告別窗下的自己作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的告別窗下的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少時(shí)，年幼無(wú)知，不懂家人對(duì)我的愛(ài)；失時(shí)，痛定思痛，才知一切都晚了。
我的外公在泰州管理方面較為突出，年近七十歲時(shí)，還有單位請(qǐng)他去管理。
依稀記得我五六歲時(shí)，外公在窗下手把手地教我練字。只見(jiàn)：外公提筆，蘸些墨水，左手按著宣紙，右手逆鋒起筆。接著轉(zhuǎn)筆下行，略頓后中鋒右行，又至盡處提筆向后下頓筆，最后向左上回鋒收筆。一個(gè)“一”就寫(xiě)好了，接著其他字也在三分鐘內(nèi)寫(xiě)完了，最后外公拿起宣紙，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我希望你在寫(xiě)字方面一帆風(fēng)順”。這時(shí)的外面陽(yáng)光明媚，窗下歡聲笑語(yǔ)。
我覺(jué)得，天天練一個(gè)筆畫(huà)很枯燥，今天練一千個(gè)“橫”，明天練一千個(gè)“豎”，后天練一千個(gè)“點(diǎn)”。久而久之，不知什么時(shí)候才是頭。終于，在練了十多天后，我火大了，不耐煩地說(shuō)“練筆畫(huà)、練筆畫(huà)，已經(jīng)十多天了，怎么筆畫(huà)還沒(méi)完，我不想練了！”外公的臉上露出嚴(yán)肅的表情，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，書(shū)法是我們最美麗的`瑰寶，你這樣對(duì)得起我們中華民族的老祖宗嗎？像王羲之，他小的時(shí)候酷愛(ài)書(shū)法。有一次，他家書(shū)童送蒜泥和饃饃過(guò)來(lái)。原來(lái)王羲之錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥，可見(jiàn)他十分認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法”我聽(tīng)后不以為然，“反正我是不練了，太枯燥了”此時(shí)，外面烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了大雨。
依稀記得那個(gè)夜晚，仍是風(fēng)雨交加，我在夜里三點(diǎn)鐘被驚醒，媽媽哭紅了眼，對(duì)我說(shuō)“外公走了”我猶如晴天霹靂，媽媽讓我睡下，她則奔赴醫(yī)院。我再也睡不著，想起了我和外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真想再回到那一天，告別窗下浮躁的自己，讓自己變得積極向上。
窗下，我在心里說(shuō)，外公，我會(huì)努力的，我一定會(huì)告別窗下浮躁的自己。
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