實用的自由表達作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的自由表達作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由表達作文 篇1
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴
里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她——就是畫畫very very good的李婧。
李婧之所以有著一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬天,當我們在開開心心地玩的時候,她總呆在狹小而又悶不透風的屋子里專心致志地作畫,堅持不懈地反復臨摹。
正是她有著一種“滴水穿石”的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練造了一手非同一般的畫畫功底。至今，她已經(jīng)獲得了多項國家級的畫畫獎章。
有一次，我們正在上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿著筆，想了好半天，都不知道該如何下筆。但只見李婧仔細醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上“龍飛風舞”起來，她是那么地嫻熟，那么地胸有成竹，神情是那么地專注，真像一位滿腹學識﹑畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣藝盎然﹑生機勃勃﹑栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠嫞覀兙拖癫辶穗p翅，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那詩意般的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想。把這幅畫拿給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又圓的笑臉呢!這是多么來之不易的評價呀!
有時候，我也會畫畫給李婧看，她不但很耐心地指出了畫中的缺點，而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧，讓我這個一直以來畫狗像豬，畫鴨像雞的沒有繪畫細胞的女孩，在繪畫上也提高了不少。
李婧不但畫畫棒，唱歌也似銀鈴般清脆動聽;體育很好，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪的第一立下了汗馬功勞;而且她還是英語課的課代表呢!
啊，李婧，你真是一位小能人!你不但擅長畫畫﹑唱歌﹑體育，而且在堅持不懈的精神上，無私地與大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其實的小能人!
自由表達作文 篇2
我今年11歲，是東�？h實驗小學五年級的一名學生，現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家。但在我的成長過程中，有一段“苦澀”的日子。
我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨，來到了這個世界上。據(jù)說剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑，而我一生下來，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護著，無論誰帶我，爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐，千萬不可粗心大意。為了祝我有一個好的前程，爸爸、媽媽給我起了“浩遠”這個名字，希望我以后目標遠大、有所作為。
聽說在我很小的時候，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我，一看到他們我就會撲到他們懷里，不肯離開半步，生怕什么時候他們又偷偷走掉。媽媽說，每次離開她都要想方設法把我哄睡，然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年。
漸漸的，我長到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸、媽媽接回來，本想這下好了，我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了，可沒曾想到他們倆還很忙，爸爸在外無暇顧及家，我就只有媽媽一個人照顧。那時媽媽一個人帶我可辛苦了，還要上大小夜班。她下班時間不固定，有時她很晚才能去幼兒園接我。每當別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走，幼兒園里只剩下我一個人時，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時，我一個小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時害怕極了，可沒辦法，每次都要媽媽等我睡著后再走，可媽媽走后不長時間，我會因害怕而醒來，爬起來滿屋子查看，然后再回床上。那時我覺得我真太可憐了，爸、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來都很辛酸�？删褪且驗橛心敲炊嗟莫毺帣C會，我的膽量也越來越大了。
有一天，媽媽突然對我說：“浩遠，你爸爸調(diào)到縣城工作了。”那時別提我有多高興了，又蹦又跳的，心想這回我再也不會最后一個離開幼兒園了，再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時起，我才真正地享受到天倫之樂，感受到家庭的溫暖。
時間過得真快，我開始上小學了，這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了父愛和母愛，我一定要好好學習，做個懂事的孩子，用自己的行動來報答他們。
我是一條魚，媽媽總是這樣說。是的，因為我對于水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過，看它們起起落落，感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，因為它正在敘述動人的故事。
時光斗轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔�。我看到了樓閣上一個消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流�！彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響。那是個怎樣無奈的心情。故國不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵�。我看到了一個女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無助�！奥務f雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！彼钋逭�，不再有當年“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣。“試問卷簾人，卻道海棠依舊�！薄昂熅砦黠L，人比黃花瘦�！薄安畔旅碱^，卻上心頭�！蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺�，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠處，我看到兩個依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什么是真正的友誼，難舍難分，只恨相見甚晚。
大江邊上，我聽到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的`惆悵�！按蠼瓥|，去浪淘盡，千古風流人物�！斌@濤拍岸中，我看見的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷著對古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對生活的希望。
我的雙手仍舊捧著流水，剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到東“金沙水拍云涯暖”的豪情。
聽流水的故事，體現(xiàn)華夏文明長河的淵遠，更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁。
自由表達作文 篇3
最后一節(jié)課是錢老師的，由于老師們都去開會了，同學們就在班上自習。
老師臨走前再三強調(diào)：不可以亂下位，自己安靜地在位子上自習。
可幾乎沒幾個人做到。
錢老師剛走，同學們就按耐不住了：有的轉(zhuǎn)過頭和后面的同學講話；有的把位子調(diào)到好朋友的旁邊；有的在走道里跑來跑去；還有的在地上嬉戲打鬧······
總的來說就是全班都亂得像一鍋粥，完全沒有個上課的樣子，很少見有人在位子上安靜地學習，不受“外界”的打擾。
過了一會兒，我在位子上也閑不住了，我跑到閨蜜劉萍萍的位子上，聊起天來。為了我能如愿以償?shù)淖絼⑵计嫉呐赃�，只好把她的同桌韓波無情地趕走了。
“老師來了！”韓波緊張地叫了一聲，我連忙以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。結果我望窗外看了看，根本就沒有老師的影子。于是我意識到——我被漢波騙了！
正當我準備去找他“算賬”時，我無意間看到錢老師從窗邊走過，眼看就要進班了，我連忙大喊一句：“老師要進班了！”韓波以為我是為了報仇，騙他的，便拽拽地說：“切！你以為我信��？”他這話說的太大聲，全班幾乎鴉雀無聲，因為錢老師正好這個時間進來了！韓波知道情況不妙，只好尷尬地坐了下來。
哈哈！不知道韓波現(xiàn)在怎么樣了。
自由表達作文 篇4
一把又粗又黑的長辮子，一雙黑珍珠一樣的眼睛，一張紅彤彤的臉龐，這就是我的小能手朋友——我們班的學習委員郝婷。
有一次習作訓練，老師講明本次習作的要領，她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身后，她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看，這才發(fā)現(xiàn)，她寫起作文來文思如泉，胸有成竹，令我驚嘆不已!
過了一會兒，似乎是我打擾了她，她一抬頭，看見我正站在她身后，便對我說：“請問有什么困惑嗎?”我笑著說：“沒什么，只是看一下作文怎么寫�！蔽易焐险f，心里卻想：不愧是未來的作家，問起話來都這么有文采。
記得還有一次，我寫完一篇習作，請她幫助修改。她接過我的習作本，不是一目十行，而是一句一句地幫我推敲。這不，一會兒我的習作中就增添了許多優(yōu)美的詞句，足可見她平時看的書何其多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。這時，我連忙從書包里拿出一本手抄本，將這些詞句記錄了下來。今天的積累也許就是以后的資料，我把它們記錄下來，下一次它們就有可能閃現(xiàn)在我的作文里。
是郝婷把我拉上了寫作的道路，讓我愛上了寫作。長大后，我一定要寫一篇文章來好好感謝我小學時身邊的這位小作家，謝謝她的耐心指導和真誠幫助�，F(xiàn)在我酷愛寫作，這些與郝婷的引導可是分不開的!
自由表達作文 篇5
其實不管在什么時候，我最喜歡的一件事情就是自由表達。
就像在寫作文的時候，思緒可以隨著意識天馬行空，漫無邊際，不用去根據(jù)作文寫作流程規(guī)則的條條框框而約束自己，只是因為自己想到這一種情感，想到這一種風景，相當用這一種詞匯去描述眼前的感受，就直接去用了。這是一種多么美妙的感受呀！
自由表達，其實并不是胡說八道，也并不是在任何不規(guī)范的場合里隨便有地放肆。只是因為在很多時候，我們能夠得到天賦人權這個職責的履行，也能夠讓自己的內(nèi)心變得更加輕松自在。
如果說活著從一開始對自己就是一種壓力，那么表達可能就是一個發(fā)泄口。
如果在現(xiàn)實生活當中，我們老是會遇到各種各樣的困難和挫折，老是會感覺在這樣的過程當中，有各種風雨艱難，沒有辦法度過等自由表達，卻可以在某種程度上讓我們的內(nèi)心有一個可以選擇的余地。
我知道其實在很多時候，我們早早的下班回到了家，沒有什么事情做，就會選擇做做飯，看看電視，聽聽歌。這樣輕松又自在的生活，其實往往會讓我們感覺到疲憊。
如果沒有壓力的話，那么我們的生活就會變得像咸魚一樣�？墒菈毫μ罅艘膊⒉豢鞓�。就像在自由表達的過程當中，如果是過度自由，過度放松，也會造成不好的結果。而我們作為一個可以約束自己的自由體，應該做好這個度的把握，讓自己既能快樂輕松的自由表達，又不會失去規(guī)范和約束。
自由表達作文 篇6
早就聽說爸媽要在國慶節(jié)期間帶我去廈門玩，十月一日晚上，我興奮得睡不著覺，腦子里在猜想廈門是什么樣的地方，不知不覺，就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天中午，我們和吳琦煌一家三口一起乘著地鐵來到了火車東站，坐上了開往廈門的動車。
在廈門，我們待了三天，逛了植物園、南普陀寺、廈門大學、胡里山炮臺以及鼓浪嶼，我還在大海里暢游呢!
最令我難忘的地方就是鼓浪嶼了。那天，我們早早地來到輪渡碼頭，碼頭上人山人海，碧綠的海水將廈門和鼓浪嶼分成兩部份。隔海望去，坐落大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園，山清水秀，獨領風騷。豎立在那波濤洶涌的海邊的民族英雄鄭成功的巨石雕像引人注目，海面上，游船畫舫，輪渡輕艇穿梭往來，一片繁忙。
不知過了多久，我們終于上了輪渡，不一會兒就登上了鼓浪嶼。啊!鼓浪嶼真漂亮。一派南海風光，那椰樹宛如太陽傘一般，還有競相開放的美人蕉，以及各種叫不上名字的草木花卉，把鼓浪嶼裝扮得那樣美麗、那樣迷人。走在島上的小路上，看不到任何車輛，聽不見都市的喧鬧，我仿佛走進了世外桃源，置身于花的世界、綠的海洋之中。島上的建筑別具一格，那一座座凝聚著東西文化、風格各異的小別墅，點綴地鮮花綠樹從中，使鼓浪嶼更加誘人。
我們擠在人群中，登上了鼓浪嶼的最高點――日光巖。站在日光巖上，放眼望去，廈門的景物盡收眼底，一座座高樓大廈拔地而起。海里的汽艇飛馳而去，身后留下一條條長長的銀絲帶。走下日光巖，我們還參觀了鄭成功紀念館、琴園、百鳥園。
最后，我們沿著雞山路漫步來到了海邊。那一望無垠的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。白云在湛藍的天空中飄動，海鷗貼近水面自由飛翔，海風陣陣襲來，給人帶來絲絲涼意，海浪一個接一個沖向海灘，歡快地拍打著礁石，在沙灘上留下了一道道銀色的浪花。許許多多前來旅游的人們，身著艷麗的服裝，在大海的懷抱中盡情地玩耍著、嬉戲著、到處是一片歡聲笑語。我也被這氣氛陶醉了，來不及考慮我的泳技，和吳琦煌一起扎進大海中，海浪一個接一個地沖向我們，我和吳琦煌盡情地歡笑著。我們沉浸在大海的擁抱中，感到無比的快樂。
啊!大海，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼!
自由表達作文 篇7
現(xiàn)在的社會，發(fā)展與發(fā)明比以前更發(fā)達了。 首先是我們每個人的家長每個月的工資。聽爸爸媽媽說，以前的社會每個月的工資不過才一千多，而現(xiàn)在的社會發(fā)展得鈔票更多，每個月的工資就有五千多（有些長輩例外），正是社會的發(fā)展，帶來我們點點的富裕。 再而是我們的手機，現(xiàn)在有很多同學都是年紀輕輕就有了手機，而這手機還是觸屏的。相繼以前，很多人的手機都是一些按鍵的舊時代手機，可現(xiàn)在由于社會的逐漸發(fā)達，從以前的普普通通沒有多功能的手機轉(zhuǎn)化成智能手機。這就是社會的進步，社會的發(fā)展。
由于社會的進步，高科技的發(fā)明使現(xiàn)在的我們的生活更豐富更富裕，而發(fā)展到現(xiàn)在這種越來越好的地步。但是，即使高科技的發(fā)明再好，也會有一些對孩子們不好的，對孩子們有壞處的。如手機，讓孩子們玩得神魂顛倒，視力以及他們的成績一直下降，出門時做低頭族的人，在家有親朋好友來，也是一直低頭玩手機；如電腦，導致孩子們出現(xiàn)網(wǎng)迷的情況，經(jīng)常上網(wǎng)而不專注于學習，上課時無精打采，腦海中總是浮現(xiàn)玩游戲的畫面，無法學習，致使學習成績一落千丈......
請大家在玩手機電腦游戲的同時，也要控制好自己的時間，不要過度沉迷于虛擬網(wǎng)絡，不要讓再這些科技的發(fā)明造成對自己的壞處。同時，雖然同學們可以玩手機，電腦等科學發(fā)明，但也要保持清醒著的大腦，不要造成網(wǎng)迷或游戲迷類似的事發(fā)生，不要讓引以為傲的科技發(fā)明變成外國嘲笑我們的理由，要合理安排時間。 最后，我當然支持大家玩手機，上網(wǎng)，但也就在網(wǎng)上查資料和查與學習有關的情況下我才支持。
自由表達作文 篇8
在生活中，每一個人都有難忘的第一次，當然，我也不例外。比如：第一次走夜路，第一次騎自行車，第一次煮飯……這都是生活中的道路，我也給大家講講我的第一次吧，我第一次走夜路。
那一天，我去朋友家玩，玩到很晚才回家，結果，外面的天都已經(jīng)黑了。我想讓我朋友陪我回家�？墒俏遗笥训膵寢屨f，他要吃飯了，所以就不能送我回家了。我心里有點忐忑不安，恐懼，我用乞求的目光投我一個人走夜路，在走夜路的過程中，我盡量讓自己的心情開心一些，不要想鬼片樹枝中的一些過程，我看了左右兩旁的樹，覺得就是一個樹妖要準備伸出他的樹枝來抓我回去把我給吃了，嚇得我趕快跑，我走過這一段艱難的路后，又看見了紅葉子，以為是血跡，就下的趕快跑，我終于殺七關斬六將來到家門口，結果就莽莽撞撞的走進去，爸爸媽媽看見我這樣子，問原因，怎么啦，寶貝！我說我不敢走夜路了。爸爸媽媽恍然大悟，原來是鬼片，看多了叫你看，叫你看，下次不敢看了吧！我像一只小兔子一樣，慢吞吞的點了點頭，爸爸媽媽，我們約定再也不看鬼片了好嗎？爸爸媽媽說：好呀！
我覺得，這一次走夜路，正好鍛煉了我的勇敢度，所以我還要加強，我下次再也不走夜路了。如果再走夜路，我整個人就可以倒了。
自由表達作文 篇9
自由表達是一件非常重要的事情，因為只有自由表達才能明確各種人的立場與觀點，造成學術界的“百家爭鳴”！
自由表達是將自己的觀點表達出來，可以隨意創(chuàng)造詩詞歌賦，讓學術輝煌起來，而縱觀歷史為何我們的清王朝怎么腐敗不堪呢，根本原因是落后的制度，加上封鎖的學術，在哪個時期實行了臭名昭著的“文字獄”，讓人們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢隨意的發(fā)表言論，生怕說錯了一個字，就被扣上造反的罪名，被株連九族，導致學術界上一篇腐朽，都是破敗的言論，聽從皇帝的命令，再也沒有當年盛唐的輝煌，書生極多的宋朝的高端，都是一群腐儒罷了！
而到了新的歷史時刻，領導人解放了我們的思想，讓我們不再產(chǎn)生疑惑，解放了我們的嘴巴，讓我們可以自由表達，發(fā)表言論，不用再害怕文字獄的誕生，造就了學術界的新繁榮，出現(xiàn)了一個個文學家，教育家等，拿起筆桿子奮斗，發(fā)表一篇一篇又一篇的論文與書籍，使得我中華文學再次登上世界文學的舞臺，再次登上歷史的舞臺！
而自由表達也需要注意形式與場合，好的自由表達可以千古留名，壞的自由表達只會臭名遠揚，所以我們的法律上有所規(guī)定，公民行使權利時，不得以危害國家利益，集體利益，他人利益為代價，注意自我的言行。發(fā)一條友善的評論，友好的競爭，成為自由表達的一種重要形式，我們必須要注意自己一言一行，不要危害他人。
自由表達既有好也有壞，不知道你覺得自由表達是怎么樣的，留下你的言論吧！
自由表達作文 篇10
自由表達，是每一個人的向往，能夠自由表達自己的觀點，不被他人所擾，這是一件非常幸福的事情。但是自由表達，有利也有弊，那么就由我來述說下，自由表達的利弊吧。
自由表達，最大的好處便是人們的觀點能夠不限的表達出來，不用害怕因為說錯話或者不贊同別人的觀點而遭到謾罵、惡意聊天等，而自由表達也能夠?qū)⑷藗兊娜恐R儲備無限的運用出來，同時也能夠?qū)⑷藗兊闹R面積與想象力表達出來，能夠整合完整的表達出自己的觀點，不被他人所左右。而現(xiàn)在社會，便缺的是能夠表達出來自己觀點的人，很多人隨波逐流，使得人們的思想受到了局限性，只會跟著大眾，不會自己表達觀點，因此很多人便在起跑線上輸?shù)袅诉@一點，而自由表達便是打破這一點而存在的，解放了人們的思想，使人們能夠自由言論。
自由表達，也有一個壞處，便是打開了人們言論的大門，使得人們不懂得自由言論下所遵守的規(guī)則。自我國放開言論以來，雖然有很多人在網(wǎng)絡上自由表達自己的觀點，也有很多人相互學習，促進思想進步等，但是也有一部分人，沒有懂得禮義廉恥，放開嘴巴的表達，辱罵，不良因素等逐步出現(xiàn)。而國家對這些人很頭疼，因為雖然處理了一個人，但是也難免會出現(xiàn)下一個這樣子的人，他們不懂得自由言論是在不觸犯國家的，集體的，社會的，群眾的利益為標準，自由表達，他們只顧著自己的表達，沒有顧忌到別人，這便是自由表達的一大壞處。
自由表達是一把雙刃劍，運用的好，便能夠惠國惠民，解放人們的思想，推動社會的進步，沒有運用好，便成為一些心腸歹毒的借口，大肆表達其他的觀點。所以我們應該詳略得當，在理智的情況下表達清楚，避免誤會。
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