【優(yōu)秀】自由作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的自由作文，歡迎閱讀與收藏。
自由作文1
今天星期六，本應(yīng)是一家人無所事事、悠閑自在的時(shí)候，但當(dāng)警察的爸爸今天要去值班，媽媽單位又要開會(huì)，無可奈何只能讓我自己在家，早上媽媽上班前囑咐我：“上午寫完作業(yè)才可以玩，出去玩時(shí)要戴鑰匙，你中午的飯菜，已經(jīng)放在電飯鍋里，到時(shí)候自己熱一下吧！”說完，媽媽急匆匆地走了。
“砰！”的.關(guān)門聲，好像是為我祝賀的禮炮，從此我自由了。我三下五除二地寫完作業(yè)，可胳膊累得又麻又酸，我用力甩了甩手臂， “自由了，解放了，咱們老百姓呀，今個(gè)兒真高興！”我哼著小曲兒，手舞足蹈地打開了電視機(jī)，躺在沙發(fā)上看起動(dòng)畫片來�！斑诉诉恕钡穆曇繇懫�，我打開門一看，原來是同學(xué)來找我玩的，我索性把他邀到家里來。我們又瘋又鬧，那聲音震天響，好像要把房頂掀掉一樣。
中午到了，我該吃飯了，按照媽媽的指示，按下電閘，接上電源，接著我又跑去看起電視。過了一會(huì)兒，開鍋了，我拔下電源，在廚房里吃起飯來，心想：你看，自己在家，也沒什么了不起的嗎？
下午在平安無事中度過，肚子“咕咕”叫著，我等著媽媽的歸來�！岸ｂ忊彙彪娫掜懫�，我三步并作兩步跑到電話前，可這時(shí)傳來一個(gè)壞消息：媽媽的晚飯也要出去吃，讓我吃中午的剩飯，她很快就回來。我忐忑不安地坐在椅子上，看著電視里的鬼怪電影，總感覺有人站在我的身后，后背冷嗖嗖的，我害怕得縮成一團(tuán)，一直等到媽媽回來，我的心才平靜下來。
這次當(dāng)家，讓我記憶猶新，同時(shí)也讓我心有余悸，下次一定不看鬼故事的電視劇了。
自由作文2
我知道大家都喜歡在一個(gè)沒有人管的世界里生活，當(dāng)然我也不例外．我要自由，我喜歡自由！我想獨(dú)立生活，我不想有人管！
每當(dāng)我在躺在媽媽的床上望著藍(lán)藍(lán)的天空，望著那展翅飛翔的鳥兒們自由自在的在天空中飛翔我就想像它們一樣能在無邊無際的天空中飛翔；每當(dāng)我躺在家里的沙發(fā)上看著電視上的大海，看著那歡快游泳的魚兒們自由自在的在大海里游泳我就想像它們一樣能在遼闊的大海里游泳．＂自由，自由，自由＂每當(dāng)爸爸媽媽訓(xùn)斥我的.時(shí)候，我的腦海里就不停的回蕩著這個(gè)詞！我想現(xiàn)在就是１８歲成年的女孩子�。保笟q的天空是多么得遼闊啊！
我現(xiàn)在想對(duì)爸爸媽媽說：＂爸爸媽媽，我要自由，我要獨(dú)立，我要快樂�。⒁苍S你們不知道自由對(duì)我有多么得重要：我不是小孩子了，老是被人管著相信如果是你你也會(huì)渴望擁有自由......
自由作文3
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地問自己……
我望著窗外那一抹深藍(lán)的天空，望著在藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒，看著周圍像籠子似的房間，看著鏡子中那個(gè)年紀(jì)輕輕卻神情憂郁的孩子，想：我的`自由呢？
我就像籠子里的小鳥，失去自由，變得頹喪，不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，不停地給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班。一學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分，寒假、暑假都成了我的第三學(xué)期，連周末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。
平時(shí)，和爸爸媽媽去逛街，我只能毫無目的跟在他們后面，聽著他們的長篇大論，卻不能插嘴，否則，就會(huì)被他們狠狠地說一頓：大人說話，小孩子插什么嘴，一邊去。他們哪知道，孩子說話有時(shí)也是很有道理的，文圣孔子不也說過“三人行，必有我?guī)煛眴幔?/p>
自由，不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場；不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次；不過只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈？
我一遍一遍地問為什么，而你們卻繼續(xù)給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由，親愛的爸爸媽媽，試問，我的自由呢，我的自由在哪？
篇三：我的自由
自由作文4
我本是一個(gè)活潑開朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心，因?yàn)檫@幾天考試考不到好成績，媽給我下達(dá)了命令--不準(zhǔn)我上網(wǎng)。看電視。出去玩。
說真的.，每當(dāng)我聽見我媽罵我，我有時(shí)真的好傷心啊!明天本來我有一個(gè)好朋友生日，但但我已經(jīng)覺得是不能出去了啊!
我也是人，我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?
有一次，我和同學(xué)在談話，他們都說自己是多么自由自在啊!他們家的家長都是每個(gè)周末陪他們玩。每當(dāng)聽到這個(gè)話題，我的心就象是被一個(gè)石頭所壓住，還有時(shí)忍不住趴在桌上大哭一場，為什么別家的孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!
自從小到大，每一天我都會(huì)被罵一次。為什么，為什么老天就不給我一個(gè)美好的童年呢?為什么呢?
我要自由啊!
自由作文5
從前，孔雀和烏鴉是好朋友。那時(shí)候，烏鴉沒有翅膀，卻有一件金光閃閃的五彩衣，因?yàn)樗拿利�，所以他總是被人們關(guān)在籠子里觀賞，不愁吃喝。而孔雀雖然會(huì)飛，卻只穿一件黑乎乎的臭布衣，每天起早貪黑到處覓食，飛到哪里都被人們嫌棄：哪兒來的這么丑的鳥兒�。�
烏鴉總是很羨慕孔雀有一雙翅膀，可以飛越祖國的千山萬水。而孔雀呢？他卻羨慕烏鴉那身美麗的五彩衣，他多希望得到人們的贊賞，如果有了那身五彩衣，哪兒還會(huì)過什么苦日子呢？
這天，烏鴉活動(dòng)筋骨的日子，孔雀飛來與烏鴉說說話。他拍了拍身上的灰塵說：烏鴉大哥，你很無聊嗎？
當(dāng)然了！烏鴉無奈地說，孔雀小弟，如果你能把你的翅膀給我，我愿意滿足你任何愿望，我太想看看祖國的大好河山！
孔雀正苦惱怎樣才能穿上烏鴉的五彩衣，誰知烏鴉自投羅網(wǎng)，他立即轉(zhuǎn)悲為喜說：烏鴉大哥，咱們是好兄弟，只要你用五彩衣跟我交換，我就把翅膀給你，這還不是一句話的事兒！
烏鴉想了想，沒了五彩衣就再也不用被關(guān)在籠子里了？他暗暗竊喜，于是爽快地答應(yīng)了。
交換了衣服和翅膀，孔雀變得漂亮極了，可他想展翅飛翔，卻怎么也飛不起來了。人們到處都找不到烏鴉，卻發(fā)現(xiàn)了美麗的`孔雀，于是孔雀被關(guān)在籠子，成為了人們觀賞的新寵。從此，孔雀永遠(yuǎn)失去了自由，他的叫聲也變得十分凄慘悲涼。
在樹枝上的烏鴉看到了這一切，自言自語地說：孔雀小弟啊，為了美麗而失去自由，你可別怪我呀！說完，烏鴉拍了拍翅膀，頭也不回地飛走了。
可是不久，烏鴉也后悔了，因?yàn)槊刻煲约阂捠�，餐風(fēng)露宿，好辛苦��！而且飛到哪里，人人都嫌他丑，小孩子們還經(jīng)常追著他用石子砸他，于是他經(jīng)常深夜才飛上枝頭，痛苦地呻吟著：哇哇
自由作文6
媽媽，我想對(duì)你說一句話，卻一直難以開口，今天我鼓起了勇氣，下定決心要對(duì)你說：“媽媽，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧”？
媽媽，您樣樣都好，唯有一點(diǎn)不好，就是不肯給我一點(diǎn)自由的空間，每當(dāng)我寫完作業(yè)，想去娛樂一下的時(shí)候，媽媽您便出現(xiàn)了，讓我去寫作業(yè)，我滿心歡喜的對(duì)您說，我寫完了，您又說去做練習(xí)題。過了一會(huì)，我總算寫完了捧起一本還未看完的小說，您又出現(xiàn)了，一把奪過書來，叫我去練毛筆字，媽媽我知道您讓我多做題，是想叫我長大成才，但你也不能一點(diǎn)自由不給我�。∥液喼倍家梢粋�(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器了，就拿這個(gè)星期六來說吧，早上我起床后，早完飯又寫完了作業(yè)，便想去玩一會(huì)電腦游戲，而您卻讓我干這干那，這樣忙里忙外幾個(gè)鐘頭后，就該吃午飯了。本想吃完飯能消停一會(huì)吧，您卻讓我去寫作文，我無從下手，在那里苦思冥想了一會(huì)后，我終于七拼八湊了一篇作文，然后就去劍橋英語學(xué)校了，回到家，正好趕上吃飯，吃完飯我才得以休息一會(huì)。
唉！媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧，我不愿當(dāng)一只被困在籠子里的.小鳥，而是要成為一只能展翅飛翔的雄鷹，放飛我的自由，放飛我的夢(mèng)想。
自由作文7
從前有一個(gè)聰明的農(nóng)夫，他每晚都?jí)粢娝业暮笊巾斏嫌幸蛔祲�，墳頂有一個(gè)石窟隆，窟隆內(nèi)側(cè)有一顆夜明珠。于是農(nóng)夫認(rèn)為是財(cái)神爺托夢(mèng)。
有一天早晨，他真的登上了他夢(mèng)見的后山頂。在山頂上，他經(jīng)過一番細(xì)細(xì)的搜索，還真的發(fā)現(xiàn)有座暗墳，墳頂真有一個(gè)石窟隆，窟隆內(nèi)側(cè)真的有一顆夜明珠。但他一陣喜出望外之后，又很快就失望了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：石窟隆的頂口又窄又深，他勉強(qiáng)把手伸到夜明珠那里，但手掌一握住珠子，手就無法拉出石窟隆，他只得把珠子放回原位。
后來，他想了很多辦法——他甚至想過把石窟隆鑿開，但他很快明白了：鑿錘一震到石窟隆，那夜明珠肯定會(huì)滾進(jìn)深不見底的石窟隆洞里。于是，聰明的農(nóng)夫在暗墳上蓋了一爿小房子，招呼路人進(jìn)房參觀夜明珠，每人觀看一次，就收取數(shù)文錢的參觀費(fèi)。
就這樣，農(nóng)夫守著暗墳上新蓋的小房子，收取了七天六夜的“夜明珠參觀費(fèi)”。
第七天夜里，怪事發(fā)生了：當(dāng)參觀的游客們一走完，從窟隆洞里“刷”地冒出一縷青煙。青煙變成一個(gè)虎面人身的`怪獸。怪獸哈哈大笑著對(duì)農(nóng)夫說：“我是此墳的財(cái)神爺，我的真名叫'恐懼'；因?yàn)槲业膲炛魇莻�(gè)十惡不赦的大奸商。老窮鬼！你是要財(cái)富和恐懼，還是要幸福和自由？”農(nóng)夫說：“我只要財(cái)富。我有了財(cái)富，就會(huì)有幸福和自由�！薄翱謶帧币宦牐鹆耍骸笆裁�？你只要財(cái)富？！沒有我'恐懼'守著珠寶，你哪來的財(cái)富？你給我老實(shí)聽著：你用你這幾天掙來的大部份參觀費(fèi)，給我到村口買幾只雞，幾壺酒來，否則你今晚就別想活命了。還有，你如果說漏了我的所在，你也照樣沒命的�！�
就這樣，這個(gè)聰明的農(nóng)夫被這個(gè)“恐懼”財(cái)神控制了一輩子。直到他死了，人們的印象中，他也是個(gè)非常幸運(yùn)、終日面帶微笑的、守著一爿小房子就能財(cái)源不斷的自由人。
這個(gè)故事還有一個(gè)很精彩的結(jié)尾是：農(nóng)夫死了，“恐懼”又控制住了農(nóng)夫的兒子，直到一代代控制下去。
自由作文8
窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同年的人正在愉快地玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把想玩的心一點(diǎn)點(diǎn)的收了回來。
從小學(xué)到初中，我從未見過書桌上的練習(xí)題有“缺席”，從來都是那么安分地躺在桌上，一批批輪換著上崗。唉!我的.功課為什么老是做不完呢？
暑假到了，我很高興，辛苦了一個(gè)學(xué)期，該輕松一下了吧。于是我約了一群朋友，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興，我把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來一看，笑瞇瞇的，我心里竊笑。
“媽我想出去和同學(xué)玩，行嗎？”
“行啊!”媽頭也不回地說。
這么順利!我高興得一蹦三丈高，老媽萬歲!
“做完這兩本練習(xí)冊(cè)，你就可以去了!”老媽十分淡定地說，手里不知何時(shí)多了兩本練習(xí)!
滿心的希望頓時(shí)成為了泡影，我哀求的說“：媽，我后天就要出去了，能不能回來再寫？”
“不行!”媽媽丟下兩字，頭也不回地走了。
沒辦法，趕緊的做啊!接下來的時(shí)間，我半步也不敢離開房間，馬不停蹄的奮筆疾書，生怕拉下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過關(guān)。老媽勞作回來，一臉得意的笑容：這才對(duì)嘛，都是個(gè)初中生了，還凈想著玩，學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在要考慮的事情，覺得悶了，我會(huì)幫你想辦法�！�
第二天，老媽不知何時(shí)從街上買回了一只畫眉鳥，說是買給我的。
看著那只畫眉鳥，聽著它不停地叫著，我忽然覺得我就像是那只畫眉鳥：衣食無憂，活動(dòng)受限。唉，我尊敬的老媽呀，何時(shí)你才能讓我翱翔天際啊!
自由作文9
我是一個(gè)五年級(jí)的女孩，已經(jīng)十一歲了，即將踏進(jìn)中學(xué)的大門�？杉幢氵@樣，爸爸媽媽還是總把我當(dāng)作長不大的小孩子。
這不，一個(gè)陽光明媚的星期六，父親大人和母親大人要去報(bào)稅，打算留我一人在家。聽到這個(gè)好消息之后，我高興得一蹦三丈高（請(qǐng)注意，是三丈，而不是三尺。呵呵，誰讓我太興奮了呢�。┪颐Σ坏卣f：“好嘞！一路順風(fēng)！恕不遠(yuǎn)送！”說完，不再給他們?nèi)魏伟l(fā)表“獨(dú)自在家注意事項(xiàng)”的機(jī)會(huì)，就把他們送出了家門。
關(guān)上門，我暗自高興：哈哈，總算擺脫了爸爸媽媽無微不至的關(guān)心。今天我要嘗試一下自己做飯，好好感受一下自由的滋味！還要……
這時(shí)，電話鈴響了，我拿起電話：“喂，你好！”
“喂，女兒啊，你一定要把門鎖好��！別忘記把保險(xiǎn)鎖上，不然的話……”是老媽充滿擔(dān)憂的.聲音。
我耐著性子聽完電話，不客氣地說：“人家已經(jīng)十一歲了！自己會(huì)鎖門！”
“哎呀，我突然想起來，你穿了外套沒有啊？一定要穿上，不然的話，要凍感冒的！還有……”
“我知道！”我干脆把電話掛了，氣憤地想：又拿我當(dāng)小孩子，誰不會(huì)關(guān)門呀！誰不會(huì)穿衣服啊！我回到房間，寫起作業(yè)來。
中午，肚子唱起了“空城計(jì)”，于是我興致勃勃地沖進(jìn)廚房，想體驗(yàn)一下“我的廚房，我做主”的感覺。此時(shí)，電話鈴再次響起：“喂，寶貝，你剛剛怎么把電話掛了？我還沒說完呢！你要是肚子餓了的話，做好的飯菜都在冰箱里，你用微波爐熱幾分鐘就行了。熱飯的時(shí)候離微波爐遠(yuǎn)點(diǎn)�。∷懔�，算了，我看還是我回去吧，太危險(xiǎn)了！你千萬別自己動(dòng)�。〉葖寢尰貋戆 �
“老天，我可憐的不到半天的自由，又沒了！”我大聲哀嘆道，同時(shí)“暈”倒在沙發(fā)上。
你看，這些小事明明我會(huì)做，也能做，可父母卻緊緊捆住我的手腳要替我做。哎，爸爸媽媽，請(qǐng)相信我能行，給我獨(dú)立的自由吧！點(diǎn)評(píng)
自由作文10
從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經(jīng)成了我的一種向往，一種鼓勵(lì)……不停地尋找著我生活中的最愛，那就是自由。我渴望自由！
在家里，我的自由飽受折磨，要為媽媽端茶送水，為爸爸開電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著，撥開厚厚的課本，扒開堆積成山的試卷，心急如焚地尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了自由的身影，趕忙扒開了壓在上面的試卷，可仍無濟(jì)于事，自由猶如一條受盡折磨的魚，不停的掙扎，不放過一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機(jī)會(huì)。貪婪的'功課，無情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著，用腳來回處著，企圖把自由拯救出來�！疤彀�！什么時(shí)候可以還我自由�！鳖D時(shí)我們的心碎了，家長們什么時(shí)候還我們自由？
在學(xué)校里，我的生活毫無樂趣，毫無自由，上著千篇一律的課，做著無聊的作業(yè)，我是多么想上一節(jié)多才多藝的課，與眾不同的課，每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀，上課，寫作業(yè)……一旦違反就會(huì)受到懲罰。表面上，我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，可實(shí)際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的完成任務(wù)，這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的魚，只能偶爾看看窗外自由的云。
在路上，抬頭望去。雪白的大鳥展翅高飛，享受著自由；甘甜的泉水，輕快的流著，享受著自由；小狗無目的奔跑，享受著自由；可我只可以走一條路一個(gè)速度。
��！我是多么渴望自由，什么時(shí)候自由才會(huì)回到我的身邊。
自由作文11
仰望自由王旭輝透過窗，看大雁在空中自由的飛翔。我的思緒隨他們一起飛翔，飛翔在動(dòng)物園的上空。在籠子里，關(guān)著一只只可愛的動(dòng)物。
記得，有一次，閑游到清風(fēng)湖，在這令人感到快樂自由，心曠神怡的地方，傳來了一聲令人毛骨悚然的叫聲。這讓我不自覺的走進(jìn)了一個(gè)院子，這里便是所謂的動(dòng)物園。地上是一群孔雀，關(guān)在籠子中。飼養(yǎng)員說，它的尾巴再也沒有開放過。后面才是主角，是動(dòng)物園的鎮(zhèn)院之寶——老虎。狹窄的籠子管不住他的威風(fēng)，他在吼，在掙扎，在嘶叫著啃那鐵鏈子。最后卻傳來一聲無奈的，痛苦的，老虎的怒吼。我呆了，我為那一刻而呆！
敢問人類，是誰在這干這種事情，是誰認(rèn)為自己是世界的'主宰？把你關(guān)在籠中，你會(huì)快樂？你說你渴望自由，想過無數(shù)無拘無束，無憂無慮的生活。你在為家奮斗，那虎何曾不是這樣呢？他是林中之王，是多么的威風(fēng)，你把它囚禁在籠中，強(qiáng)迫她為你表演。你是多么的霸道，多么的殘忍。仰望自由。但那永遠(yuǎn)是仰望，你永遠(yuǎn)不可能再次平時(shí)他，他是高貴的�！昂ｉ煈{魚躍，山高任鳥飛”變成了“漁夫撈魚，獵人打鳥”。說世界不是人的主宰，那是誰的呢？那是誰的呢？是大自然的？不！大自然也在人的手中！你想自由么？請(qǐng)你給動(dòng)物自由，這樣你才能自由，不被關(guān)在監(jiān)獄中，只能看那四角的天空！仰望自由，他在我們的上方，他讓我們?nèi)バ蕾p，可望不可即！
仰望自由，他在人間，在一點(diǎn)一點(diǎn)的被人類扼殺。仰望自由，你想自由么？保護(hù)動(dòng)物，去擁抱你的自由！
自由作文12
我靜靜地坐在窗前，我看見，那只籠子里的小鳥似乎又老了許多，它總是睜著那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，望著自己的同伴在藍(lán)天上自由地飛翔，我想，它是多么渴望自由啊！
“哈哈哈……”窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習(xí)題，再想想媽媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來。
星期天到了，我很高興。辛苦了一個(gè)星期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興，我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，媽媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑�！皨寢專蚁氤鋈ズ屯瑢W(xué)玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說。這么順利？正當(dāng)我疑惑時(shí)，媽媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè)，“做完就可以出去玩了�！眿寢尩卣f。我一聽頭都大了，說：“媽媽，我馬上就要上學(xué)了，讓我放松一下，回來再寫吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無商量的`余地。接下來的時(shí)間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過關(guān)。媽媽見了，說：“這樣才對(duì)嘛！都上六年級(jí)了，不能像一二年級(jí)那樣了。要想考一個(gè)好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有。”我有點(diǎn)失望了，唉！
我渴望自由！
自由作文13
“自由”？“自由”是什么？有的人說，自由是放松的心情。也有人說，自由是像鳥兒飛向藍(lán)天�？墒牵艺J(rèn)為，自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。
當(dāng)一只鳥兒飛向藍(lán)天的時(shí)候，它們也沒有人們常說的自由。“自由”在鳥兒的心中，也是多門渺茫，多么奢望。它們就像一架飛機(jī)，可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對(duì)鳥兒的評(píng)價(jià)。但是，你們錯(cuò)了。鳥兒第一次飛向藍(lán)天的`時(shí)候也像我們第一次開車駕駛，時(shí)不一會(huì)兒都有可能會(huì)出現(xiàn)“車禍”。鳥兒在藍(lán)天飛翔時(shí)，就像人類開車，可會(huì)有阻礙，可會(huì)有困難。所以，鳥兒也是沒有自由的。
現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好�？墒牵麄円淖杂勺屓藷o法接受。他們認(rèn)為，爸爸媽媽給他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，就沒有了自由。但是，他們有沒有想過，那也是為他們的寶貝著想嗎？在這里我給在座的提幾個(gè)意見，請(qǐng)你們認(rèn)真記牢，做好子女與父母。以下是我的意見：
給小學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不但不提高他們的學(xué)習(xí)成績，還會(huì)是成績下降。因?yàn)�，這樣只會(huì)給他們帶來壓力，讓他們背負(fù)不了之么多的負(fù)擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話，就少量的給他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要不然，孩子會(huì)覺得自己沒了自由。
只要同學(xué)們上課集中注意力；不開小差；不講話；認(rèn)真聽老師課堂上講的知識(shí)，內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣，即使不會(huì)，也可以拿他請(qǐng)教別人。
這就是學(xué)習(xí)的好方法，不但可以提升學(xué)習(xí)成績，還能讓孩子們不在有什么“沒有自由”的念頭啦。
自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。
自由作文14
在我們小孩的腦子里，認(rèn)真讀書是我們小孩追求的目標(biāo)，也在大人的嘴邊常常掛著。就是這個(gè)詞奪走了我們童年的歡樂、自由。
在學(xué)校里，如果你是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，就是老師喜愛的好學(xué)生，父母也會(huì)常�？洫�(jiǎng)你，同學(xué)們就會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；如果你是一個(gè)成績差的學(xué)生，在老師家長的眼里你就是一個(gè)壞學(xué)生、是個(gè)沒出息，一無是處的學(xué)生，同學(xué)們譏笑你、歧視你。
可見成績?cè)诖笕说难劾锸嵌嗝粗匾�！是啊！每�?dāng)夜深人靜，路燈是那么微弱時(shí)，學(xué)生們還在埋頭苦讀書，他們常常廢寢忘食。每當(dāng)考試卷子發(fā)下來時(shí)，考得差的學(xué)生無地自容，考得好的學(xué)生就成了大家羨慕的'耀眼的明星。分?jǐn)?shù)也決定了誰被批評(píng)，誰被夸獎(jiǎng)。如果你受到分?jǐn)?shù)的青睞，你就會(huì)無比自豪；但是你如果受到分?jǐn)?shù)的冷落，你會(huì)立即在別人的眼里變成一個(gè)笨蛋。我就是一個(gè)典型的例子：我原來的成績?cè)诎嗌厦星懊�，可是在一次考試中因�(yàn)榇中拇笠鈴亩钩煽兛疾盍�，回到家被爸爸媽媽批評(píng)了一頓，我本來就很傷心了，本以為能在爸爸媽媽這里得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰、鼓舞�？墒菦]想到爸爸媽媽卻把我狠狠的罵了一頓。從此我以后意志消沉，考試成績一次比一次差，爸爸媽媽批評(píng)得一次比一次狠，老師也“拋棄”了我，同學(xué)遺棄我，我傷心透了，我好恨分?jǐn)?shù)�。�！是它讓我變成一個(gè)笨蛋�。�！我也恨爸爸媽媽！我有時(shí)都在懷疑我是他們的女兒嗎？難道分?jǐn)?shù)才是他們的女兒！
就是分?jǐn)?shù)你限制我們的自由，你就像一個(gè)魔鬼無比兇殘的限制我們。
��！跳出分?jǐn)?shù)，是我們的呼吁
自由作文15
耶！終于放假了，明天不要讀書，今天我要跟媽媽出去好好玩兒。
我和媽媽坐車來到天虹超市，一進(jìn)門，我便看見一個(gè)小姐姐在賣烏龜。這些烏龜殼的顏色多得不可計(jì)數(shù)。有黑的、白的、藍(lán)的、紅的，還有各種圖案的`。其中我看中了兩只烏龜，一只殼上是彩虹圖案的，我叫它亮亮，一只殼上是笑臉圖案的，我叫它閃閃。
我把這兩只小烏龜放在家里的藍(lán)色小水盆里。亮亮和閃閃很好奇這個(gè)藍(lán)色水盆，他倆伸長了脖子，左顧右盼。倆個(gè)小烏龜依偎在一起，又不時(shí)把頭縮回殼里，然后又把頭伸出來看看，似乎在說：“這是什么地方呀？陰森森的�！蔽蚁�，應(yīng)該是它倆還沒有適應(yīng)這里的環(huán)境，明天應(yīng)該就會(huì)好了。
果然，一夜過后，小烏龜很快就適應(yīng)了新的環(huán)境。它們倆淘氣了許多，爬到一個(gè)地方，其中亮亮爬到閃閃的殼上，一直往上爬，淘氣的亮亮竟然爬出來了！我馬上捏著它殼的兩邊把它提起來，放回水盆里�？墒遣淮笠粫�(huì)兒，它又爬出來了！亮亮可真是淘氣��！反反復(fù)復(fù)的弄得我不勝其煩。
上午，太陽光很大，幾乎可以把房子曬得冒煙，要是房子可以冒煙的話。媽媽把小水盆放到陽臺(tái)，讓小烏龜曬太陽，媽媽走了，我去書房寫作業(yè)了。等我把作業(yè)寫完，去看我的烏龜小朋友，真是不看不知道，一看嚇一跳！小水盆里少了一只烏龜，小烏龜閃閃正坐臥不安！
我猜測，小烏龜亮亮肯定是淘氣，從水盆里爬出來然后不小心從陽臺(tái)上摔下去的。
我希望小烏龜亮亮掉下去的時(shí)候被幾個(gè)喜歡小烏龜?shù)男∨笥褤炝似饋�；或者�?huì)有人把它放在外面放生，或者有小朋友給它做個(gè)小房子，并且每天給它送吃的，而且還保護(hù)它，或者……等等。
那兩只小烏龜給我添了很多麻煩，但它倆活潑可愛的樣子，很惹人喜歡。自從小烏龜亮亮摔下去后，閃閃明顯顯得很孤獨(dú)。要不給閃閃重新找個(gè)伴，要不就把閃閃退回去。
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