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      2. 自由作文

        時(shí)間:2022-05-09 08:08:32 自由 我要投稿

        【推薦】自由作文七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的自由作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】自由作文七篇

        自由作文 篇1

          我沒(méi)有享受過(guò)自由,所以我渴望自由,我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂(lè),從小到大,我的自由就一直被父母束縛在家里,每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。

          我看著翩翩起舞的蝴蝶,羨慕它們的生活,雖然短暫,但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活無(wú)聊而漫長(zhǎng),我羨慕嬉笑的孩童,因?yàn)樗麄儞碛型,擁有自由?粗麄儫o(wú)邪的笑臉,我心里就像吹過(guò)一縷溫暖的春風(fēng),彌漫了我所有的思緒,我只能替別人快樂(lè),卻不能自已真正的快樂(lè)。

          我想要的自由簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn),我只是想要和好朋友去放松放松,對(duì)父母來(lái)說(shuō),我想要自由根本就是在叛逆,不讓出門(mén)是為了保護(hù)你,但是卻犧牲了我的精神,我曾有段時(shí)間覺(jué)的我有抑郁癥。覺(jué)的這個(gè)世界就剩我一個(gè)人,那是怎樣的凄涼,前方的路一片陰霾,只是渴望誰(shuí)能給我一縷陽(yáng)光。誰(shuí)能把我牽起。

          我想要的自由是快樂(lè),快樂(lè)的跟著自由起舞,快樂(lè)的和朋友們?cè)谝黄馃o(wú)拘無(wú)束,去感受大自然,去感受那發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),去感受那來(lái)之不易自由,拋開(kāi)那每天的單曲循環(huán),拋開(kāi)那所有的壞心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因?yàn)樽杂蓪?duì)我來(lái)說(shuō),早已成為了奢飾品。

          我只是想要自由,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是孩童,我應(yīng)該擁有,我本該擁有,擁有自由,我自己抉擇的自由,我自己活動(dòng)的自由。

          但是。我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已?释蜖(zhēng)取,怎么爭(zhēng)取?有件事你永遠(yuǎn)也打不破,就是你永遠(yuǎn)也說(shuō)不贏你的父母。

        自由作文 篇2

          在我們小孩的腦子里,認(rèn)真讀書(shū)是我們小孩追求的目標(biāo),也在大人的嘴邊常常掛著。就是這個(gè)詞奪走了我們童年的歡樂(lè)、自由。

          在學(xué)校里,如果你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,就是老師喜愛(ài)的好學(xué)生,父母也會(huì)常?洫(jiǎng)你,同學(xué)們就會(huì)圍著你轉(zhuǎn);如果你是一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,在老師家長(zhǎng)的眼里你就是一個(gè)壞學(xué)生、是個(gè)沒(méi)出息,一無(wú)是處的學(xué)生,同學(xué)們譏笑你、歧視你。

          可見(jiàn)成績(jī)?cè)诖笕说?眼里是多么重要!是!每當(dāng)夜深人靜,路燈是那么微弱時(shí),學(xué)生們還在埋頭苦讀書(shū),他們常常廢寢忘食。每當(dāng)考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí),考得差的學(xué)生無(wú)地自容,考得好的學(xué)生就成了大家羨慕的耀眼的明星。分?jǐn)?shù)也決定了誰(shuí)被批評(píng),誰(shuí)被夸獎(jiǎng)。如果你受到分?jǐn)?shù)的青睞,你就會(huì)無(wú)比自豪;但是你如果受到分?jǐn)?shù)的冷落,你會(huì)立即在別人的眼里變成一個(gè)笨蛋。我就是一個(gè)典型的例子:我原來(lái)的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,可是在一次考試中因(yàn)榇中拇笠鈴亩钩煽?jī)考差了,回到家被爸爸媽媽批評(píng)了一頓,我本來(lái)就很傷心了,本以為能在爸爸媽媽這里得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰、鼓舞?墒菦](méi)想到爸爸媽媽卻把我狠狠的罵了一頓。從此我以后意志消沉,考試成績(jī)一次比一次差,爸爸媽媽批評(píng)得一次比一次狠,老師也“拋棄”了我,同學(xué)遺棄我,我傷心透了,我好恨分?jǐn)?shù)。!是它讓我變成一個(gè)笨蛋。。∥乙埠薨职謰寢?zhuān)∥矣袝r(shí)都在懷疑我是他們的女兒?jiǎn)?難道分?jǐn)?shù)才是他們的女兒!

          就是分?jǐn)?shù)你限制我們的自由,你就像一個(gè)魔鬼無(wú)比兇殘的限制我們。

          !跳出分?jǐn)?shù),是我們的呼吁

        自由作文 篇3

          你是否渴望自由的翅膀,渴望哪怕片刻的飛翔,你是否向往掙脫地心的引力,向往那芬蘭真白銀持鉆的引航,如果是那個(gè)請(qǐng)你參與這遨游碧空的運(yùn)動(dòng),在這里你能夠自由地飄揚(yáng)。

          熱氣球不僅給人類(lèi)的飛翔之夢(mèng)插上了翅膀,而且將這個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)燃的無(wú)彩繽紛絢爛奪目,人類(lèi)激情的創(chuàng)造力,天才的想象力在熱氣球。以地面上萬(wàn)人戰(zhàn)斗的情景交應(yīng)。輝映,那是怎樣壯美的場(chǎng)面?與其巨大的新聞價(jià)值與轟動(dòng)效應(yīng)背后早已蘊(yùn)藏了不可估量的潛在回報(bào)。

          藍(lán)色的天空,一如既往的用清風(fēng)白云等待著人們清新?lián)肀,漫步于藍(lán)天白云仙的熱氣球,將送給你一份驚喜,給你飄飄欲仙的感覺(jué)。

        自由作文 篇4

          風(fēng),灑脫自如,來(lái)去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活,或許我們感受不到,但若你變成一縷風(fēng),隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息,放飛一朵朵蒲公英,或許你也能像風(fēng)一樣生活。

          站在草地上,仰望天空,絲絲涼風(fēng)拂面吹過(guò),草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想,此時(shí),風(fēng)是快樂(lè)的,總是東跑跑,西溜溜,對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇,就像剛落地的娃娃們憧憬世界,但是人與風(fēng)畢竟是不同的,人類(lèi)懷揣著理想、抱負(fù),背負(fù)著責(zé)任,風(fēng)卻是自由的,無(wú)拘無(wú)束的,游遍大自然的,不是嗎?

          風(fēng)不僅是自由的,它的到來(lái)也會(huì)撫慰人的心靈。那天,我靜坐在窗口邊,看著孤零零的試卷,它面色蒼白,但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí),灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),是風(fēng)輕輕地來(lái)到了我身邊,輕輕地吹干了我臉龐的淚痕,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的絮語(yǔ):“小姑娘,別灰心啊,要加油呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了,誰(shuí)都沒(méi)有想到,挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此,我對(duì)風(fēng)就有了特殊的見(jiàn)解,我找回了自信,露出了久違的笑?粗h(yuǎn)去的風(fēng),我想它們定是又去更多的地方安慰其他人,我從它們的身上看到了樂(lè)于助人的品質(zhì)。

          風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛(ài)的小男孩睜大雙眼,將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中,男孩或是用力過(guò)猛,紙飛機(jī)將要載著男孩的夢(mèng)想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過(guò)這里,助上一臂之力,可僅僅舉手之勞,卻讓男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的夢(mèng)想。

          如果給我一次選擇生活方式的機(jī)會(huì),我想我可以像風(fēng)一樣生活,無(wú)拘無(wú)束,善解人意,點(diǎn)燃希望,拋開(kāi)人世間的雜念,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去旅行,快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人,掛滿(mǎn)笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎?

        自由作文 篇5

          隨著天氣的變化,天氣越來(lái)越熱了,能在游泳池里游泳是件多么愜意的事啊!所以,今年暑假,我來(lái)到學(xué)校里的體育館中學(xué)游泳!

          來(lái)到了體育館,哇,來(lái)學(xué)游泳的人還真多,把體育館擠得水泄不通。我看其他小朋友在水里玩得這么開(kāi)心,就迫不及待地想跳下去游泳。

          終于,輪到我們上課了,等教練點(diǎn)完名后,我們就像一只只活潑可愛(ài)的小鴨子,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水里,濺起一片白茫茫的水花,頓感涼爽極了,接下來(lái),我們就要正式開(kāi)始學(xué)游泳了。

          首先,我們先要練習(xí)憋氣,我深呼吸了一下,然后把頭埋進(jìn)水里,可是在中途,我因?yàn)槲艘幌卤亲樱晕揖秃攘艘淮罂谒。我被難受得喘不過(guò)氣來(lái),眼睛也冰酸酸的,可是我沒(méi)有因此而泄氣,我又一次鼓足了勇氣,深呼吸了一下,把頭埋進(jìn)了水里,這一次,我憋的時(shí)間也長(zhǎng)了,也沒(méi)有嗆水,耶!我成功了!

          接下來(lái),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漂浮在水面上。我一開(kāi)始連浮都不敢浮起來(lái),可是在教練的教導(dǎo)下和我的努力下,我終于浮起來(lái)了。后來(lái),在父母的鼓勵(lì)下,我又依次地學(xué)會(huì)了蹬腳和劃手,在這15天的時(shí)間里,我終于熟練地掌握了自由泳!

          不管遇到什么事,只要你去努力,就能做好。這是這次學(xué)自由泳給我的啟發(fā)!

        自由作文 篇6

          小鳥(niǎo)可以自由地在藍(lán)天飛翔,小魚(yú)可以自由地在水里游蕩,小鹿可以自由地在樹(shù)林間奔跑,我卻以為自己不自由,我總被父母壓著去學(xué)習(xí),但通過(guò)那件事,我覺(jué)得,我很自由。

          一到雙休,我就沒(méi)有玩的時(shí)間,父母會(huì)把我送去一個(gè)地方補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完了接著又送我去另一個(gè)地方補(bǔ)習(xí),一年到頭,從來(lái)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)讓我放松一下,我感覺(jué)自己就是一臺(tái)連軸轉(zhuǎn)的工廠機(jī)器。每到晚上,看著窗外的朋友們約我玩,我只能擺擺手,低著頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)!

          在這一個(gè)星期日的下午,我又要去學(xué)奧數(shù)了,聽(tīng)到“奧數(shù)”這兩個(gè)字,我就感到恐懼,但我還是去了。到了上課時(shí)間,老師便開(kāi)始講題目,講完題目又接著做題目,最后,老師又讓我們回答問(wèn)題。這時(shí),老師點(diǎn)到我了,我站起來(lái),慢吞吞地說(shuō):“算式——是……”但后面的算式,我卻不知道怎么說(shuō)。

          我旁邊的同學(xué)看到我沒(méi)有回答,便扭頭一看我的書(shū),對(duì)老師說(shuō):“老師,她沒(méi)有寫(xiě)!甭(tīng)了這話(huà),老師對(duì)我說(shuō):“坐下吧,聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)怎么寫(xiě)的吧!”于是,我便坐了下來(lái)。

          這一節(jié)課就這樣過(guò)去了,我覺(jué)得這一節(jié)課好像什么也沒(méi)有學(xué)到,我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。怎么辦?老師肯定會(huì)跟我媽媽打電話(huà)的,這該怎么辦?怎么辦?我的心像被牢寵鎖住了,無(wú)法呼吸,我沒(méi)有半點(diǎn)自由。

          我回到了家,看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,手里拿著手機(jī)在接電話(huà)。我放下書(shū)包,看著媽媽。這時(shí),媽媽剛好電話(huà)打完了,嚴(yán)厲地看著我,而我羞愧地低著頭。媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“到房間去,帶上這一次的奧數(shù)書(shū)包!

          我乖乖地聽(tīng)話(huà),把書(shū)包拿了進(jìn)去,坐在凳子上,把書(shū)拿了出來(lái)。媽媽邊翻書(shū)邊對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)是上課在開(kāi)小差,是不是在玩?”媽媽看了看我的眼神,又說(shuō)道:“不說(shuō)這些了,來(lái),我來(lái)給你復(fù)習(xí)。”

          媽媽指著我的書(shū),邊說(shuō)邊講,有時(shí)讓我回答問(wèn)題。唉!真是壞媽媽?zhuān)≌鞂W(xué)習(xí),我都沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。我又不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的,真是討厭!一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

          就這樣連續(xù)堅(jiān)持了幾個(gè)星期后,學(xué)校里來(lái)了一次考試?荚嚨臅r(shí)候,我一看考卷上的題目,驚訝極了!這全部是媽媽幫我講過(guò)的題目,老熟人。∥伊⒖棠闷鸸P,開(kāi)始寫(xiě)了,過(guò)了三四十分鐘后,我就寫(xiě)完了,我檢查了一遍后,交上去了。一天后,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù),頓時(shí)傻了眼,覺(jué)得這不是我的試卷,再看看試卷上的名字,的確是我的試卷。∥覜](méi)有拿錯(cuò)!

          我再看一眼分?jǐn)?shù),覺(jué)得自己要蹦起來(lái)了。是一百分!是一百分耶!我是一百分!滿(mǎn)分!

          我心里高興極了,這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“我這一次要表?yè)P(yáng)一位同學(xué),許亦柳!逼渌瑢W(xué)的目光頓時(shí)向我這邊掃來(lái),我害羞地低下了頭,但我心里別提有多高興了。

          我感覺(jué)自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,在田野上飛翔,在草地上自由自在的飛翔。我看著天上藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我心里高興極了!微風(fēng)吹過(guò),舞動(dòng)的紅旗仿佛為我豎起了大拇指。

          老師接著又說(shuō):“不及格的站起來(lái)!蔽乙豢,有一些人站了起來(lái),甚至有一些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也站起來(lái)了,真不可思議呀!我聽(tīng)見(jiàn)有一些人說(shuō):“唉,完蛋了,到雙休就沒(méi)有時(shí)間玩了,媽媽又要說(shuō)我了,我再也沒(méi)有自由了!

          “自由”,我心中一顫。這一個(gè)詞語(yǔ)是經(jīng)過(guò)媽媽和我的努力才收獲的結(jié)果,假如沒(méi)有媽媽對(duì)我的監(jiān)督,沒(méi)有親人對(duì)我的支持,我能擁有這一個(gè)詞語(yǔ)嗎?我突然明白了:父母對(duì)我的嚴(yán)格,就是對(duì)我的愛(ài),是想讓我擁有更多的自由,讓我能成為更優(yōu)秀的人!

          原來(lái),我一直非常自由。

        自由作文 篇7

          前一秒,20xx,留下太多的計(jì)劃沒(méi)有完成,太多的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)。

          后一秒,20xx,一切才剛開(kāi)始,一切仿佛又快要過(guò)去。

          當(dāng)14年的鐘聲敲響,我們滿(mǎn)懷憧憬與對(duì)未來(lái)的期待,覺(jué)得漫長(zhǎng)的一年才剛開(kāi)始,制定的一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃,繪制一幅又一副的藍(lán)圖,對(duì)于未來(lái),我們總是好奇又恐懼的,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間徘徊,一天一天的度過(guò)了這個(gè)可貴的年華,白白浪費(fèi)了這最寶貴的一年;剡^(guò)頭來(lái),在即將邁進(jìn)15年的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這一年,其實(shí)什么都沒(méi)做,學(xué)習(xí)老樣子,該完成的計(jì)劃還是完好無(wú)損的在那里,想要做的事,想要見(jiàn)的人,想要去的地方,都被一個(gè)個(gè)這樣那樣的借口耽擱,就這樣一瞬就是一年。

          當(dāng)邁進(jìn)15年的這一刻,我坐在江邊大堤上,想的最多的就是接下來(lái)我應(yīng)該怎么做,沒(méi)做完的事還要繼續(xù)做,沒(méi)完成的目標(biāo)還要繼續(xù)完成,許下的承諾也要去兌現(xiàn),最想做的還是要把我想去的城市都走一遍,這樣即使以后沒(méi)有機(jī)會(huì)出去也可以說(shuō)當(dāng)年我去過(guò),即便是匆匆路過(guò)。

          在高中的時(shí)候感覺(jué)大學(xué)好高大上的樣子,真來(lái)了習(xí)慣了適應(yīng)了,才知道其實(shí)和高中沒(méi)什么區(qū)別,真要說(shuō)區(qū)別的話(huà)就是逃課沒(méi)人管了,死活沒(méi)人問(wèn)了,成績(jī)不重要了,同學(xué)更現(xiàn)實(shí)了,曾經(jīng)的努力被磨滅了,曾經(jīng)的純真被玷污了,曾經(jīng)的夢(mèng)想也改變了。

          18歲時(shí),大家都在學(xué)校埋頭背書(shū),我卻開(kāi)始領(lǐng)略生活的不易,那時(shí)候好像除了好好讀書(shū)之外的所有事情都是不被允許做的,我被當(dāng)做反面教材一遍一遍的做給同學(xué)們,當(dāng)我選擇美術(shù)這條路的時(shí)候,更是遭受了太多的白眼和冷笑,有時(shí)候我也在想當(dāng)初大膽的離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始慢慢走近社會(huì)是對(duì)還是錯(cuò),明知道早晚都要走的路卻為何先走一步,或許原因也只有當(dāng)初的我知道。

          20歲時(shí),我來(lái)到大學(xué),這個(gè)好多人擠破頭都要來(lái)的地方。沒(méi)有想象中的欣喜,一切和以前的生活沒(méi)有兩樣,上課下課,空閑時(shí)也會(huì)去做個(gè)兼職,只是不像當(dāng)初那樣因?yàn)槌燥埰炔坏靡讶スぷ,而是純粹的為了體驗(yàn)生活去的。于是我便對(duì)這所謂的大學(xué)失去了耐心,與其這樣像高中一樣的日子,不如好好的享受這難得不愁吃穿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,就像有句話(huà)說(shuō)的那樣,學(xué)校里只有兩種人會(huì)成功,一種是只管學(xué)習(xí)學(xué)的特別好的人,另一種就是特別會(huì)玩玩的特別好的人,既然做不了前者,那就好好的玩玩吧。

          自從前兩年出去玩了一趟之后,便喜歡上這種旅行的感覺(jué),那種說(shuō)走就走的瀟灑,不顧一切的暢快。到了大學(xué)時(shí)間自然也多了許多,便開(kāi)始籌劃我的旅行計(jì)劃,從周邊到更遠(yuǎn)的地方,我都想親自去走一遍看一次,這對(duì)自由的向往從沒(méi)有如此強(qiáng)烈過(guò),我們終日忙于各種奔波,何時(shí)才能讓自己停下來(lái)去看看這個(gè)世界,與其這樣勞累而又不出成績(jī)的度過(guò),何不來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

          20xx,我想要的自由,就由第一站黃山開(kāi)始。

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