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(優(yōu)選)自由的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的自由的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由的作文1
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢……
“媽，我想出去玩會兒！”我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復習完了嗎？”“復習完了�！薄肮φn預習完了嗎？”“還，還沒呢�！薄澳沁�不快去預習！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習�！皨專A習完了�！蔽以俅握埵緥寢�。“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……
“你快把它放了！”我對弟弟說，“為什么？這時我好不容易抓到的！”“當時它需要自由��！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的`玩具全給你，自由�！钡艿苊銖姶饝恕�
望著那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
自由的作文2
隨著期末考試一天天臨近，我們的內心越來越緊張。
每天除了考試，都是考試，除了做題，會把我的頭打爆。老師們總是不厭其煩地測試已經測試了將近100遍的新單詞，但仍然有許多學生做不到�，F(xiàn)在不僅數(shù)學和語文都加入了復習，就連綜合和英語的老師也抓住了，課堂上的笑聲也少了很多。沒錯，有的在復習功課，有的被老師罰錯幾個生詞搞糊涂了。怎么才能有時間和你一起笑？
我無聊的在座位上翻筆，內心極度矛盾。我今天想完成考試，所以我不必如此緊張。我每天復習，復習，復習，很快結束了這種折磨人的生活，不管考試結果如何。我也想把考試日期往后推，讓我們有足夠的時間復習，在期末考試中取得好成績，安心過一個快樂的.新年。唉！現(xiàn)在真的很懷念一個月前不用學習不用考試的空閑時間。我可以隨意放松。那種感覺真好！可惜我不是教育部長。如果我真的成為教育部長，第一件事就是取消考試。老師都說期末考試是對我們最近學習的一次考驗，但在我看來，這只是家長教會我們的證據(jù)。
現(xiàn)在，我只能看著天空中的鳥兒，忍不住大喊：“自由的感覺真好！”
自由的作文3
在沒有壓力的情況下，人就會變得十分懶散，做事拖拖拉拉，得過且過，十足一個平庸之輩。
所以每天要逼著自己去做一點不愿意做，但有意義的事情，如此，人的潛力得到激發(fā)，心性得到磨礪。
明代大學士徐溥曾效仿古人，在書桌上放兩個瓶子，分別裝黑豆與黃豆，每當心中產生一個善念，說一句善話，做了一件善事，就往瓶子中投一粒黃豆。相反，若是內心有什么不好的念頭，言行有什么過失，便投一粒黑豆。
開始時黑豆多，黃豆少，他變不斷反省并激勵自己，久而久之，瓶中黃豆越積越多，黑豆越來越顯得微不足道。
世間上哪有那么多心甘情愿和心情愉悅的事？
有人說過這樣一句話，我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現(xiàn)的.更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的，有價值的。
自律的人看似日子過得如苦行僧般辛苦，卻因為這種辛苦獲得了更多選擇的自由和說不的底氣。
你有多自律就有多自由。
自由的作文4
蔚藍的天空飄著幾朵白云，太陽火辣辣地照著大地．我和朋友們一起逛街，做游戲．我看著蔚藍的天空，心底里驀地涌出一種激動：小學終于畢業(yè)了！我考上了！
大家可不要以為這是＂回憶錄＂哦！上面的一段話只是我的夢想.你一定會很好奇，自由怎么會成了我的夢想吧？別急，且聽我慢慢道來．
我是一個六年級的學生，即將要小學畢業(yè)，也意味著即將面臨升中考試．作業(yè)那樣多呀，從晚上七點半做起，直到１０點才做完．三科作業(yè)像五指山似的`壓得我喘不過氣．不，孫悟空還有唐憎救，可誰來救救我呢？我總是看著一大堆作業(yè)發(fā)呆，可時間哪允許呢？我只好回到殘酷的現(xiàn)實，繼續(xù)跟煩人的作業(yè)作斗爭．
我清楚地記得有一天下午，班主任（即語文老師）布置了一篇作文，再加上７道閱讀題，三份練習……還有數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè).老師說完后，全班應聲而倒．結果呢，十二點才做完．那時候已經筋疲力盡了．再說了，現(xiàn)在離期中考試也不遠了，考試前還有個“五一”七天假，照這樣算，作業(yè)不是要累死人了嗎？
哎！誰來救救我啊？
自由的作文5
當聽起《張三的歌》，那內心的溫熱再次升起。
我看到有人在博客上寫到：天陰，在家，抽煙、聽歌、拆車。我頗有同感。
自從廉價自行車購回，我就喜歡對自行車拆拆卸卸。當然聽歌是每天必須做的一件事。
高鎮(zhèn)的冬天，特別的冷，在這樣的天，我往往拒絕出門，但除過一種天氣，那就是落雪的冬日。如今覺得這樣的天氣似乎特別少，一旦出現(xiàn)也特別珍貴。
時光澄清了執(zhí)著心，有些事是可遇不可求的'，不能因為這樣，就停滯了對生活的熱情，就如同有雪的日子，來了我歡欣，不來也不會很難過。
一定有取代，有向前，有值得做的，更多地能快樂自己的事情。
每次騎車，都很快樂。
喜歡風一樣的速度，流過無數(shù)綠柳，許多行人，樓宇，人們交談的聲音，鬧騰的集市，蒼老的晴空與天陰。
行走，我要停下來對美麗的景色笑笑。繼續(xù)從這一個路口消失，在下一個路口轉出，車輪兒歡快，我歡快，走過的路也歡快，所有的節(jié)奏時緩時急。
時光和我爭奪，奪走年華，給予滄桑，但我繼續(xù)走，自由的行走。
自由的作文6
衛(wèi)生間是我的“自由地”。有人或許會問：在衛(wèi)生間里還自由？臭都臭死了！可我不這樣認為，衛(wèi)生間雖然臭，但我可以忍，頂多是馬桶的'味道，那總比挨爸爸媽媽罵好受些吧！
我英語考不好了，老媽剛張嘴想罵我，我就裝肚子疼，說：“我想上衛(wèi)生間。”說完，就跑到衛(wèi)生間，鎖上門。其實我根本沒有便意，就隨手拿了一本書看了起來�？戳舜蟾攀昼姡瑥拈T縫往外看，看見老媽在大房間里看電視，我就悄悄出來走到客廳，老媽背對著我，沒發(fā)現(xiàn)。我走到書桌旁，發(fā)現(xiàn)老媽已經幫我在卷子上簽了字，我松了一口氣。看來衛(wèi)生間是我最佳的“避難所”。
我很想吃棒棒糖，可老媽不讓我吃，趁老媽不注意，拿了一根棒棒糖，飛奔衛(wèi)生間，把棒棒糖咬成兩半，在嘴里咬掉。��！第一次吃這么爽，在里面吃不用擔心爸爸媽媽管制，說這個不行，那個少吃的。門是鎖著的，吃慢點也沒關系，只要跟媽媽說自己拉肚子，邊吃還可以邊照照鏡子，看看自己的吃相，給自己扮個鬼臉。太棒了！出來后，媽媽問我：“剛才為什么這么急呀？”我說：“尿急！”老媽就不再追問了。
明白了吧，衛(wèi)生間對我來說是多么重要的“自由地”��！
自由的作文7
從前，有一只鳥，它沒有父母，受盡了風吹雨打。有一次，它看見別的小鳥在鳥籠里，不受風吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會孤獨，覺得很好，于是，它就飛到一個有鳥籠沒有小鳥的家里，死活也不走。
有一天，這座房子的主人看到了它，就把它抓住，給小主人做玩物了，這下好了剛好符合它的要求，于是它就在鳥籠里快樂的生活。過了一個月，它發(fā)現(xiàn)自己其實很想念在藍天中飛翔的日子，可是它又不想放棄現(xiàn)在的生活條件，于是它就忍著。又過了一個月，它加倍的想念高山和天空，以及自己的小伙伴。這時候的它，有點兒后悔了。天天都在尋找機會逃出去。
一年以后，機會終于來了，小主人搬家了。它想：我一定要趁這個機會逃出去。小主人打看鳥籠，鳥籠打開后，這只小鳥趁機飛出去了鳥籠，在他們頭上盤旋一圈后，機會到了自己的'家園，它很高興，因為它重新回到了大自然，又可以和朋友們以及自由自在的飛翔。
我想鳥兒們必然是屬于大自然的，清醒吧！人類，不要再殺害無辜了，還它們們自由吧
自由的作文8
“一群麻雀站在窗臺上，緊緊地盯著窗內正在吃大餐的鸚鵡，很是羨慕�？甥W鵡卻告訴它們，自己并不快樂，只是一味地聽從主人的吩咐，才換來吃的喝的，麻雀聽完，揮揮翅膀，飛向自己那片山清水秀的家園�！蔽易x完這篇簡短的故事，不禁遐思悠悠，聯(lián)想到自己。
我是一個沒有主見的.人。在班上是小紅的跟屁蟲，她說什么，我就跟著做什么。因此，我常獲得她給我的獎賞。記得有一次，老師選中她去負責打掃衛(wèi)生。不料，她拉來了我，說我得替她打掃衛(wèi)生。我很不情愿，心里很猶豫。這時她拿出一條美國進口的巧克力。我是一個標準的吃貨，見了它，我便兩眼放光，不管她提什么要求我都答應了。我打掃得精疲力竭，回家還挨了老媽一頓臭罵�，F(xiàn)在回憶起來，再想想故事中的鸚鵡，我不就是那只鸚鵡嗎？
我難道就是那種容易被誘惑的人嗎？沒有自尊心的人嗎？我的享受就是無盡的恥辱換來的？不，我要自由！我不要受他人牽制，我要成為一個無憂無慮、自由自在的人，不再喜歡受別人的小恩小惠，享受自己自由且快樂的人生！
自由的作文9
如果，我有一個愿望，我就會對媽媽說，媽媽，我渴望自由。從小，我就像關在籠子里的小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的手掌心，想去哪里走一走，玩一玩，都會隨時被抓住。
就說上周星期天吧，早上，我上完了素描班和奧數(shù)班，背著死沉死沉的畫板，剛坐下，翻開《開心》，媽媽就大聲地叫了起來：哎呀，現(xiàn)在看什么書？快來吃飯！我把書簽往書里一塞，就吃飯去了。下午，我做完了課外的英語作業(yè)，想把還未看完的.《開心》拿起來，真正著一回迷，可是媽媽看見了，在不遠處指著我的鼻子，大聲喊：快去做數(shù)學練習！我收起了書，無奈地吐了吐舌頭，開始做練習。剛做完數(shù)學練習，我想下樓和媽媽一起打羽毛球，鍛煉一下身體，媽媽板著臉說：不行！你美術做完了沒呀？我低著頭，轉過身去，揉揉通紅的大眼睛，硬生生地把在眼睛里打轉兒的淚花收了回來。
如果，我有一個愿望，我一定會對媽媽說：媽媽，我渴望自由！您應該讓我們多休息，保護眼睛。玩具是兒童的天使，游戲是兒童不可缺少的，請大人們把自由還給我們吧！
如果，我有一個美好的愿望，我一定會對大人說，對全世界人民呼喊：我渴望自由！
自由的作文10
我已是可以在天空飛翔的小鳥了，可是媽媽還是管我這、管我那，不給我一點自由。我便很不滿意，就和媽媽和平談判，媽媽終于答應明天讓我自由地過一天。
第二天終于到了，這是我的自由節(jié)，這一天我便不是籠中之鳥了，我像雛鷹一樣，在天空中自由地飛翔。
我約著朋友一起去書店看書。我們來到書店，這里的`書琳瑯滿目，有生物類的，有地理類的，還有童話類的，等等。
我們順手拿了一本童話書，這目錄里共有50多個故事，我們就隨便看了一篇文章。大約在書店看了一個多小時的書，我就和朋友去吃飯了。吃完飯，我們便去自由市場游玩。我們來到了小鳥天堂，那里有很多種鳥。一進去，就聽見各種小鳥在唱歌，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說：“節(jié)日快樂，節(jié)日快樂！”逛完小鳥天堂準備出去時，我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥一直在朝著我們叫，好像在說：“我也要自由，我也要自由。”于是，我就買了它，在一個安全的地方把它放生了。小鳥在天空叫了幾聲，好像在說：“謝謝您讓我獲得了自由。”然后向天空飛去。
這一天是我的自由日，也是小鳥的自由日。我不僅要把它記在日記本上，還要把它刻在我的腦海里。
自由的作文11
每天我放學回到家里，爸爸媽媽都盯著我寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，還不斷地復習，一點休息的時間都沒有了，眼看到周末了吧!他們還是不讓玩?zhèn)�痛快。
我的心中非常的憤怒，我默默地說：“如果我是一只自由自在的小鳥，可以在天空中自由自在地飛翔，那該多么的好啊!”如果我是一只自由自在的小鳥，那樣我可以飛向湛藍的天空，就可以離開爸爸媽媽的視線，跑到哪里都不會被他們發(fā)現(xiàn)了。我還可以愿意怎么玩就怎么玩，可以玩?zhèn)�痛快，樂個痛快樂呢!如果我是一只自由自在的小鳥，我就可以四處游山玩水，可以做什么都沒有人盯著我，我可以到森林里探險，可以到小溪里玩水、洗澡，還可以到樹上休息、唱歌、鳴叫，我還可以不想寫作業(yè)就不用寫作業(yè)，不愿意做的'事情，就可以不用去做那些事情，還沒有人說我。
如果，我把我想的這一些事情都告訴爸爸媽媽的話，他們會不會開懷大笑，或者是怒發(fā)沖冠呢?會是哪一種呢?
自由的作文12
“今天考吧�！庇⒄Z老師拿著一疊文件走進教室。“不！”全班都哭了，只有我偷偷偷了音樂，自由，我的自由來了！單元測試基本35分鐘。我習慣于在十分鐘內放棄這個單元測試。剩下的25分鐘是我的`自由。
看到其他同學還在努力，我就在試卷上畫了“寶貝”“咯咯雞”（小時候習慣這么叫）和“咯咯人”。我笑了，想著“寶寶”哇哇叫，想著咯咯笑的雞到處跑，想著“咯咯笑的人滿天飛”。我畫了幾個，又用了橡皮擦，不然就批了。無聊的時候還會發(fā)呆。有時候覺得發(fā)呆很奇妙。我會在窗外或教室里尋找一些東西，并堅持下去。后來，不知道自己在干什么。就像夢游一樣。很好玩。
“嗯，交論文！”老師的聲音把我拉回，我醒了，擠進人群交卷子。自由，再見，下次見！
自由的作文13
俗話說:“懶人自有�！笨晌也贿@么認為。
小時候，我就養(yǎng)成了懶惰的習慣，每次吃飯都要父母給我盛飯，把碗筷擺放在我面前，否則我就絕食。10多歲了，我還是很懶，父母和親戚都賜我外號，皇帝娘娘，難伺候。當時我并不感到羞恥，反而自以為榮。因為懶惰，我不知挨了多少打罵。
有一次，我吃完飯后，碗也不洗，作業(yè)也不做，就打開電視看偶像劇。由于前幾天懶得洗襪子，發(fā)臭的襪子味已經彌漫整個房間。味道有些刺鼻，甚至給人想吐的感覺。
媽媽幫我洗臭襪子，邊洗的時候對我說:“你有鼻炎，你怎么就不知道愛干凈呢？趕緊去洗澡吧！”我說:“不急，等我把偶像劇看完在說，你幫我放好洗澡水吧�！边@時媽媽已經發(fā)怒了，拿起雞毛撣子來抽我，結果我沒有躲過去，而我的雙腳留下了一道血印，不堪入目。
懶已經成為習慣。學校組織我們五年級的同學去掃街道，我怕苦怕累怕臟，于是就請了病假，窩在家里看了一上午的電視節(jié)目。第二天，班主任在班上宣布葉同學逃避勞勞動罰掃教室一周，全班同學高興地鼓起了掌，我可就慘了，要一個人掃教室一周啊。其實我也知道這是我的.責任，但是…我愿意接受懲罰。
唉！懶人哪能自有福？福氣是靠勤奮得來的。
自由的作文14
“他的畫筆，潑灑得很，色彩極放肆，他的個性極灑脫，骨頭里充滿流浪氣質”。覺得用這句話來評論黃永玉再精準不過了。
看到他那句“世界長大了，我***也老了”不禁笑出聲來，這是一個怎樣的人？在耄耋之年仍能毫無顧慮鏗鏘有力的說出這句話，一定是極自由的。
再愿意翱翔天空的鳥兒也終究會有個安穩(wěn)的.巢，對于黃永玉來說，這無疑就是他的故鄉(xiāng)湘西。湘西對于他來說，不僅是回憶，更是水、草、雀、聲音，是一種鄉(xiāng)人的關懷。他說，故鄉(xiāng)是自己的被窩，或許它的氣味并不好聞，但卻是自己最熟悉而又無可替代的氣息�！跋氲郊亦l(xiāng)時便會感到安慰，會有些勇氣。”就像是那個熟悉的巢，給了這只自由鳥足夠的勇氣向前飛翔。
自由鳥是永遠不會被禁錮的。當文革來臨，因黃永玉的“黑畫”，一家人被趕進一間狹小的房子，其中唯一的窗子是一堵墻，光線很差，在這時，他妻子病倒了，他于是拿起畫筆，在墻上畫了一扇窗，窗外是絢麗的花草和明亮的陽光。也許你可以將自由鳥放入籠子，但你永遠關不住一顆自由美好的心。
耳畔又響起了他的話，“我像一只小鳥，我在上面飛，不管下面人走的道路是什么樣子�！闭f這話時，他仿佛在遠眺，充滿憧憬，笑的像個孩子。
自由的作文15
自由，像一只小鳥，想什么時候飛就什么時候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說，自由卻遙不可及。
每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習題，做對則獎，做錯則罰。不管我作業(yè)做到什么時候，爸爸還是照樣會布置題目。只是會根據(jù)時間的'早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。
也不知什么時候起，爸爸“開放改革”了，也不給我布置練習了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應這種特耗腦細胞的任務，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結結巴巴。正當我結巴時，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會兒，只可惜，我只能待在這個為我精心準備的“鳥籠”里長吁短嘆。
每天沉浸在緊張學習中的我沒有任何輕松的時刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個小時的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中，什么時候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔啊！