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      2. 自由的作文

        時間:2023-12-11 11:19:48 自由 我要投稿

        【薦】自由的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的自由的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【薦】自由的作文

        自由的作文 篇1

          中國自古便有言:“金無足赤,人無完人”,“人非圣賢,孰能無過!边@都表明人有缺點(diǎn)是不可避免的。重要的是在于對待缺點(diǎn)的態(tài)度,尤其是在對待別人、自己兩者的態(tài)度上。

          就拿我們原來的數(shù)學(xué)老師來說吧!他這個人什么都好,就是愛雞蛋里面挑骨頭。太累了!記得有一次,我作業(yè)沒有做完,數(shù)學(xué)老師就把我從A組一下子調(diào)到了C組的最后一個位子!你說,誰不會放個錯,那王母娘娘也有失手壓三圣母的`時候,何況我還是一個小學(xué)生呢。他把我叫到教室后面,把我打了一頓,還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時,他又拿棒子敲我的腿,把我打得齜牙咧嘴;還拿我開玩笑,當(dāng)眾取笑我,羞辱我,把我罵得狗血噴頭。我真想不明白,老師是人民的工程師,是園丁,為什么這老師這么壞!也許有人認(rèn)為我是胡編亂造的,可是,這的確是真事,這位老師整天把我們看得非常嚴(yán),讓我們玩一玩簡直是“百年不遇”。整天把我們關(guān)在成長的房子中,久而久之,會使我們一個個都會變成書呆子。中國人講“嚴(yán)于律己,寬以待人!笨蛇@位老師也太嚴(yán)了,所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請大家救一救我們這一只只“籠中鳥”吧!

          海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。大地萬物雖無心,卻懂得給人給予,難道老師您就不能嗎?退一步,我們的天空會更加寬闊。給我們一片天空,讓我們自由地成長吧!

        自由的作文 篇2

          我想要的生活就是自由自在的,在我的字典里,沒有約束這兩個字。想做什么,就做什么。

          在生活當(dāng)中我是一個耍帥的小男孩兒。

          在家長面前,我就是一個沉穩(wěn)的,活潑的、開朗的.、積極樂觀的一個帥氣的一個小男孩。在學(xué)校里,我就是一個,調(diào)皮搗蛋的小男孩兒。經(jīng)常和同學(xué)們追打哄鬧,老師也幾次批評我,說:都這么大一個人了,自己要注意自己的言行舉止。當(dāng)時聽到老師批評我,我也很難看。從那次以后,我再也沒有追打哄鬧過了。

          在班級里面有一些同學(xué)認(rèn)為我很自戀,但是馬上我就告訴他們,我就很自戀。我覺得,這沒有什么,要敢于承認(rèn)自己,認(rèn)為自己是最好的。

          在英語課上,很多同學(xué)都不敢舉手,而我每次都把手舉得高高的。下課后,同學(xué)們問我,你為什么敢舉手發(fā)言?然后,我問他,你為什么不敢舉手發(fā)言?然后他說,害怕丟臉,然后我告訴他,小時候丟臉沒有關(guān)系,長大以后不丟臉。

          這就是我認(rèn)為的自由自在的生活。

        自由的作文 篇3

          鄰居家很會養(yǎng)東西:幾條熱帶魚、幾只小鸚鵡、一條狗、一只貓,以及幾乎占滿一整個院子的花花草草。

          這些動物看上去都很舒服。鄰居天天魚食鳥食貓糧狗糧侍候,舒舒坦坦,毫無煩憂,不像它們野生的同類,為求果腹而日日奔波。

          話雖如此,但從某個層次上來講,尊卑二者的身份往往共存。

          熱帶魚四處碰壁,鸚鵡有鳥籠束縛,貓狗鏈條相拴,花草更是在盆中無法恣意生長。

          其他生靈同樣有困擾:獸不可飛,鳥不可游,魚不可走。

          但不是一切都無法得到完整的自由,風(fēng)就是個例外。

          風(fēng)會飛,這是它生來——不好意思,它從不告訴別人自己的生日——就具有的'本能,它一刻不停地在蔚藍(lán)的天空中流動——像水的流動那么自然,它繞開高聳入云的教堂尖兒,在雄鷹身畔與其共舞,將自己化作千萬條蜘蛛絲般細(xì)的個體,在棉花糖般的白云中走著迷宮,當(dāng)所有個體都在其中玩了個夠,從出口的小縫中透出后再合為一體,繼續(xù)它的冒險(xiǎn)。

          風(fēng)會游,看上去有些不可思議。但這是它學(xué)的,向海鷗們學(xué)的。風(fēng)和海鷗一起從懸崖上垂直跳下,海鷗張開雙翅,風(fēng)也想——只可惜沒有罷了——沿著與海平面互相垂直的峭壁,全身興奮地微顫著,一頭扎進(jìn)水中,海鷗銜著一條魚從水中飛起——像你知道的最好的轟炸機(jī)手那樣,風(fēng)則化作一個個小氣泡在水中暢游。

          除此之外,風(fēng)可以讓風(fēng)鈴奏出美妙的音樂,讓風(fēng)箏飛得脫離人們的視線,讓汗滴自己蒸發(fā)……

          這,就是風(fēng)的自由路。

        自由的作文 篇4

          每當(dāng)我趴在窗口,望著那些在樓下活蹦亂跳、滿頭大汗的小朋友,心里就感慨萬千,哦,NO,我又該學(xué)習(xí)了。

          自從上小學(xué)以后,我就很少有到外面玩的時候,我就像一只渴望自由的.小鳥,被囚禁在一個大籠子里,多么渴望痛痛快快地玩一下,哪怕就一下!可是,媽媽的話卻像一把無形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過氣來:“孩子,吃得苦中苦,方為人上人,快把這些習(xí)題做完!”“琦兒啊,臺上一分鐘,臺下十年功,這琴得再多練十分鐘!”“寶貝,書中自有黃金屋,有時間多看點(diǎn)書。 薄啊

          每天,好像都有一大堆做不完的事情在等著我。周一到周五一放學(xué),我都要先練一個小時的古箏,然后再做作業(yè)。一到周末,我就更忙了,清早,我還沉浸在美夢里,媽媽就把我從暖烘烘的被窩里叫醒,我睜開眼看了看鐘,呀,不好,7點(diǎn)半了,作文課要遲到了……下午2點(diǎn),繼續(xù)“戰(zhàn)斗”,學(xué)英語,“A、B、C、D……”26個字母兄弟在我腦子里還沒打完架,4點(diǎn),得去學(xué)古箏了。好不容易捱到6點(diǎn),我已經(jīng)累得筋疲力盡,吃完晚飯,真想看電視:“媽媽,我看會兒快樂大本營行嗎?里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)站!薄靶惺切,”媽媽猶豫了一下,“但是只能看半小時,科學(xué)實(shí)驗(yàn)站結(jié)束就不許看了!”“那看完電視我溜會兒冰行嗎?”“不行,你作業(yè)做完了嗎?趕緊做作業(yè),明天又沒時間做作業(yè),上午得學(xué)畫畫,下午要去學(xué)唱歌,回來還得看課外書,今天不做,你想到什么時候做。俊薄

          天哪,這種日子什么時候才能到頭啊?媽媽,請給我自由吧,我知道您是愛我的,您望女成鳳的心情我能理解,并且每一天,我做每一件事都很努力,努力不讓您失望。可是我不能整天地學(xué)習(xí)啊,我也想和其它小朋友一樣,無憂無慮地玩耍。

          媽媽,我有一個小小的心愿,請您打開這把無形的鎖,放飛我這只“小鳥”,讓我自由地在天空翱翔吧!

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