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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2024-03-07 15:07:04 自由 我要投稿

        [必備]實(shí)用的自由的作文3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的自由的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        [必備]實(shí)用的自由的作文3篇

        自由的作文 篇1

          自由,它是在天空無拘無束的鳥兒?jiǎn)?自由,它是在水里無憂無慮的魚兒?jiǎn)?自由,它是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英嗎?

          以前,我不明白。但我看到了一個(gè)場(chǎng)景,終于讓我明白了我也許永遠(yuǎn)都不能擁有自由。

          每到夜晚,有一間房子里,總會(huì)有一盞燈亮著,燈下總會(huì)有一位學(xué)生,學(xué)生面前總有一張堆滿作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的桌子。當(dāng)然,那學(xué)生也總在寫著。過了一會(huì)兒,那個(gè)學(xué)生望著皎潔的月亮發(fā)呆,讓她想到嫦娥、玉兔和桂樹。

          她是一位中學(xué)生,她那瘦弱的肩膀承擔(dān)的是沉重的學(xué)業(yè),她那疲困的雙眼承擔(dān)的.是明天的考試,她那纖纖的手指承擔(dān)的是今晚堆積如山的作業(yè)。她已記不清有多少個(gè)夜晚是這樣,多少個(gè)夜晚亮著孤獨(dú)的燈光。

          這更讓我明白,如果我是鳥了,也只是一只被關(guān)在鳥籠的鳥;如果我是魚了,也只是一條被放在魚缸的魚;如果我是蒲公英了,也只是一個(gè)不幸被吹到終年積雪的山上。

          自由,對(duì)我來說,是個(gè)可望不可及,也不可能擁有的東西。

        自由的作文 篇2

          小時(shí)候,幼小的翅膀上還未長(zhǎng)出潔白的羽毛的時(shí)候,老想著飛往天空。但那時(shí),只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊,F(xiàn)在,翅膀上長(zhǎng)出了日漸豐滿的羽毛,已經(jīng)足以把我?guī)蛩{(lán)天,卻被束縛在高大結(jié)實(shí)的鐵籠里。

          經(jīng)常無奈地望著天空發(fā)呆,渴望在藍(lán)天上自由飛翔的感覺。曾有幾次,幸運(yùn)的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久,又會(huì)情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。

          回來后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風(fēng)中共舞,與蝴蝶在陽(yáng)光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來得及品味的食物,一邊幻想著蔚藍(lán)無際的天空,渴望自由的飛翔……

          我象發(fā)瘋似的鳥,在鐵籠里發(fā)出悲哀的.叫聲。但我不能發(fā)出叫聲,這似乎是一種規(guī)律。

          在黃昏中,我也許是自由的……

          己的快樂。

        自由的作文 篇3

          生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。這時(shí)是中國(guó)古代流傳下來的一句名言,它告訴了人們自由才是一生中最重要的東西。

          是啊,還有什么東西比自由更寶貴的呢?

          童年,在人們的腦海里有自由自在,無憂無慮的象征,我們的童年都應(yīng)該是快樂、自由的,還有數(shù)不盡的奇思妙想,有自己的個(gè)性。可事實(shí)卻并不是這樣。我們的童年,已經(jīng)失去了原先的自由、純真和快樂,已經(jīng)被一次次的`考試、做不完的作業(yè)、習(xí)題所占據(jù),腦海中也沒有了數(shù)不盡的奇思妙想,都裝滿了似乎永遠(yuǎn)也背不完的詩(shī)詞、課文和一道道數(shù)學(xué)定律。太多的孩子失去了自己的個(gè)性,都被格式成了戴著各種各樣的眼鏡,說話老里老氣,每天坐在家里做各種習(xí)題的三好生,走的是父母給他們安排的人生。

          大人們啊,請(qǐng)還給我們自由吧!我們不要考試成績(jī),不要做不完的習(xí)題,我們需要的是自己的空間;我們不要背不完的詩(shī)詞、課文和定律占據(jù)我們的腦海,我們想要的是數(shù)不盡的奇思妙想;我們不要老師和家長(zhǎng)的贊賞、喜愛,也不要眼鏡,我們要自己的個(gè)性和一雙明亮的眼睛。我們想要的是快樂的童年和自由!

          我想要自由!我需要自由!我要自由!或許這對(duì)我們這一代的孩子來說,已經(jīng)成了不可能實(shí)現(xiàn)的空想,但我希望,下一代的孩子不會(huì)再失去自由,失去童年了。

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