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給自己一份自信作文800字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的給自己一份自信作文800字,歡迎閱讀與收藏。
一年級我是學(xué)霸,二年級我仍舊還停在一年級的水平,沒有進(jìn)步,所以學(xué)霸讓給了盧欣逸,我想要通過自己的努力,再把學(xué)霸這個榮譽名稱給奪回來。
怎么樣才能把學(xué)霸這個榮譽名稱奪回來呢?我想來想去,想了好久,終于想到了一個辦法:我應(yīng)該自信,自信才能成為學(xué)霸,這是成為學(xué)霸的根源。如果自己都覺得自己不能成為學(xué)霸的話,誰還覺得你能成為學(xué)霸呢?于是我慢慢自信起來。
“人誰無過?過而能改,善莫大焉”——在人生的道路上,誰沒犯過錯誤?只要你把這個錯誤改過來,沒有比這更好的事了。有一次我在課上開小差,老師非常生氣,讓我站在座位旁,于是以后我再也不開小差了。又有一節(jié)課,老師讓我們舉手發(fā)言,有一道我自己明明會的題目,卻沒有舉手。這次老師的做法有點不同,她點了不舉手的同學(xué)——我。我站了起來把我自己的答案說了出來,老師的.臉立刻變得嚴(yán)肅起來:“賀靖茹,你答對了,但是自己明明會的題目為什么不舉手?”然后,老師叫我站了起來,懲罰了我。有一次早讀時,我拿著同學(xué)送給我的禮物,在課桌上玩了起來。這時老師走了進(jìn)來,看見我沒有好好早讀,卻在玩玩具,就把我的禮物沒收了。經(jīng)過這三次反復(fù)的批評,我終于知道了自己為什么不能成為學(xué)霸的兩個原因:第1個是因為上課不認(rèn)真,沒學(xué)到知識。第2個是因為不舉手發(fā)言,大家沒有感覺到自己積極的態(tài)度。第3個是因為自己沒有加緊復(fù)習(xí),知識學(xué)得不扎實,考試考不好,考不到高成績就不能當(dāng)學(xué)霸。
自己想當(dāng)學(xué)霸是沒用的,重要還是要讓老師知道。我想要直接告訴老師,但想一想,就覺得有點害羞了,所以我寫了一封信給老師,悄悄地放在了她的辦公桌上。老師看后非常高興,還拍照發(fā)給了家長,表揚了我。
通過了我這樣的努力,我是否能當(dāng)上學(xué)霸呢?后來我還想了一個辦法:學(xué)霸是要引人注目的,班上什么最引人注目呢?當(dāng)然是班長了!所以我要在下個學(xué)期班干部競選賽時就申請當(dāng)班長,媽媽非常高興,然后把這件事情告訴了老師,老師聽后也非常高興,很鼓勵我。我一定要加油,不辜負(fù)媽媽和老師的希望!
你覺得我能當(dāng)上學(xué)霸嗎?如果不能,你覺得我還有什么不足的地方呢?我可以及時改正。記住那一句話“人誰無過?過而能改,善莫大焉”!
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