自由的作文15篇（經(jīng)典）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自由的作文，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文1
一個星期天的上午，小明從鳥市買回了一只綠色的、可愛的小鳥。
小明每天都給小鳥充足的水和食物，每周都去市場給小鳥買食物，可以說，小明對它是非常好的。
剛開始，小鳥在鳥籠里跳來跳去，很活潑，可是幾個星期過去了，小鳥不再活蹦亂跳了，只是每天都看著天空鳴叫。又過了幾天，小鳥喝不下水吃不下食，小明好像看出了小鳥的心思，對小鳥說：“你是不是想回家啦？明天我就帶你回去�！毙▲B好像聽懂了小明的話，答應似的鳴叫了幾聲。
第二天，小明很早就起了，帶上鳥籠騎車駛向森林。小明為了讓小鳥開心，一邊騎車，一邊哼歌給小鳥聽。當小明騎到森林的時候，眼前的一切，使他和小鳥都驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是一片被砍伐過的樹墩子，一個個粗大的樹墩子，好像沙漠里的大石頭，又好像土地上的一個個大眼睛。再向遠處一看，小明的嘴張的更大了，遠處是一個大工廠，從工廠里冒出許多黑煙，這黑煙污染了環(huán)境，這黑煙毀掉了小鳥的家園。小明緩慢的把鳥籠門打開，小鳥用膽怯的眼神看著它原來的家園，一個曾經(jīng)是鳥語花香的地方。最后小明又把小鳥帶回了小區(qū)，把小鳥放在了樹上，小明想：小鳥真正的家園是廣闊的.天空和鳥語花香的森林，就算沒有森林，我也要給它廣闊的天空。
這件事之后，小明還見過許多喜歡的小鳥的人買了小鳥然后放掉，而有的人抓鳥來養(yǎng)，每當小明遇到這樣人的時候，他就會對那個人說：“你愛小鳥嗎？愛它就給它自由吧。”
自由的作文2
畢業(yè)了，當我們歡快的將書本拋上天空時，六年美好的小學時光結束了。進入了一個沒有作業(yè)，十分自由的暑假。 在這個暑假是自由的，自由的`沒有任何人阻擋你的道路；自由的你可以為所欲為；自由的你像是世界的統(tǒng)治者。這一切都是因為沒有作業(yè)，畢業(yè)了，辛苦了六年，是該好好的放松一下，進入新的生活，所以你的道路暢通無阻，沒有限制的。 我也是一樣的，不管父母同不同意，但這是我的生活。我自己作主，任何人都不能阻擋，擋之者繞道行，世間千萬種道路，沒有必要徘徊在此。因為我們是自由的。 我每天早上起來已是10點多了。
洗漱完，已顧不得吃飯，邊連蹦帶跳的走到了秘密基地，這是一個廢棄的園子，真值秋季，果子熟了，口渴了，摘下來吃。吃完便蹲下來要么打撲克牌，要么就一起聯(lián)機打王者。伸手便可以摘到果子，邊吃邊玩，何樂而不為呢？玩到2點，站起來，揉一揉眼睛。到超市買一袋零食放在車籃中。騎上車，一行人便奔向山頂。騎了大約1個小時后就到了。
我們站在山上眺望下方，下面的風景好壯觀呢。我們便在山林中捉迷藏，吃吃零食，偶爾遇到一些蛇，嚇得怒女生們尖叫，男生哈哈大笑。6點多了，天的一方漸漸紅了，我們騎車回到家中天已是紅透了。便吃著飯，聊著天。一直到夜幕，邊睡覺了。每天亦是如此。 這才是一個真正自由的暑假。
自由的作文3
自由啊自由，你離我時而疏遠時而很近。其實自由是無形的，只要你能懷著樂觀的心去面對生活，一切都是自由的，充滿希望的。
自由啊自由，有些時候我確實挺自由的，就像上個寒假，我感覺自己整天沉浸在自由的生活中。往常的寒假作業(yè)呢?早寫完了。往常的補習班呢?都不上了。往常的沉重書包呢?可以不用背了。往常的各種比賽呢?不參加了。迎來的是輕松愜意的寒假生活，出去旅行，游山玩水、約好朋友去吃我最愛的百勝蜂披薩、閱讀自己喜歡的歷史、科學類書籍、玩游戲等，輕松自在想干啥就干啥，簡直快活似神仙!這才感覺自由!自由!
自由啊自由，神馬時候我最自由呢?也許是暑假、寒假，也許是周末。豐富多彩的周末我總是很快完成作業(yè)，剩下的便是我的自由空間。學游泳、騎單車、打乒乓、打羽毛球就是自由的常規(guī)，打電腦、玩ipad、吃披薩是自由的獎勵。所以說，自由盡在周末。
自由啊自由，我所想要的真正自由到底是什么呢?是玩的.時候不受時間的限制、不受父母的管束;學習的時候不用擔心作業(yè)量的多少、不去理會考試的分數(shù)，純粹自由的玩與學習，這才是我要的自由。
自由啊自由，玩是自由，輕松的學習是自由，積極樂觀的生活態(tài)度會使一切變?yōu)樽杂伞?/p>
自由的作文4
同齡的孩子都在渴望自由，自由……到底是什么
現(xiàn)在的小孩學習壓力太大了，家長們急切的心情可以理解。望子成龍，望女成鳳。我們大了，有自己的想法。玩是孩子的天性，我們輕輕松松的學習，快快樂樂的成長不好嗎？呼吁：讓我們擁有自由，讓每個孩子快樂的成長。現(xiàn)在，隨著各種原因不學習也是不行的.。我們知道，可也得有一個限度啊！哪個家長不曖自己的孩子呢？為什么要好好學習，是要我們有個美好的明天。我也知道你為我好。只是玩還是要玩的……面對這個世界我只能說：我無語每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一次幸福。我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，
我們渴望自由的世界。自由快來到我們身邊，孩子沒的身邊。
自由的作文5
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。自由！這兩個字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的.我們猶如一只只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學知間的友誼消失，更使我沒了好同半。我覺得沒有自由，就象坐“監(jiān)獄”好孤獨，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……” 自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
自由的作文6
我是一是小鳥，原本和父母生活在一棵普通的大樹上，不知在哪一天被抓去，賣給拉一位可愛的小女孩，這位小女孩對我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開心，有時候給我講故事，有時候彈琴給我聽，你知道嗎？我有多么想讓她能聽懂我的鳥語，放我回家。可是，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥籠或是想要好點的食物。
之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠方，回憶和父母在一起的.美好時光，直到今天，我在這鳥籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說：我們都養(yǎng)拉這鳥兒兩年了可以放它出去啦，它也應該知道回來的。最后經(jīng)過媽媽的勸說，小女孩把我放拉出來，我就拼命地飛，想飛到我原來的甜美、溫暖的家。可我怎么也找不到我的家了。
最后我回到了原來的鳥籠就再沒有出去過，我已經(jīng)沒有了自由！
自由是我們的，不要失去它，當你擁有它時你不珍惜，當你失去它時，才去極力挽回已經(jīng)太晚了，把握美好時光，時間是短暫的。
自由的作文7
書香盈盈，黑白分明；似錦流年，暢游行間；聆聽書聲，遨游書海，領略自由。
翻開記載紅塵舊事的古書，踏上追求自由的旅途，與大自然共同感受書之魅。
黑字踏在白紙上，描述的令人魂牽夢縈的茶香，仿佛也透過紙張，散發(fā)出誘人的香，在縷縷茶香中，我竟聞懂了閑適的自由。
黑字跳在白紙上，描述的令人惋惜不已的纏綿往事，仿佛也透過紙張，感化了我內心中最冰冷的一處，在字里行間中，我讀懂了如夢的自由。
黑字躍在白紙上，描述的令人心潮澎湃的瀑布聲，仿佛也透過紙張，傳到了我耳內，在水聲中，我聽懂了大自然的自由。
黑字跑在白紙上，描述的各種人，各種事都帶給我一種別樣的自由。
那般的自由，困在籠子里的金絲雀不知道，只有翱翔在天空的.老鷹才知道；那般的自由，被人捕捉的鯉魚不知道，只有穿梭于海中的白鯊才知道；那般的自由，日繼凋零的牡丹不知道，只有盛開在寒冬的梅花才知道。
那段日子，我享受著文學的熏陶，去感受那書中的夢幻世界帶給我的自由。
合上書籍，自由的感覺卻仍留在我骨子里的信念之中。
自由的作文8
以前我總是認為給小動物提供舒適的環(huán)境，美味的食物是對它們最好的照顧，可是讀了《雪豹悲歌》之后，我發(fā)現(xiàn)原來這樣想是錯的，比起優(yōu)越的生存環(huán)境，我們更應該給小動物自由。
這本書講述了這樣一個故事：有個獵人在雪山上撿到一只小雪豹，他把小雪豹喂大后，想把它放回大自然，可費了很大的功夫還是沒有成功。因為小雪豹被人喂養(yǎng)慣了，沒有學會自己捕食，也不愿意自己捕食。原來小動物從小就要和它的媽媽學習生存技巧，一旦離開它的媽媽，被人類飼養(yǎng)后，應會依賴人類，不會靠自己生活了。
這樣的事情在現(xiàn)實生活還有很多，比如說我們家的烏龜黑豆和花豆，剛把它們從海鮮市場買回來時，它們很膽小，不愿意和人類親近，只能遠遠地去看它，稍微近一點，它都會把四肢縮進殼里。給它喂食時，必須走遠它才會吃。可現(xiàn)在我們去喂食時，它把脖子伸得長長的.，等待著食物，就是你碰一下它的腦袋，它也不愿意把頭縮回去了。有一次，我和媽媽把它們放到博物苑的水池里去，開始他們還很興奮，玩得很開心，可沒過多久，就拼命去往我和媽媽這邊爬，不愿離開我們。他們已經(jīng)失去了依靠自己生存的能力。
自由的作文9
生命是寶貴的，但愛情更昂貴。如果是自由，兩者都可以扔掉。
哦，自由，多么諷刺的一個詞！多少人為此獻出了生命？有多少人為了它而拋棄愛情？甚至，還有人為此和父母鬧翻！就為了兩個字——自由！
記得有一篇關于動物的文章，但全文貫穿兩個字——自由。故事是這樣的：有一個孩子，他家住在森林附近。在森林里，每天晚上，都會有一大群美洲畫眉降落在那里。鳥兒清脆的歌聲打動了孩子，孩子決定抓一只，讓它為她唱一整天。
果然，孩子抓到了一只鳥。當小囚犯在籠子里時，他不安地跳上跳下。但很快，它就適應了新環(huán)境。囚犯開始唱歌。那首美妙的歌，靈泉一般流了出來。這是世界上任何音樂都無法比擬的！這孩子很快就陶醉在它的歌聲中。
晚上，孩子看到一只大畫眉在給小畫眉送漿果之類的東西，小畫眉趕緊咽了下去。孩子暗暗高興自己找到了免費保姆！這肯定比把他當外人照顧好多了。真的.很好！
然而，第二天早上，當孩子去看小畫眉時，他發(fā)現(xiàn)小囚犯躺在籠子的底部死去了。
后來有客人來他家，孩子知道了真相：孩子被關在鳥籠里的時候，美國畫眉媽媽會給小畫眉喂一個毒李子，在小畫眉不知道真相的時候毒死了小畫眉。母畫眉似乎堅信死畫眉總比活著當囚犯好。
小鳥對自由如此了解！作為人類，我們有什么資格剝奪別人的自由？
自由的作文10
成長中，我們有煩惱、幸福和收獲，但我的成長中，唯獨缺少自由�！}記
在成長的途中，總會有一根線牽著你，約束著你的自由。
那一次，面臨小升初考試，我束手無策。堆積成山的書本、練習冊成了阻礙我的'大山。我每天盼啊盼，盼著假期的來臨好出去游玩一番。終于，我盼到了五一假期。
剛從學�；貋恚蛬寢屘崞鹩瓮孢@事，媽媽就不說話。從抽屜里拿出了神都移不走的“卷子山”。原來，我的小心思早就被媽媽料到了，她已經(jīng)提前買了一堆期末練習的沖刺卷。媽媽對我說：“好兒子，小升初就快來了，犧牲你一點時間換來好成績很值的！”我強笑著說：“值了，值了！”雖然我口上這樣說，可是我心里想的恰恰相反。什么值不值的，剝奪我的自由，簡直等于謀財害命。平時周六周日不讓我玩就算了，五一還不讓我游玩。我都被成績壓得“粉沫性骨折”了。
五一那天，我憋屈得都發(fā)霉了，一直寫著這些乏味的練習冊，看著無趣的知識點。如果放棄這些，上刀山，下火海我都愿意。
我聽見了樓下小孩子嘻嘻的笑聲，我望了望窗外，看見他們在嬉戲。多么希望我也能像他們一樣自由��！這時，我真想對媽媽說：“媽媽，如果這樣一味地學，我想成績不會好的。
一只小鳥從天空飛過，讓我想起了籠中的小鳥�；\中的小鳥渴望自由，它想在天空自由的飛翔。而我就像一只被關在籠子里的鳥一樣……
成長的旅途上需要自由。媽媽，請給我一點自由。
自由的作文11
爸爸，媽媽這兩座大山壓得我喘不過氣來，使我正日沉在題海之中，埋在書山之下。我只得乖乖地坐在書桌旁，面對一大堆要背的書望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非，“對，來一次閃電行動!‘‘我暗暗地想。于是我慢慢地離開了“老虎凳‘‘。我輕輕地抬起腳，又慢慢的站起身，好不容易移到了那條38線前。我伸出半個頭，四處張望了一下，“是不是又可渴了?‘‘爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書一本正經(jīng)地讀起來。爸爸來了，拿著一瓶飲料，到我臥室里忙了一陣，末了“有什么事情再叫我!‘‘的聲音伴隨著爸爸飄出了門外。
過了一會兒，我又不安分起來，“第二次閃電行動‘‘計劃已準備好了，我又慢慢地走到38線，像剛剛一樣沒有發(fā)現(xiàn)外面有什么動靜，我慢慢抬起腳，終于第一次跨過了38線，我忍住了內心的'激動，勝利在向我招手。我閃電般沖向門外，“站住，你要去哪里?‘‘爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時候，媽媽也冒了出來，“我就知道你不老實，想出去玩。你是畢業(yè)班學生了，應該學習，不然會跟不上的。‘‘接著我便在媽媽的嘮叨下回到我那三十八號牢房，重新開始我的打坐，因為只有這樣才能進入重點中學，才能滿足媽媽，爸爸的心愿!(不過現(xiàn)在我已經(jīng)考上了)
望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們不會有什么煩惱，因為它們的叫聲充滿了歡樂。望著望著，兩顆珍珠從我眼眶中蹦出來。我多想得到“自由‘‘。我要大喊一身:我要自由!
自由的作文12
每個人心底都有自己渴望的東西，你也許渴望金錢，渴望名利，渴望權利……但我作為一個小學生，并不奢求什么，我只渴望得到自由。我已經(jīng)六年級，現(xiàn)在正是備考階段，大家為了考上好的中學，都拼了命的學習。模擬考試一次次襲來，漸漸的.，感覺也麻木了，只會如機械一樣寫寫算算。�。∥叶嗝纯释軌虻玫阶杂桑∧且惶斓牡谝还�(jié)課，老師叫我們拿出卷子，而我卻看著窗外的天空出神，晴空萬里，白白的云朵在藍藍的天空中悠然自得地流動，兩只鳥兒正在飛翔。唉，我如果是一直鳥兒多好�。 拔野l(fā)現(xiàn)有一個同學思想開小差咯�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业穆�(lián)想，我連忙拿出卷子，被迫回到了現(xiàn)實世界�；氐郊遥肴グ菰L一下周公，可媽媽有叫道：“兒子，作業(yè)做完沒？”“做完了。”“來來來，來做一篇我給你買的練習題�！卑�，媽媽，你不知道我有多么的累啊。我只好無奈地拖著疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習題。一個多小時后，我終于做好了練習題，媽媽檢查完后，說道：“做得不錯�！薄翱梢匀バ菹⒘藛�？”“不行，現(xiàn)在要考試了，去復習復習�！眿寢寯蒯斀罔F地說。打開書，又開始了漫長的復習……啊！終于復習完了，這時，媽媽的聲音又響了起來：“兒子，九點了，該睡了�！苯K于可以實現(xiàn)愿望了，終于可以睡一個好覺了。躺在床上，我的腦海中不知怎么總是反復地播放我做題時和復習時的畫面，那一夜，我失眠了……我多么渴望能得到自由��！可，這能實現(xiàn)嗎？
自由的作文13
一把又粗又黑的長辮子，一雙黑珍珠一樣的眼睛，一張紅彤彤的臉龐，這就是我的小能手朋友——我們班的學習委員郝婷。
有一次習作訓練，老師講明本次習作的要領，她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身后，她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看，這才發(fā)現(xiàn)，她寫起作文來文思如泉，胸有成竹，令我驚嘆不已!
過了一會兒，似乎是我打擾了她，她一抬頭，看見我正站在她身后，便對我說：“請問有什么困惑嗎?”我笑著說：“沒什么，只是看一下作文怎么寫。”我嘴上說，心里卻想：不愧是未來的作家，問起話來都這么有文采。
記得還有一次，我寫完一篇習作，請她幫助修改。她接過我的習作本，不是一目十行，而是一句一句地幫我推敲。這不，一會兒我的習作中就增添了許多優(yōu)美的詞句，足可見她平時看的書何其多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。這時，我連忙從書包里拿出一本手抄本，將這些詞句記錄了下來。今天的`積累也許就是以后的資料，我把它們記錄下來，下一次它們就有可能閃現(xiàn)在我的作文里。
是郝婷把我拉上了寫作的道路，讓我愛上了寫作。長大后，我一定要寫一篇文章來好好感謝我小學時身邊的這位小作家，謝謝她的耐心指導和真誠幫助�，F(xiàn)在我熱愛寫作，這些與郝婷的引導可是分不開的!
自由的作文14
在你的心里，最希望設立的是什么節(jié)呢?我呀，愿望可多了，奉獻節(jié)，游戲節(jié)，童話節(jié)…………這些都是我渴望設立的節(jié)日，不過我最喜歡的`是自由節(jié)。
我之所以要設立這個節(jié)日，是因為我們周末天天都被爸爸媽媽安排得滿滿的，根本就沒有時間休息。
到了自由節(jié)這一天，我早早地起來了，穿好衣服，吃完早飯，來到電視房，打開電視。電視正在播放《優(yōu)漫卡通》，這可是我平常最喜歡的節(jié)目了。我看得入神了，盤腿坐在沙發(fā)上，一會兒捧腹大笑，一會而愁眉苦臉�？粗粗矣X得似乎還缺少些什么，“哦，原來是肚子在唱‘空城計’”。我到冰箱里拿了些好吃的，又躺到沙發(fā)上，邊看電視邊狼吞虎咽地吃起來，過得好不自在呀!
過完了電視癮，我又打了電話給同學，約她一起去花鳥市場一飽眼福。我們來到花鳥市場，首先映入眼簾的是一盆盆爭奇斗艷，各色各樣的花。有的紅勝火，有的粉如霞，有的黃似金，有的白若銀……它們在春風的輕輕撫摸下向我們展現(xiàn)甜美的笑顏……我們玩得正高興時，忽然聽見“唧唧喳喳”的聲音，我們急忙跑過去，看到許多小鳥在籠子里蹦來蹦去，它們用憂傷的眼神看著我們，好象在說：“我要自由，我要自由!”我的側隱之心油然而生，把它們從賣鳥人那里買了下來，對它們喃喃說道：“自由節(jié)快樂!”然后打開鳥籠，放飛了它。
望著它們遠去的身影，我感慨萬千：愿天下萬物自由節(jié)快樂!
自由的作文15
從前，有一只美麗的小鳥，從小就生長在籠中，主人為它準備好豐盛地飯菜和水，還有一個溫暖地小窩兒，過著無憂無慮地生活，自由。它認為籠中最好。
一天，陽光明媚，一只小鳥快活的在天空飛翔�；\中的小鳥看見了，就善意地對它說：“喂，你好，我的伙伴，你飛的那么高，萬一掉下來就會摔的`粉身碎骨。不如到我的籠子里坐坐，我這什么都有，生活無憂無慮，你也來享受一下吧！”外面的小鳥溫和的說：“里面雖好，卻沒有自由��！”籠中的小鳥勸道：“在外面隨時都有危險，說不定哪天你就被獵人打死了！在籠中多安全呀！”外邊的小鳥搖了搖頭說：“自由比安全更重要。”籠中的小鳥奇怪地問：“自由？自由是什么？我沒聽說過。”外面地小鳥解釋道：“自由就是不受別人控制。自己想飛到哪兒就飛到哪兒。我可以翻過高山，越過大海，欣賞祖國的大好河山；可以和小動物們嬉戲玩耍，和小草聊天；可以到南方旅游…..”籠中的小鳥聽著外面的小鳥講述著從所未聞的事情，臉上一片茫然。它目送著外面的小鳥撲騰著翅膀飛遠了，嘴里喃喃地說：“它去自由了”！·········
這只可憐地小鳥到死也沒有明白自由到底是什么。
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