唯有自律，方得自由作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的唯有自律，方得自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
唯有自律，方得自由作文 篇1
許許多多的人們?cè)谏钪锌释晃铩杂伞５诳释杂傻耐瑫r(shí)，卻又埋怨家長與老師對(duì)自己的管束過嚴(yán)，感到?jīng)]有一點(diǎn)兒自由的空間，從而在內(nèi)心產(chǎn)生了極大的不滿與叛逆。但你有沒有想過，父母與老師對(duì)你有條條約束與管理的原因是什么？是因?yàn)槟悴粔蜃月�，沒有自己約束自己的能力。而那些自由的人，正是因?yàn)樽銐蜃月�，才打開了籠子，飛向那自由的、美麗的藍(lán)天。
自律如一把鑰匙打開通向自由天空的門，它又如一種奇異的魔法，讓自己擺脫一條條束縛。它不是讓一大堆規(guī)章制度來層層約束自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，來為每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活爭取更大的自由。你的自律會(huì)換來相應(yīng)的自由，而那些內(nèi)心充滿不滿、偏見和排斥的人，無需責(zé)怪他人，只需埋怨自己缺少自律。
自律的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)自律能夠帶來更多快樂。你可以在吃完飯休息一下后主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣父母也不會(huì)生氣的督促你，你也不會(huì)不情愿地放下手中的事物。同時(shí)，這樣我們還會(huì)擁有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。自律就是這樣，為你帶來更多歡樂與自由，少一些抱怨與不滿。自律其實(shí)并不難，難的是有一顆主動(dòng)而自覺的心。擁有一顆主動(dòng)而自覺地心其實(shí)也不難，難的是足夠去學(xué)會(huì)創(chuàng)造一種井然的秩序，讓他人與自己逐漸自律，慢慢自由。
自律是每個(gè)人生活的基石，自律決定了你的執(zhí)行力，決定了你能否成為更好的自己。自由源于自律，一個(gè)人若沒有自律的品質(zhì)，它就不能算是一個(gè)自由的人，自律不但是一個(gè)好的品質(zhì)，更是一個(gè)好的習(xí)慣。所以，無論何時(shí)何地，當(dāng)你認(rèn)為自己不夠自由時(shí)，請(qǐng)告訴自己:唯有自律，方得自由。
唯有自律，方得自由作文 篇2
“自律給我自由”！這這句話需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強(qiáng)行約束自己的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比自律的效果，因?yàn)橹挥凶月刹趴勺杂伞?/p>
自律是成功之門的金鑰匙，只有首先學(xué)會(huì)自律的人才會(huì)成為贏家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，從而砥礪前行，不負(fù)眾望。因?yàn)樽月桑屇阕鲆粋�(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間每分每秒的流逝，不會(huì)做無頭蒼蠅。
網(wǎng)絡(luò)中也有不少內(nèi)容像一樣毒害著中小學(xué)生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的人不會(huì)去摸手機(jī)，相反不自律的人離開手機(jī)就不能活，只要離不開手機(jī)的人，不僅成績會(huì)一落千丈，他的身心健康也會(huì)越來越差，導(dǎo)致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會(huì)自覺遠(yuǎn)離。
自由，是指在自律之后，自律使學(xué)業(yè)成功后，在考大學(xué)時(shí)，名牌大學(xué)任你選，而不自律的人，每個(gè)大學(xué)都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現(xiàn)，它取決于你的平時(shí)，平時(shí)的準(zhǔn)備工作完成了，還怕到時(shí)候沒有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。
這就是自律和自由，從點(diǎn)滴做起，讓自己以后擁有選擇權(quán)！
唯有自律，方得自由作文 篇3
黑漆漆的夜，一小片刺眼的白光映入眼簾，睜大雙眼，定睛一看“12：00”，我頓時(shí)來了精神。又到了夜之小精靈的時(shí)間了，熟練地打開群聊在聊天框中輸入了“來？”并點(diǎn)擊發(fā)送。
不一會(huì)兒隊(duì)友們都回復(fù)了，我快速地切換著游戲，一邊打開游戲一邊暗自竊喜，幸好用的認(rèn)證是姐姐的，不然還有防沉迷，怎么讓我大展身手。游戲剛開始，突然想起來還有兩項(xiàng)作業(yè)沒寫。哎呀，管它呢，明早去學(xué)校再補(bǔ)吧，先把這盤打完要緊。
雙手正忙碌著，居然覺得有點(diǎn)困，眼睛睜不開，昏昏沉沉地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里我還握著手機(jī)，但屏幕無論怎么觸摸也沒反應(yīng)，一抬頭，看到一位長者，有些面熟。思索了一會(huì)兒，我喊了出來：“孟子！我想起來了，我在書上見過你！”
我還沒有弄明白為什么會(huì)遇見孟子，他就先開口了：“我到此地已經(jīng)有幾日了，一開始看街上行人們都拿著類似你手上這東西，聚精會(huì)神，不知在做什么，后來才知道這東西叫‘手機(jī)’，人們是在‘打游戲’，真是今時(shí)不同往日��！這玩物竟也如此發(fā)達(dá)，我觀察了你好一會(huì)兒，打起游戲來動(dòng)作流暢，看來是個(gè)游戲小行家呀！”
“算不上行家，不過總有一天會(huì)是的。”我盡量謙虛地說。
只見他微微一笑，說道“你有喜好追求，已經(jīng)算得上不錯(cuò)了�！�
我有點(diǎn)小得意，他又問了起來：“那你玩游戲是玩一時(shí)開心，還是長久的玩開心呢？”
“這還用想，當(dāng)然一直玩啊！”
“那是飽受家長非議的玩，還是讓別人不用指指點(diǎn)點(diǎn)的玩開心呢？”
“當(dāng)然后者了，雖然他們說我，我也不怎么聽，不過一直說還挺煩的，影響我發(fā)揮�！�
“那如果想如你所愿，需要再努力學(xué)習(xí)呀！”孟子說道。聽到這兒，我明白了，又是一個(gè)來勸我的。
“您別來這套了，我知道你是來勸我的，我就是不適合學(xué)習(xí)。勸我的話聽的夠多了，您就不用說了，我現(xiàn)在挺開心的，沒準(zhǔn)兒我以后還能以此謀一條生路呢�！�
“可是以游戲?yàn)樯⑶页晒Φ娜�，并無幾許，你所說的出路，是一條多么窄的路啊。你鐘愛的主播也說過，除非你是天才中的天才才能有出路，例如今年某電子競技俱樂部。招募要求職業(yè)選手為區(qū)排行前五名，游戲解說需要有在百人面前演講的經(jīng)歷。在過程中需十小時(shí)以上的強(qiáng)度訓(xùn)練，若要達(dá)到這個(gè)條件，你還需努力呀！”我想了想，似乎有點(diǎn)道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孟子又說道：“假使你玩游戲時(shí)，老師家長都愁眉苦臉，擔(dān)憂你的未來，這就是因?yàn)槟銢]控制好程度，若你游戲時(shí)，家長老師們都說，他不僅游戲玩的好，還品學(xué)兼優(yōu)�；锇閭円彩峙宸纱�，你就可以暢快長久的玩游戲了�！�
“這難道就是自律者自由？”我疑惑。孟子笑笑，沒說話，轉(zhuǎn)身離去了……
夢(mèng)醒時(shí)，已經(jīng)是第二天了。照照鏡子，黑眼圈消下去了不少，孟子的話似乎還在我耳畔游蕩。此后，游戲，我也只在周末時(shí)放松一下來玩了。聽了他的話我也明白了“自律者自由”的意義。
唯有自律，方得自由作文 篇4
叮鈴鈴隨著鬧鐘聲響起，我一骨碌從床上坐起來今天是上網(wǎng)課的第一天！沒有一天八節(jié)課，不用在老師眼皮底下上課；休息時(shí)可以看書，吃零食，甚至到床上癱著。想到此，我的心不禁雀躍起來，這是自由的感覺！
吃完早餐，我就坐在桌前準(zhǔn)備看微課，手旁擺著筆、書以及一包零食。而瘋了一寒假的我，心還未收回來，剛開始看微課，貪玩的念頭便在心中作祟，一扭頭看窗外，便浮想聯(lián)翩，魂兒也隨著目光神游到窗外，微課的聲音也聽不見了等到回過神來，我吃了一驚，已經(jīng)過去12分鐘了，但我并未放在心上，從頭看就是了。
開始做作業(yè)時(shí)，大人不在家，孩子當(dāng)大王，寫累了，便翻翻課外書，將作業(yè)置之腦后。看累了便往床上一躺，去與周公會(huì)面。也不曉得筆記為何物，胡亂寫幾個(gè)字就完了。當(dāng)時(shí)我并未意識(shí)到什么，只覺得自由，我想干什么就干什么。
就這樣過去了一星期，我似乎都在做無用功，筆記不知所謂，作業(yè)漏洞百出，每天都在聽課、記筆記、做作業(yè)、訂正作業(yè)的圈子中，不停地循環(huán)著，而且完成學(xué)習(xí)后，已經(jīng)到睡覺時(shí)間了。我不禁疑惑了，這真的是自由嗎？我只感到對(duì)課業(yè)質(zhì)量的擔(dān)憂，還有碌碌無為的疲憊。這并不是自由！我下定決心改變！
接下來，我迅速丟掉了零食，移走了課外書，只留下筆，書以及筆記本。我終于明白了記筆記的重要性，筆記讓我能夠?qū)χ攸c(diǎn)知識(shí)加深印象，俗話說好記性不如爛筆頭，通過書寫進(jìn)一步熟悉和梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，將來復(fù)習(xí)時(shí)，便一目了然。緊跟老師的上課節(jié)奏，沒有了其它思想的干擾，作業(yè)的質(zhì)量及速度也在提高。認(rèn)真聽課，細(xì)致記筆記，高效高質(zhì)地完成作業(yè)，已是一種常態(tài)。而這些都是因?yàn)樽月桑?/p>
直到有一天，我赫然發(fā)現(xiàn)，我有了更多可供自己操控的時(shí)間，我可以做一些課外的事情：運(yùn)動(dòng)、拼樂高、看書，我豁然開朗自律是自由的基石，真正的自由是建立在自律之上的，之前看似的自由，不過是對(duì)自身學(xué)習(xí)時(shí)間的透支。自律，讓我能夠有條不紊地前進(jìn)！
當(dāng)我對(duì)自律有所動(dòng)搖時(shí)，我總是告訴自己多想想朱自清先生的《匆匆》：我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去。是�。∥乙矝]辦法去挽留那如白駒過隙般流逝的時(shí)間，但我可以用自律在最短的時(shí)間中做最多的事。我有答案了：因?yàn)樽月桑宰杂桑?/p>
唯有自律，方得自由作文 篇5
人的一生，缺少了自律會(huì)發(fā)生什么？變成行尸走肉嗎？變成學(xué)習(xí)和生活上的廢物嗎？人們所說的自律就真是一味用規(guī)定去堆砌嗎？所說的自由就僅僅是放飛自己、不管規(guī)則嗎？如果說你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。若你有多自律，就會(huì)有多自由。
古人云：君子責(zé)己，小人責(zé)人。許多人都認(rèn)為如果一個(gè)人非常自律，那他就失去了自由，不能隨心所欲，不能無拘無束。可是一個(gè)人的自律卻成就了一種人格力量，一種自尊，自愛，淡定，寬容，一種生命之美。自律，也同樣成就了許多名人和英雄。懸梁刺股這個(gè)成語相信大家一定耳熟能詳，故事的主人公孫敬、蘇秦，怕過度疲倦會(huì)影響自己讀書學(xué)習(xí)，于是“發(fā)懸梁、錐刺股”，憑借著這樣嚴(yán)格律己、吃苦發(fā)狠的精神，最終成就了一番大事業(yè)，讓瞧不起他們的人重新擦拭眼睛，立時(shí)刮目相看！可以說自律是改變?nèi)松囊淮蠓▽殻浅删蛪?mèng)想的金色階梯。
而環(huán)視當(dāng)下，為了學(xué)業(yè)與生活，我們又將如何做到自律呢？在校園中，在教室里，在沒有老師的監(jiān)督下，我們能否做到自我約束、合理規(guī)劃時(shí)間呢？晚自習(xí)與自習(xí)課就是最好的實(shí)踐環(huán)境。當(dāng)老師站在講臺(tái)上時(shí)，下面的同學(xué)都安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)；可當(dāng)老師的一只腳剛踏出教室門后，教室里就有人忍不住了，嘰嘰喳喳地與附近的同學(xué)討論聊天……這就是不自律的表現(xiàn)，無法做到有效的自我管理，當(dāng)面一套，背后又是另一套，這樣的話，就永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立，不會(huì)自律，不會(huì)自由。
而有的同學(xué)雖然沒有在老師走后講話，可他的時(shí)間安排是混亂的。晚自習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間段，看到作業(yè)上的題很難，又收下去，改做英語；到了英語時(shí)間段，又去做數(shù)學(xué)；語文時(shí)間段將語文作業(yè)完成后，又無所事事，趴在桌上發(fā)呆，不會(huì)去復(fù)習(xí)。如此長久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題效率并不高，成績也不斷下滑，卻找不到原因，不會(huì)去做時(shí)間規(guī)劃，一切都是亂套，就像把世界都顛倒過來，眼睛長在腳上，手卻長在頭上，誰能忍受？
可能剛開始，還會(huì)感到不太舒服，因?yàn)樽约焊鷦e人不一樣，可到了后來，慢慢習(xí)慣了這樣，習(xí)慣了顛倒的生活，不再去在意別人的眼光，溫水煮青蛙，到了那時(shí)，就再?zèng)]救了。變得懶惰，懶得再努力，躺平任嘲也好。
總而言之，有了自律，才有自由。夢(mèng)想則是前兩者的綜合體。不管環(huán)境多么縱容你，都要對(duì)自己有要求，知敬畏，守底線。自律也許暫時(shí)不會(huì)改變一個(gè)人的現(xiàn)狀，不能給予你自由和動(dòng)力，但假以時(shí)日，它回饋的一定讓你驚喜。會(huì)自我管理的人，總不會(huì)太差，一邊隨波逐流，一邊抱怨生活的人，沒勁透了。
去用自律追求更高層次的自由吧，夢(mèng)想一定會(huì)成就！
唯有自律，方得自由作文 篇6
自律是優(yōu)良品德之一，是一種不可或缺的人格力量。在現(xiàn)在的社會(huì)中，不少人都想做那個(gè)“最真實(shí)的自己”，不進(jìn)行自我約束，為自己心中的自由，去打破一條又一條的規(guī)則，對(duì)于這樣的現(xiàn)狀，我只想說：唯自律，方自由。只有我們從內(nèi)心開始自我約束，才會(huì)獲得與其相對(duì)應(yīng)的自由，才能發(fā)現(xiàn)更好的自己，才能去追求更有價(jià)值的人生。
做到自律，我們要下定決心從思想上約束自己。戰(zhàn)國著名政治家蘇秦，因?qū)W問不深而被他人所恥笑，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當(dāng)他讀書到深夜，卻經(jīng)常犯困。于是他想出了一個(gè)辦法：每當(dāng)困意襲來，就用錐子刺自己的大腿，以疼痛激勵(lì)自己的決心，最終自成一家。許衡是我國一位杰出的思想家，他身處亂世，在一年夏天逃難時(shí)，遇見了一棵梨樹，樹上長滿了果子，饑渴的眾人開始采摘梨子，只有他在原地，不為所動(dòng)。有人詢問他為何不去摘梨，許衡回答：“雖身處戰(zhàn)亂顛沛流離，此樹無主，我心有主�！痹S衡因心中有“主”才能無動(dòng)于衷，在他心里，“主”即是自律。
做到自律，需要內(nèi)化于心，外化于行，從行動(dòng)上來約束自己。偉大的物理學(xué)家牛頓，在與朋友聚會(huì)時(shí)，實(shí)然想起家中有一瓶好酒，叮囑朋友后獨(dú)自去取酒回來。他的朋友左等右等，等了很久都沒看見他的蹤影，于是去牛頓家探個(gè)究竟，可誰都未曾想到牛頓在取酒時(shí)憶起自己未完成的實(shí)驗(yàn)，一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里，牛頓的自律，體現(xiàn)在他的行為上。
做到自律，我們還要靠外界來約束自己。古代有一個(gè)讀書人，他總是讀書到深夜，因害怕自己昏睡，在房梁上系了一根繩子，另一端系頭發(fā)，當(dāng)自己昏昏欲睡時(shí)，頭發(fā)會(huì)被拉得很痛，這樣迫使自己清醒，他的自律，體現(xiàn)在外界之力的作用上。
“如若你想征服全世界，你就得征服你自己�！弊月�，是成功的敲門磚，是成功的奠基石，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠返拢屛覀儚乃枷�、行�?dòng)、外界上來的約束自己，不斷完善自己，唯自律，方自由。
唯有自律，方得自由作文 篇7
大家深知，每個(gè)人都是渴望自由的，央視主持人白巖松說過“越自律，越自由”，當(dāng)時(shí)我聽到這句話時(shí)覺得十分有道理，但又好像又似懂非懂，追尋原因可能是我當(dāng)時(shí)不知道什么是自律，怎樣才能做到自律�？墒牵现袑W(xué)后我終于明白了自律與自由的意義。
小學(xué)的時(shí)侯很快樂，作業(yè)不多，可到了初中，學(xué)科多，任務(wù)重。然而，我卻繼承了小學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)：寫作業(yè)時(shí)十分不認(rèn)真，動(dòng)不動(dòng)就拿著一支筆肆無忌憚、動(dòng)作熟練地轉(zhuǎn)著它�？�，絲毫沒有一點(diǎn)兒專心寫作業(yè)的樣子。我心里還時(shí)不時(shí)地冒出各種匪夷所思的奇怪念頭。結(jié)果，一個(gè)多小時(shí)過去了，我那個(gè)作業(yè)是紋絲沒動(dòng)。后來，我還以學(xué)習(xí)需要查資料為由央求媽媽給我配上了手機(jī)。這回呀，我寫作業(yè)時(shí)，一邊轉(zhuǎn)筆耍酷，一邊偷偷把手機(jī)放在書底下看著我心愛的動(dòng)畫片——《圣斗士》。其實(shí)我也知道這樣做不對(duì)，可是手機(jī)猶如一塊擁有魔力的磁石吸引著我的眼球，一看上就沒完沒了，根本停不下來。所以，這導(dǎo)致我每天作業(yè)都寫到了深夜，學(xué)習(xí)成績像降落傘一樣直線下降。
不巧，在一次寫作文時(shí)，我又偷偷看起了動(dòng)畫片，這回被我媽逮了個(gè)正著。我的這些小伎倆被“火眼金睛”的老媽識(shí)破了，她火冒三丈沖我大發(fā)雷霆，河?xùn)|獅吼般的數(shù)落了我半天。至此，她開始作為“監(jiān)察員”每天在我寫作業(yè)時(shí)上崗。先是沒收了手機(jī)，后來干脆搬來了小板凳坐在我面前像看奴隸似的盯著我。我覺得自己就像一個(gè)跑路的小偷，頓時(shí)失去了自由。我的學(xué)習(xí)生活徹底被老媽死死地控制住。在她整天的嘮叨與命令下，我不能干一點(diǎn)兒自己想干的事情。
我開始反思，以前我一邊玩一邊寫作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不對(duì)的，現(xiàn)在這樣的后果是我缺少自律造成的。于是我暗下決心：從現(xiàn)在起，我要自覺專心地學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明我可以不用人管。碰巧那個(gè)周末作業(yè)特別多，恰好媽媽要加班。我心里開始掙扎：是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)看看動(dòng)畫片呢，還是寫作業(yè)？突然，我想起了這段被監(jiān)視的刻骨難忘的生活，心想：如果我現(xiàn)在看了手機(jī)我可能以后還要接受更嚴(yán)厲的約束與督察。想到這，我放下了手機(jī)，開始專心致志地寫起作業(yè)來。
晚上9點(diǎn)半，我輕松地寫完了所有作業(yè)，老媽正疲憊地跨進(jìn)家門，我懷著激動(dòng)的心情對(duì)她說：“媽！我作業(yè)全寫完了！”此時(shí)的老媽像是中了大獎(jiǎng)一樣，瞪大了雙眼，驚嘆道：“真的！”她晃了一下神兒，嘴角露出了一絲久違的微筆，終于恢復(fù)了平時(shí)親切的模樣，并深情地對(duì)我說：“兒子，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)約束自己，不需要我的監(jiān)督了。你自由了！”
現(xiàn)在，我終于明白了白巖松說的那句“越自律，越自由”的意思：我們做事情要主動(dòng)自覺認(rèn)真地去做，用自律來約束自已的一言一行；當(dāng)你做到了這點(diǎn)，你就會(huì)獲得你所渴望的自由。
唯有自律，方得自由作文 篇8
希望是我們這個(gè)時(shí)代像鉆石一樣的東西。——題記
由于疫情的原因，學(xué)校已經(jīng)開了三周的網(wǎng)課。在這期間，大部分同學(xué)都緊跟著老師的步伐，沒有一點(diǎn)懈怠�？捎行┤俗钥亓Σ�，不愿早起，窩在被窩里吃零食，玩“王者榮耀”，就是無心聽課，作業(yè)也落了很多沒寫。
學(xué)會(huì)自律，把控自己，是成功的王道。
有人說，疫情過后，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)明顯的兩極分化：自律的學(xué)生會(huì)越來越優(yōu)秀；不自律的學(xué)生每天各種糊弄和假學(xué)習(xí)，他們就會(huì)被落得很遠(yuǎn)。
自律是“吾日三省吾身”的自省，是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自制，是“今日事，今日畢”的自控。有人會(huì)說，我想學(xué)習(xí)，可是客觀條件不允許。疫情當(dāng)前，我們肯定受一些影響，不過“辦法總比困難多”。古有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。這幾天我被網(wǎng)上兩張照片觸動(dòng)。一張是河南洛寧的14歲少女郭翠珠，由于家里沒有網(wǎng)，就到村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，父親蹲在角落默默陪伴，這是現(xiàn)代版的鑿壁偷光。同樣受疫情影響，四川旺蒼縣女孩兒楊秀花每天帶著干糧爬一個(gè)小時(shí)陡峭的山路到距家四公里的山頂懸崖邊蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，這又是一個(gè)學(xué)習(xí)明代大儒宋濂年輕求學(xué)的勤奮學(xué)子。
在自律與放縱之間，有些人卻選擇了后者。你偷過的每一個(gè)懶都會(huì)在日后成為你最深的遺憾。任何成功都不是輕而易舉的，成功的前提是你的努力，你的自律。著名舞蹈家楊麗萍已過知天命之年，可她規(guī)律作息，嚴(yán)控飲食，所以至今保持少女容顏，完美身材，使自己的代表作《孔雀舞》成為永恒的經(jīng)典。
當(dāng)一個(gè)人能自律起來并能堅(jiān)持自律的時(shí)候，他就會(huì)變得強(qiáng)大起來，一個(gè)人對(duì)自己夠狠，這個(gè)世界才會(huì)對(duì)你溫柔。一個(gè)人想要成為強(qiáng)者，學(xué)會(huì)自律應(yīng)該是他的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)自律成為我們身體的一部分時(shí)，我們就會(huì)看到另一番與眾不同的天與地。在這天地間，我們可以恣意地尋求每一個(gè)答案，找到心靈的自由。
張海峰老師說過：“疫情對(duì)考研沒有任何影響，厲害的還是厲害，渣渣還是渣渣�！蹦切┫雽�(shí)現(xiàn)自己大學(xué)夢(mèng)的學(xué)生正在與時(shí)間賽跑，視每秒為整個(gè)生命。自律是列車遵循鐵軌的引路，自律是秋雁跟上齊飛的雁陣，自律是花兒把握有限的花期。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越自律，越自由！
唯有自律，方得自由作文 篇9
生命是寶貴的，愛情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語。有多少人，古今中外，為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代，有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代，每當(dāng)新聞畫面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏偅歉械娇只拍�？法律是道德�?biāo)準(zhǔn)的最低底線。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線是法律，那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認(rèn)為自律是一種約束，但我認(rèn)為它是一種理性，一種及時(shí)而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開新疆，感受著短暫的快樂，卻帶來了長期的負(fù)擔(dān)。
如果我們從生活的角度來討論，我們有說話的自由，但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由，但我們無法控制時(shí)間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂。但是自由需要自律。沒有人能抵擋自由的誘惑，但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约�，調(diào)整自己。然而，依賴感覺的人只能通過法律限制來維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無拘無束也許是幸福的，但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來安排自由的人來說，生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。
唯有自律，方得自由作文 篇10
自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。
“無規(guī)矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國有國法，家有家規(guī)。一個(gè)國家若沒有法律，那么這個(gè)國家必將一片混亂，最終走向滅亡。國家中的人民心中無法，行事無章，社會(huì)秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國便不像國，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來維持。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！奔词谷绱耍鼈冇薪^對(duì)自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的.，找對(duì)方法，沒有人會(huì)真的約束你。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。
只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。
唯有自律，方得自由作文 篇11
自律是前提，自由是需要。在自律的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己的自由，才是自律和自由之間的最本質(zhì)的關(guān)系和聯(lián)系。
做一個(gè)自由又自律的人，靠勢(shì)必實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真地活著。想自由、要自由、實(shí)現(xiàn)自由，就是每個(gè)人的追求。因?yàn)樽杂勺屪约盒那樗嗽S多，放開手腳，沒有束縛。但這個(gè)自由是有前提的，不是無限制的自由，而是一定范圍和范疇的自由。自由不是憑空產(chǎn)生的，每個(gè)人的自由也是各不相同的，也許你的自由，就是我的桎梏。自由是有公理和普世性的，更是寬泛和寬廣的載體和平臺(tái)或者是條件。自由是個(gè)人的，更多的是社會(huì)的。
個(gè)人的自由需要自我努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)。這其中就是自律。自律是一種精神和意志力的體現(xiàn)。其中的核心和要義就是堅(jiān)守和堅(jiān)持。堅(jiān)守自律，究竟我們要什么，不僅僅是目標(biāo)，更是一種精神。沒有堅(jiān)守的自律，一地雞毛。堅(jiān)持是一種態(tài)度，一直朝著堅(jiān)守的目標(biāo)去行動(dòng)和行為，幾十年如一日，坐冷板凳，厚積薄發(fā)，就是堅(jiān)持的內(nèi)涵。沒有堅(jiān)守，很難堅(jiān)持，自律也就成了一句空話。沒有堅(jiān)守和堅(jiān)持的自律，自由也就是虛無縹緲的海市蜃樓。
若為自由故，自律更要強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)自己的自由，需要更大的堅(jiān)守。自由是未來和希望，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，自由更是相對(duì)的無止境。所以怎么自律也不為過。因?yàn)橄胍杂�，所以自律停不下來。自律多了，自由更多了。沒有自律，自由就是一句空話。
自律和自由有密切的關(guān)系。我們要想獲得真正的自由，就必須自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)自己的自律意識(shí)和自律能力，養(yǎng)成自律習(xí)慣。
唯有自律，方得自由作文 篇12
生活中，我們總會(huì)聽到，有的人對(duì)于生活的抱怨。然而，在這些抱怨當(dāng)中，有的人抱怨自己過得不幸福，這，可以理解，因?yàn)椴豢赡苊總�(gè)人都幸福。而更多的人，則是抱怨生活的不自由，這個(gè)，我不能理解，因?yàn)楦揪筒粦?yīng)該抱怨。
所謂的“不自由”，這三個(gè)字聽起來，是指被約束，但是往深處理解，那就是“被生活所迫，所以不自由”。而這不自由背后，其實(shí)藏著對(duì)自己的不約束。有的人可能很難理解我說的這句話，為什么不自由扯上不約束，不約束自己，不就等于自由嗎？其實(shí)，不是這樣的，人活著一天，就會(huì)有各種各樣的條條框框限制你。
那么，如何才能讓自己去過得自由呢？難道真的沒有辦法獲取自由了嗎？不不不，不是的，有辦法，但是辦法只有一個(gè)，那就是自律。唯有高度的自律，才能有到“不一樣”的自由，及回報(bào)。
這個(gè)世界上，想要得到某種東西，就必須失去某種東西，比如自律和自由，你想自由，必須自律，你不自律，就只能被約束。只有當(dāng)你高度自律的時(shí)候，你算得上是在努力。
之前我也不自律，可我卻非常羨慕那些自由的人，非常羨慕他們，能夠自由的管理人生，看著自己在為了生活而奔波，他們卻能夠自由自在的管理時(shí)間，不會(huì)被生活限制�？墒�，我看到的，只是表面現(xiàn)象，更多的時(shí)間，他們都在高度自律，都在認(rèn)真對(duì)待生活，刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一個(gè)文友，她以前幾乎從來都不出門，每天都在刻苦學(xué)習(xí)寫作，終于皇天不負(fù)有心人，她超過了自己預(yù)期的成績，讓眾人刮目相看。后來的她，還是在刻苦努力，當(dāng)然，也找到了適合自己的職業(yè)，并且職業(yè)非常輕松，我想，這就是自律后的回報(bào)吧。
所以，不要抱怨自己的遭遇，你只是還不夠努力。要知道，所有的收獲，都與付出有連接。就像毛毛蟲，非得破繭，才能夠成蝶，非要擺脫束縛，才能夠飛舞。那么從現(xiàn)在開始，做一個(gè)自律的人，那樣你才能獲得自由。
唯有自律，方得自由作文 篇13
規(guī)范是增加還是減少人類的能量呢？
假如規(guī)范帶來的是人類能量的更大釋放，那么它便是值得的，便是有意義的。
但如果它只是壓抑了人類的能量，它便是極為有害的，是具有毀壞性的。
一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻都在約束和規(guī)范自己，在運(yùn)動(dòng)中獲得的喜悅以及保持健康的狀態(tài)使得他早睡早起、不吸煙、合理的飲食，時(shí)時(shí)留意有關(guān)健康方面的信息。
他對(duì)自己的自律不是一種強(qiáng)加或者斗爭，而是他熱衷于運(yùn)動(dòng)的自然結(jié)果。
或許你已經(jīng)注意到一個(gè)非常簡單、有趣的事實(shí)：在你真正想要去做某件事的時(shí)刻，你便擁有了展開行動(dòng)的巨大能量，而這種能量變成了控制自身行為的手段，于是你就不需要外部的約束與規(guī)范。
一個(gè)追求自身成長與自由的人，同時(shí)也會(huì)成為良好的公民、家庭的楷模，而他也就不需要依照某種約束與規(guī)定，這便是一顆自律的心。
唯有自律，方得自由作文 篇14
在沒有壓力的情況下，人就會(huì)變得十分懶散，做事拖拖拉拉，得過且過，十足一個(gè)平庸之輩。
所以每天要逼著自己去做一點(diǎn)不愿意做，但有意義的事情，如此，人的潛力得到激發(fā)，心性得到磨礪。
明代大學(xué)士徐溥曾效仿古人，在書桌上放兩個(gè)瓶子，分別裝黑豆與黃豆，每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念，說一句善話，做了一件善事，就往瓶子中投一粒黃豆。相反，若是內(nèi)心有什么不好的念頭，言行有什么過失，便投一粒黑豆。
開始時(shí)黑豆多，黃豆少，他變不斷反省并激勵(lì)自己，久而久之，瓶中黃豆越積越多，黑豆越來越顯得微不足道。
世間上哪有那么多心甘情愿和心情愉悅的事？
有人說過這樣一句話，我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實(shí)現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的，有價(jià)值的。
自律的人看似日子過得如苦行僧般辛苦，卻因?yàn)檫@種辛苦獲得了更多選擇的自由和說不的底氣。
你有多自律就有多自由。
唯有自律，方得自由作文 篇15
在今天下午的家長會(huì)上，謝老師說過 如果你很想寫隨筆，但同時(shí)我也很想去玩。這時(shí)聰明的人一般會(huì)選擇隨筆，完成任務(wù)，剩下的時(shí)間就自由了很多；反之，如果你先選擇了玩耍，那似乎寫隨筆的時(shí)間變得遙遙無期，又多了一層約束。
人人都向往自由，多少人求自由而卻不可得，莊子說過“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉”，生活中的自由，是在自律中尋得的 。
想想自己的空閑時(shí)間都在做什么？是不是“每日都恨不得在床上度過”的生活，這是許多假期里學(xué)生的常態(tài)，這讓我們的生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排，學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過氣，但過分清閑，也會(huì)消磨自己的意志與自控能力。所以，沒有人管控的時(shí)間里，沒有人約束的時(shí)間里，是財(cái)富是寶藏，也是毒藥是陷阱，我們首先要做到自律。
自律是自由的最高境界，李開復(fù)說，千萬不要放縱自己，給自己找借口，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長了，自律便成為一種習(xí)慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
大千世界普普通通的我們，嚴(yán)于律已是送給自己最好的禮物。生活中，很多擁有自律的人擁抱成功的喜悅。做為一名中學(xué)生，從今天起，我們要給自己的學(xué)習(xí)生活做一點(diǎn)計(jì)劃�，F(xiàn)在于我們要能做到：早晨不賴床，主動(dòng)學(xué)習(xí)，為自己制定一個(gè)小小的計(jì)劃或目標(biāo)，在課堂上，認(rèn)真，不交頭接耳，不東張西望，不是特殊的情況，都要把學(xué)習(xí)排在第一位。讓計(jì)劃與行動(dòng)一起起航，終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛，討厭無處安放的焦慮與壓抑，要想打開自由的窗，首先就從自律開始吧。
唯有自律，方得自由作文 篇16
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自由，是多么崇高的名詞。古今中外，有多少人為了追尋它、實(shí)現(xiàn)它，慘遭斷頭的命運(yùn)？不民主的歷史告訴我們，自由的代價(jià)是多么的昂貴！
然而，讓我們回到現(xiàn)實(shí)的二十一世紀(jì)。我們活在一個(gè)民主的時(shí)代，也有著權(quán)力享用自由�？此破胶桶矊幍哪甏�，為什么每當(dāng)新聞畫面又出現(xiàn)了“死刑犯”逃亡，又或著犯罪的比率年年升高時(shí)，我們感受不到自由的快樂，反而有股莫名恐慌？
法律，是道德尺度的最低底線。若說維持社會(huì)祥和的最終防線是法律，那能規(guī)范自己的防線，就是自律了。你想讓別人控制，還是讓自己做主呢？
許多人認(rèn)為自律是一種“限制”，但我卻認(rèn)為，它是一種“理性”，一種適時(shí)而客觀，能克制自己的理性。如果只是單純、毫無顧忌的自由，那會(huì)像脫疆的野馬，感到短暫的喜悅，卻帶來長久的負(fù)擔(dān)。
若從生活方面探討，我們有說話的自由，但卻因聒噪而干擾到他人；我們有吃的自由，但卻因暴飲暴食導(dǎo)致肥胖；我們有休閑的自由，但卻因把持不住時(shí)間，而耽擱了正事。自由太美好了，它讓我們感到快樂。但自由是需要自律控管的。沒有人能拒絕自由的誘惑，但是克制力卻會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜耍芸刂谱约�，調(diào)適自己；而仰賴感覺的人，只能藉由“法律”的束縛，維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為對(duì)別人造成傷害。這就好像得到解脫的馬戲團(tuán)大象，它也許為能盡情奔放感到快樂，但通常它不會(huì)意識(shí)到自己腳下踩死了多少人。
不理性的自由，往往成為殺死自己人生的兇手。自由與自律，兩者缺一不可。懂得用自律安排自由的人，人生是自己創(chuàng)造的；而不懂自律的人，只能讓法律及外在力量，改變自己。自由與自律合起來就像翅膀，自由是支架，有著飛翔的基礎(chǔ)；而自律是羽毛，好讓纖細(xì)的骨頭，能一舉躍上藍(lán)天。
唯有自律，方得自由作文 篇17
自律，即自我約束，仿佛聽起來就如一個(gè)人被束縛住了手腳，無法自如地做事，在生活中，似乎自律就是極其刻苦地學(xué)習(xí)與工作，是一種極其痛苦的過程，其實(shí)不然，事實(shí)上，自律即自由。
自律，本質(zhì)上就并不是苦行僧般的生活。很多人以“我要自律”之名給自已打雞血，灌雞湯。熬夜學(xué)習(xí)與工作，透支自己的身體，最后承受不住又開始頹廢，這種“間歇性努力、習(xí)慣性躺平”的狀態(tài)只是一種假自律，在效果上只會(huì)適得其反。這種人自然會(huì)覺得自律是痛苦的，是反人性的，對(duì)自律抱有錯(cuò)誤認(rèn)知。
自律，應(yīng)該是一種和諧的生活狀態(tài)。比如早睡早起就是自律的一個(gè)方面，一個(gè)人找到了適合自己的生物鐘。自然也就在精力上達(dá)到了和諧。學(xué)習(xí)與工作也會(huì)更加富有激情。也有精力做自己想做的事，享受自由。心理學(xué)有一個(gè)概念叫做“心流”狀態(tài)，這也是自律的充分體現(xiàn)，意思是在學(xué)習(xí)時(shí)，達(dá)到了百分之百的專注，從而心無雜念甚至感受不到自己的存在。在這種狀態(tài)下，你仿佛找到了與知識(shí)的一個(gè)連接點(diǎn)，帶著內(nèi)心對(duì)知識(shí)的向往在知識(shí)的海洋中自由徜徉，從而能夠享受精神方面的自由。
自律，本就是一種自由的享受，一種富有意義的修行。某著名詩人曾說過，人性有一個(gè)非常奇怪的點(diǎn)，總喜歡把頹廢、消沉、無價(jià)值感當(dāng)成自由快樂與享受。殊不知追求自己所愛才是真正的自由與享受�？赡芡嬉�、混日子、打擺能給我們一些暫時(shí)的快樂，其實(shí)這是虛無縹緲的，這只是一種空虛而已。規(guī)則仿佛總是限制著我們，把我們關(guān)在一個(gè)牢籠里，實(shí)際上那不是牢籠，而是地毯，指引我們遵循內(nèi)心的方向，尋找并追求自己的意義——“從心所欲，不逾矩�！碑�(dāng)我們看清自己那愚味的充滿一些不好欲望的人性時(shí)，我們便會(huì)感謝這些規(guī)則。撒貝寧說過，人生是一場修行，經(jīng)歷了“山重水疑無路”的痛苦，才會(huì)有“還來就菊花”的歡喜。人生的美麗風(fēng)景并不是那些快樂玩耍的時(shí)光，而是那些富有意義的瞬間。而自律，可以幫助我們走出消沉與自我懷疑的陰影、種下一叢叢美麗的花草，驀然回首，那段時(shí)光，自己才感受到了真正從心的自由。
每個(gè)人生來便是一顆自由的靈魂。束縛我們的，從來不是規(guī)則，而是自己那不應(yīng)起的欲念。尼采曾說過：“在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代�！弊月杀闶瞧渲幸环N方式，當(dāng)你真正做到自律，甚至無意識(shí)的自律時(shí)，你就達(dá)到了更高的一層境界——自由，在這層境界中。你幾乎能看清自己內(nèi)心真正渴望什么真正控制自己，與內(nèi)心那份純粹走向統(tǒng)一，做到自我實(shí)現(xiàn)，這才是最大的自由。
唯有自律，方得自由作文 篇18
自由，高尚的名詞，自律，自由的代名詞，自由在自律之外，但若沒有自由，又何來自由之說？每個(gè)人都在這個(gè)充滿誘惑的世界上砥礪前行，而走到最后的，便是斬破荊棘的自律人士。
在我們當(dāng)今的時(shí)代，自律不僅表現(xiàn)在工作生活，過程是煎熬的，但我們不得不說他是人生路上的墊腳石。
初中時(shí)就曾學(xué)過《生于憂患，死于安樂》中的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，想要獲得成功，歷經(jīng)磨難是必然的，正如傅雷所說：“人的一生都在高處或低處沉浮，唯有忙碌的人，生活如死水一般”，而沒有夜以繼日，腳踏實(shí)地地輸入，又何來光芒萬丈，笑傲江湖的輸出？
魯迅年輕時(shí)家中父親得病，所以老師對(duì)他說：“你再遲到就不要來了�！濒斞赴蛋迪露Q心，下次絕不遲到。于是他在桌子上，刻下了“早”字，以此來激勵(lì)自己，每次早到，魯迅都鼓勵(lì)自己。這樣下來，日日月月，十七歲時(shí)他畢業(yè)去了日本的醫(yī)療大學(xué)，由此可見，一個(gè)人最大的勝利不就是戰(zhàn)勝自己嗎？
NBA的籃球明星科比曾說：“我見過洛杉磯凌晨四點(diǎn)的太陽。”開始的他并不突顯，他也受到不少隊(duì)員的排擠，因此，他比其他的人更加勤奮，更加努力的去訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持凌晨四點(diǎn)就起來訓(xùn)練，最后他成為繼喬丹之后的最偉大的球星，帶領(lǐng)湖人隊(duì)拿下總冠軍，光榮退役。而科比是天生的籃球天才嗎？當(dāng)然是否定的，若沒有他的自律，他怎能被人們所了解？
數(shù)字可以很好地證明：1.01的365次方約等于37.8，0.99的365次方約等于0.03，1.02的365次方約等于1377.4，0.98的365次方約等于0.0006。所以每天努力多一點(diǎn)，甩開別人已太遠(yuǎn)，積跬步以至千里，積怠慢以至深淵，任何東西都可以被拿走，除了知識(shí)，用知識(shí)武裝你的大腦。
越過了暗湍的生命的河，鮮血溫過的荊棘的路，最終我們將在云霄得到自由。
自由之風(fēng)勁吹！
唯有自律，方得自由作文 篇19
自律是人對(duì)于生活習(xí)慣的自我把控和對(duì)生活積極向上的態(tài)度。我們生來就被禁錮在社會(huì)這個(gè)大牢籠里。既然無法掙脫社會(huì)對(duì)我們的束縛，又無法自我把控生活，那從何而來自由呢？自律是自由的資本積累，自由是自律的回報(bào)，二者實(shí)則是不可分割的存在。
自律其實(shí)就是訓(xùn)練對(duì)誘惑的自控力和對(duì)于習(xí)慣的堅(jiān)持養(yǎng)成。剛開始的過程可能很煎熬，但不可否認(rèn)自律是人生路上奔向夢(mèng)想的一塊墊腳石。而是有此事對(duì)心中所渴求的事情無拘束完成罷了。人們所尋求的自由，不過是脫離各種生活的干擾項(xiàng)，去無拘無束的做自己。
“故天將降大任，于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行，拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人們生存在這個(gè)世界上，是沒有辦法脫離世界強(qiáng)加給你們的干擾下，去尋求你們的自由的。我們所需要的有資本，有學(xué)識(shí)，有空間等等。如果沒有自律帶給我們資本積累，我們要談什么去追求自由呢？世界是不會(huì)給予我們這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)的。
這是由于自律和自由的緊密關(guān)系，教書育人的老師們才會(huì)無時(shí)無刻的叮囑我們要自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個(gè)積極上學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。才可以邁進(jìn)人生中的第一關(guān)，如果不是這一親密關(guān)系的影響，老師們也不用費(fèi)盡心思教會(huì)我們自律，做一個(gè)追逐夢(mèng)想的自由人。
不僅學(xué)習(xí)上是這樣，其實(shí)生活中自律與自由的關(guān)系表現(xiàn)得更加密切，你們有沒有發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)各領(lǐng)域的精英人士都有著寬松的時(shí)間、寬裕的資金和寬闊的學(xué)術(shù)。他們可以用他們所積累的資本，去大膽不受拘束的做他們想做的事，滿足他們的突發(fā)臆想，滿足他們的精神追求，滿足他們品嘗山珍海味各種購物欲，滿足他們對(duì)于物質(zhì)自由的追求。
可往往就是這些想什么就能實(shí)現(xiàn)什么的自由人，自由背后卻有著一個(gè)自律的靈魂，自律的學(xué)習(xí)才會(huì)擁有一個(gè)自由的思慮，自律的工作才會(huì)擁有一個(gè)可觀的收入，彌補(bǔ)物質(zhì)需求的自由。之類的生活在這個(gè)束縛的世界上，才會(huì)有一個(gè)自由的靈魂來邁向追求自由的人生中。
自律開始雖然很難以堅(jiān)持，但經(jīng)過時(shí)間的磨礪用刻進(jìn)骨髓和神經(jīng)中的習(xí)慣把控著自由的不被拘束的生活，卻是令人神往的。
一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。
唯有自律，方得自由作文 篇20
人生于世，人世間最重要的是責(zé)任。為了不辜負(fù)生命的饋贈(zèng)，要愛惜自己的身體，發(fā)展自己的智能，所說的為天地立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平即是如此。人在成長，而自己來此世間的使命是什么，自己可能做什么，自己要成為怎樣的人，這些都需要人通過幾十年不懈的努力才能找到方向和實(shí)現(xiàn)愿望。最重要的事，第一就是要認(rèn)清自己身上的責(zé)任。但我們的學(xué)生卻不知責(zé)任何在，我們仿佛是受操控一般的去上學(xué)，去讀書，卻不知為何而學(xué)，使得自己最終成為普通的一員，泯然眾人矣，在最終回首時(shí)，許多人都會(huì)悔恨，期望能夠重新活一次。因此，人活一世，最重要的就是認(rèn)識(shí)自己，找到方向，努力的成為自己所期望成為的那樣的人。
人活一世，還要能夠自由。世界很大，學(xué)科很多，行業(yè)不計(jì)其數(shù)，我們應(yīng)該有取舍的自由。最難的是做自己不愿做的事，過自己不想過的生活。我們的學(xué)生缺少選擇的自由，只是被動(dòng)的學(xué)習(xí)和做事，而不勝其煩，結(jié)果讓人無語，最終成為了精致的利己主義者，反而于人于已有害無益。因此能夠如同西方的教育，從興趣入手，不斷的深入發(fā)展，則不枉人生一世。
有責(zé)任，有自由，還要自律，做到從心出發(fā)而不受外界庸俗的干擾。許多有成就的人，都能在明確的目標(biāo)下，嚴(yán)格的自律。積數(shù)十年的堅(jiān)持，最終成為某個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物，成為他人眼中的傳奇。
認(rèn)識(shí)自己，早立志，立大志，堅(jiān)持方向而不輕易止，如此的人生，應(yīng)該是最圓滿的人生吧。
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