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自信的我作文(實用)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的自信的我作文,希望能夠幫助到大家。
自信的我作文1
進入中學以來,可以增長見識和知識新鮮事倒有一籮筐?烧嬲屛矣洃浬羁痰膮s沒有幾件。這事卻像明燈一樣一直照耀著我前行的道路,讓我更有勇氣和自信去面對未知的困難。
一次,語文老師決定讓我們來主持大局,自己來講《西游記中最喜歡的人物》,我們組異常不靠譜,除了稿件,其他都交給了“技術(shù)支持人員”。到了講課那天,我們竟然是第二個上場的。我本來就比較害羞,又在無準備的情況下講課。“怎么辦呀?”這幾個大字一直在我腦海中回蕩。
不一會兒,第一組就一個很棒的過程收尾了。在走上講臺時,我還是暈暈沉沉的,差點兒左腳絆右腳,摔個大跟斗。
站在臺上,看著同學們的目光都聚集在我們幾人身上,心里更加忐忑。手心里滲出了細汗,臉也越來越燙,手也不由自主地攪在了一起,心臟就像要跳出來似的.“怦怦怦”。我甚至可以清晰地聽見它急促的跳動。似乎已經(jīng)看到同學們嘲諷的目光和大笑在向我飛來,老師失望的眼神也向我刺去。我不斷鼓勵自己:“沒事的,相信你可以的。”“加油,加油!”我一直在為自己鼓氣。
仿佛度過了一個世紀,到我來講了。我努力控制自己,讓步伐看起來沉穩(wěn)一些,笑容輕松些,一邊開始我的講述。果然是自己寫的,感覺就像是文字自動排著隊吐了出來,真是神奇!我抬頭偷偷看了一眼同學們,發(fā)現(xiàn)的卻是期待鼓勵的目光,老師也十分欣賞的看著我。我也就越說越流利,臉上的緋紅消失了,汗水也蒸發(fā)在空氣中,心臟回到了自己的位置,繼續(xù)穩(wěn)定的工作。嘿!沒出錯!我邁著堅定的步伐回到了座位。
這件事使我收獲了快樂,還是我明白自信和勇氣是成功的基礎(chǔ),無論做什么都要信心滿滿地去嘗試。
自信的我作文2
只有滿懷信心的人,才能在任何時候都沉浸在奮斗的快樂中并實現(xiàn)自己的意志。
——題記
小時候
我長得比較黑,所以我很討厭夏天,因為我的同學們會嘲笑我,但是這個想法早在上幼兒園的時候就打消了。還記得那年夏天,我坐在屋里看著樹葉越來越茂盛,花兒越來越鮮艷時,心里十分擔心和苦惱。這時,心細的奶奶看到后,對我說:“孩子,你又在為你的膚色苦惱啊,想一想,那些黑人,好多都很著名的,那個叫什么丹的,他籃球不是打得特好嘛!”我撲哧的笑了,是啊,膚色又有什么關(guān)系,我要揚起自信之帆,讓自信之歌的第一個音符響起!
后來啊
上小學后,我參加英語演講比賽。要到我了,我心里七上八下的,腿哆哆嗦嗦的,幾乎要站不住了。我禁不住向媽媽看了一眼,那張熟悉的面龐上鑲嵌了一面大大的笑容,這個笑容我到現(xiàn)在還銘記在心。我深吸了一口氣,頓時信心倍增,那次,我表現(xiàn)得很好,因為我看到評委笑了。我奏響了自信之歌的第二個音符。
而現(xiàn)在
初三的生活是忙碌而又緊張的。在這次考試之前,我心里十分沒底,是老師的.目光,鼓勵了我,我胸有成竹地走進考場。哨響之后,奮筆疾書起來,我相信我能做的好,因為老師那堅定的目光在注視著我呢······我奏響了自信之歌的第三個音符!
我要繼續(xù)奏響我的自信之歌,這樣,人生路上,才不會寂寞,而且,我知道: 只有滿懷信心的人,才能在任何時候都沉浸在奮斗的快樂中并實現(xiàn)自己的意志。
自信的我作文3
古今中外,有多少畫家描繪過旭日東升,有多少文人贊頌過艷陽高照,然而,卻有很少的人在意過夕陽西下,就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好,只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不同的意味。
一提到夕陽總會另人聯(lián)想起垂暮的生命,使人對眼前美好的事物產(chǎn)生留戀,一絲莫名的憂傷會涌上心頭,我就像它一樣:沒有動力,也就是不自信。
那年春天,我獨自一個人在黃昏躺在田野里,望著夕陽,我看到一幕心驚膽戰(zhàn)的情景,正是這個情景,從此改變了我的人生。
有一只雞媽媽,帶著小雞,在田野里玩耍,突然出現(xiàn)了一只野狗,這只野狗像一只餓狼似的.向它們跑過來,小雞們嚇的到處亂竄,只有雞媽媽很冷靜,野狗站到了雞群前面,雞媽媽不顧一切,像野狗奔去,與野狗亂打成一片,一會兒,野狗跑了,但是雞媽媽卻早已奄奄一息,小雞們都沒有受到野狗的傷害。
這一幕,讓我先想起的是母愛,但是這里面最重要的是雞媽媽的那種精神,那種自信。
這使我想到:雞媽媽明顯比我弱小很多,它可以為了孩子,向比它厲害十倍的野狗挑戰(zhàn)。這需要多大的勇氣與自信!
雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關(guān),我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅意味著即將結(jié)束,更孕育著新生,象征著希望。
雞媽媽的這一幕,改變了我人生的方向,讓我懂得了自信的可貴,讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。
我抬頭仰望天空,夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興!因為我終于又找到了屬于我的那份自信!我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信,我們的人生將會一帆風順!
自信的我作文4
自信,是成功的基礎(chǔ);自信,是快樂的源泉;自信,更是得到贊美的舞臺。
我是個靦腆的小男孩,在人多的地方,我常常會感到害怕、膽怯,特別是在課堂上被老師叫起來回答問題時,我更是緊張得不得了,滿面通紅,聲音顫抖,兩腿也開始發(fā)抖,同學們和老師的目光猶如利刃,向著我,好像我一回答錯問題,嘲笑的利刃就向我飛來,所以我害怕回答問題,害怕在大家面前展示自己。每次上課,我都盡量避開老師的眼神,祈禱老師千萬別注意我,千萬別叫我。
雖然如此,但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當看到其他同學在課堂上滔滔不絕地發(fā)言,我的內(nèi)心很是羨慕,我也想做個自信的孩子。
記得前兩個星期的周末,我去上補習班。在做練習時,補習班的老師讓我們每寫一道題,就逐個報出答案,講出解題思路。當時的我非常緊張,因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個大蘋果,心臟就感覺快要跳到地上了。我把頭埋得低低的,老師還是叫到了我。我拖著沉重的`身子,站了起來,小聲地說著自己的解題思路,聲音小的好像只有我才能聽見。老師微笑著對我說:“能大聲一點嗎?我喜歡自信的孩子!”我沉思片刻,終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路,說完,老師舉起手對著我鼓起了掌,緊接著全班同學也跟著鼓掌為我的自信而加油!
下課了,我依然沉浸在掌聲之中,此時的我仿佛變成了《冒險島》里的一員,擁有自信勇敢的靈魂,就像書上寫的一樣:“要有自信、勇敢才能成功! 所以,我想做個自信的孩子,讓自己在自信中找到成功,讓自己在自信中得到成長的快樂!
自信的我作文5
從小,望著多么優(yōu)秀的人,那么好的摯友,在我看來,她們便是我遙不可及的夢,在我的心中,她們做事總做得很好,萬無一失,而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局,我心想:說的真像她們。
望著優(yōu)秀的同學,我明白我不是羨慕,而是敬佩。不知從何時起,我開始留意老師讀的`文章,開始注意自己的不足。那時,在我眼中我還是可以做好的,但只要不斷地鍛煉,肯定能“更上一層樓”的。每天注意著,觀察著,學習著,套用著。我就這樣過到了五年級,此時的我甚至還不知道在別人眼中,我的行為是怎么樣,是好笑嗎?
永遠覺得自己做得還不夠,遠遠不夠。每當看見同學,又想起,她們也在努力呢!恍了神,是從何時起,原本的學習,變成了殘酷的比拼?
但某天發(fā)現(xiàn),自己原本的追求,是什么?
現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵,我缺少的,是自信。
一日與好友交談,她們都認為,我很好,很優(yōu)秀。逐漸地,我心中的某樣東西像被解開般。
像變了個人似的,我漸漸變得自信。只因那一句話,我,知道了別人對我的想法。也許,這是對問題的一個解答,對于這一答句,我或許不是滿意,或許,是松了一口氣吧。
“加油努力吧!”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵,“你,可以的。”這是我對現(xiàn)在自己的肯定。我,成了自己滿意的模樣,前而后道路忽明忽暗,但我毫不懼怕,只因我可以。
自信的我作文6
剛上小學時,我的座位總是最后一排。我不愛說話,總覺得學不會,不如別人,不會的題也不問,作業(yè)總是馬馬虎虎,成績自然很差。
進入四年級,我們換了一位班主任。他個子不高,身材中等,稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡,看起來和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,便主動找我談心。老師撫摸著我的額頭,語重心長地說:“不要覺得自己學不會,別人可以做到,你也可以!蔽姨ь^看著老師,透過那副眼鏡,我看到了滿滿的期望。
從那一刻起,自信如一顆種子在我心中發(fā)芽,生長。我開始嚴格要求自己:作業(yè)認真完成,上課認真聽講,積極回答問題。雖然感到很吃力,但是我開心極了,因為我相信自己能做好。終于,功夫不負有心人,期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了,我也笑了,心中猶如春風拂過,有某種東西在悄然成長……
轉(zhuǎn)眼間,又到了學校的秋季運動會。我班報的.是四百米接力賽,我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響,激烈的比賽開始了。同學們真可謂離弦之箭,一個比一個快。眼看著我們班的同學落后了,我開始著急了。終于,我接到了接力棒,奮力地向終點跑去,在一片吶喊聲中,我沖在了最前面。但是,在離終點還有幾十米的時候,我的腿開始發(fā)軟,雙腳像踩在棉花上!凹佑,加油!”老師和同學們的吶喊聲,聲聲震耳。我暗暗告訴自己:“你可以的。”我咬緊牙關(guān),滿血復活,拼盡全力,沖到了終點。啊,我們班奪得了冠軍!同學們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊,但是我開心極了,笑容再次綻放。
是信心,讓我一次次超越了自己,讓自己變得更加強大。
自信的我作文7
我并不美麗,但我充滿自信。因為自信,我變得更加開朗;因為自信,我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天下午,學校舉行了童謠比賽?粗荣惖耐瑢W一個個都表演得十分好,我就不免緊張了起來生怕自己背錯臺詞、做錯動作
于是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:背錯臺詞算什么,做錯動作又算什么呢?自信一點,不用緊張,只當一個人在練習。過了一會兒,輪到我們班了,我們班的同學走到指定地點,開始了比賽,我不一會兒就進入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的`掌聲,我們班的比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,等著比賽結(jié)果出來。幾天以后,比賽結(jié)果出來了,我們班得了三等獎。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!
在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學家中,數(shù)愛迪生最自信……從古到今,從遠到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點亮明燈。
自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!
讓我們在自信中學會努力,學會堅強,學會向前,迎接成功!
自信的我作文8
“世上無難事,只要肯攀登”初見這句話,我感受到了一中磅礴的自信,這種沖擊蕩漾載我心圍,久之不散。我渴望!我渴望站上巔峰!
初之怯懦
怯懦的心在不停地顫抖。
“勿言,勿看”。這兩個詞便可形容初與陌生人接觸的我!拔,同學你可不可以……”我立馬看向別處不言語,額頭有細汗冒出,手緊握,那同學看我如此,便走了,我向前一步,想與她解釋什么,但,終是退了那一步,我,不敢……在那以后,怯懦的陰霾繚繞在我心間,包裹住我微微顫抖的心,盡日不能退散。
初始,我的心是那么脆弱,怯懦。
進之蛻變
我,似乎變得不是那么怯懦了。
微微涼風拂過耳邊,我獨自走在馬路邊,眼睛盯著地上,呀,抬頭,在不遠處,一個熟悉的身影向這邊徐徐走來,一襲長裙,中等身材,鼻梁上頂著一副圓框眼鏡,這是我第一次這么打量一個人,我想逃避,但又無可避,只好迎了上去:“老……老師好!”溫柔似水的老師笑了:“我大老遠就看見你了,沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯!老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。
我想,這可能是個微小的蛻變吧。
今之不懼
所之懼,未是故因心未開,信未足。
或許,對人大方這也不是件難事了自信是幅良藥,現(xiàn)在,我學著與人交流,少了那畏頭畏尾的怯懦,孰知,我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神,找到了那誠未然的自信,直到現(xiàn)在,我才理解了何為自信。
我,變得更自信了。
成長是一個闖風闖雨的.歷程,自信如同一杯醇香美味的龍茗,人生之品味;自信是人生的催化劑,發(fā)生反應,現(xiàn)出不一樣的精彩!
自信的我作文9
每個人都有無限的可能,有時候你自己可能比你想象的要強大的多,但是為什么還會失敗呢?往往是因為他們都不相信自己。
看著自己已經(jīng)11歲了,已經(jīng)不再是那個弱小,膽怯的我了,現(xiàn)在的我應該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數(shù)學大賽的時候我非常怕,心里都在想:“完了完了,這次我考不好的話又要被嘲笑了,怎么辦怎么辦?”心里就這樣一直想著。直到收卷了,我還是一個都沒有寫,我覺得每個人都看不好我。
今年又要舉行速算大賽了,這也是最后一次,我心里默默的想著:是時候一雪前恥了!放學回家的時候,我也在計劃著在該怎樣復習,并且告訴自己要學會冷靜,回到家以后我開始復習,復習完了卻還是沒有想到緩解緊張的辦法,就這樣一天一天的過去了,我一想到考試還是十分的緊張,但是也無可奈何,心里有點失落的想著:看來這次又不行……
終于到了速算大賽的當天,我依舊沒有想到辦法,不過我沒有多想,就想著這次一定要贏,這次我一定可以!拌K”,收卷了,我也做完了所有的題目,卷子是當場批改的',我以為這次我考的一定很一般,結(jié)果在念獲獎?wù)叩臅r候我卻聽到了一等獎有我的名字,當時我覺得全世界都在為我歡呼,老師也說到:“果然沒有讓我失望,你從上一次失敗中吸取了教訓。”那一瞬間,我感覺到了成長,在那之后我不管在任何的場合都會記住一句話:你沒有做之前什么事都是幻想,恐懼都只是空氣,盡管后來我一直也沒有什么非常厲害的成就,但是我一直都有一個特點——自信。
是啊,你在什么都沒有去做的時候,你怎么知道你不行呢?連你自己都不相信自己的時候怎么會成功呢?事實上你比自己想象的強大的多!
自信的我作文10
我這個人一向?qū)ψ约盒U有信心的。小學時,我的成績很不錯,一直名列前茅,深受老師的好評。在小學5年的學習中,我一直非常自信。隨著秋天的腳步,我進入了初中,進入了更大的一個競爭圈,中學生活已經(jīng)拋棄了童年與純真,開始了漫長的“學習里程”。剛進入初中,我學習成績在中上,此時我父母已對我有些失望。上課時,我不好好聽,作業(yè)不好好做,整天就是那么玩電腦游戲,我的成績一落千丈?荚嚸鋵O山,名次越來越后面,我開始意識到人生的`渺茫和中學生活的無聊。整天就是重復著,上課,考試,做作業(yè),現(xiàn)在的考試,我已經(jīng)沒有信心,考了30幾名,回家給家長簽個名,被家長批評得傷心到了極點,我沒有信心了,每當考試來臨,我沒有以前那種期盼感,反而有些厭惡。直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。這時,一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊,那是一抹閃亮的綠色。老人對我說:“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入進了學習,努力著,我努力著一點一點進步,有時間就看一點書。功夫不負有心人,我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……在心中永遠存著一抹綠吧!自信地走向成功!
自信的我作文11
自信,讓我成功學會了乒乓球。
媽媽想讓我學乒乓球,她給我報了一個乒乓球班。我非常不想去學,但在媽媽和教練的鼓勵下,我慢慢的對乒乓球感興趣了。
第一節(jié)課的時候,我總是打不上球,教練耐心地把動作一點一點地交給我,但我還是不會,心里暗暗叫著:媽媽,你為什么不經(jīng)我的同意就給我報了這個班呢?接著,又一個學習乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng);丶业穆飞,我唉聲嘆氣的'地對媽媽說:“媽媽呀!我真的不想學乒乓球了!”“你才學了一節(jié)課呀!有可能接下來的課會更有趣的!”“不可能!”我認真地回答道!澳憧刹荒茌p易的放棄了!要堅持下去,就一定會有收獲!你可以認真分析一下啊!”
回到家,我認真分析了我打球時錯誤的動作:發(fā)球時,球的落點太靠近網(wǎng)了,所以總把球打到網(wǎng)上?偨Y(jié)了原因后,我每天晚上都堅持練習,對著鏡子做動作:“1、2、3、4!本瓦@樣,我的乒乓球水平有了很大的提升。
一個周天的上午,我第二次去上乒乓球課時,就得到了教練的表揚:“劉玫君,你才學了一節(jié)課就有這么大提高,真棒!”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球,我最多還打了11個呢!我開心極了!
通過學習乒乓球這件小事,我明白了一個道理:一份耕耘,一份收獲,一份自信,就會有一份成功。
自信的我作文12
人們常說,腹有詩書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質(zhì),彈琴、畫畫,諸如此類的特長都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長,讓我更加的自信了。
從五歲起,我就擁有了一技之長。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴,讓我能在緊張時得到安慰;在高興時,表達出我的內(nèi)心情感。它便是我國的一種傳統(tǒng)樂器古箏。
五歲那年,母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩,給我報了古箏班。從那時起,我的古箏彈奏特長之路就開始了。一開始,我十分的感興趣,滿是學習的勁頭!可到了后來,隨著難度的增加,我開始并不那么喜歡它了。但當我完成一曲高難度的'曲子時都會相當?shù)挠谐删透。所以,在我的古箏學習之路上并不是一帆風順的,一會是快樂,一會是痛苦。但當你成功時便會十分的有成就感,變得越來越自信。
在剛過去不久的端午詩會上,我又在古箏這件事上取得了一大進步,獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》,由于沒有譜子,我們必須要自己編譜。我不看譜子時,有時也會自己胡亂彈一彈,有時還挺好聽的。但不論怎么說,也沒有正式編過,我們只好反復探索,才編出了一曲能拿得上臺面的曲子。
當同學們得知是我們自己編的曲子時,都紛紛跑來問我們:聽說譜子是你們自己編的,真的嗎?
嗯!是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個女生回答說。
哇,你們好歷害!同學們紛紛夸獎到。
此刻我不禁有一點點的小驕傲,但這一點小驕傲使我更自信了,讓我在表演時發(fā)揮得更好了。
古箏的陪伴,讓我多了一份自信!讓我感到自己擁有一技之長是一件多么美好的事,我愛它給我?guī)淼倪@份自信。
自信的我作文13
有一個小女孩,已經(jīng)度過了12個春節(jié)。她中等個子,瓜子臉,皮膚不黑不白,唯一一個缺點就是鼻子有點大,并且旁邊還有一些雀斑,但是她不去觀察這些而感到煩惱,每天還過得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著做錯了事的人,慢慢讓他們改正。
嘿嘿,想知道那是誰嗎?哈哈,就是我。
我,什么都喜歡,聽歌、畫畫、看課外書......哦哦哦,對了,還有,我最喜歡交朋友。
交朋友,是我的樂趣。不管在哪里,我去的地方都是人來人往的地方,并且我認識的朋友也很多,我在學校不僅把同學當做我的朋友,在家里,我都把爸爸媽媽當做我的好朋友。
我的.性格是外向的,也是活潑開朗的,更是一個調(diào)皮搗蛋、愛湊熱鬧的。于是,因為一點兒小事就到處宣揚,惹來不必要的麻煩。我這個人嘛!也是個愛笑、愛生氣的人,有時把大家惹得哭笑不得。高興時,就會到處發(fā)瘋,把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的;生氣時,就會撇起個小嘴,像掛上了一把小油壺,躺在課桌上,誰都不理。
書是我的好老師,也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書,有《西游記》、《紅樓夢》......我每天都要堅持看一兩個小時的時間,并且還看的津津有味,任憑誰打攪,我都不理她。
呼呼,這就是我,一個愛開玩笑、調(diào)皮搗蛋的我,你們了解我了嗎?
自信的我作文14
世界上,沒有人是完美無缺,大家都是獨一無二的。我很喜歡自己,因為我長得很高,而且我不是那種一旦生病就要花很長一段康復時間的人,這就是我喜歡自己的原因。
對我而言,缺點就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天,我忘東忘西的缺點都在慢慢的改進。我不喜歡我的缺點,因為它一點也不像可愛的小天使,反而象是一個小惡魔,同時也是我生命中絆腳石,這就是為什么我不滿我的小缺點的原因啦!不過,幸好我不會因為一個愛捉弄我的`缺點,而讓自己沒有自信心呢!我相信我的自信心一定會勇敢的面對缺點,而缺點終將會被我十足的信心打倒。
自信心對世界上的部分人來說,可能很重要,但有些人卻會放棄自己的自信心。一個沒自信的人,他的生活一定會很渺小又空虛;一人有自信心的人,他一定會散發(fā)光芒,而且那道光芒是繽紛的,會讓大家全神貫注的看著你。自信,要從你的缺點之中開始一點一滴的培養(yǎng)。我在學校時為了要培養(yǎng)自信心,因此每到放學前便會檢查自己的東西,確認是否都有放進書包,這樣就不會再忘東忘西的。
從今天起,我決定要在每天要上學前跟自己說:”我一定要把所有功課帶回家!闭f五遍再去上學,這就是我增加自信心,戰(zhàn)勝缺點的方法。雖然這方法有些奇怪,但是它卻真的可以讓我減少缺點,所以我還是決定采用這方法。
人人都有缺點,只要有強烈的信心,自然可以克服喔!但愿,我的缺點可以在今年改掉。
自信的我作文15
當我們學習遇到困難時,請不要氣餒,要堅信我能行!當生活遇到挫折時,請不要沮喪,要堅信我能行……
我,是一個平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵著我前進。
記得是我讀五年級的時候,我個子矮,膽子又小,搞得自己很沒自信,并且有些悲觀,認為別人都會嘲笑我。一次,語文老師滿面笑容地走進了教室,開始上起了新課,大家都聚精會神地聽著,這時,老師笑著彎下腰,輕輕地問:“誰能告訴我這里應該怎么分段呀?”這個問題太簡單了網(wǎng) ,其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時,語文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說:“你能行,把手舉起來吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來!班拧拧绷藥紫,引得同學們哄堂大笑,但是老師并沒有因此而責備我,卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說:“大聲說出來,你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心中一股暖流直沖上來,心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的`問題。突然,老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲!皬堄甏ǎ姘,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來,我大聲地告訴自己:“我能行!
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