樂(lè)于助人的作文三年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的樂(lè)于助人的作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，小兔蹦蹦跳跳地去小烏龜家里玩。在去小烏龜家的路上，在去小烏龜家的'路上遇到一座獨(dú)木橋，這時(shí)小兔看見(jiàn)河對(duì)岸，有一位山羊伯伯拄著拐杖搖搖晃晃艱難地走過(guò)來(lái)，小兔很擔(dān)心，它想：這樣下去山羊伯伯會(huì)摔跤的。
小兔趕忙跑過(guò)橋，微笑著對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯您別著急，我來(lái)扶您過(guò)河。”于是小兔牽著山羊伯伯，小心翼翼地走過(guò)了獨(dú)木橋。山羊伯伯笑容可掬地說(shuō)：“謝謝你，小兔。”小兔聽(tīng)了，高興地笑了。
小兔返回身，又過(guò)了獨(dú)木橋，興高采烈地往小烏龜家跑去。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)2
我有一個(gè)樂(lè)于助人的姐姐，她很愛(ài)笑，而且很愛(ài)幫助別人。她的眼睛大大的、嘴巴紅紅的、眉毛細(xì)細(xì)的、鼻子低低的，很可愛(ài)。
有一次，我和姐姐在玩耍，看見(jiàn)有一位老婆婆下了車，她在到處去問(wèn)美景酒店怎么去，但人們都不理她。姐姐馬上迎過(guò)去說(shuō)：“我?guī)闳グ桑 逼牌鸥屑さ卣f(shuō)：“謝謝你�！苯憬阈⌒牡胤鲋牌�，姐姐看著婆婆說(shuō)：“婆婆你累不累？”婆婆很貼心地說(shuō)：“不累�！弊吡撕芫茫K于到了。婆婆客氣地說(shuō)：“太謝謝你了小妹妹�！� 姐姐微笑著說(shuō)：“不用客氣�！苯憬阈睦锔吲d極了，說(shuō)：“這次又做了一件好事。
我覺(jué)得姐姐是個(gè)愛(ài)幫助別人的人，我也很喜歡。我要把她當(dāng)成偶像，成為一個(gè)樂(lè)于助人的`人。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)3
有一天早晨，天氣晴朗，小馬給主人運(yùn)大米。因?yàn)樾●R走得太快了，大米袋子破了一個(gè)洞，米從袋子里漏了出來(lái)，落得滿地都是。這時(shí)候，小兔正在旁邊玩，看見(jiàn)了這情景，朝小馬邊跑邊喊：“快，小馬快停下來(lái)！”小馬聽(tīng)到小兔這么一喊，趕緊停了下來(lái)。小兔說(shuō)：“小馬，你的.大米袋子漏了，我來(lái)幫你把米撿起來(lái)吧�！�
小馬說(shuō)：“謝謝你，小兔，我要向你學(xué)習(xí)�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助別人我很開(kāi)心�！毙⊥煤托●R一起把地上的米都撿起來(lái)了，小馬說(shuō)：“真是太感謝你了，我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人�！毙●R和小兔一起說(shuō)再見(jiàn)，小馬高高興興地到主人那里送米去了，小兔也開(kāi)心地繼續(xù)玩。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)4
小豬非常樂(lè)于助人。有一天，他踩著高蹺。踩著踩著，看見(jiàn)小老鼠頭抬得高高的，眼睛目不轉(zhuǎn)睛望著蘋(píng)果，嘴饞得直流口水。
小老鼠用了很大的力氣往上跳，可是連個(gè)蘋(píng)果皮都沒(méi)碰到。小豬踩著高蹺站在蘋(píng)果樹(shù)旁邊摘了幾個(gè)蘋(píng)果送給了小老鼠。老鼠說(shuō)：“謝謝”！小豬說(shuō)：“不用謝”。
小豬非常樂(lè)于助人。有一天，他套著游泳圈在游泳。游著游著，他看見(jiàn)鴨子的.腳被水草纏住了，鴨子用它身上的所有力氣也沒(méi)解開(kāi)，急得都快哭了，小豬游過(guò)去，把水草給弄開(kāi)了。鴨子說(shuō)：“謝謝”！小豬說(shuō)：“不用謝”。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔正去外婆家。
在路上，他看見(jiàn)山羊公公正在橋上張望著什么。它心想：山羊公公是不是有什么東西掉到小河里去了？
于是它跑到山羊公公面前問(wèn)道：“山羊公公！山羊公公！你在找什么呀？”山羊公公焦急地說(shuō)：“剛才，我不小心把拐杖掉到河里去了。我該怎么辦呀？”小兔連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你撈拐杖吧！”它伸手敏捷地把拐杖撈了上來(lái)遞還給了山羊公公，并且攙扶著山羊公公穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了橋。
山羊公公笑容可掬地說(shuō)：“小兔真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！”小兔聽(tīng)了，心里別提有多高興了，蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。
樂(lè)于助人的.作文三年級(jí)6
我是一個(gè)中等個(gè)子的女孩，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛眉清目秀的，我就是王雅楠！
我的.愛(ài)好是跳繩，到了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的朋友—楊惠文，我把我所學(xué)過(guò)的跳繩花樣都教給了她，可惜她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我還在跳繩，我希望我們能越跳越好！我一分鐘能跳163個(gè)，我還會(huì)各種各樣的花樣呢，是班級(jí)里的跳繩高手呢！上學(xué)期學(xué)校舉行跳繩比賽，我代表班級(jí)參賽了呢！
我有時(shí)有些粗心大意，比如做數(shù)學(xué)題時(shí)，就是檢查也檢查不出錯(cuò)的題。我有時(shí)也很正直率真，看到別人有困難我也會(huì)主動(dòng)幫助她，我也很快樂(lè)。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，一個(gè)眉清目秀的我，一個(gè)粗心大意的我，再加上一個(gè)正直率真的我！
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)7
今天是個(gè)好天氣呀！天空飄著一朵朵白云，太陽(yáng)非�；鹄�，都快把樹(shù)葉曬干了。
小明拉著各種各樣的水果，上坡時(shí)他突然覺(jué)得很重，小明的汗水一滴一滴的掉下來(lái)。這時(shí)，小文跑來(lái)幫小明，小明在前面拉著車，小文在后面推著車。下了坡之后，小明給小文一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“小文，謝謝你的幫忙，給你吃個(gè)蘋(píng)果吧”。小文說(shuō)：“不用啦，不客氣，老師經(jīng)常教我們要樂(lè)于助人”。
小文和小明他們一起高高興興的.回家了。小文把自己幫助別人的事講給媽媽，他說(shuō)：“媽媽我今天幫小明推車了”。小文的媽媽豎起大拇指說(shuō)：“小文你今天真棒，是個(gè)懂事的大孩子了”。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)8
今天天氣晴朗，小熊貓?jiān)谕饷嫱嫫で颍驹谇蛏�，用腳滾球，開(kāi)心極了。
滾著滾著，不知不覺(jué)滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來(lái)。這時(shí)，出來(lái)散步的'小象聽(tīng)到了小熊貓的哭聲，它走上前去問(wèn)：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說(shuō)：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說(shuō)：“別哭了，我有辦法，我來(lái)幫助你�！毙∠笞叩剿�，伸出長(zhǎng)鼻子，一下子就把小熊貓的球撈上來(lái)了。
小熊貓高興極了，連聲說(shuō)；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說(shuō)：“不要客氣，在別人遇到困難時(shí)應(yīng)該主動(dòng)去幫助�！�
小熊貓和小象成了好朋友。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)9
童年是五彩繽紛的，童年中有許多快樂(lè)的事情，但令我快樂(lè)的.還是幫助別人。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。我放下書(shū)包，剛打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，就我同桌嘆了口氣。我親切的問(wèn)：“佳佳，你干嘛嘆氣呢？”她見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，我今天忘了帶鉛筆盒了。”我大吃一驚，她可從來(lái)都沒(méi)忘帶鉛筆盒的呀！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藥赘U筆和圓珠筆，可以借你�！薄爸x謝。”她不好意思地說(shuō)。
樂(lè)于助人的作文三年級(jí)10
一天下午，一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶在公園里玩。媽媽一邊走，一邊逗寶寶玩，寶寶咯吱咯吱地笑，胖嘟嘟的小腿不停地甩來(lái)甩去，不知不覺(jué)，一只鞋子掉了。
小明放學(xué)了，走進(jìn)公園的.林蔭路上，看見(jiàn)地上有一只寶寶的鞋子，他向四周一看，見(jiàn)到遠(yuǎn)處一位阿姨抱著小寶寶，小寶寶光著一只腳丫子。于是，小明撿起鞋子高舉著追趕，跑得氣喘吁吁，終于趕上了，把鞋子還給阿姨。阿姨連聲道謝說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”
小明列著嘴說(shuō)：“不用謝！”
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