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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-10-27 18:18:12 自由 我要投稿

        [實(shí)用]自由的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [實(shí)用]自由的作文4篇

        自由的作文 篇1

          彈簧:“我有彈性,我就愿意使勁伸長!”“再伸就要斷了!”“伸吧,伸吧,離極限還遠(yuǎn)著呢!”......彈簧斷了。

          小C是一個(gè)新新人類。他自稱太討厭那么多繁冗的規(guī)矩,整天想在充滿了規(guī)矩的社會(huì)尋找自由。這天,他果真找到了。

          早上,小C去上班,開著豪華的私家車,奔馳在中國的大路上,鬼差神使地在馬路左邊飛奔,闖了一個(gè)又一個(gè)紅燈,在綠燈的微笑下懶洋洋地停著不走,結(jié)果造成交通堵塞,差點(diǎn)出了車禍。好歹沒有鬧出大亂子,小C被扣了駕駛本,好說歹說交警隊(duì)才放人出來。

          他垂頭喪氣來到工作的地方,老板拿著一大堆重要資料要他收藏在電腦里。小C無精打采地干完活,突然有一個(gè)奇怪的'想法,為什么關(guān)閉電腦一定要按程序呢?于是他異想天開的省略了關(guān)機(jī)程序,把電腦關(guān)掉了。結(jié)果重要資料丟失了,給公司造成了損失。老板一怒之下,把他開除了。

          他徒步走在回家的路上,心情沮喪極了,難道“自由”就怎么難嗎,他想著想著,竟呵呵傻笑起來,他要到“自由”的地方去,于是,站在馬路中央,大喊自己是“非典”患者,結(jié)果造成秩序混亂,恰好,在馬路值班的正是沒收他駕駛本的那個(gè)交警,交警聯(lián)想到小C先前的怪異行為,斷定他精神上一定有毛病,一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),一邊張羅著要把他送精神病醫(yī)院......

          小C開始清醒了,認(rèn)清了事態(tài)的嚴(yán)重,他欲哭無淚,自言自語道:“都是自由惹的禍!”

        自由的作文 篇2

          所有的鳥兒都想自由,在天空中自由地飛翔,撲向大地媽媽的懷抱。我家的這兩只獲批鸚鵡也不例外。

          它們一天天無精打采的的.樣子,冬天了我把它們提下來,它們?cè)诨\子里玩耍時(shí)時(shí)不時(shí)的就咬咬那根鐵絲,咬咬這根鐵絲,也時(shí)不時(shí)的琢把籠子掛上去的粗毛線。難道它們想磨磨牙?還是以為那些東西能填飽肚子?

          我不解的問媽媽:“媽媽為什么小鸚鵡老去琢粗毛線和鐵呢?” 媽媽說:“因?yàn)樗械镍B都想自由,它們總以為是鳥籠困住了它們, 而且鸚鵡天生會(huì)解繩子!

          請(qǐng)人們想一想鳥會(huì)甘心嗎,不回,因?yàn)樗鼈兿胱杂伞?duì)了你們可以站在鳥的角度想一想,打你關(guān)在鳥籠里你會(huì)舒服嗎?不會(huì)舒服的,任何生物都要有自由,自由的生活……

        自由的作文 篇3

          我多想自由自在的在天空飛翔;我多想用翅膀造福人類;我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥;我多想能夠觀看世界名勝;我多想……

          我多想在天空飛翔。白云姐姐與我嬉戲;藍(lán)天大哥為我展開胸懷;太陽公公與我談心。到了晚上,月亮姐姐用她的身體托起我,讓我觀看人間;星星妹妹與我一起走進(jìn)美好的夢(mèng);黑夜大哥哼著搖籃曲,引人到夢(mèng)中。

          我多想用翅膀造福人類。飛向世界名勝,用照片把人們帶入那個(gè)美好的境界,身臨其境;飛向那些饑餓的地方,用食物、水使他們擺脫饑餓這個(gè)可惡的妖魔;飛向山村,用書本把那些沒讀書的孩子帶到讀書的境界中來,使他們體驗(yàn)到讀書的樂趣;飛向那些貧窮的地方,用他們需要的東西使他們不再貧窮;飛向所有需要幫助的地方,用社會(huì)的愛心使他們感到幸福,溫暖和快樂,讓所有的人不再孤單。

          我多想飛入天空看看那歌唱的'小鳥。我要靜靜地待在樹上、靜靜地盡量不打擾他們,靜靜地、靜靜地聽他們歌唱,他們總是努力把最好的歌聲送給森林,送給人類,送給大自然,送給世界。雛鷹學(xué)飛翔永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢,他們總是很努力地學(xué)習(xí),堅(jiān)信總有一天自己會(huì)飛上天空、飛向藍(lán)天、飛向渴望的生活,飛向理想……

          我渴望飛翔、我渴望為人民服務(wù)、我渴望飛向天空觀看世界、我渴望在飛翔中能在那些動(dòng)物身上得到啟示、道理。

        自由的作文 篇4

          生命是什么?大家的答案一定五花八門。是一次挑戰(zhàn)?一條路?一個(gè)過程?……我認(rèn)為,生命就是自由!

          自由是每個(gè)人;每個(gè)動(dòng)物甚至每株植物都想要的東西。自由是什么?是不被拘束,不被限制!接下來,就來看看我們家小青蛙追求”自由”記吧

          在四月中旬左右,我去吳山廣場(chǎng)撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買了很多東西和2條小金魚。

          到家后,我把魚和小蝌蚪放進(jìn)了裝滿凈化水的水缸里。這些小東西有點(diǎn)“水土不服”,都躲在魚缸的角落里。小蝌蚪黑黑的,后面的尾巴周圍還有一層”薄紗”。之后,它們?cè)介L越大,先長前腿,再長后腿,接著去掉尾巴,最后變成了2只小青蛙。

          這2只青蛙在我養(yǎng)在魚缸上的吊蘭里跳來跳去,(吊蘭在水面上)好像在打量這個(gè)世界。后來有一只不見了,我十分著急。這只小青蛙畢竟是我養(yǎng)大的`!一天一天過去了,它還是沒有回來。到了第三天,它回來了。它比之前胖了一點(diǎn),背上還有一個(gè)小樹葉包。它立刻跳入水中,樹葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹葉包,跳到水草上,用舌頭舔一下樹葉包,樹葉包打開了,里面有一只小蟲子。哦,原來是它帶回來的糧食。它是去干嗎了?去找媽媽?學(xué)本領(lǐng)?捕食去了?還是去玩?……一切都不知道。我十分生氣,誰讓它擅自離開的?我把它“關(guān)“在一個(gè)杯子里。它拼命跳,連我放進(jìn)去的蟲子也不理睬。過了2天,我去”探監(jiān)’時(shí),發(fā)現(xiàn)它不見了。突然看見水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢!我哭笑不得,好一個(gè)“越獄高手”!看來它對(duì)自由很向往!幾天后,2只小青蛙都離開了這個(gè)”小小水族館”。我希望它們是去找媽媽,因?yàn)閶寢屇芙o它們一切。

          在2只青蛙身上,我理解了一個(gè)人;動(dòng)物對(duì)自由的渴望和追求。誰都有自由的權(quán)利,誰都可以為自由而戰(zhàn)。在這件事中,2只小青蛙告訴我這樣的道理。自由就是生命!

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