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      2. 自由的作文

        時間:2024-12-16 18:34:31 自由 我要投稿

        (推薦)自由的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的自由的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (推薦)自由的作文

        自由的作文 篇1

          “自由”誰不想擁有?誰不渴望?!自由!我們渴望你!

          她,一個渴望自由的女孩;她,整天被數(shù)不清的作業(yè)壓得喘不過來氣;她,希望整天沉浸游戲中;她,、、、、、、

          “快起來,看現(xiàn)在都5點了,還不起來,是不是不想上學(xué)了?你快給我起來!迸⒅缓萌讨龐寢尩挠(xùn)斥,把淚水往肚子里咽。趕緊穿好衣服,洗洗就去看書、朗讀了!這一天過的是多么無聊!

          “你在干嘛?還不去寫作業(yè)?還敢看電視?你的膽子越來越大了哈?”“作業(yè)寫完了。"“寫完了就可以嗎?有沒有看書?快去看書去!边@時女孩還在津津有味的看著自己最喜歡的動畫片,所以沒認真聽媽媽在說什么。女孩媽媽見了,上去就揪起了她的耳朵,說:“看你還敢不敢,快去看書!庇谑桥⒈銈牡剡M入了自己的房間,看起了那乏味的書。心里有說不出的滋味。

          雖然,女孩被這樣逼著學(xué)習(xí),但是成績還是不見有多好,為此母親還打過她。她的心里是多么的`傷心!

          有一次,她終于忍不住了。

          “你在干嘛?怎么又看電視?啊?寫作業(yè)或去看書去,快點."女孩還是無動于衷。母親親見了氣的對她吼道:“你給我快點!迸⑼蝗缓傲似饋恚骸澳憬姓l呢?你以為你是誰啊?這是你逼我這么說的!請你不要再管我了!我自己的命運掌握在自己的手中,你無須過問,煩不煩?”

          母親愣了一陣。女孩還以為媽媽要打她。這時,母親對她說:“對不起!女兒,以前是媽媽不對,經(jīng)常管著你,現(xiàn)在我想通了,你的自由,由你來管,我是管不了的,對不起,請原諒媽媽可以嗎?”女孩愣住了,對母親說:“媽,對不起!是我錯了,你別那么說。 。

          從此,女孩過起了自由的生活,還且學(xué)習(xí)成績也上去了,母親也變得越來越樂觀、年輕了。

          在這里,我希望各位家長們,給孩子一片真正屬于他們自己的空間吧,給他們自由,讓他們開開心心的!好嗎?

        自由的作文 篇2

          今天下午第二節(jié)課,老師帶著我們?nèi)ド闲畔⒓夹g(shù)。可是,令我們失望的是,教信息技術(shù)的郝老師不在家,我們只好失望而歸。

          隨著一首優(yōu)美的鈴聲樂曲,我們的第二節(jié)課開始了。老是對我們說:“這節(jié)課我們上‘自由課’!蔽覀兟犃耍駝倧幕\子里飛出來的小鳥重獲自由一樣高興。接著,老師提出了兩點要求:一。不許大聲說話。二。不許打鬧。

          我想來想去,最終想到和劉金辰玩游戲,就在紙上寫道:咱們倆玩“橡皮大戰(zhàn)”怎么樣?劉金辰點頭示意。比賽剛開始,我就以6:1遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我9:2領(lǐng)先的時候,我以為勝利在望,于是走起神來。當(dāng)我洋洋得意時,劉金辰連追5局,我這時才從驕傲的夢中醒來,認真的.和他“戰(zhàn)”。最后,在我的不懈努力下,我終于以10:7贏下了這局比賽。

          “叮鈴鈴… …”下課的鈴聲把我們從自由的天堂喚醒,可是我們個個都一直沉浸在快樂的“自由課”里呢!

        自由的作文 篇3

          “我最近比較煩,比較煩,比較煩,總覺得生活越來越叫人難堪,接連不斷的麻煩,擾得我睡食難安,朋友,你說,我該怎么辦呢?”用這個歌詞來形容我現(xiàn)在的心情是最恰當(dāng)不過的了,我是教師子女,受很多小朋友的羨慕,但是我卻又很多煩惱,是大家所不理解的煩惱。

          我在媽媽工作的`學(xué)校上學(xué)。所以,上課開小差,作業(yè)完成情況正確率低,考試成績不好,都難逃老媽的法眼。解答數(shù)學(xué)圖形問題是我的弱項,無論我上課聽得多認真,過幾天,老師所講的內(nèi)容照樣不留情面地蒸發(fā)。單元測試成績出來了,結(jié)果確實不出我所料,考了80。5分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隱藏著“秘密”?珊镁安婚L,吃晚飯時,老媽遇見數(shù)學(xué)老師,順便詢問我的學(xué)習(xí)情況。真是糟糕,數(shù)學(xué)老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變,回家又將迎來一場暴風(fēng)雨。這種擔(dān)心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。

          我的另一個煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己背著書包上學(xué)堂?墒俏覅s和媽媽天天一起上學(xué)堂。如果想中途買些小零食吃,那是比登天還難。媽媽的一個眼神就把我的念頭打消了。放學(xué)排隊,對我來說也沒什么概念。鈴聲一響,背上書包直往老媽的辦公室,這些“立正,一二,老師再見”什么的,只有耳聞,從沒有親口喊過。這可將近五年的時間了!哎!為什么偏偏要在媽媽所在的學(xué)校學(xué)習(xí)。

          還有最令人頭疼的事情就是在上學(xué)的日子里,一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃,雖說食堂早餐時常更換著品種,今天吃肉包、南瓜,明天就吃花卷、番薯……,但也提不起我的食欲,因為主食總是那些白粥。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時間才熬出來的,不但稠,吃起來口感好,而且營養(yǎng)豐富。而我覺得這粥淡而無味,還比不上家里奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小伙伴們,他們放學(xué)可以開開心心去街上小店嘗美食,對我來說這一切都是浮云,我這個教師子女很煩,很受約束。

          爸爸媽媽,我知道你們很愛我,但我很渴望自由,我希望可以在屬于我自己的天空下自由自在地成長,跟其它小伙伴們一樣,一起玩耍嬉戲。

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