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        時間:2022-06-29 18:06:44 自由 我要投稿

        【熱門】自由的作文9篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的自由的作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】自由的作文9篇

        自由的作文 篇1

          某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長的老虎,它們海闊天空地聊了起來。

          “喂,老兄,被人侍侯著的日子好過吧?”那只野生老虎問。

          “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點自由也沒有。”人工飼養(yǎng)的老虎回答。

          “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著,不用為了尋找食物而四處奔波。”

          “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢!

          “難道人類連動物也不許你們動嗎?”

          “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時間都在籠子里度過!

          “這也不錯,總比在外面挨餓挨凍好。”

          “我可不這么認為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過一切!

          “不管怎樣,我覺得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒什么!

          “要不,我們做個實驗,你去動物園呆一個月,而我則在野外生活,一個月后在這里見!眲偡派睦匣⒔ㄗh。

          “好!一個月后見。”

          光陰似箭,一個月過去了,兩只老虎又相遇了。被放生的老虎顯得很有精神,而去動物園的那只老虎則顯得無精打采。

          “兄弟,怎樣?日子好過嗎?”那只放生的老虎問。

          “唉,別說了,整天閑著沒事,原來失去自由是這樣難受!

          失去自由就失去了奮斗的空間,我們要努力奮斗,爭取取得成就。這就是我想說的。

        自由的作文 篇2

          青春,是人生中一道亮麗的風景線,絢麗無比;是記憶長河中一顆璀璨的明星,光彩溢人;是窗外一閃即逝的流行;短暫而美麗……在許多人眼里,青春是充滿著歡樂,充滿著喜悅,充滿著激情的,而我的青春卻恰恰相反,我的青春充滿了忙碌與煩惱……

          我,是一名初二的學生,即將面臨著初中階段第一場重要的考試——生物地理會考。面對這場至關重要的考試,我現(xiàn)在正在緊張的復習當中,不管在家里還是在學校,都充滿著緊張的氣氛,絲毫不見青春那充滿歡樂的影子——在學校,老師在講臺上講得津津有味,我們卻聽得昏昏欲睡;好不容易等到下課,本以為可以好好的放松,借著這短短的十分鐘,我可以無拘無束地做做夢,幻想著青春的美麗。這十分鐘就像是一個出口,也像一扇窗,讓我能夠做一回窗外藍天下的自由小鳥,可老師卻把時間排得滿滿的,有時竟連那短暫的課間十分鐘也不放過,我的小鳥夢也早就飛走了……

          在學校沒能好好做會兒夢,本以為會到家就可以好好放松會兒,可事實總是與嗎境相反——我拖著疲憊的身軀回到家,丟下那宛如塞滿石頭的重書包,身體像散了架似的,癱軟在沙發(fā)上。我躺在沙發(fā)上,剛想閉上眼睛,幻想 著自己能像一只自由的蝴蝶,飛舞于花叢中,享受自然的芳香,擺脫這令人疲乏的生活,誰知而耳邊卻響起了媽媽如炮轟般的聲音:“你怎么還在這里呢?還不趕緊回房間寫作業(yè)去!馬上就要會考了,作業(yè)寫完了沒……”媽媽嘮叨個不停,是的我的夢如往常一樣被震碎了……

          我拖著沉重的步伐,無奈地走回了房間,看著墻上貼滿了各種補習安排,桌子上擠滿了各種小山似的作業(yè),心里不由得感慨:天哪!這是什么世道。‰y道這就是熱血的青春嗎?難道是人們口中那段充滿歡樂,充滿喜悅,充滿甜蜜的青春嗎?難道這就是那段人人向往的花樣年華嗎?難道我的青春要被這作業(yè)和補習霸占著嗎?不?這不是青春,這是地獄!可是我又能怎么呢?順其自然吧!我無奈的搖了搖頭,深深嘆了一口氣,感慨著我們“特別”的青春,但抱怨是沒有用的,預與其抱怨,不如提高效率。希望自己能多擠出點時間來“做夢”吧!我又繼續(xù)奮筆疾書了……

          對于青春,我有太多太多的幻想:青春的我,幻想著能有一天在碧綠的草地上,無怨無悔地飛跑;青春的我,幻想著能有一天在自然母親的懷抱里,去探索,去發(fā)現(xiàn);青春的我,幻想著能有一天在書的世界里,領略那文人墨客的風采,起暢游那神奇的大江南北,去體會那“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的奧妙……然而,當著美好的幻想被那一張又一張的試卷,一疊有一疊的練習冊,一次又一次的補習所取代時,所有的美好灰飛煙滅,悄無聲息了……

          老師們!家長們!給我們更多的時間去飛跑,去翱翔吧!你們不知道,在堆積如山的作業(yè)背后,我們那一顆渴望奔跑渴望飛翔的心,它是熾熱的,它是渴望自由的,正值青春的我們,要苦海作舟,更要勇敢追夢!也許只有這樣,我們的青春才會過得精彩,過得無憾!

        自由的作文 篇3

          前一秒,20xx,留下太多的計劃沒有完成,太多的承諾沒有兌現(xiàn)。

          后一秒,20xx,一切才剛開始,一切仿佛又快要過去。

          當14年的鐘聲敲響,我們滿懷憧憬與對未來的期待,覺得漫長的一年才剛開始,制定的一個又一個計劃,繪制一幅又一副的藍圖,對于未來,我們總是好奇又恐懼的,在現(xiàn)實與夢想之間徘徊,一天一天的度過了這個可貴的年華,白白浪費了這最寶貴的一年;剡^頭來,在即將邁進15年的時候,才發(fā)現(xiàn)這一年,其實什么都沒做,學習老樣子,該完成的計劃還是完好無損的在那里,想要做的事,想要見的人,想要去的地方,都被一個個這樣那樣的借口耽擱,就這樣一瞬就是一年。

          當邁進15年的這一刻,我坐在江邊大堤上,想的最多的就是接下來我應該怎么做,沒做完的事還要繼續(xù)做,沒完成的目標還要繼續(xù)完成,許下的承諾也要去兌現(xiàn),最想做的還是要把我想去的城市都走一遍,這樣即使以后沒有機會出去也可以說當年我去過,即便是匆匆路過。

          在高中的時候感覺大學好高大上的樣子,真來了習慣了適應了,才知道其實和高中沒什么區(qū)別,真要說區(qū)別的話就是逃課沒人管了,死活沒人問了,成績不重要了,同學更現(xiàn)實了,曾經(jīng)的努力被磨滅了,曾經(jīng)的純真被玷污了,曾經(jīng)的夢想也改變了。

          18歲時,大家都在學校埋頭背書,我卻開始領略生活的不易,那時候好像除了好好讀書之外的所有事情都是不被允許做的,我被當做反面教材一遍一遍的做給同學們,當我選擇美術這條路的時候,更是遭受了太多的白眼和冷笑,有時候我也在想當初大膽的離開學校開始慢慢走近社會是對還是錯,明知道早晚都要走的路卻為何先走一步,或許原因也只有當初的我知道。

          20歲時,我來到大學,這個好多人擠破頭都要來的地方。沒有想象中的欣喜,一切和以前的生活沒有兩樣,上課下課,空閑時也會去做個兼職,只是不像當初那樣因為吃飯迫不得已去工作,而是純粹的為了體驗生活去的。于是我便對這所謂的大學失去了耐心,與其這樣像高中一樣的日子,不如好好的享受這難得不愁吃穿無憂無慮的時光,就像有句話說的那樣,學校里只有兩種人會成功,一種是只管學習學的特別好的人,另一種就是特別會玩玩的特別好的人,既然做不了前者,那就好好的玩玩吧。

          自從前兩年出去玩了一趟之后,便喜歡上這種旅行的感覺,那種說走就走的瀟灑,不顧一切的暢快。到了大學時間自然也多了許多,便開始籌劃我的旅行計劃,從周邊到更遠的地方,我都想親自去走一遍看一次,這對自由的向往從沒有如此強烈過,我們終日忙于各種奔波,何時才能讓自己停下來去看看這個世界,與其這樣勞累而又不出成績的度過,何不來一場說走就走的旅行。

          20xx,我想要的自由,就由第一站黃山開始。

        自由的作文 篇4

          我是一只自由的老虎

          砰!無力感,疼痛感全部涌了上來。我努力的咆哮一聲吼向了閉上眼睛前看到的唯一兩個生物 人類。

          看著四周密不透風的高高圍墻我迷惑起來,我竟然沒死。似乎有一點興奮的我開始繞著圍墻一步一步的行走,尋找那并不存在的出口。看了看自己那幾乎可以撕碎一切的利爪努力的抓撓著那只留下淺淺痕跡的墻壁。我要出去要自由,我不停的抓不停的咆哮,赤紅的雙眼緊緊地盯著墻壁渴望奇跡的出現(xiàn)。然而什么都沒有,留下的只是墻壁上的深紅的爪印,我想要放棄但不能放棄,這只是一個開始。

          圍墻內(nèi)不知何時出現(xiàn)了許多的食物。以往的我或許會瘋狂的吞食掉它們,然后痛快的打一個飽嗝。但現(xiàn)在的我只渴望自由,依舊執(zhí)著的抓著墻壁。多少天的不懈努力似乎墻要出現(xiàn)了洞,我看到了希望心中充滿了幻想,無邊無際的森林要開始了蔓延。砰!又一次無力的倒下,再次睜開雙眼的我絕望了,墻壁修補的完好無損。我恨人類但卻無能為力,所能做的只有咆哮,用盡最后的力氣憤怒的咆哮。

          最后的倒下我看到了死神,舉著死亡的鐮刀緩慢的走過來,原本猙獰的面孔似乎并不可怕,因為森林真的要出現(xiàn)了。

          我依舊是一只自由的老虎

        自由的作文 篇5

          在一片郁郁蔥蔥的樹林里,有一棵棵參天大樹,人們走過這里,都要情不自禁地贊嘆:“多壯的樹,多美的樹葉!”有一片樹葉得意忘形了,高傲地搖擺著自己的身姿。

          一天,一只小鳥兒飛過這里,停在這片樹葉上,把他當成了自己的小舞臺,鳥兒說道:“樹葉,你真美啊,我真羨慕你!苯又,后盡情唱起動聽的歌兒,把樹葉給陶醉了。一首曲子結束了,小鳥兒又對樹葉說道:“樹葉哥哥,像你這樣的人才,應該到外面去走一走,看看那浩瀚的大海,寬廣的草原,繁華的城市……”樹葉被這一切沉醉了,沉浸在鳥兒的話語中,好半天才清醒,于是,它立志下了決心,要去外面走一走。

          大樹媽媽知道后,語重心長地教育對樹葉說:“葉兒,你不能離開我們,你需要營養(yǎng),需要兄妹,沒有這些你會枯死的,如果你執(zhí)意要離開,你的命運將是悲慘的,你要想清楚!”可樹葉卻不聽樹媽媽的忠告,仍夢想著那個鳥兒口中的世界。

          當天夜晚,一陣風吹來沒,樹葉不停地搖晃,掙脫了樹媽媽的懷抱,順著樹枝劃落下來,一陣微風將它輕輕托起,隨著天空盤旋幾下,朝著它的理想樂園飄呀飄呀,終于看見了它夢寐以求的浩瀚的大海,清澈的小溪,寬廣的大草原和繁榮的大城市,那兒有七彩的霓虹燈,讓樹葉看得眼花繚亂,噴花的飛泉中清澈的水線直射天空,濺起了晶瑩的水珠,灑在了樹葉身上,多么清涼,多么舒暢。這么優(yōu)美的景象樹葉從沒見到過,它想:幸虧我沒聽樹媽媽的話,我真是沒白來,看來,我的選擇是對的,看,這里的景色多美!

          風,越來越小了,也預示著樹葉的生命就此到了盡頭。它覺得自己的身體一下子重了許多,開始往下墜,樹葉飄飄悠悠的躺在了地上,使勁掙扎,可沒有了風的幫助,它再也飛不起來了。它只好躺在地上任憑人們的踐踏,它疼得要命,只能誒喲誒喲的呻吟著,再也不是從前那個綠得發(fā)亮的處處受人夸獎的樹葉了。臨死前,它只想再看一眼從前那個美麗的家園,感受樹媽媽的懷抱,可面對它的,卻只有來往穿梭的人群……樹葉笑了,因為在夢中,它又回到了那個溫馨的家園,回味那甜美的一刻……它,后悔了。

          提出過分的要求,卻不考慮事情的后果,就得付出沉重的代價。

        自由的作文 篇6

          自由不是放縱。

          ——題記

          我常常把自己想象作一只小鳥,學校是牢籠,老師家長是把枷鎖,束搏了我的翅膀,禁錮了我想要自由的.心。暑假來臨,正好是把我放出牢籠之日,我重獲自由,可以到處飛翔,尋找屬于我自己的快樂!

          這個暑假,沒有補習班,父母不在家,我獨自在家享受自由的日子。沒有往常不時關于作業(yè)寫完沒的問題,沒有天剛亮就急急忙忙地上課,我這只鳥總算自由了!趁著才剛放假,玩著個把日子先,算是慰勞我這么多天的學習吧。手機一拿,一滑,一放,就是大半天。不行!不夠!走進書房,要看書嗎?別鬧了,咱這是找電腦去了。插上電源,按開機鍵,玩游戲,追劇,聊天,把平時沒玩過不敢玩的全玩了,幾百集,十多季的劇非追不可,俺老孫被壓在五指山上幾百年了,好歹也得玩上個20多天也不遲!每天起早貪黑努力玩耍,有時無聊了會一個人仰望天空發(fā)呆,一個冒著金光,拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕,你這樣做真的對嗎,已經(jīng)玩了這么十幾天了,這可不是平時的你哦,這么懶惰小心變成大懶蟲。話音未落,另一個灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來玩的!好好玩上2個月放松一下嘛!我扭了扭脖子,繼續(xù)開始追劇。

          這樣的日子持續(xù)了很久,直到無意刷朋友圈時發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補習班補課,都在說累呢,有的作業(yè)已科學地做完了,字里行間地感受到他們心中的自豪,其實嘴巴上說累,不愿意學習,但其實天天早上又早早地起床去補習了,心里應該滿是成就感!可是相比之下我呢?電子輻射早已把我那雙本應清澈的眼眸變得滿布血絲,我原本那顆熱愛生活的心早已變得灰暗,思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個機器人啊,在一個狹小的空間里捧著電腦日夜敲打,這才是真正的牢籠!親手把自己關進了那個叫做自由的牢籠!我關上了電腦,手機,打開了課本,作業(yè),在知識的海洋里自由遨游,尋找從前那個勤奮好學的自己。其實現(xiàn)在的我仍會玩手機,但也不耽誤功課,看課外書豐富自己的視野,也許這才是真正的自由吧。

          收放自如的日子,才是我心中真正的自由!

          我會永遠記住這段自由的日子,謝謝你,教會我真正的自由!

        自由的作文 篇7

          老師總是對我們說:“童年時光是美好的,我是多么懷念童年!”可我不這樣認為,我覺得做小孩子很不好。

          小孩子總是要做很多作業(yè),整天都埋頭于題海之中。我們已成了學習機器人,只是在課桌前做呀做``````

          小孩子很受拘束,想做什么都不能做,只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么,隨心所欲,自由自在,沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行,屬于我們的就是那練習本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用,我們就不可以玩嗎?大人們想說什么就說什么,誰也管不住,而我們想說什么,大人們總滿不在乎地說:“去,去,去,小孩子懂什么!

          小孩子掛在嘴邊的總是“學習,學習,學習,考試,考試,考試,分數(shù),分數(shù),分數(shù)”,腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會奇怪工作很辛苦。】晒ぷ髟傩量,也比做作業(yè)強啊。工作可意味著競爭,意味著對事業(yè)的追求,這多好!

          大人們總是擺著一副聰明,有知識的樣子。總覺得我們天真幼稚,什么都不知道,好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”!我們的奇思妙想總被他們認為是胡思亂想,真是氣煞我也!

          小孩子一點自由都沒有,總是要聽家長和老師的話,如有反抗,前者會被認為是搞叛逆,后者則會被認為是不聽話。

          我向往自由,我好想長大,就像那首歌唱得:“自由地飛翔,燦爛的陽光`

        自由的作文 篇8

          你們有自由的小天地嗎?比如說:廚房?可以自己做飯?書房?可以自由地看書!臥室?可以睡覺?總之,每個人都有屬于自己的小天地。當然,我也有!

          說起我的小天地,那簡直是小的不能再小了!你們想知道嗎?那就是我自己搭的帳篷!說起怎么搭,也是是蠻簡單的。先從四周放四個椅子,再拿一張大的毛巾被蓋上,一個簡易的帳篷就搭好了。當然,你還可以在裝飾一下,把它打扮得更好!

          在里面,你可以看書,可以玩兒,還可以把電腦放在里面。如果你覺得不舒服,還可以放幾個墊子,那樣就更完美了!

          這就是我的小天地,怎么樣?

        自由的作文 篇9

          暑假,我隨媽媽來到了城步苗族自治縣的南山牧場游玩。直到現(xiàn)在,我的腦海里還不由自主地浮現(xiàn)出兩個字:自由。

          南山牧場的云霧是自由的。一路上,云霧變化萬千,時而彩云朵朵,時而山下是白茫茫的霧海,山上卻呈現(xiàn)層層山浪,一層高過一層;時而又出現(xiàn)數(shù)百條霧龍,向天邊騰飛!爸辉诖松街,云深不知處”那種感覺是我無法用語言表達的,只能自己親身去體會。

          南山牧場的草是自由的。這里綠草波涌,千余個“饅頭式”的翠崗連綿起伏,牛羊點綴其中。這南方的草原,雄渾中又帶著秀美。那片嫩綠的草地,就像一個個頑皮的小孩,正探出腦袋好奇地張望著這個世界;那一塊塊翠綠的草團,分明就是一群群壯碩的青年,挺立著高大的身軀,堅毅地守衛(wèi)著大草原;那一叢叢墨綠的草兒,儼然就像規(guī)劃者發(fā)展藍圖的領路人,正商量著南山的發(fā)展大計……

          南山牧場的動物是自由的。如果你會在濃霧彌漫的清晨醒來,那你一定會聽到牛兒穿過大街時發(fā)出的哞哞聲。進入草原,我看到最多的就是牛。它們無拘無束地在草地上漫步、嬉戲。黑白相間的奶牛在路旁駐足觀看,像是在歡迎遠方的客人。山腰上的牛兒放肆地咀嚼著美味多汁的青草,盡情地享受著美味。他們偶爾也會張望一下遠方,像在告訴人們:優(yōu)美的風景就在眼前。牛群中也會有一只只黑山羊,他們“咩……咩”地叫喚著,給綠油油的草地增添了幾分色彩。忽然,耳畔響起了一陣馬蹄聲,一群高大的駿馬正從遠方飛奔而來,它們帶著歡笑與喜悅在大草原上奔馳著,奔馳著……

          最快樂的當然是我們這些遠客了。見慣了城市里的鋼筋水泥,來到了這靜謐的大草原,你會忍不住地歡呼起來,奔跑起來,跳躍起來;你會美美地躺在軟軟的草地上,閉上眼睛聆聽大自然的聲音;你會蹲下身來輕輕撫摸著那綠油油的綠草,熱情地和它們打招呼;你會在忍不住在草地上打幾個滾,把歡聲笑語留下……

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