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[集合]自由的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的自由的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
寒冷的冬日里,往往無(wú)法耐受那冷酷逼人的嚴(yán)寒。忙縮著身子,鉆進(jìn)一家暖氣十足的餐廳。尋一份久違的溫馨,更為找一份精神上的自由,無(wú)拘無(wú)束。
溫馨的環(huán)境,可謂真好!然而,我卻總不能完全享受?焖冱c(diǎn)完一份滑蛋飯,坐在座位上我正長(zhǎng)舒了一口氣,開(kāi)始思考著一系列早上的問(wèn)題。不料,精神上的自由領(lǐng)域來(lái)了幾位入侵者。旁邊座位上的一個(gè)中年婦女和一個(gè)女孩就這樣蹊蹺地打破了餐廳的和諧。他們互不相讓?zhuān)瑸榱艘粋(gè)小小的座位爭(zhēng)得是面紅耳赤。就差沒(méi)有扭打在一起了。這些不必要的無(wú)聊的爭(zhēng)吵,反而吸引了許多路人的目光。她倆見(jiàn)有人觀看便來(lái)了興致,愈發(fā)不講理,瞬間在餐廳里點(diǎn)燃了火藥桶,隨即一切陷入混亂……
我為這些煩人的爭(zhēng)吵弄得題目也不能思考,這些在我自由思考空間貿(mào)然闖入的不速之客煩透了我的心。想離去,卻因沒(méi)有進(jìn)食而作罷,隨著不文明的言辭從兩人的嘴中接踵而至,奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)自己好像被扼住了喉嚨般難受,空氣似乎凝固了。我的汗也從手心淌了下來(lái),我倍加壓抑,在這混亂的環(huán)境中失去了精神上的自由領(lǐng)地,如同被人牽著鼻子走一般的拘束?梢宰C實(shí)的是,腦子中的題目是不能去想的了,滿腦子全是嗡嗡的.爭(zhēng)吵聲,就像一個(gè)犯人一般被囚禁在了這個(gè)房子中,動(dòng)彈不得……
爭(zhēng)吵辱罵還在繼續(xù),我心中卻只有一個(gè)念頭,逃離,我明白,推開(kāi)這污濁之地的大門(mén),門(mén)外一定有自由的氣息,可貴的新鮮空氣。
就這樣,我迷迷糊糊地站起身子,頭腦有些發(fā)熱,不顧一切地向外門(mén)走去,竭力推開(kāi)大門(mén),用盡全力貪婪地呼吸著這第一口自由的氣息,很舒暢很美好!那是久違的美好,因?yàn)槲冶澈蟮氖俏鄯x與黑暗……
我探尋自由的氣息,因?yàn)樗粌H給予我肉體的自由,更是我心靈精神的一方凈土。而我們不也應(yīng)為他人塑造一個(gè)好的環(huán)境,給予別人精神上的自由嗎?想到這,我不禁快步向前……
自由的作文 篇2
我是一只老鼠,一只有思想,有情感的老鼠。可我生活在又黒又暗的下水道里,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。
終于,我耐不住心中的好奇,悄悄地爬出來(lái),想一睹外面的大千世界。
我走在大街上,恐懼地盯著身邊來(lái)來(lái)往往的巨人。他們是多么高大!于是我走得很快。突然,哐當(dāng)一響,我的背火辣辣的,一下子失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了,我正歪倒在一個(gè)垃圾桶旁,那個(gè)掉在我身上的礦泉水瓶仍躺在身邊。我身后不就是垃圾桶嗎?那些人為什么把垃圾扔在地上呢?
我歪歪斜斜地站起來(lái),伸伸胳膊伸伸腿,繼續(xù)我的旅行。一座高大而宏偉的建筑出現(xiàn)在我面前,五顏六色的燈光刺的我睜不開(kāi)眼睛。我摸索著,鉆進(jìn)了管道里。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候,才知道進(jìn)入了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。哼哼,我隱約聞到了同伴的氣息。順著氣味跑去,我看見(jiàn)一個(gè)鐵籠子里裝有幾個(gè)同伴。我興奮著,正準(zhǔn)備打招呼,突然,一只戴著白色手套的手打開(kāi)了鐵籠子,抓住了一只小白鼠,把它握在手中。之間一直閃著銀光的針頭扎入了它的皮膚,一些白色的液體緩緩注入它的體內(nèi)。我忍不住閉上了眼睛。盡管不知道后果會(huì)怎樣,但我不想再看下去。人類(lèi)為什么要拿那我們做實(shí)驗(yàn)?我們也是大自然成員中的一員啊,我們也有權(quán)利在地球上生存!大自然是我們的家園也是地球上所有生物共同的家園,人類(lèi)有什么理由破壞她。我的眼角落下了一滴淚珠,悲傷地跑出來(lái),在馬路上飛奔著。
咕嚕嚕肚子打起鼓來(lái),我才意識(shí)到自己已經(jīng)很久沒(méi)吃東西了。拖著疲勞的身體,我一步一步的往前挪。自從人類(lèi)發(fā)明了各種老鼠藥以后,我們都不敢再偷吃東西了。我實(shí)在走不動(dòng)了,靠在一個(gè)車(chē)輪旁,大口大口的.喘著氣。不知過(guò)了多久,轟隆一聲把我驚醒。身后的龐然大物正在移動(dòng),一個(gè)管子正往外吐著烏黑的濃煙。我頓時(shí)感到要喘不過(guò)氣來(lái),嗆得我連忙跑開(kāi)。逃離烏煙后,我坐下來(lái)休息。人類(lèi)為什么要故意排出那么多廢氣呢?他們難道不會(huì)覺(jué)得難受嗎?或者他們已經(jīng)習(xí)慣了,F(xiàn)在的空氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如幾千年前了。那時(shí),空氣中都夾著泥土的清香;而現(xiàn)在,天空中布滿了灰塵和細(xì)菌,天空也不再那么藍(lán)了,水也不再那么綠了。我不明白人類(lèi)為什么要破壞這樣美好的環(huán)境。
身體越來(lái)越沉,我知道自己快不行了。拖著沉重的步子,我來(lái)到一個(gè)垃圾場(chǎng)。到處都是礦泉水瓶,塑料袋和一次性的飯盒,食物的殘?jiān)逊e如山,空氣中布滿了惡心的臭味和惹人討厭的蒼蠅。我現(xiàn)在才明白,人類(lèi)為什么會(huì)破壞我們的家園;無(wú)數(shù)的伙伴為什么會(huì)死于人類(lèi)骯臟的手中——是人類(lèi)的貪婪和他們那顆已經(jīng)骯臟的心。我們的家園,就毀在你們手里,我相信,上帝會(huì)為造出這樣的生命而后悔。一輛推土機(jī)向我開(kāi)來(lái),我知道我將和我的同伴們一樣,死于你們沾滿鮮血的手中,而我,將用鮮血,換來(lái)大自然的和諧。我隨著垃圾堆,一起被火化。推進(jìn)去時(shí),我笑了,我在笑人類(lèi)的無(wú)知和愚蠢,總有一天,你們會(huì)滅亡于大自然的手里,你們不愛(ài)護(hù)她,就如同不愛(ài)護(hù)你們自己。
我死了,但我的氣息仍會(huì)在這美麗的大自然中永存——一只向往自由的老鼠。
自由的作文 篇3
最近網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”的漫畫(huà),要說(shuō)別人家的孩子,可以說(shuō)是班級(jí)里絕大部分人眼里的神話,家長(zhǎng)口中要追趕的“風(fēng)云人物”:考試次次第一,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,聊起天來(lái)頭頭是道,就連長(zhǎng)大后找工作也是輕而易舉,同學(xué)會(huì)上大出風(fēng)頭,令多少人望塵莫及。
而自己呢?多少次熬夜通宵,多少辛勤努力,付出多少時(shí)間和代價(jià),拿下了在學(xué)業(yè)在社會(huì)不錯(cuò)的成績(jī)?伞皠e人家的孩子”比你更努力,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越與你。無(wú)數(shù)的輿論和壓力投向你,“哼哼,你算什么,別人家的孩子比你強(qiáng)多了!毕裨馊送贄壍某笮▲啽桓哔F的`“別人家孩子”排擠了出去。
有的人因此奮發(fā)努力,努力追趕,即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”,但用勤勞的汗水來(lái)彌補(bǔ)卻從不輸給他人。時(shí)代在慢慢改變,父母對(duì)子女的期望也在慢慢增大,“望子成龍”“望女成鳳”什么的都是從小培養(yǎng)起來(lái),甚至是說(shuō)要是在幼兒園沒(méi)有打好基礎(chǔ),一年級(jí)就不如別人。而太過(guò)殷切的期望往往會(huì)適得其反,孩子慢慢的開(kāi)始厭煩,與父母頂嘴,變得叛逆,不聽(tīng)話,耳邊總是環(huán)繞著“別人家的孩子的光輝事跡”,卻遺失了自己原本的內(nèi)心。
每個(gè)人生下來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的,有著自己的喜好,而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯在大學(xué)時(shí)期因?yàn)閷?duì)文字設(shè)置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了,而在之后創(chuàng)造蘋(píng)果時(shí)喬布斯就用自己在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)好好地設(shè)計(jì)了一番。生活應(yīng)該是快樂(lè)的,不要太過(guò)在意“別人家的孩子”,不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地,做好自己,只要在自己回想起過(guò)去時(shí)不會(huì)失望那便是好的。
你是獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)法復(fù)制粘貼,也許“別人家的孩子”比你閃耀,但你身上與眾不同的特性,一定比太陽(yáng)更加耀眼。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
福建福州閩清縣城關(guān)中學(xué)初一:漁歌
自由的作文 篇4
生活好像被套上了模式。
在學(xué)校的生活,好像只是無(wú)味的二部曲:課堂、課間。在課堂上,我們?cè)诘首由隙冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)的45分鐘。在課間里,操場(chǎng)上沒(méi)有我沒(méi)有我們活躍的身影,我們,只能在教室中等待這短暫的課間結(jié)束,迎接下一個(gè)45分鐘的開(kāi)始。
曾經(jīng),我們的課間多么豐富呀!下課鈴聲一響起,男生們成群結(jié)隊(duì)地奔向乒乓球臺(tái),女生們跑向操場(chǎng)。我們打乒乓球、跳橡皮筋、跳繩、做游戲……于是每到課間,總能看到一堆堆人影,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲。即使只有十分鐘,我們也愿意上課鈴一響就匆匆跑回教室。啊,多么令人懷念的往事!
回到家,沉重的書(shū)包已將我的肩頭壓得無(wú)比酸痛。坐在書(shū)桌前,我的手不停的飛舞著。窗外,天正晴,風(fēng)正暖,不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,那歡快的曲調(diào)蘊(yùn)含著它們愉快的心情。而我的四周,灰暗,沒(méi)有一絲陽(yáng)光……我的思緒又飛回了從前:
我們奔跑著、蹦跳著,追逐著、嬉戲著……灑下一片片歡聲笑語(yǔ),在它們的滋潤(rùn)下,天空似乎格外晴朗,大樹(shù)似乎格外蒼翠,我們的身影似乎格外快樂(lè)。現(xiàn)在回想起來(lái),這聲音,不正是童年最美好的.歌謠嗎?時(shí)間緩緩流過(guò),直到大地被披上一層黑紗,我們才依依不舍的相約:”明天見(jiàn)!“。
雙休日,我們哪有周末到來(lái)的快樂(lè)?當(dāng)我寫(xiě)著那似乎永無(wú)止境的作業(yè)時(shí),我不禁想:大街上,應(yīng)該是熙熙攘攘的吧?公園里,應(yīng)該是人聲鼎沸的吧?游樂(lè)場(chǎng)中,應(yīng)該是笑聲朗朗的吧……而此時(shí)的我,仿佛與世隔絕,我也想在那藍(lán)天白云下,享受著鳥(niǎo)兒般的快樂(lè)。然而,那鋪天蓋地的作業(yè)卻把這個(gè)愿望變成了奢望!
我的童年,周末令我憧憬。在那寶貴的兩天,我真正的體會(huì)到:我是時(shí)間的掌控者。做手工、繪畫(huà)、與朋友玩耍、同父母逛街……時(shí)間任我支配。
哦!沒(méi)有色彩的生活怎會(huì)是一幅美麗的圖畫(huà)?我渴望著,渴望能為它抹上七彩!
自由的作文 篇5
我最喜歡我的臥室,四面的墻是黃色的,地上鋪的是紅色的木地板。屋子里有我最喜愛(ài)的書(shū)桌、衣柜,當(dāng)然還擺放一張床。桌子上有一盞藍(lán)色的臺(tái)燈,那是我晚上做作業(yè)、看書(shū)時(shí)照明用的。在我的小房間里,我想干什么就干什么。
書(shū)桌,是我最親密的伙伴,每天晚上我都要在我的書(shū)桌旁完成我的作業(yè)。坐在書(shū)桌旁,看著自己喜愛(ài)的書(shū),什么煩惱都一會(huì)就沒(méi)了。
我一做完作業(yè),就在臥室一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊制作小玩具。有時(shí),我會(huì)用樂(lè)高積木拼成一把長(zhǎng)劍,然后用膠水把它粘住,這樣一件作品就出來(lái)了。我把作品拿給爸爸看,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)制作不錯(cuò),想一想還可以怎么玩?”收到了爸爸的.啟發(fā),在我的臥室里便把它當(dāng)作長(zhǎng)劍玩,很快就玩得入了迷。
臥室是我的快樂(lè)屋,也是我的自由屋。一個(gè)人在臥室里,我想象著拔出一根頭發(fā),一吹,說(shuō)聲:“變!”仿佛變出了許多兵,他們都圍著我,讓我講故事,我給他們講了故事,他們便手舞足蹈,圍著我連聲說(shuō):“好聽(tīng),好聽(tīng)!”我便也高興地笑了。有時(shí)候,我會(huì)看著月亮型的臺(tái)燈,感覺(jué)自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢,那時(shí)候便會(huì)覺(jué)得心情特別的好。
我愛(ài)我的臥室。
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