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      2. 原來,我也很自信作文

        時間:2022-02-21 16:29:06 自信 我要投稿

        原來,我也很自信作文(4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的原來,我也很自信作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        原來,我也很自信作文(4篇)

        原來,我也很自信作文1

          冬天即將到來,樹枝上的葉子已經(jīng)寥寥無幾,凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜,風(fēng)是冷冰冰的,吹打在人的臉上如刀絞一般。

          從小缺乏自信的我,失去了很多能夠展現(xiàn)自我的機(jī)會,不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著我的心靈,讓我在人生前進(jìn)的道路上,徹底的迷失自我,向黑暗屈服。

          在一次語文課上,我們的老師在講完課后,要檢查我們的背誦情況。這時班里舉手的人并不多,我的內(nèi)心是恐慌的,因?yàn)槲液芫o張,總怕老師會點(diǎn)到我,怕在課堂上當(dāng)著同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話。老師是隨機(jī)提問的。提到誰誰就背,我又多了一份驚慌與緊張,頭深深的低著,眼睛死死盯著桌子,一眼也不敢往別處瞟!俺枴,我兩耳嗡的一下,腦子一片空白,只聽到胸腔中“咚咚”的心跳聲,緩緩的站起身子。只感覺到同學(xué)們都在盯著我,我臉上火辣辣的,嘴唇哆哆嗦嗦說不出話來。我本來是能背過的`,只是不敢當(dāng)著大家的面背。

          這時,我的同桌靠過來,低聲對我說:“不要緊張,你就想象著這個教室里就你一個人,如果你過于緊張,你就閉上眼,我相信你!”我閉上眼,開始背誦,果真,我雖背得不是很順暢,但最終還是背下來了。我高興極了,一種異樣的情感從心中溢出,滿滿遍布全身,我知道那叫自信!

          冬天是寒冷的,但我卻覺得很溫暖。原來,我也很自信。

        原來,我也很自信作文2

          你了解自己嗎?我原本認(rèn)為自己很自卑,但經(jīng)歷了那件事,我重新認(rèn)識了自己。

          語文課前,我們每個人都要講一節(jié)微課。我很膽小,也沒有站在臺前給同學(xué)們講過課。唯一一次上臺演講是競選班干部的時候,可那一次因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,演講有些糟糕。而這次,我下定決心好好準(zhǔn)備,讓同學(xué)們對我刮目相看!

          可這件事說起來容易做起來就難了。首先,需要確定選材。我想了半天也沒有思路,于是向媽媽求助。媽媽建議我選擇身邊熟悉的事情。我心想:我熟悉的事情?胡同和四合院!我奶奶就住在胡同里,我一定比其他同學(xué)了解得更多。

          確定了選材,接下來就是制作幻燈片。我查閱了好多資料,一股腦兒全都粘貼在了幻燈片上,不廢吹灰之力就完成了幻燈片制作?僧(dāng)我開始背稿的時候,才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多了,而且前后沒有邏輯,只是把一堆圖片文字堆砌在上面。于是,我重新調(diào)整思路,反復(fù)修改。因?yàn)槭亲约旱乃悸,所以背稿也很容易。現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)。

          到了講微課的那一天,我還是很緊張。感覺小心臟撲通撲通地要跳出嗓子眼兒了。我慢慢走上講臺,不停給自己打氣:加油!你準(zhǔn)備的非常充分!我胸有成竹地侃侃而談,把我熱愛的胡同文化介紹給同學(xué)們。講解結(jié)束,同學(xué)們自發(fā)為我鼓掌,這次微課獲得了同學(xué)們和老師的一致好評。

          這件事讓我明白了,機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人。做了充分的準(zhǔn)備一定能將事情做好,而這種準(zhǔn)備讓我成為更加自信的人!

        原來,我也很自信作文3

          我5歲時,爸爸和媽媽離婚了。從那以后我變得少言寡語,仿佛周圍的人都用異樣的眼光看著我。內(nèi)心也變得極度自卑,沒有自信。

          也就是從那時候起,我便不再喜歡和小朋友們玩耍。我害怕他們?nèi)⌒ξ沂菦]媽的孩子。只是靜靜地坐在椅子上看著其他小朋友們玩,上幼兒園我也不愛說話。感覺自己就像被世界拋棄的孩子,孤獨(dú)無助。做事也總是擔(dān)心自己做錯了,膽小害怕,謹(jǐn)小慎微。

          一次我病了,似乎疲備不堪,渾身連走路的力氣也沒有了。奶奶請了一周的假陪我,每天給我做我最愛吃的菜,可我卻一點(diǎn)也沒有胃口吃。

          任老師是我的班主任,聽說我病了以后,為了讓我盡快恢復(fù),特意請了一周的假照顧我。我知道是她看我沒有媽媽在身邊,特意多給與我一些關(guān)愛。也就是在這一周里,讓我感覺到就像媽媽在身邊一樣的溫暖。任老師默默地照顧我一周,安慰我,鼓勵我。使我逐漸走出心里的陰影,內(nèi)心,仿佛有一道光射入進(jìn)來,溫暖極了。

          一周之后,我去學(xué),開始主動和同學(xué)們說話、玩耍。每天開心地說說笑笑,同學(xué)們也非常喜歡和我玩,上課我開始喜歡主動舉手回答問題,考試成績也進(jìn)入班級前十名,不斷得到老師的表揚(yáng)和大家的夸贊。我心里美滋滋的,自信一點(diǎn)點(diǎn)的在心里生根發(fā)芽,讓我變得有勇氣去面對一切。任老師看見我逐漸露出開心的笑臉,她也露出了燦爛的笑容。那笑容里,滿是溫暖和關(guān)愛。

          這是我才發(fā)現(xiàn),原來,我也是花叢中開得最燦爛的一朵花,充滿了自信向上的力量。

        原來,我也很自信作文4

          “你呀你,真是一點(diǎn)兒都不隨我,說話顛三倒四,讓人聽不懂!眿寢尶偸沁@樣訓(xùn)斥我,我感到十分自卑。

          在學(xué)校里,我不管上什么課,從來不主動舉手發(fā)言,只是默默地坐著!癤XX,這個問題你來回答吧。”我在全班人的“注視禮”下站了起來。其實(shí)這個問題的答案我早就在心里想好了,可到了嘴邊,卻一個字也吐不出來!澳莻,就是,是……”我的臉漲得通紅,老師無奈地讓我坐下。

          媽媽看我這樣,立馬給我報了個語言班。在語言班里,我只是獨(dú)來獨(dú)往,不會主動交朋友,半學(xué)期過去了,人也沒認(rèn)識幾個。在一次朗誦展示課上,我膽怯地背了一小段,立馬住了口。老師鼓勵我:“寶貝兒,你很棒哦,再有點(diǎn)感情就更好了喲!”我試著放大嗓音,老師對我豎起大拇指。我漸漸有了信心,一次一次對著鏡子練習(xí)。我再向家人朗誦時,變得有感情,把自己融入了進(jìn)去。

          不久,我報名參加了“青少年杯”朗誦活動,我一次一次給自己鼓勵,告訴自己:自己從一個自卑的女孩兒到現(xiàn)在,歷經(jīng)了多少,不就是為了這一刻嗎?我背著臺詞,心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容,邁開步子,帶著滿懷的自信,開始了自己的朗誦。從頭到尾,處處充滿感情,沒有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結(jié)束了朗誦。我簡直不敢相信,比賽結(jié)束,我以最高分贏得了第一名。那一刻,我竟流下了激動的眼淚,接過了重如千斤的獎狀。

          原來,我也很自信。

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