自由作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的自由作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文 篇1
與它相遇來(lái)自一次偶然，它身穿一身白衣，潔白無(wú)瑕。如果它飛速奔跑，別人會(huì)把它當(dāng)成一朵在地上行駛一朵白云，沒(méi)有別的任何白色可以勝過(guò)它，它的眼睛，一綠一藍(lán)，很明顯是一只波斯貓。第一次見(jiàn)它就想把它占為己有。自私心慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)！于是我在它必經(jīng)之路上設(shè)下了陷阱。
待它第二次出現(xiàn)時(shí)，它從陷阱上走了過(guò)去，我的自私心在一旁偷笑，可它卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，我的自私心很是失落。待它第三次出現(xiàn)時(shí)，它終于落入了我的陷阱之中。我的自私心得到了滿足，在一邊得意的看它在我的陷阱掙扎。它的自由消失不見(jiàn)了。
回到家中我給它做了一個(gè)小窩，看上去很是溫暖！晚上我把它關(guān)進(jìn)它的那個(gè)小小的溫暖的家中，不給它吃喝讓它餓著渴著，只有這樣它才能被我馴服。晚上它在那里又踢又叫的聲音很是悲慘。時(shí)間悄悄的從地球上“逃跑”了……隨著太陽(yáng)從東方慢慢的露出笑臉公雞也開(kāi)始叫了。于是我迫不急待的打開(kāi)了它的小窩，卻發(fā)現(xiàn)它還是那個(gè)樣，它的窩又一次失去了光明，第二天、第三天……
它終于開(kāi)始吃東西了�？墒撬玫降氖且活D飽飯，但是它失去的卻是野性（一個(gè)動(dòng)物失去了自由和野性那么它只有向人類屈服）。開(kāi)始的幾天我十分高心，一是有了它為我做伴，二是我馴服了一只波斯貓。每天都和它一起玩耍。每天早飯時(shí)我都會(huì)給它加一點(diǎn)肉菜，在一旁看著它吃。有時(shí)我還看它在小院中爬樹(shù)它爬得太高時(shí)它就會(huì)無(wú)助的嚎叫而我就會(huì)在它的正下方等待著它因害怕而捉不住樹(shù)干時(shí)而“降落”到我的手中。我是那么的愛(ài)它生怕它有一天離我而去。
有一次它病了一直打噴嚏先開(kāi)始我也沒(méi)放在心上可時(shí)間一長(zhǎng)我就開(kāi)始著急了。于是我馬不停蹄把它帶到獸醫(yī)那里大致的介紹了一下它的病情問(wèn)了一下它還有沒(méi)有救。獸醫(yī)嘆了口氣說(shuō)：“再晚一點(diǎn)就沒(méi)得救了！”“哦！”說(shuō)完我如卸重負(fù)的長(zhǎng)嘆一口氣，望著躺在沙發(fā)上的小貓我的心一直砰砰的跳暗暗的說(shuō)：“你可一定要挺過(guò)去啊”夜里我在它的身邊扶摸著它的毛
心里想著許多的事情。
“它只不過(guò)是一只小野貓，整天過(guò)著流浪的生活�？伤欢〞�(huì)有父母，它的父母一定會(huì)為它擔(dān)心我是不是做得太過(guò)分了先是剝奪了它的自由，然后又泯滅了它的野性只是為了讓他當(dāng)我的寵物”“不你沒(méi)錯(cuò)！”一個(gè)聲音在我的腦海里響起“你是誰(shuí)？”我抱頭大喊�！拔揖褪悄愕淖运叫陌�！”它繼續(xù)說(shuō)道，“當(dāng)初是誰(shuí)指使我去捉它��！是你么？沒(méi)錯(cuò)是你就是你！”“住口！”……
過(guò)了幾天它的病好了，我的心卻病了。
看著它慢慢在我的視線中消失，我的心里既傷心但又有一絲絲高心。我的自私心碎了，它的自由恢復(fù)了。
愛(ài)它就一定要給它自由！
自由作文 篇2
在電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)名校博士生關(guān)于該找什么工作的提問(wèn)，于我看來(lái)，這是人之常情，本就無(wú)可厚非。
固然，該名校博士生接受了多年的文化教育，具有較為良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，擁有超出常人的為國(guó)家奉獻(xiàn)的力量。但是，他就一定要如同某知名音樂(lè)人所言“擁有胸懷天下改造國(guó)家的愿望”嗎，難道他詢問(wèn)該找什么工作就真的愧對(duì)了學(xué)校教育嗎?
我看未必。這位直言的音樂(lè)人看似說(shuō)得頭頭是道，實(shí)際毫無(wú)邏輯可言。我認(rèn)為，該音樂(lè)人之所以有此番思想，實(shí)質(zhì)上是基于其對(duì)名校博士生的過(guò)度拔高以及名校生就該有大作為的標(biāo)簽化思維。
我們?cè)囅�，若發(fā)出“我該找什么工作”的提問(wèn)的主體是一名普通大學(xué)的畢業(yè)生，該音樂(lè)人還會(huì)有如此固化的評(píng)價(jià)嗎?其實(shí)，說(shuō)到底，名校博士生也是一個(gè)普通人，他和我們一樣有對(duì)生活的基本需求，對(duì)于衣食住行的煩惱也是相同的，我們并不能因?yàn)槊２┦可膶W(xué)歷高，就自然而然的認(rèn)為其理應(yīng)承擔(dān)起奉獻(xiàn)國(guó)家的偉大重任，更不能指責(zé)其為滿足生存需求而提出的找工作之疑問(wèn)。因而，我認(rèn)為，該音樂(lè)人的話實(shí)是對(duì)名校博士生的自由進(jìn)行“綁架”，過(guò)分夸大了博士生應(yīng)起到的社會(huì)作用，不值得肯定。
因而，名校博士生想要尋找與學(xué)習(xí)經(jīng)歷相符合的工作的參考意見(jiàn)，是合乎情理的。不僅如此，充分考慮過(guò)的職業(yè)方向，更有助于該博士生發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為改造國(guó)家盡最大的努力，劉蓉曾說(shuō)過(guò)：“一室之不治，合一天下家國(guó)為?”只有將自己發(fā)展好，才能在此基礎(chǔ)上談家國(guó)情懷，否則，只能是空有言語(yǔ)而無(wú)行動(dòng)的泛化的志向。
況且，該名校博士生只是生活在我們偉大祖國(guó)中的一類人，國(guó)家是由我們每一個(gè)個(gè)體構(gòu)成的，正如老子所言“九層之臺(tái)，起于壘土。”我們每個(gè)人都是國(guó)家的“壘土”，每一個(gè)人鞏固發(fā)展向上之時(shí)，才是國(guó)家繁榮興盛之時(shí);只有每一個(gè)人都堅(jiān)守自己的崗位，盡自己之能奉獻(xiàn)國(guó)家，才更能促進(jìn)國(guó)家的美好發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，我們的家國(guó)情懷不可少，但個(gè)人發(fā)展與生存需要兼顧，唯有如此，才能促進(jìn)社會(huì)的良性發(fā)展。
自由作文 篇3
“撲通——撲通——” 突然，一陣奇怪的聲響打破了晚間休息時(shí)的那份寧?kù)o，我一下子被這莫名其妙的怪聲吸引。循著聲音向廚房探去，“是妖怪?還是鬼魅?” 我遐想著。經(jīng)過(guò)幾番細(xì)細(xì)搜查，原來(lái)是那躲在角落里的，最不起眼的“福龜”發(fā)出來(lái)的。
我悄悄地蹲下來(lái)，靜靜地注視著福龜?shù)囊慌e一動(dòng)。只見(jiàn)它伸出前爪趴在透明的玻璃魚(yú)缸壁上，用力地?fù)浯蛑�，拼命地捶擊著，發(fā)出“撲通——撲通——”的聲音。平時(shí)心若止水的福龜，此時(shí)就如同面目猙獰的“兇神惡煞”，似乎想要掙脫一座無(wú)形的屏障。
“難道是餓了?” 不會(huì)呀，才給它喂過(guò)鱔魚(yú)片。
“難道是要換水?”也不會(huì)呀，水面潔凈得如同一面鏡子。我的心中直納悶，究竟是什么讓福龜變得如此煩躁?我試圖與它對(duì)視，讀懂它心中的話語(yǔ)。只見(jiàn)它那殺氣騰騰的雙眼中心，卻是一片灰蒙蒙，十分暗淡，似乎含著一種深深的悲哀，又似乎帶著一種強(qiáng)烈的期盼。我連忙喊來(lái)弟弟，聽(tīng)了我的.感受，弟弟若有所思地說(shuō)：“也許福龜渴望自由了吧!”我恍然大悟。
原來(lái)，引起福龜暴躁如雷的源頭是“自由”，我心中頓時(shí)涌起對(duì)它的憐憫之情。我們一家對(duì)福龜?shù)恼樟峡芍^是無(wú)微不至，總是給它提供清凈的生活環(huán)境，食物也注重葷素搭配。可是它哪兒也不能去，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有家庭，只能呆在那空間狹小的魚(yú)缸里，每天都生活在孤獨(dú)與絕望之中。福龜是多么希望，能有一位朋友傾訴心中的不快;福龜是多么向往，能在無(wú)邊的江河中自由自在地嬉戲、暢游……想到這里，熱淚不禁蒙住了我的雙眼。我和家人、朋友外出聚會(huì)時(shí)，它卻在魚(yú)缸里飽受寂寞之苦;我在野外無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，它卻在逼仄的魚(yú)缸里處處受限制…… 我的心中充滿了對(duì)福龜深深的慚愧和敬佩……
自由，是野草想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高;
自由，是花兒想開(kāi)多美就開(kāi)多美;
自由，是藤蔓想爬上墻就爬上墻;
自由，是烏龜想出來(lái)嬉戲就出來(lái)嬉戲……
自由，是個(gè)活潑、幸福、神圣的詞語(yǔ)，它是無(wú)可替代的，它也是不可侵犯的!
自由作文 篇4
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻怎么樣也飛不高。
——題記
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”破舊的收音機(jī)里幽幽的傳來(lái)一陣飄渺的女聲，將我眼前籠罩起一層輕紗，在那薄薄的輕紗中，我似乎又見(jiàn)到了那美麗的倩影。漫天狂舞的飛沙，女人婷婷地站在沙中，留給我的卻是那迷人卻又神秘的背影，她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，動(dòng)人的臉龐上是無(wú)關(guān)風(fēng)輕云淡的笑臉，柔和的眼神中卻是歷經(jīng)一切后的坦然，我喃喃自自語(yǔ)，情不自禁地喊出了她的名字，三毛啊……
不愛(ài)席慕蓉的《七里香》，不沉醉于龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，卻獨(dú)獨(dú)鐘情于三毛筆下的一切。我常在想，為何時(shí)常能從她的文字間找到心靈的慰藉，我猜想，該是他那自由不羈的靈魂的歷練，讓我找到了壓抑的釋放點(diǎn)，讓在海上漂泊了晝夜的我，又歸于平靜。我羨慕她的自由，卻又在畏縮中束縛了自己追求自由的腳印。
旅行和讀書(shū)是他生命中的兩顆一級(jí)星，最快樂(lè)和最痛苦都夾雜其中。她看到了一張撒哈拉沙漠的照片，卻從那茫茫的飛沙中感應(yīng)到了前世的鄉(xiāng)愁，于是又跑向了一切，拎著行囊，搬去了那里。還好有與她相伴相守的何西，在本該貧瘠的沙漠中，他們卻開(kāi)出了生活的花朵，也誕生了我最愛(ài)的“流浪文學(xué)”�？砂捕ǖ臍w屬卻突然急轉(zhuǎn)直下，與摯愛(ài)的荷西的錐心死別，讓她差點(diǎn)要放棄生命。去了中南美旅游的她，才重新提筆�？墒亲罱K，他又像兒時(shí)那樣不按常理出牌，逃離到?jīng)]人知道的地方，繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。
生活中有太多我們放不下的人和事，當(dāng)偶爾想停下歇歇時(shí)，卻被無(wú)形的力量追趕的往前跑。很久很久以前或許你對(duì)無(wú)所顧忌的旅行毫不在意，可是今天你卻不得不承認(rèn)，此刻內(nèi)心對(duì)它的渴望，疲憊了多時(shí)的心啊，需要森林的溫潤(rùn)與大漠的狂野將它慢慢撫平。在別人眼中你處事圓滑，可是冷暖自知，難過(guò)與痛楚都被強(qiáng)壓在心底，你越來(lái)越抑郁，卻又畏懼釋放。三毛會(huì)教你如何讓心靈去旅行，想想那一望無(wú)際的大草原，看看那高奇險(xiǎn)峻的山峰，摸摸那冰涼的溶蝕柱，你心上的皺紋在褪化，你成了自由人，你成了最浪漫，最真性情，最勇敢瀟灑的三毛。
我從遠(yuǎn)方來(lái)，要到遠(yuǎn)方去，我是誰(shuí)，我是自由人……
自由作文 篇5
最近的心情總是很失落，很煩躁。我不知道自己究竟需要寫(xiě)什么。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)認(rèn)識(shí)自己也是一件很重要的事情。人，真的是一種復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物。有時(shí)，竟然連他們自己也不會(huì)了解自己最真切的想法，就如人們說(shuō)不清自己喜歡某物的原因一樣！
我喜歡自由自在的生活，我不喜歡拘束的生活。但是，現(xiàn)在我卻不得不改變自己的生活方式，不是為了自己的美好未來(lái)，也不是什么想向另一個(gè)方向改變自己，而是一種無(wú)奈！
我很不明白，為什么18歲的高中生沒(méi)有自由，為什么高中生總是會(huì)被當(dāng)作父母去實(shí)現(xiàn)理想的工具呢？我想，每個(gè)高中生需要的自己的空間，而不是被束縛！
今日的心很復(fù)雜，擁有一顆叛逆的心，又有一顆希望的心。
今日的心不同于往日，今日的情也非夕彼。
我想作回我自己，擁有我自己的自由生活，充實(shí)！
自由作文 篇6
那一刻，我們自由了！我迫不及待地去親吻藍(lán)天，忍不住去和白云跳舞，我和同伴終于自由了，我們可以去溪邊喝水，可以去吃野果，可以自由地唱歌。
想起那段不堪回首的往事，心里還陣陣后怕。那是一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天，爸爸媽媽帶著我和哥哥在叢林中悠閑地飛翔，��！天是那樣廣闊，樹(shù)是那高大，花兒散發(fā)著迷人的清香，一切都是那么美好、和平。
但，一聲巨響打碎了我寧?kù)o的生活，爸爸應(yīng)聲從云端掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我還是一只不諳世事的幼鳥(niǎo)，我愣住了，緊接著又一聲巨響，只見(jiàn)媽媽也不知怎的從我的視線中消失了。這下，我受不了了，用無(wú)助的眼神發(fā)現(xiàn)了在我身后的哥哥，他冷靜地告訴我，一直往林的另一邊飛，我跟著他奮力地飛著，只覺(jué)得一頭撞進(jìn)了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)，這時(shí)，我用盡全身的力氣，想逃出這可怕的魔爪，然而，我已精疲力竭，再也動(dòng)不了了，只覺(jué)得眼前一黑，倒在了地上……
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲兞�，沒(méi)有了藍(lán)天，藍(lán)天變得灰暗，沒(méi)有了茂密的叢林，只有幾根立在地上的大桿子，上面繞著許多黑色的線，沒(méi)有了可愛(ài)的小野花，遍地散發(fā)著難聞氣味的熄滅的煙頭。我想飛回我的家，可是四周都有一根根小棒攔著我，不讓我出去。每天只能和哥哥待在一起，爸爸媽媽現(xiàn)在在那里呢，我好想見(jiàn)見(jiàn)他們。直到有一天，看到一個(gè)小女孩，用驚喜的眼光看著我，她說(shuō)著奇怪的話，不大一會(huì)兒，那幾個(gè)可惡的人打開(kāi)籠子門(mén)，我迫不及待地飛出去，落在小女孩兒手上，感謝她，對(duì)她說(shuō)了幾句話，并問(wèn)問(wèn)她知不知道我的爸爸媽媽在哪里。
這一刻我等了那么久，我們終于自由了，藍(lán)天、白云、小花，我們又來(lái)了。我?guī)е鴿M心希望，去尋找爸爸和媽媽……
自由作文 篇7
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)我的房間，我伸了個(gè)懶腰，心想：又是一個(gè)星期天，真想出去好好地玩一玩……
“歆鈺，快點(diǎn)起床！”這時(shí)媽媽打開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō)，“八點(diǎn)鐘還要去上唱歌班呢！”我嘆了口氣，揉了揉眼睛，不情愿地起床了，胡亂地吃了幾口粥，就跟著媽媽開(kāi)車(chē)趕往了老師家。一路上，我心想：媽媽幫我報(bào)了這么多的興趣班，累得我都喘不過(guò)氣來(lái)了，到了老師家，已經(jīng)有幾個(gè)人在練習(xí)了，我也打開(kāi)書(shū)跟著他們唱起來(lái)了。就這樣，我們一直唱到了十點(diǎn)半。
下了課，我和媽媽到了家。媽媽邊燒飯邊催我快去準(zhǔn)備東西，下午還要去畫(huà)畫(huà)和打羽毛球呢。我撇著嘴回到房間整理東西。吃完午飯，我和媽媽又趕著去下一個(gè)老師家里畫(huà)畫(huà)。兩個(gè)小時(shí)后，媽媽又拉著我趕到體育館，去上羽毛球班。我揮舞著羽毛球排打了400個(gè)高遠(yuǎn)球，接著老師讓我們打比賽。我們?cè)趫?chǎng)地上奔跑著，羽毛球在空中飛舞。我們打得滿頭大汗。我真想停下來(lái)歇會(huì)兒，可是老師說(shuō)打滿三局才能休息。就這樣，打到了五點(diǎn)半，我拖著疲憊的身體回到了家。一過(guò)美好的星期天就這樣被“興趣班”折磨掉了。
我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別再給我報(bào)那么多興趣班了，可不可以給我一點(diǎn)自由的空間。我好想和別的小朋友一樣，做完作業(yè)就能盡情地玩耍。
老師的話：欣賞你第一小節(jié)的開(kāi)頭，給人無(wú)限的遐想：陽(yáng)光、窗子、溫馨的房間……給人一種閑適的舒服感。但第二小節(jié)起，筆鋒一轉(zhuǎn)，從而形成了鮮明的對(duì)比，更寫(xiě)出了小作者對(duì)自由空間的渴求。
自由作文 篇8
中午，艷陽(yáng)高照，花朵那嬌羞的小臉隨處可見(jiàn)，大樹(shù)充當(dāng)著一把把遮陽(yáng)傘，小孩在樹(shù)蔭下歡快地玩�！谶@樣的好天氣里，我拿著網(wǎng)兜，準(zhǔn)備去抓蝴蝶啦!
我走入我的秘密基地——一片草地。這地方，由小區(qū)一扇破破爛爛的鐵門(mén)連著，四周又沒(méi)有人家。我翻過(guò)鐵門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一大片綠油油的草地。成群的蝴蝶與蜜蜂飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在花朵上駐足觀望，一會(huì)兒在上空自由飛翔……我歡快地穿梭于草地中，揮動(dòng)著網(wǎng)兜，仿佛自己就是這片草地的主宰，大自然的主人，不一會(huì)兒，我就逮到了一只菜粉蝶。這只菜粉蝶通體白色，身體細(xì)長(zhǎng)，兩根觸須在微風(fēng)里搖曳著，看上去漂亮極了。
回到家，我費(fèi)了九牛二虎之力，將一根絲線小心翼翼地綁到了蝴蝶的腿上。我一松開(kāi)手，它似乎感覺(jué)自己重獲了自由，振翅飛了起來(lái)，可剛飛到半空，就因細(xì)線的羈絆掉了下來(lái)，它又劇烈地抖動(dòng)著，可還是從半空中掉了下去……如此反復(fù)，蝴蝶終于不動(dòng)了，靜悄悄地落了下來(lái)，小腦袋時(shí)不時(shí)扭動(dòng)一下，似乎在思索著什么。我饒有興趣地觀察著，享受著操控蝴蝶的快感!
“桐桐，吃飯啦!”這時(shí)，媽媽在門(mén)外喊了起來(lái)。
“哦，哦!我來(lái)了!”說(shuō)著，我便跑了出去。
來(lái)到飯桌，我胡亂扒了幾口飯后，便又跑進(jìn)了房間看那只蝴蝶，卻看到了讓我終生難忘的一幕：蝴蝶一瘸一拐地在桌面上艱難行走，見(jiàn)我沖了進(jìn)來(lái)，急忙扇動(dòng)翅膀。也許是因?yàn)橥壬系寞徔谕蝗涣验_(kāi)，它整個(gè)身子一震，翅膀劇烈地抖動(dòng)。我的心也隨之一震，連忙打開(kāi)窗戶，蝴蝶又用力振翅起飛，緩緩地飛出了窗外，回到它那方自由的天地里，慢慢地飛翔，飛翔，最后消失在我的視野里……
“蝴蝶為什么不喜歡呆在遮風(fēng)擋雨的溫室里，而一定要飛到充滿未知的外面去呢?”我陷入了沉思，望著那片熟悉的天空，竟然不知所措!過(guò)了好一陣子，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻奔向書(shū)房，如饑似渴地查閱起來(lái)。原來(lái)，所有動(dòng)物都向往自然，向往自由。有一種鳥(niǎo)，名叫金絲雀，它甚至?xí)驯磺艚挠H生兒女活活毒死!它們認(rèn)為，不自由，毋寧死!
以后的日子里，我也經(jīng)常去看各種小動(dòng)物，但只是靜靜地觀賞，不再褻玩。
自由作文 篇9
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)四大名著之一，雖然它已經(jīng)有200多年的歷史，但人們還是對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
賈寶玉剛生下來(lái)脖子上就掛著一塊玉，而他的表姐薛寶釵也有一個(gè)金鎖，被人們稱為金玉良緣。
賈寶玉從小就和林黛玉玩的很好，長(zhǎng)大了，他們倆漸漸產(chǎn)生了感情，但是由于“金玉良緣”之說(shuō)，他們倆不能在一起。寶玉和黛玉不相信“金玉良緣”，只追求自由的“石木姻緣”。最終，寶玉和黛玉終究沒(méi)有能走到一起，黛玉死了，寶玉失蹤了，這個(gè)龐大家族也逐漸衰弱，最后滅亡。
在過(guò)去，人們都認(rèn)定“金玉良緣”之說(shuō)，一般都是父母來(lái)決定兒女的婚事，自己來(lái)操縱兒女的未來(lái)，孩子的一切都掌握在自己手中，沒(méi)有孩子自己選擇的余地。
其實(shí)，“木石姻緣”是最自由的選擇，過(guò)去的人們都非常盼望這種自由的婚姻，由于封建迷信使人們做出了錯(cuò)誤的選擇。
這本書(shū)從黛玉和寶玉身上，令人信服地宣告了中國(guó)封建社會(huì)必然滅亡的歷史趨勢(shì)，反映了廣大人民反對(duì)封建禮教，追求民主自由的熱切愿望。
到了21世紀(jì)，人們的思想不再那么封建了，一切都由孩子自己選擇，自由化是最正確的選擇。
“紅顏薄命”、“懷才不遇”、“好事多磨”，這些說(shuō)法全部都是封建迷信之說(shuō)，人們只是把自己的困境美化。
追求民主自由，相信科學(xué)，這才是真理。
自由作文 篇10
我是一只羽毛非常漂亮的小鳥(niǎo)：頭上的羽毛像鮮紅色的頭巾，畫(huà)上了一顆顆小斑點(diǎn)，背上的羽毛像淡紅色的外套，繡滿了赤褐色的花紋。
有一天，我頑皮地飛出了家，，來(lái)到了一個(gè)美麗的公園。這里的樹(shù)木向我招手，花兒對(duì)我微笑，小草向我搖頭。這時(shí)，來(lái)了一位高大的小男孩，那個(gè)男孩用眼睛看著我。小男孩向我跑來(lái)，可能是看我漂亮，來(lái)跟我玩捉迷藏。我一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低。忽然，一雙龐大的手把我抓住了，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，裝在一個(gè)四四方方的籠子里。盡管小男孩把我照料得很好，但是我不吃不喝，卻整天在想媽媽。
我每天一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝，小男孩好像看穿了我的心思，就把我放了。
我飛向自己的家，看到媽媽在哭泣，我大聲地喊：“媽媽！”媽媽欣喜若狂地抱著我，說(shuō)：“孩子，你上哪兒去了，我擔(dān)心死了�！�
我終于知道了：自由是多么重要。
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