助人的作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
今天是星期天,小明去游樂場玩。今天的游樂場非常熱鬧,人山人海的,小明玩的可開心了。
瞧,小明在玩蕩秋千,他玩的可起勁了,一會兒蕩的高高的,好像小鳥在空中飛翔,一會兒蕩的低低的,好像和水中的魚兒在嬉戲。突然天空中烏云密布,下起了毛毛雨,緊接著下起了傾盆大雨。小明連忙從背包里拿出了可愛的小傘,他走著走著突然聽到了一陣哭聲,小明聞聲望去,看到了一個小妹妹坐在地上難過地哭著。小明趕快跑過去,原來是小妹妹和她的媽媽走散了。小明親切地對小妹妹說“小妹妹你別哭了,大哥哥帶你去找你的媽媽好嗎?“小妹妹聽了,馬上不哭了,站了起來點點頭。他們在大雨中東張西望,突然她看到了一個熟悉的身影,那是媽媽,她張開了可愛的小嘴大聲喊著:”媽媽。媽媽“話音剛落她飛快的'跑到了的媽媽面前。
小女孩的媽媽感激地對小明說:”小明,謝謝你,你真是一個助人為樂的好孩子!靶∶髀犃诉B忙說:”不用謝,這是我應該做的。“
走在回家的路上,小明心里美滋滋的。
助人的作文 篇2
我的同學叫曾璟璇,她是一個樂于助人的人。她個子不高,扎著一條馬尾辮,長著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的.成績不算好,可她樂于助人的品質讓我敬佩。
一次,上完體育課,有位同學肚子疼。這時,被平常仔細觀察的曾璟璇發(fā)現(xiàn)了。她走過去問:需要我?guī)闳バat(yī)室嗎?可同學疼得都說不出話來了,曾璟璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴重性,二話不說,扶起同學就往校醫(yī)室走去。在路上,她不停地安慰同學,讓同學暫時忘記了疼痛。到了校醫(yī)室,醫(yī)生說先搽藥看看情況,不然要送醫(yī)院。曾璟璇聽了,又連忙安慰道:不用怕!肚子疼就要搽藥!醫(yī)生給同學搽了藥,過了一會兒,同學肚子不疼了,就感激地說:謝謝你!不客氣,同學之間就應該互相幫助!曾璟璇說。
雖然這件事過去很久了,但這件事我已經(jīng)深深地記在心中,并且在心中樹立了一個好榜樣。
助人的作文 篇3
如果有人問我誰是班里最樂于助人的小干部,我會不假思索地回:是中隊長王愷,今天就說說他幫助我的事吧。
記得三年級的一天,全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務,讓我擦玻璃。我想這活兒簡單,沒有什么了不起,于是拿起一塊濕布,在玻璃上抹起來。一塊抹完了,又抹另一塊。不一會兒一扇窗子就擦完了,我正在高興時,突然人有說:“這地圖畫得不錯啊!比缓髱孜煌瑢W走過來看著我擦的玻璃直笑。我仔細一看,嘿,我擦的玻璃比旁邊沒擦的顯得還臟。這兒一塊泥印,那兒一塊油印。我馬上低下了頭,窘得滿臉通紅。這時,掃完地的王愷走過來對我說:“你是頭一次擦吧!沒關系,我來教你!闭f著他從自己的位子里拿出一塊干布,敏捷地爬上桌子。只見他一手扶住窗子,一手用我遞給他的布熟練地干起來。他先擦玻璃的`上部,一下挨一下,然后又擦下部。頓時玻璃干凈得就像窗框上沒有裝任何東西似的。我佩服極了,也學著他的樣子干起來,但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我,一遍遍地做示范,說要領,終于我也會擦了。我望了望累得滿頭大汗的王愷,不好意思地說:“給你添了這么多麻煩!蓖鯋饏s說:“能幫助別人是我最大的快樂!
王愷不僅幫助我學會勞動,還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學期自然課時,我只顧玩了,老師講的內容都當作了耳旁風,期末考試卷子一發(fā)下,我就傻眼了,有好幾道題都不會做。我急得直撓頭,汗也慢慢滲出來,怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷,忽然有了主意。趁監(jiān)考老師沒注意,我的眼睛一個勁地向旁邊斜著,身子也斜了過去。沒想到王愷竟把卷子捂了起來。我氣極了,心想再也不理他了。下課后,王愷走了過來,我裝沒看見,把頭扭到了一邊,他卻微笑著說:“生氣啦,剛才如果讓你抄,實際上是在害你。”我沒說話,他又說:“來,我?guī)湍惆巡粫牡胤窖a上!闭f著就給我講起不會的題來,這時我也覺得是自己錯了,便難為情地低下頭聽著。
王愷不但幫助我,還幫助別的同學,他是我們公認的樂于助人的小干部。
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