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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-10-06 08:28:41 自由 我要投稿

        自由的作文【精品4篇】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的自由的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        自由的作文【精品4篇】

        自由的作文 篇1

          去年的暑假,我養(yǎng)了一只鳥,他五彩的羽毛和可愛的樣子,讓我一下就喜歡上了它。我把小鳥管在鳥籠里,生怕它飛走了。

          過了幾天,當(dāng)我再次來到鳥籠變給小雞喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),它再也不是從前那只活躍的鳥了,它的羽毛似乎也暗淡了許多,再也沒有往日的光彩。我傷心極 了,想方設(shè)法地逗它開心,可它還是一動(dòng)不動(dòng)的伏在地上,只是腦袋時(shí)不時(shí)的回頭看看我。在它的.眼神中,我看到了,看到了一種孤獨(dú)和寂寞。它渴望,渴望那籠外 的世界……

          曾經(jīng),我?guī)状蜗胝?qǐng)求爸爸媽媽帶我出去游玩,可最終還是放棄了,我怕他們不同意,而且會(huì)罵我貪玩。我只是默默地等待,我相信鳥兒總有一天會(huì)飛出去。

          終于,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏,我激動(dòng)不已,終于盼到了這幸福的時(shí)光。那天,我很快樂,應(yīng)為我感受到了自由的美好。

          回到家,我打開了鳥籠,看著小鳥在湛藍(lán)的天空中自由翱翔,不知道有多么的開心!

        自由的作文 篇2

          我羨慕高空飛翔的小鳥,因?yàn)樗茉趶V闊無垠的藍(lán)天遙望世界;我羨慕水中嬉戲的魚兒,因?yàn)樗茉谒凶杂勺栽诘貢秤;我羨慕草原上飛奔的馬兒,因?yàn)樗軣o拘無束地在茫茫草原中肆意奔跑。自由對(duì)我來說可能已是一種奢望,我猶如一只被關(guān)在鐵籠中無法展翅高飛的雄鷹。在那多姿多彩而又孤獨(dú)的大千世界中,我已漸漸沒有那放肆而豪放的笑聲,那片已小得可憐的天地也只能在父母的**下被囚禁著。

          幼時(shí)的快樂,單純的悲傷,那種沒有煩惱、憂愁的日子在此時(shí)顯得難得而又珍貴,我內(nèi)心無時(shí)無刻不在問自己:何時(shí)能得到自由的翅膀,何時(shí)能擁有一片自由的天地,何時(shí)能掙開父母那堅(jiān)固的懷抱。在父母那平凡而又通俗的目光中,只以為我們渴望的`自由就是去游山玩水,其實(shí)你們都錯(cuò)了。我童年時(shí)郊游那件事我還記憶如新。

          那是一個(gè)陽光明媚的日子,我們一家興沖沖地去桃花溝踏春。一到那兒,你就會(huì)發(fā)出一連串感嘆,在那里你會(huì)沉浸在甜美的桃花仙境中。但父母卻不知怎了,一邊無休止地介紹,一邊又叮囑:“要寫日記的哦!”讓我郁悶得無法感受到春姑娘那越走越近的腳步,我悶悶不樂垂頭喪氣地躺在旁邊的石凳上,一陣春風(fēng)吹來,空氣中到處彌漫著桃花的香氣,而朵朵桃花像翩翩起舞的蝴蝶停留在我身上,仿佛披上了一件桃紅色的夾克衫。而這時(shí),父母又來了,嘮叨著:“不要躺在石凳上,十分危險(xiǎn),快下來。”

          爸爸媽媽,你們?yōu)槲宜龅倪@一切讓我再也感受不到春的明媚,夏的炎熱,秋的涼爽,冬的寒冷……無法感受到人生漫漫長路中的孤獨(dú)、快樂、激情、傷心……

          我探索,我追憶,又苦苦深思……我的自由到底是什么?孫悟空七十二變大鬧天宮的我行我素,還是水泊梁山好漢的那種行俠仗義、豪放不羈……

          可是上幼兒園時(shí)的一次我行我素,不聽從老師的勸告,造成了嚴(yán)重的后果。我在教室里跑來跑去,一不小心下巴磕到凳子上,我那可憐的下巴被縫了七八針,眼淚鼻涕滿臉都是,那就一個(gè)字——痛。

          一次又因自己豪放不羈、行俠仗義,風(fēng)風(fēng)火火闖九州,一不小心,使周莉玲同學(xué)的小拇指受了傷,使她差點(diǎn)參加不了重要的舞蹈比賽。她那傷心的表情,老師、同學(xué)那責(zé)備的目光,父母那痛心的話語讓我追悔莫及。

          海闊任魚躍,天高任鳥飛,這種沒有束縛、約束的自由是我們所向往的。但細(xì)細(xì)一想,每人都這樣放縱自我,肯定也會(huì)傷害自我。無論什么自由都應(yīng)該有個(gè)尺度。我心目中的那份自由真的是我所期盼的嗎?不,放縱的自由不會(huì)給你帶來好處,反而會(huì)誤入歧途。我們應(yīng)該聽從他人的勸告,不斷約束自己,告誡自己,不要超過自由的底線。因?yàn)橛辛烁改笇?duì)我的關(guān)愛,才能讓我這漫長的人生變得幸福、絢麗多彩、充滿情趣。

          在對(duì)自由的憧憬中,就讓我們銘記父母的那份關(guān)愛吧!

        自由的作文 篇3

          人們總羨慕在天空自由自在的飛鳥,水里自由自在的魚兒,渴望像它們一樣自由自在。然而,他們又是否想過自由,有時(shí)候也是一種放縱。放縱的鳥兒,失去了同伴的援助,很快它就會(huì)感到孤立無援,你認(rèn)為它能生活得長久嗎?放縱的魚兒,終日在水里游來游去,從未試過去見見世面,終日像一只井底之蛙,最后還不是成為人類飯桌上的美餐?

          有人總認(rèn)為風(fēng)箏的命運(yùn)就是被線牽引著,讓它往左就左,往右就右,一輩子不能自由,永遠(yuǎn)受線能自由,永遠(yuǎn)受線的控制?墒悄銈冇质欠裆钊胂脒^,倘若風(fēng)箏斷線了,或許它可以不受約束的在天空暢游,但是由于它缺少了線的牽引,很快它就會(huì)失去了方向,宛如一只盲頭蒼蠅一般,最終不了了之。

          學(xué)生們總認(rèn)為在學(xué)校這個(gè)大牢房里面是一種折磨,可是他們看到的只是表面現(xiàn)象,試想一下,如果沒有學(xué)校的管制,任由你在外漂泊,接受外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,你們正處于需要學(xué)習(xí)的階段,還不能真真正正的自己獨(dú)立,而且沒有見識(shí)過外面的天空,一旦在外結(jié)識(shí)一些不良少年,受人唆擺,后果不堪設(shè)想。

          細(xì)心想一想,自由也不是自己想象中的那么美好,缺少了老師們的.管制,自己獨(dú)自走向社會(huì)的路途,自己最后只會(huì)終身后悔。如果我們貪圖自由,貪圖自由的享樂,真正屬于我們的路則會(huì)變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的,但是如果過早地接觸自由,沖出去盲目地尋找屬于自己的天空,就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花,還未到要盛開的季節(jié),就過早的逼自己盛開,盲目地受外界地摧殘,這不是自找苦吃嗎?

          自由只是一種表面的現(xiàn)象,表面的快樂只是暫時(shí)的,如斷線風(fēng)箏一樣,它的自由是暫時(shí)的,沒有了線的牽引,它自己最后只會(huì)自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來,該來的始終是要來的,而現(xiàn)在,我們應(yīng)該更加發(fā)奮讀書,做我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,到時(shí)候,自然會(huì)有一個(gè)自由的天空進(jìn)入我們的世界。

        自由的作文 篇4

          老天對(duì)于誰來說都不公平,就如天枰一樣總有一頭是會(huì)傾斜下去的,而使它水平的可能性卻莫可企及,新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀,外表華麗美艷,吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn),關(guān)著金絲雀的籠子。

          馴養(yǎng)金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里,只顧著給金絲雀飽食暖衣,可誰又去關(guān)懷那金絲雀們渴望自由的心呢?有些人認(rèn)為金絲雀是指對(duì)孩子放縱過度,使孩子恃寵而驕的.父母們,也許是父母們對(duì)孩子那種殷切的關(guān)心,希望孩子們能快樂的成長,而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀,麻雀雖然弱小,雖然壽命很短。

          雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊,但它――麻雀,卻能無憂無慮,自由自在的在天空中翱翔,仿佛天空是他們的,大地也是他們的,那種放飛身心的感覺讓我多么羨慕,我時(shí)常想像我擁有著一雙強(qiáng)健有力的翅膀,到那時(shí)我就會(huì)張開屬于我自己的翅膀,翱翔在屬于我自己的天空,眺望著屬于我自己的藍(lán)天,俯視著屬于我自己的一片田地,讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水,讓我的腳尖輕輕感受著大地的柔軟,讓我置身于那片屬于我自己的世界!

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