自由作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的自由作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文 篇1
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻怎么樣也飛不高。
——題記
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”破舊的收音機(jī)里幽幽的傳來(lái)一陣飄渺的女聲，將我眼前籠罩起一層輕紗，在那薄薄的輕紗中，我似乎又見(jiàn)到了那美麗的倩影。漫天狂舞的飛沙，女人婷婷地站在沙中，留給我的卻是那迷人卻又神秘的背影，她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，動(dòng)人的臉龐上是無(wú)關(guān)風(fēng)輕云淡的笑臉，柔和的眼神中卻是歷經(jīng)一切后的坦然，我喃喃自自語(yǔ)，情不自禁地喊出了她的名字，三毛啊……
不愛(ài)席慕蓉的《七里香》，不沉醉于龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，卻獨(dú)獨(dú)鐘情于三毛筆下的一切。我常在想，為何時(shí)常能從她的文字間找到心靈的慰藉，我猜想，該是他那自由不羈的靈魂的歷練，讓我找到了壓抑的釋放點(diǎn)，讓在海上漂泊了晝夜的我，又歸于平靜。我羨慕她的自由，卻又在畏縮中束縛了自己追求自由的腳印。
旅行和讀書是他生命中的兩顆一級(jí)星，最快樂(lè)和最痛苦都夾雜其中。她看到了一張撒哈拉沙漠的照片，卻從那茫茫的飛沙中感應(yīng)到了前世的鄉(xiāng)愁，于是又跑向了一切，拎著行囊，搬去了那里。還好有與她相伴相守的何西，在本該貧瘠的沙漠中，他們卻開(kāi)出了生活的花朵，也誕生了我最愛(ài)的“流浪文學(xué)”�？砂捕ǖ臍w屬卻突然急轉(zhuǎn)直下，與摯愛(ài)的荷西的錐心死別，讓她差點(diǎn)要放棄生命。去了中南美旅游的她，才重新提筆。可是最終，他又像兒時(shí)那樣不按常理出牌，逃離到?jīng)]人知道的地方，繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。
生活中有太多我們放不下的人和事，當(dāng)偶爾想停下歇歇時(shí)，卻被無(wú)形的力量追趕的往前跑。很久很久以前或許你對(duì)無(wú)所顧忌的旅行毫不在意，可是今天你卻不得不承認(rèn)，此刻內(nèi)心對(duì)它的渴望，疲憊了多時(shí)的心啊，需要森林的溫潤(rùn)與大漠的狂野將它慢慢撫平。在別人眼中你處事圓滑，可是冷暖自知，難過(guò)與痛楚都被強(qiáng)壓在心底，你越來(lái)越抑郁，卻又畏懼釋放。三毛會(huì)教你如何讓心靈去旅行，想想那一望無(wú)際的大草原，看看那高奇險(xiǎn)峻的山峰，摸摸那冰涼的溶蝕柱，你心上的皺紋在褪化，你成了自由人，你成了最浪漫，最真性情，最勇敢瀟灑的三毛。
我從遠(yuǎn)方來(lái)，要到遠(yuǎn)方去，我是誰(shuí)，我是自由人……
自由作文 篇2
體育課上，補(bǔ)測(cè)小學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)。仰臥起坐我以高分通過(guò)了，跳繩我沒(méi)希望了，自動(dòng)放棄。于是得來(lái)整節(jié)課的清閑，無(wú)所事事。
補(bǔ)測(cè)的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)中心，在烈日下進(jìn)行測(cè)試。我則靠著柱子坐著，在陰暗處享受難得的自在。和同樣不用測(cè)的同學(xué)聊了一會(huì)兒游戲，他們就都被籃球吸引走了。我一個(gè)人留在了小操場(chǎng)。
在空無(wú)一人的走廊里，我獨(dú)自一人悄悄地閑逛，看著旁邊的花叢。此時(shí)的校園寂靜非凡，只有音樂(lè)教室傳出了輕輕的琴聲。我靠著廊柱，靜靜地看著那些蜂蝶在花叢中忙碌著，腦子里一片空白，什么也沒(méi)有想，忘掉一切，忘掉學(xué)習(xí)的煩惱，忘掉學(xué)習(xí)的疲憊，只是呆呆地聞著花香，看著蜜蜂歡快的身影出神。這是對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的精神放松，讓我擺脫學(xué)習(xí)的鐵籠。
回過(guò)神來(lái)，感到一陣燥熱，忽然想起已在陽(yáng)光下的走廊里站了好一會(huì)兒了。我又慢慢地向前走。踢踢小石子兒，摘幾片好看的葉子，實(shí)在清閑。
有點(diǎn)累了，便躺在大廳的橫桿下，老師看到的話肯定不讓我這樣的，可管他呢，自由的一刻，不用有任何顧慮，倒在冰涼的大理石板上，兩手往頭后一枕，躺著翹著二郎腿，哈，好不愜意！
閉上眼睛，一、二年級(jí)的小屁孩的叫喊聲從教學(xué)樓傳來(lái)。我真想不顧一切倒頭就睡，可惜我不能。扭頭看向操場(chǎng)上那些大汗淋漓的同學(xué)們，發(fā)出自得的一笑。真想讓這自由的時(shí)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，那下課鈴，永遠(yuǎn)不要響起……
自由作文 篇3
史蒂夫·納什是我最喜歡的NBA球員。這是個(gè)身體瘦弱的加拿大白人，背部神經(jīng)有著嚴(yán)重傷病，被認(rèn)為是“天賦最差的籃球巨星”。
這樣一個(gè)人，獲得了“連莊”MVP：連續(xù)兩個(gè)賽季的最有價(jià)值球員。歷史上只有十個(gè)人做到這點(diǎn)，其余九人都是喬丹、張伯倫等曠世大神。
納什出了名的自律：不沾糖、油炸和深加工食品。訓(xùn)練日里，他一天吃六餐：麥片粥（不含谷蛋白）、杏仁切片、生堅(jiān)果、水果、蔬菜、糙米飯、胡蘿卜和生吃芹菜。
他和隊(duì)友格蘭特·希爾彼此勸勵(lì)，不吃巧克力，不吃高熱量。希爾還“偶爾犯戒被抓住”，而納什真沒(méi)被見(jiàn)到破例。
納什把他的食譜推薦給隊(duì)友。于是，太陽(yáng)隊(duì)的年輕人都成了納什的跟班，亦步亦趨，然后表現(xiàn)脫胎換骨。整個(gè)球隊(duì)都在盡量跟著納什：吃喝，作息，訓(xùn)練，保持健康的氛圍……
納什的成功給了平凡的普通人一點(diǎn)點(diǎn)念想：如果沒(méi)有天賦，你永遠(yuǎn)成不了科比或者麥迪；但如果足夠勤奮自律，至少你還有機(jī)會(huì)成為納什。
天賦，上天給的；自律，決定權(quán)在你。
蒂姆·鄧肯是NBA的常青樹(shù)、馬刺隊(duì)的鎮(zhèn)隊(duì)之寶。40歲的他剛剛完成高強(qiáng)度的季后賽。和他同場(chǎng)競(jìng)技的，可能是小20歲的年輕人，你就能知道這有多神奇了。
鄧肯通過(guò)減重越來(lái)越輕盈，擁有好的身體狀況，繼續(xù)保持石佛本色。只有規(guī)律的訓(xùn)練和嚴(yán)格的自律，才能做到這一點(diǎn)。雖然他老了，但教練和管理層每天能看到他的自律和自律背后的職業(yè)性，才會(huì)對(duì)他一直保有信心。
雷·阿倫是NBA歷史上最優(yōu)秀的射手之一，他的全身投籃在聯(lián)盟獨(dú)一無(wú)二：太考驗(yàn)肌肉、彈速和手感了。雷自己不喝咖啡，強(qiáng)迫癥樣地控制飲食。于是才達(dá)到這個(gè)水準(zhǔn)的。正常孩子吃不了這個(gè)苦。
德約科維奇是20xx年的溫網(wǎng)冠軍。奪冠后，他坐在更衣室里，想做一件事情：嘗一口巧克力。他從20xx年夏天以來(lái)就沒(méi)嘗過(guò)了。
“我掰下一塊，小小的一塊，丟進(jìn)嘴里，讓它在我的舌頭上融化。我只準(zhǔn)自己吃這么多。”
要當(dāng)?shù)谝�，就要付出這樣的代價(jià)。
自由作文 篇4
人人都向往自由，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)自由簡(jiǎn)直是一種奢侈。在這究竟是怎么回事呢？大家看了下文就明白了。
一天，我正在小房間安靜地寫作業(yè)，寫了好一會(huì)兒，放下筆，剛想休息一會(huì)兒，只聽(tīng)……“婷婷！”天有不測(cè)風(fēng)云，媽媽的'一聲怒吼，“過(guò)來(lái)！”我小心翼翼地“飄”了過(guò)去。“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)�！斑�有一點(diǎn)點(diǎn)……”我支支吾吾，心里想揣了一只小兔子,蹦來(lái)蹦去�！耙稽c(diǎn)是多少？每天我的哦苦口婆心地提醒你，不要貪玩！你就是不聽(tīng)。“媽媽似乎發(fā)了瘋，恨不得一口把我吞了！真是太不知好歹了!”“只要一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)而已……”我的脊背發(fā)麻，手心冒汗，大滴大滴的汗珠從我的額頭上落下來(lái)�！耙豁�(yè)練習(xí)冊(cè)！”媽媽的嘴巴里好像要噴火，“一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)的確不多，但我教了你多少回了��！做事一定要先苦后甜，你總是不聽(tīng)……不只媽媽就這樣絮絮叨叨了多久才說(shuō):“馬上立刻給我把作業(yè)做完！”我一轉(zhuǎn)身，立刻跑回了小房間一邊奮筆疾書起來(lái)。一邊在心里嘀咕：媽媽也太嚴(yán)了吧，寫完作業(yè)休息一下也不行，弄得我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，像一只籠子里的鳥(niǎo)。
晚上，我偷偷把一張紙條放在了媽媽的枕頭里，上面寫著：
親愛(ài)的媽媽：
您好！您實(shí)在管得我太嚴(yán)了，一點(diǎn)自由空間也沒(méi)有。請(qǐng)你一定相信我，即使您對(duì)我的作業(yè)不聞不問(wèn)，我也會(huì)很認(rèn)真的完成它的。
12月14日 您的女兒
可惜，這張紙條一點(diǎn)用也沒(méi)有。媽媽，您到底要我怎么做才肯滿意！媽媽！請(qǐng)給我自由吧！
自由作文 篇5
自由是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容，自由也是世界各個(gè)政治體所共同追從的人類生存理想狀態(tài)，那么什么是自由？怎樣才能創(chuàng)造自由的環(huán)境？
有利于自由實(shí)現(xiàn)的制度會(huì)不斷地被制定出來(lái)用以維護(hù)自由，在維護(hù)自由之前我們必須認(rèn)識(shí)自由，對(duì)自由下一個(gè)確切的定義。
什么是自由？自由就是沒(méi)有壓迫，自由就是生存不被所困，自由就是身心不受外力牽制，自由就是獨(dú)立自主，自由就是互不干涉內(nèi)政，自由就是國(guó)家不受域外國(guó)家的牽制，自由就是我想做什么事情在不違法的情況下去我馬上就可以去做，在我不想做一件事情的時(shí)候，我可以選擇不做，自由是民主的空氣，自由是和平的風(fēng)向，自由是文明的腳步，自由是全天下人的美夢(mèng)，自由是意識(shí)流的必然流動(dòng)方向，因?yàn)槿藗兌枷Ｍ杂赡軌虻絹?lái)，所以自由局面一定會(huì)到來(lái)。
自由的到來(lái)必須消除把自己的自由建立在別人的不自由之上的心態(tài)。自由的到來(lái)必須使全世界社會(huì)人口共同聯(lián)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)聯(lián)合國(guó)的力量，消除因?yàn)閲?guó)家的存在而帶來(lái)的國(guó)際界限，以哲學(xué)為根據(jù)，以和平為目標(biāo)，共同制定世界范圍之內(nèi)的自由秩序，讓不同的國(guó)家擁有相同的國(guó)際地位，讓各國(guó)在國(guó)際大環(huán)境下能夠獨(dú)立自主，這是國(guó)與國(guó)之間在國(guó)際大環(huán)境下的自由建立。
再把自由向內(nèi)延伸，我們來(lái)考察一個(gè)國(guó)家內(nèi)部自由的建立，自由的體現(xiàn)是無(wú)阻塞。國(guó)家的整體應(yīng)擺脫市場(chǎng)的壟斷，國(guó)家應(yīng)建立自由的市場(chǎng)，避免資本壟斷現(xiàn)象的產(chǎn)生從而使全民創(chuàng)業(yè)成為可能，讓人們成功的機(jī)會(huì)相等。自由意味著平等，同樣可以說(shuō)不平等就是不自由，那么盡量減少不平等的現(xiàn)象就是創(chuàng)造自由。我國(guó)的九年義務(wù)教育的目的就是要?jiǎng)?chuàng)造自由環(huán)境，其是通過(guò)減弱人生而不平等的現(xiàn)象來(lái)促使社會(huì)相對(duì)公平從而創(chuàng)造自由。
我國(guó)的共產(chǎn)主義事業(yè)就是要?jiǎng)?chuàng)造自由的社會(huì)環(huán)境，使人們擺脫資本的統(tǒng)配，使自己能夠獲取自己的價(jià)值，不被剝削，從而獲取自由。
創(chuàng)造自由的社會(huì)環(huán)境是國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)，那么怎樣才能創(chuàng)造自由的環(huán)境？你認(rèn)為你現(xiàn)在自由嗎？你有沒(méi)有被某種力量牽制從而無(wú)法獲取自由，那么牽制你的那根線是什么呢？我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谀承⿻r(shí)刻必須要做某些事情，如果不那樣做我們將不會(huì)擁有好的生活，那么為什么會(huì)出現(xiàn)自由的限制與我們擁有美好生活之間的矛盾呢？矛盾的解除是我們獲取自由的良方，比如我們會(huì)被五險(xiǎn)一金這根線拴在一家公司動(dòng)彈不得，那么五險(xiǎn)一金就成了限制我們自由的那根線，為了獲取養(yǎng)老基金有的人不得不在一家公司工作一輩子，那么養(yǎng)老基金就成了限制一個(gè)人自由的無(wú)形的線，社會(huì)上有許多無(wú)形的現(xiàn)在不斷的限制著我們的自由。那么怎樣才能使人們獲取自由呢？國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)政策來(lái)破除限制自由的那根線，比如國(guó)家要求把五險(xiǎn)一金的投資錢財(cái)發(fā)到員工的手中讓員工來(lái)自行來(lái)進(jìn)行投保，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多公司的員工往往是短期的，那么他們的五險(xiǎn)一金容易出現(xiàn)報(bào)廢的情況，這樣就造成員工沒(méi)有得到他們應(yīng)該得到的社會(huì)福利，如果把五險(xiǎn)一金分給員工讓他們自行投保，那么我國(guó)的人才就不會(huì)受到各公司條條框框的約束而不得自由，那么我國(guó)的人才就會(huì)流動(dòng)，我國(guó)的社會(huì)活力就會(huì)加大，這樣可以形成一種人們?yōu)榱松娑m度勞動(dòng)的情況，人們可以把更多的時(shí)間用于休閑和娛樂(lè)，會(huì)有更多的人擁有機(jī)會(huì)找到工作，公司為了留住員也會(huì)下工夫?yàn)閱T工著想，這樣我國(guó)的工廠見(jiàn)更加和諧的運(yùn)作，人們因?yàn)椴皇苌钕拗贫畹母用篮�，人們的生活將擺脫死板，更為自由。自由的創(chuàng)造就是擺脫一切條條框框的規(guī)章制度的約束，讓人們不會(huì)因?yàn)槔娴募s束而不得不做事，我想創(chuàng)造自由環(huán)境就是創(chuàng)造共產(chǎn)主義社會(huì)所需要的環(huán)境，自由是會(huì)被人們不斷認(rèn)識(shí)的深入，然后破除影響自由的環(huán)境，最終使人們獲取自由。
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