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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2022-06-29 18:06:44 自由 我要投稿

        【熱門】自由的作文9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的自由的作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】自由的作文9篇

        自由的作文 篇1

          某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長的老虎,它們海闊天空地聊了起來。

          “喂,老兄,被人侍侯著的日子好過吧?”那只野生老虎問。

          “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點(diǎn)自由也沒有!比斯わ曫B(yǎng)的老虎回答。

          “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著,不用為了尋找食物而四處奔波!

          “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢!

          “難道人類連動(dòng)物也不許你們動(dòng)嗎?”

          “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時(shí)間都在籠子里度過!

          “這也不錯(cuò),總比在外面挨餓挨凍好!

          “我可不這么認(rèn)為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過一切!

          “不管怎樣,我覺得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒什么!

          “要不,我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),你去動(dòng)物園呆一個(gè)月,而我則在野外生活,一個(gè)月后在這里見!眲偡派睦匣⒔ㄗh。

          “好!一個(gè)月后見!

          光陰似箭,一個(gè)月過去了,兩只老虎又相遇了。被放生的老虎顯得很有精神,而去動(dòng)物園的那只老虎則顯得無精打采。

          “兄弟,怎樣?日子好過嗎?”那只放生的老虎問。

          “唉,別說了,整天閑著沒事,原來失去自由是這樣難受!

          失去自由就失去了奮斗的空間,我們要努力奮斗,爭取取得成就。這就是我想說的。

        自由的作文 篇2

          青春,是人生中一道亮麗的風(fēng)景線,絢麗無比;是記憶長河中一顆璀璨的明星,光彩溢人;是窗外一閃即逝的流行;短暫而美麗……在許多人眼里,青春是充滿著歡樂,充滿著喜悅,充滿著激情的,而我的青春卻恰恰相反,我的青春充滿了忙碌與煩惱……

          我,是一名初二的學(xué)生,即將面臨著初中階段第一場重要的考試——生物地理會(huì)考。面對這場至關(guān)重要的考試,我現(xiàn)在正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,不管在家里還是在學(xué)校,都充滿著緊張的氣氛,絲毫不見青春那充滿歡樂的影子——在學(xué)校,老師在講臺上講得津津有味,我們卻聽得昏昏欲睡;好不容易等到下課,本以為可以好好的放松,借著這短短的十分鐘,我可以無拘無束地做做夢,幻想著青春的美麗。這十分鐘就像是一個(gè)出口,也像一扇窗,讓我能夠做一回窗外藍(lán)天下的自由小鳥,可老師卻把時(shí)間排得滿滿的,有時(shí)竟連那短暫的課間十分鐘也不放過,我的小鳥夢也早就飛走了……

          在學(xué)校沒能好好做會(huì)兒夢,本以為會(huì)到家就可以好好放松會(huì)兒,可事實(shí)總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家,丟下那宛如塞滿石頭的重書包,身體像散了架似的,癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上,剛想閉上眼睛,幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶,飛舞于花叢中,享受自然的芳香,擺脫這令人疲乏的生活,誰知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音:“你怎么還在這里呢?還不趕緊回房間寫作業(yè)去!馬上就要會(huì)考了,作業(yè)寫完了沒……”媽媽嘮叨個(gè)不停,是的我的夢如往常一樣被震碎了……

          我拖著沉重的步伐,無奈地走回了房間,看著墻上貼滿了各種補(bǔ)習(xí)安排,桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè),心里不由得感慨:天哪!這是什么世道啊!難道這就是熱血的青春嗎?難道是人們口中那段充滿歡樂,充滿喜悅,充滿甜蜜的青春嗎?難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎?難道我的青春要被這作業(yè)和補(bǔ)習(xí)霸占著嗎?不?這不是青春,這是地獄!可是我又能怎么呢?順其自然吧!我無奈的搖了搖頭,深深嘆了一口氣,感慨著我們“特別”的青春,但抱怨是沒有用的,預(yù)與其抱怨,不如提高效率。希望自己能多擠出點(diǎn)時(shí)間來“做夢”吧!我又繼續(xù)奮筆疾書了……

          對于青春,我有太多太多的幻想:青春的我,幻想著能有一天在碧綠的草地上,無怨無悔地飛跑;青春的我,幻想著能有一天在自然母親的懷抱里,去探索,去發(fā)現(xiàn);青春的我,幻想著能有一天在書的世界里,領(lǐng)略那文人墨客的風(fēng)采,起暢游那神奇的大江南北,去體會(huì)那“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的奧妙……然而,當(dāng)著美好的幻想被那一張又一張的試卷,一疊有一疊的練習(xí)冊,一次又一次的補(bǔ)習(xí)所取代時(shí),所有的美好灰飛煙滅,悄無聲息了……

          老師們!家長們!給我們更多的時(shí)間去飛跑,去翱翔吧!你們不知道,在堆積如山的作業(yè)背后,我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心,它是熾熱的,它是渴望自由的,正值青春的我們,要苦海作舟,更要勇敢追夢!也許只有這樣,我們的青春才會(huì)過得精彩,過得無憾!

        自由的作文 篇3

          前一秒,20xx,留下太多的計(jì)劃沒有完成,太多的承諾沒有兌現(xiàn)。

          后一秒,20xx,一切才剛開始,一切仿佛又快要過去。

          當(dāng)14年的鐘聲敲響,我們滿懷憧憬與對未來的期待,覺得漫長的一年才剛開始,制定的一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃,繪制一幅又一副的藍(lán)圖,對于未來,我們總是好奇又恐懼的,在現(xiàn)實(shí)與夢想之間徘徊,一天一天的度過了這個(gè)可貴的年華,白白浪費(fèi)了這最寶貴的一年。回過頭來,在即將邁進(jìn)15年的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這一年,其實(shí)什么都沒做,學(xué)習(xí)老樣子,該完成的計(jì)劃還是完好無損的在那里,想要做的事,想要見的人,想要去的地方,都被一個(gè)個(gè)這樣那樣的借口耽擱,就這樣一瞬就是一年。

          當(dāng)邁進(jìn)15年的這一刻,我坐在江邊大堤上,想的最多的就是接下來我應(yīng)該怎么做,沒做完的事還要繼續(xù)做,沒完成的目標(biāo)還要繼續(xù)完成,許下的承諾也要去兌現(xiàn),最想做的還是要把我想去的城市都走一遍,這樣即使以后沒有機(jī)會(huì)出去也可以說當(dāng)年我去過,即便是匆匆路過。

          在高中的時(shí)候感覺大學(xué)好高大上的樣子,真來了習(xí)慣了適應(yīng)了,才知道其實(shí)和高中沒什么區(qū)別,真要說區(qū)別的話就是逃課沒人管了,死活沒人問了,成績不重要了,同學(xué)更現(xiàn)實(shí)了,曾經(jīng)的努力被磨滅了,曾經(jīng)的純真被玷污了,曾經(jīng)的夢想也改變了。

          18歲時(shí),大家都在學(xué)校埋頭背書,我卻開始領(lǐng)略生活的不易,那時(shí)候好像除了好好讀書之外的所有事情都是不被允許做的,我被當(dāng)做反面教材一遍一遍的做給同學(xué)們,當(dāng)我選擇美術(shù)這條路的時(shí)候,更是遭受了太多的白眼和冷笑,有時(shí)候我也在想當(dāng)初大膽的離開學(xué)校開始慢慢走近社會(huì)是對還是錯(cuò),明知道早晚都要走的路卻為何先走一步,或許原因也只有當(dāng)初的我知道。

          20歲時(shí),我來到大學(xué),這個(gè)好多人擠破頭都要來的地方。沒有想象中的欣喜,一切和以前的生活沒有兩樣,上課下課,空閑時(shí)也會(huì)去做個(gè)兼職,只是不像當(dāng)初那樣因?yàn)槌燥埰炔坏靡讶スぷ鳎羌兇獾臑榱梭w驗(yàn)生活去的。于是我便對這所謂的大學(xué)失去了耐心,與其這樣像高中一樣的日子,不如好好的享受這難得不愁吃穿無憂無慮的時(shí)光,就像有句話說的那樣,學(xué)校里只有兩種人會(huì)成功,一種是只管學(xué)習(xí)學(xué)的特別好的人,另一種就是特別會(huì)玩玩的特別好的人,既然做不了前者,那就好好的玩玩吧。

          自從前兩年出去玩了一趟之后,便喜歡上這種旅行的感覺,那種說走就走的瀟灑,不顧一切的暢快。到了大學(xué)時(shí)間自然也多了許多,便開始籌劃我的旅行計(jì)劃,從周邊到更遠(yuǎn)的地方,我都想親自去走一遍看一次,這對自由的向往從沒有如此強(qiáng)烈過,我們終日忙于各種奔波,何時(shí)才能讓自己停下來去看看這個(gè)世界,與其這樣勞累而又不出成績的度過,何不來一場說走就走的旅行。

          20xx,我想要的自由,就由第一站黃山開始。

        自由的作文 篇4

          我是一只自由的老虎

          砰!無力感,疼痛感全部涌了上來。我努力的咆哮一聲吼向了閉上眼睛前看到的唯一兩個(gè)生物 人類。

          看著四周密不透風(fēng)的高高圍墻我迷惑起來,我竟然沒死。似乎有一點(diǎn)興奮的我開始繞著圍墻一步一步的行走,尋找那并不存在的出口?戳丝醋约耗菐缀蹩梢运核橐磺械睦εΦ淖现侵涣粝聹\淺痕跡的墻壁。我要出去要自由,我不停的抓不停的咆哮,赤紅的雙眼緊緊地盯著墻壁渴望奇跡的出現(xiàn)。然而什么都沒有,留下的只是墻壁上的深紅的爪印,我想要放棄但不能放棄,這只是一個(gè)開始。

          圍墻內(nèi)不知何時(shí)出現(xiàn)了許多的食物。以往的我或許會(huì)瘋狂的吞食掉它們,然后痛快的打一個(gè)飽嗝。但現(xiàn)在的我只渴望自由,依舊執(zhí)著的抓著墻壁。多少天的不懈努力似乎墻要出現(xiàn)了洞,我看到了希望心中充滿了幻想,無邊無際的森林要開始了蔓延。砰!又一次無力的倒下,再次睜開雙眼的我絕望了,墻壁修補(bǔ)的完好無損。我恨人類但卻無能為力,所能做的只有咆哮,用盡最后的力氣憤怒的咆哮。

          最后的倒下我看到了死神,舉著死亡的鐮刀緩慢的走過來,原本猙獰的面孔似乎并不可怕,因?yàn)樯终娴囊霈F(xiàn)了。

          我依舊是一只自由的老虎

        自由的作文 篇5

          在一片郁郁蔥蔥的樹林里,有一棵棵參天大樹,人們走過這里,都要情不自禁地贊嘆:“多壯的樹,多美的樹葉啊!”有一片樹葉得意忘形了,高傲地?fù)u擺著自己的身姿。

          一天,一只小鳥兒飛過這里,停在這片樹葉上,把他當(dāng)成了自己的小舞臺,鳥兒說道:“樹葉,你真美啊,我真羨慕你!苯又,后盡情唱起動(dòng)聽的歌兒,把樹葉給陶醉了。一首曲子結(jié)束了,小鳥兒又對樹葉說道:“樹葉哥哥,像你這樣的人才,應(yīng)該到外面去走一走,看看那浩瀚的大海,寬廣的草原,繁華的城市……”樹葉被這一切沉醉了,沉浸在鳥兒的話語中,好半天才清醒,于是,它立志下了決心,要去外面走一走。

          大樹媽媽知道后,語重心長地教育對樹葉說:“葉兒,你不能離開我們,你需要營養(yǎng),需要兄妹,沒有這些你會(huì)枯死的,如果你執(zhí)意要離開,你的命運(yùn)將是悲慘的,你要想清楚啊!”可樹葉卻不聽樹媽媽的忠告,仍夢想著那個(gè)鳥兒口中的世界。

          當(dāng)天夜晚,一陣風(fēng)吹來沒,樹葉不停地?fù)u晃,掙脫了樹媽媽的懷抱,順著樹枝劃落下來,一陣微風(fēng)將它輕輕托起,隨著天空盤旋幾下,朝著它的理想樂園飄呀飄呀,終于看見了它夢寐以求的浩瀚的大海,清澈的小溪,寬廣的大草原和繁榮的大城市,那兒有七彩的霓虹燈,讓樹葉看得眼花繚亂,噴花的飛泉中清澈的水線直射天空,濺起了晶瑩的水珠,灑在了樹葉身上,多么清涼,多么舒暢。這么優(yōu)美的景象樹葉從沒見到過,它想:幸虧我沒聽樹媽媽的話,我真是沒白來,看來,我的選擇是對的,看,這里的景色多美!

          風(fēng),越來越小了,也預(yù)示著樹葉的生命就此到了盡頭。它覺得自己的身體一下子重了許多,開始往下墜,樹葉飄飄悠悠的躺在了地上,使勁掙扎,可沒有了風(fēng)的幫助,它再也飛不起來了。它只好躺在地上任憑人們的踐踏,它疼得要命,只能誒喲誒喲的呻吟著,再也不是從前那個(gè)綠得發(fā)亮的處處受人夸獎(jiǎng)的樹葉了。臨死前,它只想再看一眼從前那個(gè)美麗的家園,感受樹媽媽的懷抱,可面對它的,卻只有來往穿梭的人群……樹葉笑了,因?yàn)樵趬糁,它又回到了那個(gè)溫馨的家園,回味那甜美的一刻……它,后悔了。

          提出過分的要求,卻不考慮事情的后果,就得付出沉重的代價(jià)。

        自由的作文 篇6

          自由不是放縱。

          ——題記

          我常常把自己想象作一只小鳥,學(xué)校是牢籠,老師家長是把枷鎖,束搏了我的翅膀,禁錮了我想要自由的.心。暑假來臨,正好是把我放出牢籠之日,我重獲自由,可以到處飛翔,尋找屬于我自己的快樂!

          這個(gè)暑假,沒有補(bǔ)習(xí)班,父母不在家,我獨(dú)自在家享受自由的日子。沒有往常不時(shí)關(guān)于作業(yè)寫完沒的問題,沒有天剛亮就急急忙忙地上課,我這只鳥總算自由了!趁著才剛放假,玩著個(gè)把日子先,算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機(jī)一拿,一滑,一放,就是大半天。不行!不夠!走進(jìn)書房,要看書嗎?別鬧了,咱這是找電腦去了。插上電源,按開機(jī)鍵,玩游戲,追劇,聊天,把平時(shí)沒玩過不敢玩的全玩了,幾百集,十多季的劇非追不可,俺老孫被壓在五指山上幾百年了,好歹也得玩上個(gè)20多天也不遲!每天起早貪黑努力玩耍,有時(shí)無聊了會(huì)一個(gè)人仰望天空發(fā)呆,一個(gè)冒著金光,拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕,你這樣做真的對嗎,已經(jīng)玩了這么十幾天了,這可不是平時(shí)的你哦,這么懶惰小心變成大懶蟲。話音未落,另一個(gè)灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來玩的!好好玩上2個(gè)月放松一下嘛!我扭了扭脖子,繼續(xù)開始追劇。

          這樣的日子持續(xù)了很久,直到無意刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,都在說累呢,有的作業(yè)已科學(xué)地做完了,字里行間地感受到他們心中的自豪,其實(shí)嘴巴上說累,不愿意學(xué)習(xí),但其實(shí)天天早上又早早地起床去補(bǔ)習(xí)了,心里應(yīng)該滿是成就感!可是相比之下我呢?電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿布血絲,我原本那顆熱愛生活的心早已變得灰暗,思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個(gè)機(jī)器人啊,在一個(gè)狹小的空間里捧著電腦日夜敲打,這才是真正的牢籠!親手把自己關(guān)進(jìn)了那個(gè)叫做自由的牢籠!我關(guān)上了電腦,手機(jī),打開了課本,作業(yè),在知識的海洋里自由遨游,尋找從前那個(gè)勤奮好學(xué)的自己。其實(shí)現(xiàn)在的我仍會(huì)玩手機(jī),但也不耽誤功課,看課外書豐富自己的視野,也許這才是真正的自由吧。

          收放自如的日子,才是我心中真正的自由!

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段自由的日子,謝謝你,教會(huì)我真正的自由!

        自由的作文 篇7

          老師總是對我們說:“童年時(shí)光是美好的,我是多么懷念童年啊!”可我不這樣認(rèn)為,我覺得做小孩子很不好。

          小孩子總是要做很多作業(yè),整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機(jī)器人,只是在課桌前做呀做``````

          小孩子很受拘束,想做什么都不能做,只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么,隨心所欲,自由自在,沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行,屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用,我們就不可以玩嗎?大人們想說什么就說什么,誰也管不住,而我們想說什么,大人們總滿不在乎地說:“去,去,去,小孩子懂什么!

          小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),考試,考試,考試,分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)”,腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會(huì)奇怪工作很辛苦啊!可工作再辛苦,也比做作業(yè)強(qiáng)啊。工作可意味著競爭,意味著對事業(yè)的追求,這多好!

          大人們總是擺著一副聰明,有知識的樣子。總覺得我們天真幼稚,什么都不知道,好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”!我們的奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想,真是氣煞我也!

          小孩子一點(diǎn)自由都沒有,總是要聽家長和老師的話,如有反抗,前者會(huì)被認(rèn)為是搞叛逆,后者則會(huì)被認(rèn)為是不聽話。

          我向往自由,我好想長大,就像那首歌唱得:“自由地飛翔,燦爛的陽光`

        自由的作文 篇8

          你們有自由的小天地嗎?比如說:廚房?可以自己做飯?書房?可以自由地看書!臥室?可以睡覺?總之,每個(gè)人都有屬于自己的小天地。當(dāng)然,我也有!

          說起我的小天地,那簡直是小的不能再小了!你們想知道嗎?那就是我自己搭的帳篷!說起怎么搭,也是是蠻簡單的。先從四周放四個(gè)椅子,再拿一張大的毛巾被蓋上,一個(gè)簡易的帳篷就搭好了。當(dāng)然,你還可以在裝飾一下,把它打扮得更好!

          在里面,你可以看書,可以玩兒,還可以把電腦放在里面。如果你覺得不舒服,還可以放幾個(gè)墊子,那樣就更完美了!

          這就是我的小天地,怎么樣?

        自由的作文 篇9

          暑假,我隨媽媽來到了城步苗族自治縣的南山牧場游玩。直到現(xiàn)在,我的腦海里還不由自主地浮現(xiàn)出兩個(gè)字:自由。

          南山牧場的云霧是自由的。一路上,云霧變化萬千,時(shí)而彩云朵朵,時(shí)而山下是白茫茫的霧海,山上卻呈現(xiàn)層層山浪,一層高過一層;時(shí)而又出現(xiàn)數(shù)百條霧龍,向天邊騰飛!爸辉诖松街,云深不知處”那種感覺是我無法用語言表達(dá)的,只能自己親身去體會(huì)。

          南山牧場的草是自由的。這里綠草波涌,千余個(gè)“饅頭式”的翠崗連綿起伏,牛羊點(diǎn)綴其中。這南方的草原,雄渾中又帶著秀美。那片嫩綠的草地,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩,正探出腦袋好奇地張望著這個(gè)世界;那一塊塊翠綠的草團(tuán),分明就是一群群壯碩的青年,挺立著高大的身軀,堅(jiān)毅地守衛(wèi)著大草原;那一叢叢墨綠的草兒,儼然就像規(guī)劃者發(fā)展藍(lán)圖的領(lǐng)路人,正商量著南山的發(fā)展大計(jì)……

          南山牧場的動(dòng)物是自由的。如果你會(huì)在濃霧彌漫的清晨醒來,那你一定會(huì)聽到牛兒穿過大街時(shí)發(fā)出的哞哞聲。進(jìn)入草原,我看到最多的就是牛。它們無拘無束地在草地上漫步、嬉戲。黑白相間的奶牛在路旁駐足觀看,像是在歡迎遠(yuǎn)方的客人。山腰上的牛兒放肆地咀嚼著美味多汁的青草,盡情地享受著美味。他們偶爾也會(huì)張望一下遠(yuǎn)方,像在告訴人們:優(yōu)美的風(fēng)景就在眼前。牛群中也會(huì)有一只只黑山羊,他們“咩……咩”地叫喚著,給綠油油的草地增添了幾分色彩。忽然,耳畔響起了一陣馬蹄聲,一群高大的駿馬正從遠(yuǎn)方飛奔而來,它們帶著歡笑與喜悅在大草原上奔馳著,奔馳著……

          最快樂的當(dāng)然是我們這些遠(yuǎn)客了。見慣了城市里的鋼筋水泥,來到了這靜謐的大草原,你會(huì)忍不住地歡呼起來,奔跑起來,跳躍起來;你會(huì)美美地躺在軟軟的草地上,閉上眼睛聆聽大自然的聲音;你會(huì)蹲下身來輕輕撫摸著那綠油油的綠草,熱情地和它們打招呼;你會(huì)在忍不住在草地上打幾個(gè)滾,把歡聲笑語留下……

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