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      2. 自由表達(dá)作文:我身邊的小能人

        時間:2024-01-09 09:45:40 自由 我要投稿
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        自由表達(dá)作文:我身邊的小能人

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的自由表達(dá)作文:我身邊的小能人,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        自由表達(dá)作文:我身邊的小能人

        自由表達(dá)作文:我身邊的小能人1

          一把又粗又黑的長辮子,一雙黑珍珠一樣的眼睛,一張紅彤彤的臉龐,這就是我的小能手朋友——我們班的學(xué)習(xí)委員郝小婷。

          有一次習(xí)作訓(xùn)練,老師講明本次習(xí)作的要領(lǐng),她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身后,她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,這才發(fā)現(xiàn),她寫起作文來文思如泉,胸有成竹,令我驚嘆不已!

          過了一會兒,似乎是我打擾了她,她一抬頭,看見我正站在她身后,便對我說:“請問有什么困惑嗎?”我笑著說:“沒什么,只是看一下作文怎么寫!蔽易焐险f,心里卻想:不愧是未來的.作家,問起話來都這么有文采。

          記得還有一次,我寫完一篇習(xí)作,請她幫助修改。她接過我的習(xí)作本,不是一目十行,而是一句一句地幫我推敲。這不,一會兒我的習(xí)作中就增添了許多優(yōu)美的詞句,足可見她平時看的書何其多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。這時,我連忙從書包里拿出一本手抄本,將這些詞句記錄了下來。今天的積累也許就是以后的資料,我把它們記錄下來,下一次它們就有可能閃現(xiàn)在我的作文里。

          是郝小婷把我拉上了寫作的道路,讓我愛上了寫作。長大后,我一定要寫一篇文章來好好感謝我小學(xué)時身邊的這位小作家,謝謝她的耐心指導(dǎo)和真誠幫助,F(xiàn)在我愛寫作,這些與郝小婷的引導(dǎo)可是分不開的!

        自由表達(dá)作文:我身邊的小能人2

          一把又粗又黑的長辮子,一雙黑珍珠一樣的眼睛,一張紅彤彤的臉龐,這就是我的.小能手朋友——我們班的學(xué)習(xí)委員郝婷。

          有一次習(xí)作訓(xùn)練,老師講明本次習(xí)作的要領(lǐng),她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身后,她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,這才發(fā)現(xiàn),她寫起作文來文思如泉,胸有成竹,令我驚嘆不已!

          過了一會兒,似乎是我打擾了她,她一抬頭,看見我正站在她身后,便對我說:“請問有什么困惑嗎?”我笑著說:“沒什么,只是看一下作文怎么寫!蔽易焐险f,心里卻想:不愧是未來的作家,問起話來都這么有文采。

          記得還有一次,我寫完一篇習(xí)作,請她幫助修改。她接過我的習(xí)作本,不是一目十行,而是一句一句地幫我推敲。這不,一會兒我的習(xí)作中就增添了許多優(yōu)美的詞句,足可見她平時看的書何其多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。這時,我連忙從書包里拿出一本手抄本,將這些詞句記錄了下來。今天的積累也許就是以后的資料,我把它們記錄下來,下一次它們就有可能閃現(xiàn)在我的作文里。

          是郝婷把我拉上了寫作的道路,讓我愛上了寫作。長大后,我一定要寫一篇文章來好好感謝我小學(xué)時身邊的這位小作家,謝謝她的耐心指導(dǎo)和真誠幫助,F(xiàn)在我熱愛寫作,這些與郝婷的引導(dǎo)可是分不開的!

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