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      2. 自由作文

        時間:2022-04-13 17:10:28 自由 我要投稿

        關(guān)于自由作文錦集5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的自由作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于自由作文錦集5篇

        自由作文 篇1

          在我幼兒園的時候,我是自由的,天天和同學(xué)打打鬧鬧?涩F(xiàn)在,自從上了五年級,我就猶如一只被捉住的鳥,被困在鳥籠里。爸媽,請求你們給我一次自由的機(jī)會,一次不被任何人“控制”的機(jī)會!

          小c叫我去他家過生日,我隨口答應(yīng)(因為他是我最好的朋友)可就是我的隨口答應(yīng)給我引來了一段唾沫橫飛、眼冒金星的數(shù)落,也因此這樣我和他再無來往。

          小a是我們班的籃球大王,那一天剛好是星期三,你們都在外面有事,我就帶著小a到我們家教我怎么打籃球,可就在我練習(xí)時,一不小心碰壞了一個書架,導(dǎo)致好多書無藏身之地,就是那一次,您下了個禁令:只能在學(xué)校打球,不準(zhǔn)在家里撒野。

          我只有個小小的請求:給我一次自由的機(jī)會吧!

          在班級里,時不時地有同學(xué)炫耀:“c林,你最近有沒有干什么‘有意義’的事情呀?”可就是這個問題經(jīng)常困擾著我,所以我大都是吞吞吐吐地說:“有點忙,沒時間!”說完這話的同時,我灰溜溜地走了。誰叫我整天在家不能玩呢。如果我有一次自由的機(jī)會,我會放開肚子吃、喝,放開膽子玩游戲,我可以去會朋友,可以出門去逛一逛,甚至來一趟冒險!

          爸媽,真希望你們能給我一次自由的機(jī)會,讓我和別的孩子一樣,能享受剩余不多的.美好童年……

        自由作文 篇2

          每當(dāng)我在寫作業(yè)時,總是有一些聲音在我的耳際交織在一起:鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想:外面的世界怎么這么活躍。哦!原來是書和資料擋住了我的視線。

          我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來了,看見我放松了對學(xué)習(xí)的重視,立刻由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地問我:“一回到家不寫作業(yè)就看電視,你還有沒有把學(xué)習(xí)放在眼里!”

          我聽見了馬上反駁道:“我作業(yè)早就寫好了!”

          媽媽說:“英語聽了沒?現(xiàn)在英語很重要啊,還有把剛才的作業(yè)拿來給我看,要是沒有寫一個有你好看的!”

          聽到這我再也不敢反駁了,因為父母如師,師命不可違。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點讀機(jī)來讀書了。

          自由你在哪?你快快降臨我的身上來吧!

        自由作文 篇3

          我渴望自己是一條魚,可以在大海中自由地遨游;我渴望自己是一只鳥,可以在天空中自由地飛翔;我渴望自己是一棵樹,可以在大地上自由地生長;我渴望……一切與自由有關(guān)的事物——我渴望自由,是因為我已經(jīng)長大;我渴望自由是因為我想獨立翱翔;我渴望自由,是因為每天的生活千篇一律。白天我們把光陰交給課堂,晚上我們把時間交給眼睛熬紅的臺燈。我渴望……自由!據(jù)說自由屬于明天,屬于長大的孩子。那么,什么時候才叫明天?到什么時候才叫長大?我想做一個快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水里游來游去。

          ——題記

          每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?

          現(xiàn)在的學(xué)生。不,是孩子,最需要得到自由的人,被囚禁了。我們整天學(xué)習(xí)。我們從來不知道外面的世界是什么,有什么。我們成天面對的是一個叫“學(xué)習(xí)”的教官。這個教官很嚴(yán)厲,從來不讓我們出去玩,不讓我們呼吸新鮮空氣,也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時光用來做一件事—讀書呀讀書!我們似乎就是臺日晝不分24小時工作的機(jī)器,有時也會夢到我在學(xué)堂那張冰冷的桌子上睡著,然后被“學(xué)習(xí)”這個教官臭罵了一頓。連我們那點僅有的可憐的自由的時間,也像是可憐我們的人送給我們的兩個面包,還不夠我們吃飽了,就沒有了。想要,那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動不僅受到了限制,我們的思想更受到了嚴(yán)重的阻礙。我們不渴望什么,我們只渴望自由,屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無數(shù)有關(guān)重獲自由的文字,可那文字背后的心情又有誰能體會,那被鎖在籠子里的鳥渴望回歸自然的心情誰能體會得了?

          我多么時間過得慢一些,更希望它能代表永遠(yuǎn)。只是它是時間,一個永不等人的怪人。這時我的自由天空上有飛鳥,有彩虹,有我想要的一切,可唯獨沒有自由。還是要謝謝時間,這個行為有點古怪的老人。我聞到了香甜的空氣,聽到了天籟之音,還與大自然一起造就了另一個經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。

        自由作文 篇4

          自由節(jié)不是國家設(shè)立的節(jié)日,而是我設(shè)立的。我設(shè)立的自由節(jié)在每年的12月20日。

          我設(shè)立這個節(jié)日的原因是:因為現(xiàn)在的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。每天除了上課,還要做很多作業(yè)。有的孩子,甚至在周末還要去參加什么特長班。得不到一點自由。我之所以設(shè)立這個自由節(jié),是想讓每個孩子在學(xué)習(xí)的同時,能有屬于自己的自由空間,能在一個充滿快樂、充滿活力的氛圍中度過每一天。

          在12月20日,自由節(jié)這天,每個孩子都可以盡情的玩,而不用做什么事,也不用在家做什么作業(yè)?梢栽诩乙徽斓耐嬗螒、看電視、睡大覺;或者出外游玩。而家長們沒有任何理由去干涉……

          這就是我設(shè)立的自由節(jié)。這只是我的一種設(shè)立而已。如是現(xiàn)實中有這樣的節(jié)日,那該多好!

        自由作文 篇5

          20xx年最后一天的早晨,我漸漸睜開眼睛,聽見爸爸媽媽在說:“哦,今天是自由節(jié)!”我悄悄下床想看個究竟。下床后我發(fā)現(xiàn):原來是政府新增加了一個節(jié)日——自由節(jié)。這一天:大人們不用上班,忘掉工用上的煩惱;學(xué)生不用上學(xué),補(bǔ)習(xí)班也不許上課了,孩子們忘掉所有學(xué)習(xí)的事情;教師們不用去上課了,也不用辛苦地做教案了。我聽到這里,高興地一蹦三尺高,光腳跳到沙發(fā)上,高興地說道:“爸爸,我想玩會兒電腦。”爸爸豪爽地答應(yīng)了。我心想:這才是自由節(jié)的好處呀!同學(xué)們可以想玩什么就玩什么了,當(dāng)要就像大人所說的只要是安全的就可以!比如:跳繩,滾鐵環(huán),吹泡泡……大人們則可以自由地購物,爺爺奶奶們開心地跳扇子舞,我們的老師們可以不急不忙地和家人們一起吃飯休息。

          于是,我迅速地打開爸爸的電腦玩了起來,一直到中午12點,我有點餓了,就和爸媽一起高高興興地做起了午飯,吃完了飯,小朋友們玩游戲,大人們繼續(xù)購物,沒有人相互打擾,因此,我們都是很自由!就是這樣,所有人都高高興興地度過了這一天。

          20xx年第一天,我們上學(xué)了,同學(xué)們都說,自由節(jié)讓我們忘掉了學(xué)習(xí)的重任,大人們都說他們忘記了工作上的煩惱,“嘻嘻……哈哈……”我們不禁暢聲大笑起來。

          正當(dāng)我笑得正歡時,我的耳邊突然傳來媽媽的叫聲:“毛睿,快起床啊,就要遲到啦!”嚇得我一個鯉魚打挺跳了起來,。≡瓉砦疫躺在床上睡覺呢,剛才的一切都是我做的一場夢呀!我如夢初醒,回想起剛才的夢,是多么美好呀!我真希望它變成現(xiàn)實,那該多好。

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