助人的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
最近，我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育我們，要做個誠實守信、感恩向善、愛學(xué)善思、忠實能干的人。
書中講到的杭州采荷一小406班丁誠華同學(xué)是一個充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲，同學(xué)流鼻血了，她幫同學(xué)止血，同學(xué)傷心哭泣時，她會輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學(xué)，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患殘疾的小朋友。她用自己的.行動影響他人，把愛心和誠心傳到每個角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠華為榜樣，做好生活中的點點滴滴。我得了過敏性鼻炎，需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來醫(yī)院治療，當他得知要打針灸治療時，嚇得死活不肯治療。當四五個人壓住他時，他就手腳亂動，醫(yī)生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒辦法�？吹搅诉@一幕，我也是勸小哥哥打針，但他不理我�？晌覜]有放棄，就向他講了過敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來，我趁機勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應(yīng)。于是，我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下，便同意試著做一次。扎了之后，他雖然覺得很疼，但沒那么可怕。就這樣，我?guī)椭朔诵睦砜謶��？吹叫「绺缬赂业卦樉�，我也體會到了幫助別人的快樂。
小朋友，只要我們在別人需要的時候，獻出一點愛，我們的生活一定會更美好。
助人的作文 篇2
我爸爸叫張海洋，是一個電工，他不愛多說話，一沒事就在家里看一些有關(guān)電工知識的書。別看他不愛多說話，可他心地善良，特別喜歡樂于助人。如果鄰居家需要幫忙的'，只要說一聲，他便主動上門幫忙，如果家屬院樓梯道的電燈壞了，不管哪一層，他總是主動把它修好。
爸爸對我的學(xué)習(xí)也很嚴格。記得有一天下午放學(xué)寫作業(yè)的時候，有一道題我不理解，可我又不敢不做，但爸爸沒在家，又去別人家修東西了，于是，我就去找爸爸，找了半天也沒找到。門衛(wèi)爺爺見了說：“你爸你今天忙得很，剛下班就有幾個人找他有事幫忙，所以連家都沒回，就去幫忙了�！蔽抑篮缶突丶蚁茸龊唵蔚淖鳂I(yè)。過了一會兒，爸爸回來了，他累得連水都沒喝一口，提著工具箱就往外走，我問爸爸：“你干啥去？”爸爸說：“剛才我發(fā)現(xiàn)頂樓有一根電線斷了，我去把它接上，用膠布粘好就回來了。”我說：“好，你去吧。我還有一題不理解，等你回來教我�！本瓦@樣，我一直等爸爸回來幫我分析后，那道題才圓滿完成了。
這就是我的爸爸，一個樂于助人的好爸爸！
助人的作文 篇3
有一天中午，三顆紐扣要去買菜，他經(jīng)過醫(yī)院，在路上時，遇到了一個可憐的乞丐。
三顆紐扣看見后，把可憐的乞丐帶回家，并給他穿上了新衣服。后來三顆紐扣又給他吃飽喝足后就問可憐的.小乞丐：“小乞丐，你叫什么名字呀？”小乞丐笑著說：“我叫小葉子�！焙髞砣w紐扣教小葉子做木桌、椅子、木地板等等……后來小葉子成為了著名的人物，還做了很多精美的家具。后來一天一天的過去了，小葉子要獨立生活了。
后來三顆紐扣遇到了一個難題，難題是什么呢？原來難題就是歷史改變了人們的生活，好多人都不要用木頭做木桌、椅子等……怎么辦呢？小葉子想出了辦法，給三顆紐扣看了他做的藝術(shù)品，小葉子的材料是用美麗的石頭做的家具。最后三顆紐扣和小葉子開了一家藝術(shù)品店，還過上了幸福的生活。
三顆紐扣也幫助了小葉子，小葉子幫助了三顆紐扣，這就叫做互相幫助，大家一定要互相幫助身邊的人喲！
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