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      2. 自由作文600字

        時(shí)間:2022-04-03 15:28:28 自由 我要投稿

        【精華】自由作文600字3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的自由作文600字4篇,歡迎大家分享。

        【精華】自由作文600字3篇

        自由作文600字 篇1

          忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的炙烤;忘記了是什么時(shí)候避開(kāi)了燥熱的空氣;忘記了是什么時(shí)候跳出了夏的喧鬧。秋來(lái)了。

          落葉隨著季節(jié)蹁躚,天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往,張揚(yáng)著自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?

          我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤旋飛舞,穿過(guò)陽(yáng)光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來(lái)輝映出你生命的綠意。

          我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹(shù)枝上那不起眼的嫩芽時(shí),我便會(huì)期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過(guò)讓我生長(zhǎng)得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

          葉子繁榮,熱鬧了兩個(gè)季節(jié),輕輕的,秋風(fēng)拂過(guò),我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯,我知道在某個(gè)未知的日子里我便會(huì)微笑著告別那我曾眷戀的枝頭,告別鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲,告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴著風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的落下,在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線。這時(shí),我是一位舞者,在舞臺(tái)上跳著最后一支舞;我是一名作家,正在人生書卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號(hào);我同樣也是一位畫家,在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

          “零落成泥碾作塵,化作春泥更護(hù)花”但是我并不后悔,因?yàn)槲視?huì)用更高的境界方式繼續(xù)延續(xù)著我的生命。

          我想化作一片落葉,象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭,而是一個(gè)省略號(hào)后加上一個(gè)驚嘆號(hào)。落葉把生命埋在泥土里,孕育著新的活力,詮釋者另一種意義……

          一陣秋風(fēng)吹來(lái),我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

        自由作文600字 篇2

          我是云,我是一朵自由自在的云,我是孫悟空腳底下那朵筋斗云,我也是歷代詩(shī)人所贊頌的那朵云。

          早晨,我剛一醒來(lái)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我倒退三步,剛緩過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)微風(fēng)這個(gè)肇事者竟撅著屁股一溜煙兒跑掉了,一邊跑還一邊做鬼臉,調(diào)皮地說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)追我啊!”原來(lái)他是要與我捉迷藏啊,我便俯下身,鼓足勁,雙腳用力一蹬,“嗖”的一聲,緊緊跟在微風(fēng)后面,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我時(shí)而躲到太陽(yáng)公公后面,時(shí)而與天空中搖曳的風(fēng)箏打鬧嬉戲,竟把微風(fēng)跟丟了,我索性在明媚的天空中游弋,像一只歡快的小鳥(niǎo),自由自在,無(wú)拘無(wú)束。

          午后,不知從哪里來(lái)了一股冷風(fēng),原來(lái)是風(fēng)婆婆打開(kāi)了它的大口袋,呼呼的冷風(fēng)像洪水一樣撲過(guò)來(lái),把我們吹散,又像一雙鋒利的魔爪撕扯著我們。我們非常憤怒,臉色漸漸變得陰暗起來(lái),變成一團(tuán)團(tuán)烏云,發(fā)出陣陣低吼,像一只只掙脫牢籠的野獸。雷是我們的爪子,雨是我們的牙,我們的吼聲響徹云霄,我們?cè)诳罩蟹v跳躍,怒目圓睜地一吼,霎時(shí),風(fēng)停了,風(fēng)婆婆已逃之夭夭,我們也變回了原來(lái)溫柔的模樣。

          傍晚時(shí)分,我趁著落日的余暉創(chuàng)作出了一副動(dòng)物世界:河邊兩只金黃色的長(zhǎng)頸鹿,俯下身來(lái)喝水,它們的頭上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),河里有一頭河馬,張著大嘴,在打著哈欠,它憨態(tài)可掬的樣子,叫人忍俊不禁;河岸上一只金色的大獅子,屏息凝神地盯著一群斑馬,獅子縱身一跳撲向獵物,突然刮來(lái)一陣風(fēng),瞬間,獅子又變成了一群五顏六色、呆頭呆腦的松雞了。

          夜幕降臨,風(fēng)兒睡著了,太陽(yáng)回家了,一切都靜了下來(lái),我靜靜地飄在天空中,入夢(mèng)了。

        自由作文600字 篇3

          “自由”?“自由”是什么?有的人說(shuō),自由是放松的心情。也有人說(shuō),自由是像鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天?墒,我認(rèn)為,自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂(lè)。這就是自由。

          當(dāng)一只鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天的時(shí)候,它們也沒(méi)有人們常說(shuō)的自由!白杂伞痹邙B(niǎo)兒的心中,也是多門渺茫,多么奢望。它們就像一架飛機(jī),可以無(wú)憂無(wú)慮地在空中駕駛。這是人們對(duì)鳥(niǎo)兒的評(píng)價(jià)。但是,你們錯(cuò)了。鳥(niǎo)兒第一次飛向藍(lán)天的'時(shí)候也像我們第一次開(kāi)車駕駛,時(shí)不一會(huì)兒都有可能會(huì)出現(xiàn)“車禍”。鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔時(shí),就像人類開(kāi)車,可會(huì)有阻礙,可會(huì)有困難。所以,鳥(niǎo)兒也是沒(méi)有自由的。

          現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好?墒牵麄円淖杂勺屓藷o(wú)法接受。他們認(rèn)為,爸爸媽媽給他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,就沒(méi)有了自由。但是,他們有沒(méi)有想過(guò),那也是為他們的寶貝著想嗎?在這里我給在座的提幾個(gè)意見(jiàn),請(qǐng)你們認(rèn)真記牢,做好子女與父母。以下是我的意見(jiàn):

          給小學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班,不但不提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),還會(huì)是成績(jī)下降。因?yàn),這樣只會(huì)給他們帶來(lái)壓力,讓他們背負(fù)不了之么多的負(fù)擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話,就少量的給他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要不然,孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)了自由。

          只要同學(xué)們上課集中注意力;不開(kāi)小差;不講話;認(rèn)真聽(tīng)老師課堂上講的知識(shí),內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣,即使不會(huì),也可以拿他請(qǐng)教別人。

          這就是學(xué)習(xí)的好方法,不但可以提升學(xué)習(xí)成績(jī),還能讓孩子們不在有什么“沒(méi)有自由”的念頭啦。

          自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂(lè)。這就是自由。

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