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自由作文[合集]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自由作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![自由作文[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405.jpg)
自由作文 篇1
如今疫情來了，我覺得自己就像一只被關(guān)在籠里的小鳥，沒有了自由和快樂。
現(xiàn)在的我都快忘記怎么走路了，整天宅在家里，無所事事，我好似繼承了豬的特點：除了吃就是睡。疫情鎖住了我的.腳，但我的大腦比腳更厲害。足不出戶，就已行了萬里，不過是在夢里。唉，我何時才能釋放孩子的天性：無憂無慮地四處奔跑，充滿童真地小打小鬧，總結(jié)一個字——玩。狹小的房間已滿足不了我，我想要去充滿樂趣，緊張刺激，空間巨大的地方——游樂園。
疫情使所有學(xué)生無法回到教室上課，No!I Iove study，study make me happy(心里暗自竊喜)!可有人竟發(fā)明了網(wǎng)課，我咬牙切齒。我一查看課程表，居然看見有體育課，我十分心痛，這是為什么呢?我們無法正常地上最喜歡的課，我認(rèn)為這體育課只不過是看鍛煉視頻而已，畢竟家里空間有限。體育課開始了，老師在視頻里運動得大汗淋漓，我們在下面倒頭就睡;老師像小丑一樣在上面表演，我們在下面一動不動。不是我們不想動，實在是空間有限，沒地方讓我們運動，又怕擾民，所以我們也很無奈。
武漢是本次戰(zhàn)疫的主戰(zhàn)場，武漢人民更加缺少自由。他們無時無刻都有被傳染的威脅，連下樓扔個垃圾，都需小心翼翼。他們?yōu)榱俗约旱纳踩�，大多�?shù)的人都會選擇待在家里不出門。
真希望這場戰(zhàn)役早點結(jié)束，還給大家往日的自由。
自由作文 篇2
HAYA樂團(tuán)歌手見面會的時間、地點其實早已倒背如流，但今天一早醒來，還是點開手機上的記事本再確認(rèn)一遍。說也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對他們在“我是歌手”節(jié)目中的表現(xiàn)印象深刻罷了，也許是沖著活動免費且距離不遠(yuǎn)，產(chǎn)生了“不去白不去”的行為動機吧。
時針剛指向11點，我開始下廚做午飯，然后一個人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂團(tuán)主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺地就將眼線描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達(dá)到放大雙眼的視覺效果。全部搗騰完，對著鏡子仔細(xì)端詳，卻怎么都覺得兩眼畫得有點嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點兒神似。涂了重新化吧擔(dān)心HAYA活動遲到，小修小補呢又只會更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無其事地出門了。
乘地鐵抵達(dá)珠江新城，首先來到高德置地“春”廣場。從二樓入口一進(jìn)門，竟碰上了一場小型的插花藝術(shù)展覽會。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術(shù)品的精致與獨特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開了春廣場，小費了一番功夫才找到新開業(yè)的冬廣場，不過很快找到了四樓的聯(lián)合書店——HAYA見面會活動舉辦地。
離活動開始還有整整一小時，但舞臺前方的幾排靠背椅早被更早前來的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側(cè)的吧臺邊，占了一張高過我腰部的圓形吧椅。對于個子矮小、又穿著小細(xì)跟皮鞋的我來說，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來了。我翻開從書店暢銷書貨架上隨手拿過的一本新書，書名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學(xué)的港大博士。全書用繁體字印成，逐字讀來，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識的字竟不在少數(shù)，頓覺自身學(xué)業(yè)日漸荒廢了。帶紀(jì)實和歷史意味的內(nèi)容，配上作者本人拍攝的實景圖片，該書的可讀性真不低呢。
剛讀到講述卡夫卡故居的章節(jié)，現(xiàn)場大屏幕開始播放HAYA樂團(tuán)的宣傳視頻，原先空曠的'舞臺前方也不知何時圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語》中在武藏野書店打工的山崎君所穿的那種——書店工作人員抱來方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿座。我已無心看書，又不方便爬下吧椅，遂將書交給一位路過的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。
大約三點五分，一位戴著黑色方框眼鏡、留絡(luò)腮胡的年輕男子出場了，低沉的語音加上糟糕的音響，使我們一度聽不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂團(tuán)四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場！絡(luò)腮胡男子默默地退到舞臺邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調(diào)地作著陪襯，不過，他們似乎已習(xí)慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無區(qū)別：纖細(xì)高挑的身材，一頭黑亮的中分長發(fā)如瀑布般飄下，個性分明的五官恰當(dāng)?shù)厍对诎尊哪樕�。令人意外的是，她比一般藝人更具現(xiàn)場主持的風(fēng)度，語調(diào)語速以及見面會的總體節(jié)奏都控制地恰到好處。
除了優(yōu)秀獨特的成員之外，這支樂團(tuán)的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂隊Logo，還有一支實力過硬的詞曲創(chuàng)作隊伍。成立10年以來，他們始終在努力，爭取一切可能的機會推廣他們的音樂。HAYA對蒙古音樂的堅守和執(zhí)著精神，與小說《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。
見面會后半場主要是答疑互動環(huán)節(jié)，提問的觀眾不是搞音樂的學(xué)生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無關(guān)，我也沒什么興致繼續(xù)待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著的婦女。
我穿過人群，只身離開書店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級會所開業(yè)。門口擺滿了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑，貌似開業(yè)慶典儀式剛結(jié)束不久。有侍者在門邊長桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我?guī)е兯榈暮闷孢~步進(jìn)入，三塊大型動態(tài)屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場飛去。于是，整個大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺上，觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味，一邊琢磨這種運動方式存在和發(fā)展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒尋思出所以然來。交了空碟子，走出會所，才恍然發(fā)覺方才除了工作人員，只有我一位女性在內(nèi)。怪不得我感覺別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無所謂啦�！蔽以谛睦锔嬖V自己。
我抬起手腕看表，已近傍晚五點，于是開始尋找往下走的扶梯，不一會兒竟又回到了聯(lián)合書店門口。見面會早已結(jié)束，原先滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠^眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著占座，沒有在店里好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我第二次走進(jìn)書店，按逆時針方向挨個小店漫步。聯(lián)合書店里大部分地方是書攤和書架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專賣日韓小工藝品，緊挨著的那家店專賣精細(xì)茶具，然后是賣馬賽克拼貼畫的店，接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座，青年男女們一邊捧著大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話、或獨個兒開著筆記本電腦碼字上網(wǎng)。這些景致為書店增添了幾許生氣和活力。
我從飲品店外圍走過，來到了兒童讀物區(qū)。我的目光從一本本書面上匆匆掃過——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識的封面牽絆住了。書作者清一色是“楊紅櫻”，原來她還在這個領(lǐng)域！記得當(dāng)年讀她的《男生日記》《女生日記》時，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現(xiàn)，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫兒童故事！簡直不可思議！
第二次離開書店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來到了花城匯廣場。我用手機上的地圖軟件搜索回家的路線，除了地鐵，沒有直達(dá)的公交車。我會經(jīng)常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動時再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過一條“生態(tài)長廊”，順便認(rèn)識了菩提樹、葉子花樹和龍眼樹，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場的盡頭，馬路對面的《人民日報》報社大樓清晰展現(xiàn)。總算來到了我熟悉的地方，不查地圖我也知道，花城匯右拐沿著大道直走，將抵達(dá)一個公交站，那兒可坐517直達(dá)住處。
當(dāng)空蕩的517公車向東平穩(wěn)前行時，廣州大劇院新近開辦的一個文藝項目突然浮現(xiàn)腦際，項目名稱叫“交一天時光給藝術(shù)”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號：交半天時光給自由��？每周給自己安排這樣一個半天，隨性走、隨心玩，做以前沒做過的、看原來沒看過的，想從前沒想過的……聽起來，是個不錯的ideal！
自由作文 篇3
有一種自由，叫做情愿不自由。
文學(xué)大咖胡適在周圍人紛紛拋棄鄉(xiāng)下原配，追尋靈魂伴侶時，守著小腳原配，風(fēng)風(fēng)雨雨的廝守一生。面對他人你怎么不追求自由的質(zhì)疑，他坦然道：情愿不自由，就是自由了。多么深的領(lǐng)悟啊。
自由是什么？不是外在形式上的無拘束，而是心靈上的無界限。近年來，總是聽到追求民主自由的話語，可追求的又是什么呢，孩子不受父母制約？職員不受公司管理？還是公民不受法律的限制？這都是表面上的自由，只是眼睛看得到的自由，而不是心的放飛。實現(xiàn)這樣的自由只會讓不自由的我們更不自由。
真正的自由者該是像胡先生這樣的，享受情愿不自由的自由，重點在于情愿二字，情之所屬，心之所愿，這還不自由嗎？自由是給自己的`，不是給別人看的。輪椅上的霍金，于我們而言，是不自由的，被限制于一方天地，可他真的不自由嗎？飛躍地球的思維，徜徉宇宙的思想，他其實是自由的。
所以，別再執(zhí)著于追求自由，因為自由就在身邊，就在心里。
自由作文 篇4
清晨，我被一陣清脆悅耳的鳥叫聲喚醒。我誕生了，誕生在這個新奇的世界里。我正是一只還未長毛的幼鳥。光陰似流水，我長成了一只美麗的小鳥。我每天仰望著美麗的藍(lán)天，盼望著在藍(lán)天下翱翔。
一天，我突然感到像坐海盜船似的劇烈晃動起來。原來有個男孩樹下發(fā)瘋似的.猛搖，我們居住在樹頂像蕩秋千似的。我頓時明白了男孩的意圖。我牢牢抓住鳥巢死也不肯放手，因為我不想掉到地獄般的地面�？上屡c愿違，我們連同鳥巢一起掉了下去。
慘不忍睹啊！鳥巢破裂，我們兄弟姐妹死的死，傷的傷。我也扭傷了腳。
我一瘸一拐地逃走，不想那男孩像餓狼一樣向我撲來。用那只恐怖的大手抓住了我。我想奮力掙脫，但任我怎么掙扎也無濟(jì)于事。
他把我關(guān)進(jìn)一個精致的鳥籠里。每天喂我美食，圍著我笑，幫我梳理羽毛，但我依舊高興不起來，因為我只是玩物。我每天都在哭叫，想爸爸媽媽，想兄弟姐妹，想體會藍(lán)天下飛翔的感覺。但我擺脫不了鎖住我的鳥籠。我每次向外沖都會被反彈回來。
我多么渴望男孩會突發(fā)善心��！
可惜，他不懂我的哭泣，不懂我的祈禱，更不要說明白我絕食的原因了。我沮喪地望著自由的天空，心情越來越激動。反正在這里生不如死，了結(jié)此生算了。我猛地向鳥籠沖去。奇怪了，我沒有被撞回來，而是沖出了鳥籠，只是惹上點輕微的腦震蕩。原來是那男孩關(guān)鳥籠門時忘記了上鎖。
我異常興奮，朝著自己夢寐以求的天空沖去。我不知疲倦地飛啊飛，青山綠水，藍(lán)天白云；貪婪地享受著無比舒暢的感覺，清風(fēng)徐來，鳥語花香。
突然，“砰”的一聲，非常刺耳。周圍的鳥兒頓時四下逃去，逃得無影無蹤。我卻不管，我要飛翔，我要盡情地飛翔。又是“砰”的一聲。啊，是恐怖的槍聲！我抽搐了一下，就再也爬不高，飛不快了……
人類啊，請讓我自由地飛翔吧！
自由作文 篇5
自由，如同一站盞明燈，照亮了被束縛之人前行的路；自由，如同廣闊的藍(lán)天，帶給鳥兒自由翱翔的空間；自由，也如同毒瘤，侵害人們無知的內(nèi)心。自由可以是令人向往的，自由可以是值得追求的，然而，自由也可以令人陷入后悔的深淵。
在孤僻的莊園小道上，他奮力地奔走著，黑色的身影在微弱的月光下不斷地前行著，莊園的大門近在咫尺，他心里明白：再加把勁，只要跨過了那陰暗的“牢門”，他便可以離開這”暗黑的地獄”，從而邁向光明的自由之路。然而，幾聲狗叫打斷了他的'思考，他一回頭，“惡鷹的手下“便撲倒了他，他掙扎著，想要擺脫犬口，可是他失敗了，惡狗狠狠地壓制了他，莊園的主人趕來，再次將他帶回了那殘酷的地獄，他的自由夢破碎了……。幾年以后，一紙《解放黑奴宣言》；將他從黑暗中救了出來，讓他獲得了自由。
豪華的鳥籠里，它瞇著眼，靜靜看著藍(lán)天，看著那些在天空中展翅飛翔的同類，不禁意之間，內(nèi)心一酸，淚水涌了出來，“沽、沽、沽……”它哀嚎著，它折騰著，可是沒有人能理解，飼養(yǎng)它的小女孩，以為它餓了，拿來鳥食喂它�！芭尽保∨⒋蜷_了籠門，在這一瞬間，它不顧一切，一鼓腦地沖出了鳥籠，頓時，自由讓它重賦生機與活力，它展開翅膀向藍(lán)天沖去，“嗚、嗚、嗚……媽媽，鳥兒逃走了，媽媽”。盡管背后的小女孩如此哭訴著，它依舊毅然決然地飛向那遼闊的藍(lán)天。
他，靜靜地坐在監(jiān)獄冰冷的座椅上，目光呆滯。他，年紀(jì)青青，如今卻淪落到如此不堪，父母給他的自由，父母對他的放縱。讓他違反了法律的約束，過分的自由令他陷入了無底的深淵，回憶起從前的自己，那個深受表揚的好孩子，那個深受尊敬的好孩子，如今已不復(fù)存在，現(xiàn)今，在冰涼的牢椅上坐著的是一個滿頭金發(fā)滿臉傷痕的青年男子，十多年里，過分的自由使他走上了惡途，染上了惡習(xí)，這一切經(jīng)過導(dǎo)致了他如今飽嘗的惡果，從前，他過分的自由，如今，他將永遠(yuǎn)失去自由……。
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩人裴多菲的詩句透徹地表達(dá)了人們對自由的向往和追求，的的確確，自由，對我們是珍貴的，但是，過分的自由卻是不必要的，它的危害也許會使我們終悔一生。
自由作文 篇6
生活里有很多扇門。要打開門，就要先找對鑰匙。快樂之門也有一把鑰匙，我心中的這把鑰匙，叫自由。
自由是爸爸媽媽這些上班族期待的。他們說，自由，就是不用天天起早貪黑，上級布置的疑難任務(wù)不會一個接一個;自由，就是可以早點下班，回家看看孩子，和孩子們一起玩……自由就是不用被別人用無形的繩子束縛著。
自由是孩子們渴望的。他們說，自由，是不用天天被迫去培訓(xùn)班;自由，就是可以少做一點作業(yè);自由，就是周末也能過得像暑假般的輕松開心……自由就是能夠多玩會兒。
而我呢?有時我也討厭爸爸媽媽的管教。不過從其他同學(xué)羨慕的`眼光看出，我的自由度已經(jīng)達(dá)到幸福的級別了——我只學(xué)鋼琴和畫畫。
我很喜歡畫畫，但是我希望畫畫不用照本宣科，而是發(fā)揮我天馬行空的想象力的一種游戲。這樣，即使畫得有點累，我也會感到自己像小鳥般自由。
至于鋼琴，那些小蝌蚪令我厭煩。只是有些時候，在枯燥的反復(fù)練習(xí)之后，聽“樂器之王”的聲音在我指尖流淌，我會感到自己像小魚般自由。
自由是一把鑰匙，有些時候不打開也能找到快樂。開或不開，掌握在自己手中。
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