自由的作文

[必備]自由的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的自由的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　愛看魯迅的文章，可老師偏偏講一些煩瑣的事：

　　常常從一個(gè)字里挖出許多東西。從語言表達(dá)上分析作用，從感情抒發(fā)方面列出數(shù)種感情，其中不缺夸張成分。要從文章結(jié)構(gòu)上分析是如何的條理分明，緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，哪里前后照應(yīng)，哪里鋪墊渲染，哪里總領(lǐng)全文，哪里點(diǎn)明中心。文章特色也要分析，哪兒是動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)，以動(dòng)襯靜，哪兒是欲揚(yáng)先抑，哪兒是活詞活用，哪兒有擬人，哪兒有排比，哪兒有暗喻，哪兒有夸張。

　　我不禁要問，魯迅真的是經(jīng)過這樣一番縝密思索后才寫出文章的嗎？

　　如果是，我當(dāng)然要替他老人家感到悲傷難過，寫作竟成了一種負(fù)累！

　　誠(chéng)然，好文章就是好文章，需要我們學(xué)習(xí)，可要是如此“好“法，誰人能經(jīng)受起這般折磨。

　　作文是用心去寫的，是真正發(fā)自內(nèi)心的聲音，是真正原生態(tài)，純天然，無污染的心靈感受。它可以滿載喜怒哀樂，不滿，抱怨，妒忌，孤獨(dú)，猶豫，快樂，激動(dòng)，希望，憧憬，只要是自己的，是我的，皆可入文。說想說的`，寫想寫的，是一種暢快，欣慰。無奈，現(xiàn)實(shí)生活中，一切都需要勇氣。

　　你完全可以按照自己的意愿去寫作文，除非你愿意讓人以為你在故意作秀；你完全可以按照自己的意愿去寫作文，如果你能容忍別人指責(zé)你的思想在頹廢；你完全可以按照自己的意愿去寫作文，只要你視考試分?jǐn)?shù)為糞土。

　　作文背負(fù)了太多太多，甚至于未來，它太沉，太重，太累。

　　后記：“筆有千斤重“，這種感覺越發(fā)清晰，凝重。

自由的作文 篇2

　　今天爸爸媽媽不在家，我一下子變成了一只頑皮的小猴。

　　剛開始，我很害怕，不過很快就適應(yīng)了，我想吃糖，不會(huì)有人硬叫我去吃面包;我想休息，不會(huì)有人逼我去寫作業(yè)……我像一只頑皮的小猴，在家里東翻翻，西找找，還把沙發(fā)就被當(dāng)成蹦蹦床，跳得塵土飛揚(yáng)……

　　跳著跳著，我腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。忽然感覺屁股下有個(gè)硬硬的東西，一看，樂了!這不就是被媽媽藏起來的電視遙控嗎?太好了!我可是好久沒看電視了。我趕緊打開機(jī)頂盒，以一秒鐘換一個(gè)頻道的速度按遙控。哈哈——終于找到了喜歡的動(dòng)畫片，我要一次看個(gè)夠!對(duì)了，還得找點(diǎn)吃的，我打開柜子，翻出一包山核桃肉，迫不及待地撕開包裝袋，抓了一把塞到嘴里，抿一抿，嚼一嚼，又脆又香!這可是我的最愛哦!

　　我狼吞虎咽吃了半包核桃肉，看著有趣的.電視節(jié)目，笑得前仰后合。忽然一陣熟悉的腳步聲傳來，不好!爸爸媽媽回來了!我跳下沙發(fā)，抓起一本書，溜到房里去了……

　　爸爸媽媽不在家，我的自由樂園真好呀!

自由的作文 篇3

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)小男孩正步履沉重地走在回家的道路上。從他背后沉甸甸的書包可以看出，小男孩一定經(jīng)常奔波于各個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班之間。

　　小男孩面容蒼白，眼睛緊緊盯著手中的試卷，看著上面鮮紅的大叉，刺眼的59分，他顯得心如刀絞，也許他在想回家后該怎樣面對(duì)父母憂慮的眼神，該怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，什么時(shí)候才能擺脫學(xué)習(xí)壓力的困擾？

　　他苦苦思索著。小男孩佝僂著身體，彎曲著右手托著背后沉重的書包，眼睛緊緊盯著手中的試卷，他看著看著，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。突然，眼眶仿佛再也盛不住眼淚了，眼淚像珍珠一樣，滴落在試卷上，小男孩哭了。小男孩顯得很迷茫。也許是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了，讓小男孩從一年級(jí)開始就戴上了高度數(shù)的眼鏡。

　　小男孩可能由于學(xué)習(xí)的勞累，連頭發(fā)也很少打理，使頭發(fā)變得干枯、零亂，好像還夾雜得幾根白發(fā)。這一場(chǎng)景，和現(xiàn)在我們看到的`早晨和夜晚再相像不過了，路上奔波著許多孩子，他們忙碌著，都被學(xué)習(xí)壓力壓垮了身體。看了這幅畫，我想起了冰心奶奶的話：讓孩子像野草一樣自由地生長(zhǎng)！愿孩子們有一個(gè)愉快的童年！

自由的作文 篇4

　　朋友，你是否知道，我的羽毛是大地母親給我的禮物，我的鳴聲是森林公主所賜，我的翅膀是天空對(duì)我的愛意。我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天，攜一絲白云，瀟灑暢游;我本應(yīng)停歇于枝頭，伴一縷陽光，吱吱歌唱;我本應(yīng)在那田野上舞動(dòng);我本應(yīng)該在那大海上迂回!我是一只鳥兒啊!我是為自由而來的鳥兒啊!

　　朋友，你為我準(zhǔn)備精致華美的籠子，你喂我吃美味的谷子，你每日都為我清洗羽毛，你常常深情地凝視我的眼睛，你向我訴說著快樂或悲傷。我知道，你喜歡我，我們是親密的朋友，所以，當(dāng)每天清晨的第一束陽光照進(jìn)室內(nèi)時(shí)，我便為你歌唱;當(dāng)你走進(jìn)我身體時(shí)我便歡快地舞動(dòng)。為了你，我不調(diào)皮，不任性，為了你，我強(qiáng)顏歡笑�？墒�，你卻從未走進(jìn)我的心……

　　為什么?你為什么要把我的家安在窗邊?每當(dāng)我看到天空那深邃的眼神，便想飛出籠去，尋找藍(lán)天給我的愛——自由，為此，我曾無數(shù)次撞得遍體鱗傷，卻沒有一絲作用;每當(dāng)看到那綠葉的搖擺，同伴們自由地身影，心中是火燒的痛，我想念那森林中的一草一木，我想念愛我的兄弟姐妹。在我的.心中，有一個(gè)聲音在不斷呻吟——“我想自由!”

　　朋友啊!你曾因父母沒時(shí)間陪你而守在我的旁邊抽泣，但是，你可曾想過我與家人失散、以后永不會(huì)再相見的痛苦?如果你真的愛我，就為我想想吧，請(qǐng)給我自由!

　　自由，你知道它是什么嗎?我想，你并不知道，你從沒有被囚禁，你怎知什么是自由，或許自由對(duì)你而言一文不值，而自由對(duì)于我來說重金難換。

　　朋友啊!我的自由掌握在你的手中，請(qǐng)你選擇自己暫時(shí)的寂寞，給我永世的自由。

自由的作文 篇5

　　有些大人羨慕我們學(xué)生自由自在的生活，而有些時(shí)候，我們學(xué)生的自由往往被大人盜走。

　　在假期中，我們?cè)��?jì)劃要放松幾天，但時(shí)間已被父母用學(xué)習(xí)來安排，沒有我們自己安排的余地。這時(shí)我們學(xué)生的自由在哪里？

　　在假期中，當(dāng)我們感到無聊時(shí)，想用一下電腦來聽音樂時(shí)，電腦的.密碼已被父母設(shè)置了，無法開機(jī)。這時(shí)，我們學(xué)生的自由在哪里？

　　不但假期中我們學(xué)生的自由被奪走，而且在生活中、郊游中、外出中……這些時(shí)候，我們學(xué)生的自由也往往被奪走。

　　所以，親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)將自由還給我們，因?yàn)樽杂蓪?duì)我們學(xué)生來說太寶貴，是用金錢也買不來的，有了它，我們歡樂；沒有它我們悲哀。所以，請(qǐng)將自由還給我們。讓我們度過一生最美好的時(shí)光—童年。

自由的作文 篇6

　　徐志摩曾是說過：“飛出這個(gè)圈子，飛出這個(gè)圈子!到云端里去，到云端里去!

　　最終，他圓了自己的夢(mèng)——

　　他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命�！傍P凰傳奇“的一首歌唱得好�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方!唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。真正美麗的生命是自由健全，堅(jiān)強(qiáng)的，那些條條框框是無法禁錮自由的，因?yàn)樽杂墒翘煨裕�天性最終是束縛不了的。

　　很小時(shí)候，也許是因?yàn)橥�話聽多了，做�?mèng)都?jí)粢姡合鄲鄣耐踝优c公主從此開始了幸福的生活。而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

　　這正應(yīng)正了裴多斐的詩：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！�

　　只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的`生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開始說同樣的話，做同樣的事，夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí)，究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪氣?

　　有時(shí)候，很羨慕梁山一百單將的來去自如，自由自在的生活。不過，過度的自由也是不行的，還是需要一把尺來衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無限放大，把有限的自由，無限縮小。

　　但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。

　　不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無窮，而是我在向前行，向著自由前進(jìn)。

自由的作文 篇7

　　我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》，這個(gè)周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。

　　“嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺(tái)，金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍(lán)皮云斑鸚鵡嗎？

　　“小鸚鵡，你在這里不愁吃，不愁穿，多么逍遙自在啊！”我輕輕地說。

　　鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話，它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空，凝望著。我的心頭怦然一震。

　　我想助它脫離困境，可走近時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它一只細(xì)嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著，撲騰著。

　　是啊，它被人類禁錮，又將被人類放逐，它有點(diǎn)不知所措了。

　　放下解救地念頭，端詳那只鸚鵡，我又一次震撼。

　　它執(zhí)著地望向天空，雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇，它的羽毛有些凌亂了，腹部的羽毛上還沾了些許污點(diǎn)，但它不時(shí)會(huì)輕輕地?fù)u擺，翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè)，可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴，堅(jiān)定的.眼神，分明是在訴說對(duì)藍(lán)天的渴望。在數(shù)米陽光下，它精神抖擻，熠熠生輝。

　　我靜靜地凝望著，不知何時(shí)窗臺(tái)上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著，聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應(yīng)，任憑春風(fēng)肆意輕撫，頭卻依舊凝望。我不禁動(dòng)容了。

　　半晌，那兩只灰雀相繼飛走了�；\中的鳥兒又抬起頭來，望著碧空里那兩鳥兒離去的方向，忽把翅膀展開，雙眼凝望，向藍(lán)天低吟。

　　是藍(lán)天在喚它吧，是自由在凝望吧，我心想。

　　“《窗花舞》會(huì)彈了嗎？快來練琴——”媽媽的尖叫著。

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