- 渴望自由作文 推薦度:
- 渴望自由作文 推薦度:
- 我渴望自由作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
渴望自由作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的渴望自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文1
如果小鳥不能擁有自由,那它的雙翅終究只是擺設(shè)。如果火車不能擁有自由,那它將不會(huì)帶我們暢游天下。如果飛機(jī)不能擁有自由,那我們無(wú)法飛天入地。如果我們不能擁有自由,那我們將無(wú)法擁有快樂(lè)……
自由這個(gè)話題大家對(duì)他從來(lái)不陌生,甚至可以說(shuō)得上很熟悉。我們?cè)谄匠5纳町?dāng)中很大可能性都會(huì)討論自由這個(gè)話題:從古至今在歷史上自由一直是人民所追求的,所向往的。在現(xiàn)代歲月自由是人民所向往和追求的……那現(xiàn)在,我們雖然是學(xué)生但是我們也渴望自由。我們渴望能夠自己獨(dú)立,渴望父母能對(duì)我們寬容一點(diǎn),放手一點(diǎn)……但是不管我們?nèi)绾慰释杂桑幸稽c(diǎn)是非常重要的。自由是擁有邊界的,如果自由沒(méi)有邊界,那自由將不會(huì)再是自由。我們眼中的'自由簡(jiǎn)單易懂,就是在藍(lán)天上遨游成為一只雄鷹那便是我們的自由了。而在法律上的自由便是做任何事都是要有底線,都是有邊界的,自由并不是為所欲為。
我們渴望自由,但是我們渴望的是有邊界的自由并不是那種無(wú)所束縛的自由。那將不是自由,那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一層束縛,我們渴望自由,渴望像鳥兒一樣飛翔、我們渴望自由,渴望像飛機(jī)一樣上天入地……
渴望自由作文2
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!泵慨(dāng)念起這首詩(shī),我就會(huì)深深地嘆一口氣,因?yàn)槲覜](méi)有自由。
每到雙休日,誰(shuí)不想休息休息,到公園兜一圈,去同學(xué)家玩一會(huì)兒。可是,每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候,我卻愁眉苦臉的。
在一個(gè)星期天的早晨,我早早地起床吃了飯,剛想躺在沙發(fā)上休息一下,就被媽媽叫住了:“還不快去寫作業(yè),這么多作業(yè)你要什么時(shí)候?qū)懓!”我只好無(wú)可奈何地回到房間。
正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時(shí),一種羨慕總會(huì)油然而生。于是,我沉入了深深的幻想:我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏,笑聲縈繞于我的耳邊,我們是多么開(kāi)心,多么自由!
可是,一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí):“在那兒發(fā)什么呆呢!還不快寫!等會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)呢!”我只好又握緊筆,奮筆疾書。
此時(shí)的我就像一只籠子中的'鳥,池塘中的龍一樣,沒(méi)有自由。我被山似的作業(yè)壓住,喘不過(guò)氣來(lái),也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢?他們不也是從孩子過(guò)來(lái)的嗎?為什么他們就不能理解我們的心情呢?為什么他們就不能讓我們?cè)谧杂、快?lè)中成長(zhǎng)呢?
爸爸媽媽,請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧!
渴望自由作文3
我的家鄉(xiāng)在小河,我的同伴在等待著我的歸來(lái),我的母親也在思念著我,而我,卻怎么也跳不出,這個(gè)把我困住的魚缸。
這里面既沒(méi)有小河的清澈,也沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn),我在無(wú)盡的孤獨(dú)中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。
想起我以前的生活,淚水能把我浸泡,內(nèi)心的傷痛可以把我吞噬。以前的開(kāi)心就在那天化為一片泡沫。
那天我在河中愉悅的游動(dòng),準(zhǔn)備去找同伴玩,看見(jiàn)從河面伸下來(lái)了一個(gè)小網(wǎng),好奇心害死貓,我鉆了進(jìn)去,被一個(gè)小孩子滿心歡喜地帶回了家。
現(xiàn)如今,我只好生活在魚缸里,一天來(lái)了一個(gè)新同伴,它是一條小石斑魚,從他的嘴里我知道了他的'經(jīng)歷,與我的遭遇不盡相同:他去找石斑魚叔叔玩,被鯊魚一個(gè)噴嚏吹入海灘,小孩兒把他帶回來(lái)了這里。我也告訴了他我的經(jīng)歷,可是,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。
我們兩個(gè)準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命,小孩兒回到家?guī)臀覀儞瞥鰜?lái),結(jié)果并不是讓我們回到家鄉(xiāng),而是把我們賣掉,換成了零花錢。
這些可惡的人類,讓我們生活禁閉,失去自由,失去陽(yáng)光。
我多么渴望自由,僅僅是自由啊!
渴望自由作文4
我想像小鳥一樣在天空飛翔;我想像大樹一樣生活在森林;我更想像扇子一樣快樂(lè),我渴望自由。
透過(guò)窗俯瞰見(jiàn)了小鳥的飛翔,使我想起了兒時(shí)的快樂(lè)與自由。
上學(xué)補(bǔ)課作業(yè)占我了生命的全部,何談自由,但只要想起小時(shí)候的記憶,無(wú)憂無(wú)慮的,再看看現(xiàn)在,為了自己的未來(lái),只有拼命的學(xué)習(xí),我學(xué)過(guò)一首古詩(shī),獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴,我很想看看這樣的風(fēng)景,但是剛剛有了念頭,就消失了。
池塘練習(xí)游泳的小魚,為什么我看見(jiàn)你們就想起自由,天空飛翔的小鳥,為什么看見(jiàn)你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀(jì),我想與時(shí)間賽跑,追回自由。
天陰了,我并沒(méi)有走,雨滴在我的.衣服上,我有股想哭的沖動(dòng),想起了小時(shí)候的快樂(lè),想起了自由,為什么伴著長(zhǎng)大自由也會(huì)消失,我不想長(zhǎng)大。
天晴了,慢慢抬起頭,注視著太陽(yáng),喊出了久久沒(méi)能出口的兩個(gè)字,自由,是誰(shuí)把我的自由鎖了起來(lái),我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安;我想像瀑布一樣,沒(méi)有源頭‘我更像想云朵一樣,無(wú)人約束。我渴望自由,哪怕只有一天。
渴望自由作文5
每個(gè)人都有渴望得到什么,都想讓美夢(mèng)成真,也有些人就想渴望快快長(zhǎng)大,可我卻渴望得到自由。
有時(shí),我在想……如果我是一只小鳥兒,像小鳥一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔。一下飛到這玩耍,一下飛到那玩耍,還能和好朋友們一起歡聲笑語(yǔ),一起在無(wú)邊無(wú)際的天空休息片刻,這種感覺(jué)又無(wú)憂無(wú)慮,又叫人心曠神怡!但愿我是小鳥兒!
如果我有能力,我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島,在那里建設(shè)一個(gè),有小商店,海灘,椰樹等等一系列的'美麗景物,早上,大人們聊天,小朋友們便在海邊玩水,你潑我濺笑哈哈!累了,渴了,在海岸上椰樹下找一根小竹竿,敲一下,幾個(gè)椰果下來(lái)了,大家一起吃椰肉,喝椰汁!這種感覺(jué)即使人快樂(lè),又叫人輕松!
我想這就是我想象中的自由吧,一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥兒,一座美麗的小島,還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué),我很想,因?yàn)樗芙o我無(wú)窮的快樂(lè)……
渴望自由作文6
每個(gè)人心中都充滿渴望,那是人們生活的動(dòng)力,世間缺少渴望,則生命將變得毫無(wú)意義。缺少渴望,人們將不想上班、上學(xué),整天呆在家里無(wú)所事從,使世界變得一片混亂。之人們并放棄學(xué)習(xí)、工作,是人們渴望賺錢,渴望發(fā)財(cái),可望有個(gè)好成就……
我年齡的增長(zhǎng),迎之而來(lái)的是初中的生活。在學(xué)習(xí)期間,從未有過(guò)的感覺(jué),一下子浮在我的腦海之中。漸漸地,它變得越來(lái)越強(qiáng)烈,它使我渴望自由。
從不知哪一天起,我我睡覺(jué)的越來(lái)越晚,偶然望見(jiàn)我手中疾書的筆,剎那間找到了答案。原來(lái)是那一堆沉積如山的作業(yè)附加加著學(xué)習(xí)的,正一次次地向我“撲”來(lái)……這不禁讓我想起了那小時(shí)候擁有充足睡眠的生活。
一天又一天,我感到我的心中越來(lái)越渴望自由。我渴望丟下那一堆堆的作業(yè),投奔到大自然的懷抱之中,感悟它的.美麗,游覽祖國(guó)的千山萬(wàn)水……而切,都只是渴望,夢(mèng)想。它現(xiàn)在僅僅只是一支筆,一只寫作業(yè)的筆,而它現(xiàn)在正被我緊緊地握在手中……
都讓我明白,好好學(xué)習(xí)才能將那只筆化作美好的未來(lái)。而我現(xiàn)在仍然渴望自由,我期待著那一天的到來(lái)……
渴望自由作文7
我渴望自由。我想變成一只鳥,在天空中自由飛翔;想變成一條魚,在河里快樂(lè)地游泳;想成為.
當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),我開(kāi)始渴望自由。我想自己走,媽媽不讓,天天牽著我的手買學(xué)步車,怕我摔倒。她每天都站在我身邊,不讓我離開(kāi)她的視線。我很想擺脫媽媽的手,一個(gè)人走,但是擺脫不了媽媽的手。為什么母親不能像鳥兒的母親一樣讓鳥兒自己飛翔?
上小學(xué)的時(shí)候,更渴望自由。要是我能自己走路回家上學(xué)就好了?吹觊T口柜子里的玩具;也可以偷偷買一些好吃的零食;邊走邊吃,看看路邊的美景,挺拔的大樹,樹上的小鳥,唱歌的小鳥……寫字的小鳥……但這些都是不可能的事實(shí)。我媽每天放學(xué)都開(kāi)電瓶車來(lái)接我。我讓媽媽讓我自己去,媽媽不讓。她還說(shuō):“現(xiàn)在壞人多,你會(huì)被拐賣,我一定要去接你!奔热晃覌屢呀(jīng)這么說(shuō)了,我就只聽(tīng)她的'。
現(xiàn)在我六年級(jí)了,沒(méi)有自由了。即使是寒假,我也不允許看電視,哪怕是一分鐘。我整天呆在家里埋頭做作業(yè)。作業(yè)就像無(wú)盡的深淵。每當(dāng)我快要填滿深淵的時(shí)候,媽媽買了很多作業(yè)本,我就掉進(jìn)了另一個(gè)深淵。我經(jīng)常看著窗外的外面的世界,看到樹下有很多孩子在流汗玩耍,發(fā)出笑聲,讓我很羨慕。
嘿!為什么我不能有自由,哪怕一天一小時(shí)?
渴望自由作文8
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!
--題記
“想飛卻飛不高”
自由!這兩個(gè)字多么吸引人。±弦惠叺某30堰@一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步,社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì),便不斷要求自己的孩子!巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì):“望子成龍,子成蟲。”我曾看過(guò)一份調(diào)查,上面寫出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下,現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的`壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25%面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。
渴望自由作文9
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋,”自由是可貴的,我渴望自由。
我渴望自由,我想用一天的時(shí)間去到森林,撫摸每一片葉的脈絡(luò),感受生命的力量,細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,感受清風(fēng)過(guò)、綠葉飄,聆聽(tīng)蟬鳴叫。
我渴望自由,我想用一天的時(shí)間到大海邊,去感受大自然的美麗,海鷗從頭上掠過(guò),海風(fēng)從耳邊吹過(guò),坐在沙灘邊上,讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。
我渴望自由,我想用一天的.時(shí)間到草原上,雙腳踩在柔軟的草地上,時(shí)而用力奔跑,時(shí)而仰望藍(lán)天,從草叢中尋找一朵小金菊,細(xì)細(xì)地觀察每一片花瓣,抱上一只小羊羔,一起在草原的夜晚,仰望星空。
我渴望自由,我想看夜晚那曇花一現(xiàn),我想看向日葵迎著朝陽(yáng)的姿態(tài),我想看那枯樹吐芽……
我渴望自由,想要逃離那一堆堆的書本,去領(lǐng)會(huì)大自然的芳澤,去感受海的潮汐,去看日出日落。
我渴望自由,我渴望森林,我渴望大海,我渴望草原,我渴望星空,我渴望朝陽(yáng),我渴望日落,我渴望生命中的每一次奔跑,請(qǐng)讓我擁有一次自由,一次自由的奔跑。
渴望自由作文10
自由,是我們每個(gè)人擁有的權(quán)利。小孩兒也一樣。可偏偏家長(zhǎng)不讓,讓我們敢怒不敢言。
上個(gè)星期天,我早早的寫完了作業(yè),屁顛兒屁顛兒的'跑到門口,沖媽媽喊道:“媽媽,我下去玩了!”老師第一次布置這么少的作業(yè),不下去慶祝慶祝怎么行呢?我要下去瘋玩兒、騎自行車……就在我沉浸在快樂(lè)的遐想中,媽媽從廚房里走出來(lái):“飛,先把英語(yǔ)班的作業(yè)完成吧,明天輕松點(diǎn)!薄芭。”
半個(gè)小時(shí)后……
“媽媽,我下去了!
“再把琴練練。每天至少連一個(gè)小時(shí)!
“哦!
一個(gè)小時(shí)后……
“媽媽這回可以下去了吧”
“飛,你成績(jī)老是中不溜兒,別人玩兒的時(shí)候咱也得前進(jìn)一點(diǎn)兒。把古詩(shī)背背我檢查!
一個(gè)下去玩的夢(mèng)想成了肥皂泡。
家長(zhǎng),你們這樣是剝奪了我們的自由權(quán)。無(wú)數(shù)的任務(wù)從天而降,數(shù)不勝數(shù)。
還不斷“鼓勵(lì)”我們:“考不好揍你!”“趕考不好你試試!”
家長(zhǎng)們,這樣的壓力我們不要,這樣的“鼓勵(lì)”我們也不要。我們想在知識(shí)的天空中翱翔,去探索神奇的大自然。
渴望自由作文11
我徘徊在兩座“大山”之間,剛剛爬完了一座“山”。而另一座“山”才剛剛起步。
堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了,我想到外面去享受新鮮的空氣,不想再待在這令人窒息的房間里,趴在窗臺(tái)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得低低的,風(fēng)吹得越大,風(fēng)箏就飛得越高,它的“生命”就掌握在小女孩的手中,我不正是那個(gè)“風(fēng)箏”嘛?沒(méi)有了自由……
看到小鳥在天空中自由地飛翔,無(wú)拘無(wú)束,我多么想變成小鳥,也可以在天空中自由地翱翔。但是這一切都是幻想,耳邊又傳來(lái)了媽媽的.呼喊聲。
這時(shí)爸爸回來(lái)了,我用哀求的眼神看著爸爸,向爸爸訴說(shuō)了一切事情,沒(méi)想到爸爸竟然回了這么一句話:“你媽媽這樣也是為了你好啊,這對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。懷著希望的心情去,可是捧著失望的心回來(lái)。
為什么同樣是父母,差別卻是那么大呢,為什么我這個(gè)小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了呢?圣誕節(jié)快要到了,不知道圣誕老人能不能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?
我想過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,希望你們可以不要給我這么大的壓力。
應(yīng)該放開(kāi)你們手中的繩子,放飛我的自由吧。
渴望自由作文12
在我的記憶中,我好像知道,有一些小孩兒,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,壓得透不過(guò)氣。我們學(xué)生真的很不容易,我渴望,能在仙境里自由自在地生活。
望著窗外,風(fēng)吹著,樹枝動(dòng)了起來(lái),像一個(gè)魔爪,把我困在作業(yè)的籠子里。我正在寫作業(yè),天已經(jīng)黑了,我看了看表,9:00了,可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時(shí)我想:“我有沒(méi)有得罪誰(shuí)?還不讓我寫完!”終于寫完了,剛伸伸腰,臉上露出笑容,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),把一張卷子又放在我的面前說(shuō):“多做題,多學(xué)東西才能記得最牢固。”我瞬間像沒(méi)氣的氣球,癱倒在床上。
我們放假要去補(bǔ)習(xí)班,不放假還有作業(yè)要完成。我說(shuō)說(shuō)我要上的補(bǔ)習(xí)班吧:一個(gè)是去市中心學(xué)英語(yǔ),一個(gè)去家附近的輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。把英語(yǔ)學(xué)完了,還要接著上數(shù)學(xué)課,下午還有作文,作文上完還要去學(xué)書法,這就是我的星期天。星期六上午8:00—10:00,另一個(gè)英語(yǔ)班,下午4:00—6:00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長(zhǎng)口中的`自由嗎 ?這就是你們口中每天都可以玩嗎?
我渴望自由,我不要壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力,社會(huì)壓力,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),壓的我直不起身來(lái),壓的我和自由無(wú)緣,不,應(yīng)該是無(wú)邊!我,渴望“自由”。
渴望自由作文13
小鳥渴望在天空自由自在的飛翔,小魚渴望在小河里無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去,小草渴望得到陽(yáng)光的溫暖,盲人渴望自己的雙眼能夠重見(jiàn)光明,而我卻渴望自由。
一條小魚即使是裝在一個(gè)大盆子里,那也依舊是被束縛著;一只小鳥即使是在再大的籠子里,那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里,我是多么渴望自由。∶刻鞆膶W(xué);貋(lái),有成堆的作業(yè)等著我做。我坐在桌子前,一道題、一道題地做,做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ),都不能出去玩一會(huì)兒。即使是做完了,媽媽和爸爸也會(huì)讓我看看書什么的'。好不容易挨到了周末,他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學(xué)口才,就是去學(xué)作文,不是去學(xué)英語(yǔ)就去學(xué)奧數(shù)。親愛(ài)的爸爸媽媽,難道你們連周六和周日的時(shí)間也要替我做主嗎?
記得有一個(gè)周末,因?yàn)榭诓虐嗟睦蠋煶鋈W(xué)習(xí)去了,所以我就沒(méi)去學(xué)口才。中午,爸爸回來(lái)后,看見(jiàn)我正睡在沙發(fā)上看電視,氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)大吼著:“你居然敢看電視!還不去看書?”說(shuō)完就把電視毫不客氣地關(guān)了。我跑進(jìn)自己的房間,趴在床上傷心地哭了起來(lái)。
我是多么渴望自由!
渴望自由作文14
很多人都是無(wú)賴,有時(shí)候不愿意做,但也沒(méi)辦法,只能孝順。但沒(méi)想到得到了獎(jiǎng)勵(lì),反而很浪漫。但是沒(méi)有人理解她的難處,反而嘲笑她。
她是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的女孩。她外表是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩,但內(nèi)心卻是世界上最悲傷的人。她有很多不能告訴別人的困難。她只會(huì)用歌把她唱出來(lái),別人卻誤會(huì)她,說(shuō)她無(wú)憂無(wú)慮。她不在乎。
她在乎家人的感受和關(guān)心,卻沒(méi)有人愿意全部說(shuō)出來(lái),讓她走錯(cuò)了一步,放棄了夢(mèng)想和一切。
她為親人當(dāng)保姆,為了奶奶忍受著心里所有的委屈和所有的痛苦,為了孝順忍受著所有的委屈。
但我沒(méi)想到的.是,我給她的回報(bào)是我自己的浪漫情懷。為什么?
她的要求不高,她只想自由,有自己的選擇,但這一切都不是她能決定的,因?yàn)樗撬麄兇蠹彝サ莫?dú)生女。她要忍受一切。
小時(shí)候被欺負(fù),被人指成人;
夢(mèng)多了,哭就靠它了;
為孝隱忍,為解脫;
何時(shí)釋放我,何時(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,
你什么時(shí)候給我伸張正義?
渴望自由作文15
我渴望自由,我希望能像鳥兒一樣自由自在,涌進(jìn)自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由,我就可以像那些還沒(méi)上學(xué)的孩子一樣,盡情的玩耍,嬉戲,尋找自己的快樂(lè),過(guò)美好的日子。
我只要有了自由,就可以想做什么就做什么。每天,我可以早早的起床看日出;可以繼續(xù)在床上舒舒服服的睡大覺(jué)。我剛床時(shí)可不急著去刷牙洗臉,我可以去欣賞清晨那竟相爭(zhēng)艷的花朵,跟它們一個(gè)一個(gè)地說(shuō):“你好!”。我早飯后不用早早的去上學(xué),可以和停在枝頭的麻雀聊天談心,還可以去到小河邊,用手撫摸水里的魚兒,用小蟲子來(lái)喂它們吃早餐。大中午的我可以在床上午睡,而不用一個(gè)勁地寫作業(yè)。晚上可以看我喜歡的電視節(jié)目,而不用努力地閱讀語(yǔ)文書,背誦自然段……我還可以不受拘束,自由地干自己想干的.所有事情,那是多么地美好!
我不想受作業(yè)的拘束、學(xué)習(xí)的壓力,我只想干自己想干的所有事情,我需要自由,屬于自己的自由。
【渴望自由作文】相關(guān)文章:
關(guān)于自由的作文:渴望自由09-18
渴望自由的作文01-21
渴望自由作文02-03
渴望自由-作文02-03
自由的渴望作文10-17
渴望自由作文08-28
渴望自由作文08-26
渴望自由作文07-21
渴望自由的作文11-19
渴望的自由作文11-17