媽已經(jīng)暈了,小狗打啦一輛出租車把袋鼠媽媽送回了家。

          小狗又打了一輛出租車去學(xué)了。

          袋鼠爸爸不知道是小狗救了袋鼠媽媽,誤以為是小狗把袋鼠媽媽推到河里,報(bào)啦警。因?yàn)樗俏闯赡耆,所以只說啦說。

          第二天袋鼠媽媽醒了,知道啦一切。馬上叫袋鼠爸爸到小狗家道歉,小狗欣慰的笑了。

          我喜歡樂于助人的小狗,你呢?

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