【精選】自由的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的自由的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
或許是受小時候的影響，我一直都習(xí)慣那種不受約束的自由生活，我覺得我的靈魂里散發(fā)的都是自由瀟灑無憂無慮。
自由能使一個人輕松快樂，或許是因?yàn)槲覔碛兄杂伤圆呕畹倪@樣快樂、無拘無束。我覺得自由的人都很簡單很容易快樂和滿足。我一直覺得自己很幸運(yùn)能夠生活在這樣一個被父母所理解的家庭里，而不像有的同學(xué)一樣干什么都是被動的接受父母的安排。
自由的我敢做敢當(dāng)，絕不會“己所不欲，勿施于人”。一次，我與小伙伴們在院子里騎自行車。我正騎在興頭上，一個不小心，撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見狀，一溜煙的全跑了，我頓時也不知所措。我想了想，老師不是說過做人要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎?于是，我鼓起勇氣，跑去向吳阿姨承認(rèn)錯誤。誰知道，吳阿姨不但沒有批評我，反而表揚(yáng)了我做錯了事勇于承擔(dān)，是個知錯就改的好孩子。我聽了，心里樂開了花。
自由的我敢于冒險(xiǎn)，決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤，表姐去河邊取水，我在沙灘上生火。突然聽見表姐一聲大叫，我便以每秒10萬千米的速度飛奔過去。到了目的地，發(fā)現(xiàn)那里的水面上有一團(tuán)黑糊糊的東西，還發(fā)出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子，探頭去仔細(xì)觀察，才知道原來那是一只高度腐爛的死老鼠。于是，我找來一根木棒，把它從水面挑起來，一下子把它摔倒了距離我們N遠(yuǎn)的地方。
自由的我大方真誠，決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時，我?guī)砹艘淮蠖蚜闶澈惋嬃�。同學(xué)們見到此景，都擁了過來，我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦，一會兒玩踩影子、一會兒玩紙團(tuán)大戰(zhàn)、一會兒玩背新娘......我們唱呀跳呀，那歡樂勁兒充滿了天上，人間。
自由的我像一只快樂的在天空翱翔的小鳥，擁有美麗的翅膀與金色的夢想;自由的我像一條無憂無慮地在水里漫游的魚兒，擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風(fēng)，擁有甜美的微笑與不變的真誠。
我，一個平凡的我，因?yàn)閾碛凶杂啥鞓�、瀟灑、無憂無慮。我，正因?yàn)閾碛辛俗杂桑陨欧派涑鲎约豪硐氲墓饷?
自由的作文 篇2
“叮，叮，�！鄙险n了，“好，同學(xué)們，上課！”……我望著窗外，一群小鳥在樹上歡快的嘰嘰喳喳，一會飛到枝頭，一會兒飛到樹下覓食。多么自由哇，我想。思緒又恍惚了，想起了鄉(xiāng)下那自由自在的日子。
小時候，我在這片自由的天空下盡情的玩耍�！昂�，小子，今天這么熱，去游泳唄。”“那今天比什么呢？看誰先游到中心，怎么樣？”“撲通”兩聲下水了。水好清涼哇，游了一陣，二胖突然慘叫一聲，在水中胡亂的掙扎著，看樣子應(yīng)該是抽筋了。我慌忙地游過去，臨近他時，只見他神秘的一笑，然后就把目瞪口呆的我按進(jìn)了水里。還沒回過神來，就“咕嚕，咕�！焙攘藥状罂谒�。“哈哈哈�！倍诌呅χ吽闪耸�。“好你個二胖，走，比賽去。”邊往回游邊想著：死二胖，看我怎么耍你，不彰顯我的智慧絕不罷休！哈，哈！走到岸上，看到二胖的衣服，嘻嘻，機(jī)會來了。一腳踢了下去，口中還喊著：“二胖啊，你媽洗衣服可辛苦了，我今天幫你洗啊�！比缓笥职岩路拥侥嗤晾餄L了幾圈。二胖不笑了，直直的看著我，聲音帶著一絲哭腔：“哥，你就是我親哥，別玩了吧。”“哈哈哈！”我得意的大笑。河的上空，回蕩著我的笑聲。
“咳咳，要聽課��！”回了神，想起現(xiàn)在還在上課。原來我早已不是窗外的小鳥。
現(xiàn)在，我也在這“自由”的天空。只不過，這個自由早已變了色。早晨，早早起了床，匆匆吃了早餐，就趕到學(xué)校。放學(xué)后，背著滿天的繁星回到家里，匆匆吃了晚飯就回到房間，于是，一天就過了。我清楚的知道，每次考試后的辛酸和無奈。我還知道，沉重的`書包背后沒有掌聲和鮮花。在這天空下，是不是大氣壓更大了，為什么總有一種壓抑的感覺？自由呢，原來我早已不認(rèn)識它了。想到這，我早已淚流滿面。
我多么渴望，再去看看那片天空有的不同。
我多么渴望，再回到那些自由自在的日子。
我多么渴望，在這片天空下也有自由的我。
“叮咚，叮咚�！狈艑W(xué)了……
自由的作文 篇3
一只身披美麗彩衣的小鳥，不知從何處誤入我的居所。當(dāng)我開門進(jìn)來時，它驚慌地到處亂飛尋找逃路。我觀其巧美好、悅?cè)搜勰�，因此突發(fā)擁為已有供已觀賞的念頭。于是關(guān)閉房門，找來一把掃帚作為捕鳥器，終于經(jīng)過幾個回合追擊，捕到這只俊鳥。
手捏著鳥兒的雙翼，一時不知如何處置，既怕它跑了，又怕它受傷，又怕剪了雙翅羽毛損了它的美麗。于是一手拿著烏兒，一手為它預(yù)備了一個簡單的籠子，備足了飲食，然后小心翼翼地把小鳥放在其中。
我時不時地觀看幾眼。它已失去了本有的機(jī)靈，無精打采的伏在籠底，微閉著眼晴垂頭喪氣�？赡苁且�?yàn)閯倓偙蛔剑挠杏嗉滤�，于是不再管它。心想它如今不需要勞力就能飲食無憂，不需搭窩就能遮風(fēng)擋雨，只要不再有驚嚇和傷害，再過段時間它就能精神恢復(fù)，歡唱雀躍，展示其一切美麗供我欣賞。
第二天早上，我沒聽到它有任何動靜，于是起床來到籠前觀看，實(shí)令我大失所望。誰知它任憑污水濺濕羽毛，萎縮在飲水器沿上，象遭瘟似的無任何生機(jī)，一切原有的美麗蕩然無存，心想過不了兩天它就可能要死去。
我心生憐憫之心，打開了籠蓋。它猛地睜開了眼晴，環(huán)顧了下四圍，順著從上而來的光線眺望天空，沒等我反應(yīng)過來，它已猛然而吃力地飛出了牢籠。浸濕的羽毛已使它不能高飛，它飛到地上，迅速蹦跳著尋找藏身之處，然后稍加休整，馬上吃力地飛上窗臺一一飛上雨搭一一飛上屋檐一一飛上層頂一一飛入自由之神的懷抱。
鳥尚且渴望自由，何況萬物之靈的人呢？
自由的作文 篇4
親愛的媽媽：我想對您說，我長大了。你老是給我買文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽δf我長大了，已經(jīng)不是小孩子了，請您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。突然您來了，說：“我來接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時候，同學(xué)向我說：“尚曉旭，你還用你媽來接你，你真行�。 蔽衣犨@句話我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒打她。
放學(xué)了，媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說：“你怎么能對我這樣說話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學(xué)說我什么嗎？說我你還讓媽媽來接，太賤氣了！
還記得一個星期天下午，同學(xué)們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說：“我送你去。”媽媽，難道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨(dú)立的時間嗎？
媽媽漸漸地被打動了，媽媽說：“我會給你獨(dú)立的空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場，同學(xué)們都說你怎么又遲到，不會又是你媽媽送你來的吧？我真是無言以對啦。
媽媽，我已經(jīng)長大了，給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎！
自由的作文 篇5
媽媽，您對我的關(guān)心無微不至，不論是學(xué)習(xí)還是身體，但有些地方您做得也有些過分，因?yàn)槟鷽]有給我自由。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，剛咬起手中的草果，剛翻開桌上的漫畫，剛抱起床上的小老虎玩偶，剛舞起地上的“金箍棒”……就聽到您那炸雷似的聲音：“沒事兒了是吧？快練毛筆字去！”我含著眼淚，抓起毛筆，認(rèn)真寫了起來。寫完后，又看見您找出《奧賽課本》擺在桌子上，我只好嘟著嘴，極不情愿地畫起了線段圖。這一做就要做到天黑吃飯。想著吃過飯您又得翻出《英才教程》讓我去做，我恨不得一吃飯就吃到九點(diǎn)。
英語也很重要，媽媽您總是在六點(diǎn)多就放開復(fù)讀機(jī)把我吵醒，讓我隨著復(fù)讀機(jī)又讀又背，必須背誦半個多小時。
同學(xué)們都希望雙休日快來到，而我卻恨雙休日如羊恨狼。因?yàn)閶寢尠阎芰�、周日上午和下午都安排得滿滿的，全天上補(bǔ)習(xí)班還不說，媽媽命令我周五晚上寫完全部作業(yè)，以便周六、日騰出時間做卷子或者做《英才教程》
媽媽，請你給我自由的權(quán)力，讓我自由吧
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