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      2. 教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞

        時(shí)間:2022-07-27 08:40:15 頒獎(jiǎng)詞 我要投稿

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧,因具體人物對(duì)象的事跡不同,不同的頒獎(jiǎng)詞也有著不同的內(nèi)容。你所見(jiàn)過(guò)的頒獎(jiǎng)詞是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞,歡迎閱讀與收藏。

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞8篇

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞1

          突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

          九年級(jí)級(jí)部——這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、敢于超越的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生成功,是他們最大的幸福;學(xué)校成功,是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想,他們矢志不渝,一年如一日,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。是他們,用心血汗水捍衛(wèi)了學(xué)校中考全區(qū)標(biāo)桿的地位;是他們,用驕人成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。九年級(jí)級(jí)部,級(jí)部中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,中考的一面耀眼旗幟。五年級(jí)級(jí)部——這是一支卓越而充滿(mǎn)激情的團(tuán)隊(duì),他們?nèi)翰呷毫,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,奮力爭(zhēng)先,用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造著奇跡,用辛勞和汗水不斷刷新著成績(jī)。勇?tīng)?zhēng)第一是他們永恒的主題,取得的成績(jī)就是他們最強(qiáng)有力的話(huà)語(yǔ)。

          優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)

          課堂講學(xué),競(jìng)賽輔導(dǎo),你們用輕松自如的風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生的興趣,用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué),啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴,讓講臺(tái)熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾,贏得稱(chēng)贊和獎(jiǎng)杯!

          最受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛(ài)的老師

          抓管理,你們是慈母嚴(yán)父;育新人,你們是良師益友。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),你們用無(wú)私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛(ài);對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內(nèi)外,你們平易近人融洽師生關(guān)系,家校合作甘做橋梁紐帶,班級(jí)管理你們大顯身手,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩,你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果,贏得家長(zhǎng)信賴(lài),贏得學(xué)生愛(ài)戴。

          優(yōu)秀班主任

          三尺講臺(tái)治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn),兩袖清風(fēng)愛(ài)心塑造靈魂。你們,既有母親的慈愛(ài),父親的嚴(yán)格,更有朋友的知心。講臺(tái)上下,你們閱歷春秋,辛勤耕耘,盡情揮灑教書(shū)智慧;課堂內(nèi)外,你們盡職盡責(zé),潛心育人,用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識(shí)傳承文明,以智慧啟迪人生——班主任——最沒(méi)有級(jí)別的主任,卻為學(xué)生擔(dān)當(dāng)起最大的人生責(zé)任。

          優(yōu)秀級(jí)部主任

          級(jí)部主任是塊磚,哪里需要哪里搬。你們有親和力,有魄力,有魅力,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),破解“管”與“理”的瓶頸,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。你們的級(jí)部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),共同研究,群策群力;你們的團(tuán)隊(duì)精力充沛,敢打硬仗,有正氣,講風(fēng)格,執(zhí)行力強(qiáng)。你們是排頭兵、調(diào)度員、領(lǐng)頭雁,你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊(duì)伍,構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。

          優(yōu)秀教研組

          理論學(xué)習(xí),半日教研,聽(tīng)評(píng)說(shuō)課,交流研討,培養(yǎng)骨干。立足崗位職責(zé),不斷實(shí)踐理念,你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),努力提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),有效地保證了“夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨在“競(jìng)合”高效課堂中一一實(shí)現(xiàn)。

          辛勤獎(jiǎng)

          風(fēng)雨阻路,冰雪塞途,再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情,親有急事,再急的事也比不過(guò)為學(xué)生上課的事。一年360天沒(méi)有一次遲到、早退和請(qǐng)假,你們守時(shí)、守諾,全而不減,勤而不惰,用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生,用勤于奉獻(xiàn)塑造了區(qū)一中靚麗的風(fēng)景。

          服務(wù)標(biāo)兵

          高飛的雁陣秩序井然,耀眼的夜空群星璀璨。你們維護(hù)集體,熱忱服務(wù),真誠(chéng)奉獻(xiàn),不計(jì)較、不推委、不退縮,事無(wú)巨細(xì)不抱怨,以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無(wú)瑕,是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。

          全員育人獎(jiǎng)

          小本子,大舞臺(tái),xx區(qū)一中開(kāi)辟的全員育人新途徑,成為師生溝通交流的橋梁,增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子,大舞臺(tái),留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng)新火種,見(jiàn)證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子,大舞臺(tái),你們用飽含深情的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),不斷撥正學(xué)生心靈的航向,鼓起學(xué)生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,載著學(xué)生駛向成功的彼岸。

          課前展示先進(jìn)集體

          “讀說(shuō)講演寫(xiě),吹拉彈唱畫(huà)”,十項(xiàng)技能大比拼,比的是才智,拼的是靈性。一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。對(duì)學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項(xiàng)工作,你們思想上高度重視,行動(dòng)上認(rèn)真組織,過(guò)程上不流于形式,保證了讓每一名學(xué)生參與其中,使他們鍛煉了勇氣,收獲了自信,感受到了成功的喜悅,享受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。今天,你的學(xué)生在班級(jí)舞臺(tái)上嶄露頭腳;明天,必將在一中的舞臺(tái)上大放異彩。

          小組合作建設(shè)先進(jìn)集體

          你們是小組合作班級(jí)管理模式的落實(shí)者,也是受益者。正因?yàn)橛辛四銈兊娜ν苿?dòng),你們的班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,氛圍活躍,班級(jí)和諧;你們的學(xué)生合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)突出,自我教育和自我管理成效明顯,小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強(qiáng),你們的班級(jí)管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶、組間監(jiān)督競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。組雖小,作用大,看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐,為學(xué)校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)實(shí)例。

          優(yōu)秀備課組集體

          這是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的集體,這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫Γ眉w的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力;他們思緒飛揚(yáng),用火熱的激情書(shū)寫(xiě)教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂;不停揮灑的汗水,成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備,眾人共享,優(yōu)秀備課組,你們用理想的教育追尋著教育的理想。

          功勛教師

          二十幾年如一日,奮戰(zhàn)教學(xué)第一線,你們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教材駕馭游刃有余,教書(shū)育人孜孜不倦,服務(wù)管理精益求精,扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋;蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。你們,精力不減,激情不減,活力不減,老當(dāng)益壯,是一中人精神的中流砥柱!

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞2

          在景弘這片熱土,有許許多多值得歌頌的人和事。這22位老師不過(guò)是眾多優(yōu)秀的景弘人中的代表,他們不僅有著出色的教育教學(xué)水平,也有著任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,更用實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)質(zhì)量贏得全體師生的肯定。榮譽(yù)的名額有限,但優(yōu)秀的表現(xiàn)無(wú)限、前進(jìn)的空間無(wú)限、明天的輝煌無(wú)限!

          質(zhì)量明星:

          張xx:做最好的自己,這是她對(duì)學(xué)生說(shuō)的。做最好的老師,這是她對(duì)自己說(shuō)的。曾有一位三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。這就是張惠老師追求的最好的教師的真境界!

          雷xx:傳統(tǒng)課堂中,她曾創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不俗的耀眼光環(huán),用微笑寫(xiě)下一串串流連忘返;面對(duì)新課改,她善用反思,踏實(shí)任教。簡(jiǎn)單而不粗糙,用智慧啟迪了一顆顆冉冉升旗的星星,以青春換取了一片片的桃李芬芳!

          譚xx:從教多年,教學(xué)成績(jī)突出,所帶的每屆學(xué)生,無(wú)論是平時(shí)成績(jī)還是中考成績(jī)都名列前茅。參加校、荷塘區(qū)教學(xué)比武多次獲一等獎(jiǎng)。她熱愛(ài)教育、熱誠(chéng)教學(xué)、熱心教研、為人師表。在教學(xué)中,自覺(jué)貫徹學(xué)校的“一三六”課改理念。課堂上學(xué)生點(diǎn)滴的變化都是她關(guān)注的焦點(diǎn),細(xì)微的成長(zhǎng)都是她盼望的收獲。

          嚴(yán)xx:一路繁忙而充實(shí)的走來(lái),用輕松自如的風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生的興趣;用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué),啟迪學(xué)生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂(lè)地歌,一副美妙的畫(huà),一杯醇厚的酒。這是對(duì)自身的嚴(yán)格要求,更是對(duì)課堂教學(xué)的孜孜追求!

          雷xx:他盛開(kāi)在講臺(tái),演繹著一段屬于自己的劇本。教改創(chuàng)新,他大步邁進(jìn),走在課改的尖端,教書(shū)育人,他固守師德,完成師魂的回歸。三尺講臺(tái),他用自己的解讀詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。一支粉筆,勾勒出師生間難以割舍的情誼。靜能寒窗苦守,動(dòng)能點(diǎn)石成金,這個(gè)年輕的物理老師,他給我們帶來(lái)的何止是一分的美麗和感動(dòng)?

          張xx:工作面前,她展示初生牛犢不怕虎的氣魄,生活面前,他表達(dá)樂(lè)觀積極的態(tài)度。從大學(xué)生到教書(shū)育人的跨越,被她輕巧的帶過(guò),凝聚成對(duì)生活的感恩和對(duì)過(guò)往的銘刻。關(guān)于未來(lái),她并不苛求,“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì),會(huì)學(xué)”是她最大的理想。試管和燒杯,傳遞的又何止是師生的情誼?“無(wú)用之用乃大用,雜以成純!

          吳xx:XX年進(jìn)入景弘中學(xué),擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一直奉行讓學(xué)生感覺(jué)成功,才能成功的教育理念。以教育不是管束人,而是發(fā)展人,來(lái)管理班級(jí)。所帶班級(jí)在XX年中考綜合平均分第一。

          羅xx:她親和力強(qiáng),善于與學(xué)生溝通,用心去發(fā)現(xiàn)心,注重個(gè)體和群體共同發(fā)展,具有扎實(shí)的教育教學(xué)理論的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所撰寫(xiě)論文在省級(jí)、市級(jí)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng),她堅(jiān)信教育是充滿(mǎn)陽(yáng)光的事業(yè),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有有效的教育。

          鄒xx:作為班主任,她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),志愿做孩子心中真正的的良師益友。所帶1004班級(jí)班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,成績(jī)居年級(jí)最前列。作為老師,她努力營(yíng)造輕松快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)氛圍,滲透愛(ài)和尊重的情感體驗(yàn)。她一直堅(jiān)信教育是一件需要努力、需要等待的事情;讀書(shū)是一輩子的重要事!

          劉xx:曾獲“新紀(jì)元”杯教學(xué)比武一等獎(jiǎng),優(yōu)秀班主任,全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),多篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);所帶班級(jí)中考成績(jī)排名位居全市前列。擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng),親力親為、廢寢忘食,指導(dǎo)多名年輕教師取得教學(xué)和競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī),最近兩年英語(yǔ)組中考成績(jī)穩(wěn)步提升。

          何xx:“水嘗無(wú)華,相蕩乃成漣漪”。工作四年來(lái),積極聽(tīng)課,鉆研教材,研究學(xué)情,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平。虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,讓課堂精彩紛呈。用思想激蕩學(xué)生往更高處看世界,用心默默譜寫(xiě)著自己的教育人生。

          陳xx:記得某電影里的臺(tái)詞,“追求卓越,成功不經(jīng)意間就會(huì)追上你”。我在意每一次考試的結(jié)果,歡呼過(guò),傷心過(guò)。她渴望每一次考試都完美,就對(duì)自己說(shuō),好好上課,成功不經(jīng)意間肯定會(huì)追上我。于是,小到單詞發(fā)音,大到作文,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都細(xì)細(xì)推敲,慢慢琢磨,力求合乎規(guī)范。結(jié)果,就真的印證了那句臺(tái)詞。一切如此perfect!

          王xx:XX畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。XX年xx市"十佳美術(shù)教師"。一粒種子,只有植根沃土,才能生機(jī)無(wú)限。作為一名美術(shù)教師,她傳播知識(shí)的種子,也傳播這世間的美好,她希望她的學(xué)生擁有這美好的種子,結(jié)出人生的碩果,她愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞3

          優(yōu)秀教研組長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

          實(shí)踐,是你漫漫長(zhǎng)路的基石;反思,是你滾滾向上的車(chē)輪;創(chuàng)新,是你凌空騰起的力量。你在且歌且行且思中,撒播著智慧,收獲著芬芳。你縮短了教研組每一位老師的心理距離,工作學(xué)習(xí)形成合力,使你的教研組成為雙語(yǔ)瑰麗的奇葩!你,成為雙語(yǔ)學(xué)校名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁!感謝你雙語(yǔ)的優(yōu)秀教研組長(zhǎng)!

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞4

          吳正苗

          立場(chǎng)堅(jiān)定,黨性純潔,一身正氣,錚錚傲骨,敢講人所不敢言;教書(shū)育人,勤勤懇懇,愛(ài)生如子,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人所不為事。教語(yǔ)文,你是盛譽(yù)享珠城的資深專(zhuān)家;育英才,你是桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師。

          林曉燕

          你是林中的曉燕,三十年如一日,天天早出晚歸,一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師,三十年如一日,堂堂精心備課,全身致力英語(yǔ)教學(xué)中。當(dāng)老師,你嘔心瀝血,化育桃李;做主任,你無(wú)怨無(wú)悔,服務(wù)大家。

          朱錚

          人如其名,你隨和謙遜的外表背后,有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時(shí)事,你散淡率性的言語(yǔ)之中,有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史,你將教材爛熟于心,化繁為簡(jiǎn),用最少的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)效益,所教班級(jí)名列前茅;帶學(xué)生,你將成人放在首位,德行第一,用最多的時(shí)間強(qiáng)化最小的一言一行,所帶學(xué)生品行端良。

          陶陽(yáng)

          大愛(ài)無(wú)痕,你是和煦的陽(yáng)光,照耀青春的學(xué)子,茁壯成長(zhǎng);師德高尚,你是奉獻(xiàn)的人梯,托舉祖國(guó)的未來(lái),健康向上。體育課,你在孩子們心中播撒終身運(yùn)動(dòng)的理念;運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你在孩子們身上塑造陽(yáng)光健美的形象。

          戴冒生

          愛(ài)崗敬業(yè),哺育英才,你誨人不倦,堂堂精心備課;老當(dāng)益壯,管理班級(jí),你盡職盡責(zé),每日早出晚歸。你有南方才子的內(nèi)秀,三言?xún)烧Z(yǔ),就能為學(xué)生化解迷津,指點(diǎn)方向;你有蚌埠男人的開(kāi)朗,舉手投足,都能讓同事排遣煩惱,獲得歡樂(lè)。

          閆海軍

          你是信息組的`全能手,教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟,出神入化;你是數(shù)學(xué)組的老戰(zhàn)士,想當(dāng)年的你在數(shù)學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨(dú)具,成績(jī)斐然。你是大一中的常青樹(shù),知天命的你在排球場(chǎng)上依舊身輕如燕,身手矯捷。

          陳奇

          三十年,你用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),書(shū)寫(xiě)感動(dòng)莘莘學(xué)子的教育詩(shī);三十年,你以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的忠誠(chéng),譜寫(xiě)感染青年同行的師德歌。

          你用奉獻(xiàn)彰顯忠誠(chéng),你用忠誠(chéng)鑄就輝煌。

          李偉

          如果說(shuō)教師是辛勤的園丁,你就是園丁們的園丁,初級(jí),中級(jí),高級(jí),特級(jí),每一個(gè)職稱(chēng)背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆,你就是公仆們的公仆,先進(jìn),模范,巾幗,標(biāo)兵,每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有無(wú)私的奉獻(xiàn)。你是一中的好人,你是我們的功臣。

          曹冬梅

          你是政治老師,卻沒(méi)有令人望之生畏的政治臉,你的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng),那樣平易近人,那樣和藹可親。你是知識(shí)分子,卻沒(méi)有讓人敬而遠(yuǎn)之的酸腐氣,那樣光明磊落,那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅,你是不讓須眉的巾幗。

          韓向紅

          你有一顆火熱的紅心,對(duì)待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作,你兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;你有一個(gè)廣闊的胸襟,對(duì)待大大小小的各種榮譽(yù),你高風(fēng)亮節(jié),處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員,你是學(xué)生的好阿姨,每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影,嘶啞的聲音。

          遲大祥

          體育課上,你教給學(xué)生健康的理念,教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場(chǎng)上,你交給學(xué)生體育的真諦,教會(huì)學(xué)生競(jìng)技的規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生,你把辛勞留給自己。每一個(gè)你帶過(guò)的學(xué)生,都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝你!

          龐敏

          你是大一中的排球女將,帶領(lǐng)一中女排,創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jī);你是大一中的體育名師,引領(lǐng)一中教師,抒寫(xiě)著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè),你堪稱(chēng)模范;科研興校,你無(wú)愧名師。你是一中名牌,你是一中的驕傲。

          盛立成

          你把青春留給了一中,你把榮譽(yù)留給了他人,你是默默無(wú)聞的幕后英雄,一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了,周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了,軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人,你立身處世,成人以美,你身上彰顯著一中教師的美德。

          廖承社

          美麗的大一中離不開(kāi)你的奉獻(xiàn),一草一木,一磚一瓦,都見(jiàn)證著你三十年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn),每位老師,每個(gè)學(xué)生,都銘記著你三十載的付出。你是教師心中最好的人,你是學(xué)生眼里最美的人。

          王凱政

          你是大一中最能干的管家,事必躬親,不辭辛勞,為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁,早出晚歸,兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔,總務(wù)工作井然有序,這其中多有你的功勞;展未來(lái),總務(wù)工作再上層樓,這其中定有你的奉獻(xiàn)。

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞5

          一顆炙熱的心,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,三尺大的講臺(tái),講授內(nèi)容授予學(xué)生知識(shí)。名師之風(fēng),熱愛(ài)與認(rèn)真寫(xiě)出輝煌人生。一起努力可以把山變成玉,也可以把土變成金。他用肩膀承擔(dān)起了以德育人的使命,他用自己的無(wú)悔付出來(lái)詮釋了教師兩個(gè)字的內(nèi)涵。

          最美教師頒獎(jiǎng)詞

          最美教師的美,在于用崇高的學(xué)識(shí)教育他人,在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺(tái)上,你侃侃而談,揮汗如雨,在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,你熱愛(ài)自己的事業(yè),用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的初心,始終堅(jiān)守在教室的崗位上,學(xué)生因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊眯疫\(yùn),因?yàn)槟愕拇嬖,教育領(lǐng)域變得更加美好,最美教師,非你莫屬。

          先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)詞

          站在三尺講臺(tái),默默的付出,用粉筆在黑板上面書(shū)寫(xiě)出人生的樂(lè)園,描繪出學(xué)生的未來(lái),流下的那些辛勤汗水最終都得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。用耐心和愛(ài)心滋潤(rùn)了學(xué)生的成長(zhǎng),讓學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。他們?cè)诮淌抑惺翘貏e出色的存在,是開(kāi)拓教育事業(yè),讓知識(shí)播撒人間的有功之人。

          優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

          默默站在教育的第一線,無(wú)怨無(wú)悔的付出,將自己的畢生所學(xué)盡數(shù)傳授,是教育領(lǐng)域的資深專(zhuān)家。他們用大愛(ài)支撐起了人類(lèi)進(jìn)步的階梯,舉起了未來(lái)是希望,優(yōu)秀是他們的品質(zhì)。鮮花之所以長(zhǎng)得嬌艷是因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng),教育行業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)矜矜業(yè)業(yè)老師們的無(wú)私付出,他們有著遠(yuǎn)大的志向,立足于教育事業(yè),用自己的力量幫助學(xué)生的發(fā)展。他們的功績(jī),值得我們稱(chēng)贊。

          優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

          她用自己的熱情點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望,用自己的智慧為學(xué)生搭建了一個(gè)可以起舞的舞臺(tái)。她在課堂上認(rèn)真的工作,把自己的青春揮灑在教育行業(yè)。她對(duì)教育行業(yè)的萬(wàn)般深情,鑄就了人生的精彩篇章,也照亮了許多人的人生,使得他們?cè)谧穳?mèng)的路上找到了前進(jìn)的方向。真誠(chéng),無(wú)私,優(yōu)雅是她身上獨(dú)特的魅力。

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞6

          策劃,撰稿: 謝 剛

          舞臺(tái)監(jiān)督: 覃孟提

          主 持 人: 譚慧琴 段俊男 楊鑫華

          宣讀頒獎(jiǎng)詞: 楊鑫華 黃艷羽

          音 響: 鄧和平

          攝 像: 陳聯(lián)橋 李巧羅

          會(huì)場(chǎng)布置: 向延中 張九一等

          獻(xiàn)花,禮儀: 旅游綜合部學(xué)生11人 國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)學(xué)生24人

          主席臺(tái)對(duì)聯(lián):

          青青子衿,悠悠我心,泛舟清江,擺渡希望,真情駐長(zhǎng)川沃土。

          巍巍群山,綿綿江水,播撒愛(ài)心,永駐師魂,大愛(ài)撒巴山夷水。

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

         。ê希┐蠹蚁挛绾!

          (師1)九月的天空格外的湛藍(lán),金秋的世界分外清爽,帶著新的希冀,懷揣新的夢(mèng)想,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們又回到校園,開(kāi)始了我們的跋涉和追求。

         。ㄉ┦堑模松恼魍臼锹L(zhǎng)的。三毛曾說(shuō)過(guò):“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),請(qǐng)你告訴我!睂(duì)于遠(yuǎn)方,對(duì)于未來(lái),我們或許還不能知曉,但是,所有的人都明白一個(gè)道理:我們可以走好當(dāng)下的路。一路風(fēng)雨,一路跋涉!

         。◣2)說(shuō)的真好。所以,在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健,快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)有所獲,愿每一位同學(xué)都能如愿以?xún),找到屬于你自己的那一片五彩天空?/p>

         。ㄉ┲x謝老師的祝福,我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨,認(rèn)真地,正確地成長(zhǎng)。在這里,也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧,因?yàn)槊魈焓且粋(gè)特殊的日子,同學(xué)們說(shuō)是什么日子?在這里,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出:老師,節(jié)日快樂(lè)。ㄖ鞒秩艘龑(dǎo),調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)。

         。◣1)謝謝,謝謝同學(xué)們的祝福,你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力,伴隨大家一路長(zhǎng)大。時(shí)節(jié)如流,歲月不居,光陰匆匆,一晃,又是一個(gè)9月了,明天將是屬于我們的節(jié)日,我的心中,感慨萬(wàn)千啦!

         。ㄉ┰谖《肴荷街,在美麗的清江河畔,在如畫(huà)的長(zhǎng)陽(yáng)職教中心校園里,我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛(ài)和智慧,他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們將生命托付給了莽莽群山,八百里清江可以見(jiàn)證,莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證。今天,在這個(gè)舞臺(tái)上,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬,表達(dá)我們的歉意和謝意:老師,您們辛苦了。ň瞎Y)

          1、(覃有成老師)115教導(dǎo)室。同學(xué)們,你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧:那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況,每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況,早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況,我為大家計(jì)算了一下,繞校園轉(zhuǎn)一圈0、5公里,早中晚就是1、5公里;教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里,每天10節(jié)課下來(lái)就是10公里,也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年,他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂,走上這個(gè)特殊的崗位,今年他56歲,8年光陰似箭,8年默默堅(jiān)守,他老當(dāng)益壯,寧移白首之心,他毫無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們可親可敬的覃有成老師,讓我們用最充滿(mǎn)敬意的掌聲有請(qǐng)覃老師。(老師登臺(tái),音樂(lè),學(xué)生獻(xiàn)花)

          主持人:覃老師,當(dāng)您今天,此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng),您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎?(覃老師獲獎(jiǎng)感言)

          謝謝覃老師的肺腑之言,您是我們心中的一面旗幟,您的方向也是長(zhǎng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向,我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞:從48歲到56歲,這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光;從講臺(tái)第一線來(lái)到服務(wù)第二線,這是一個(gè)需要適應(yīng)的過(guò)程。但是,他沒(méi)有太久地適應(yīng),他從來(lái)就一員是召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的虎將,老當(dāng)益壯,他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝(學(xué)生鼓掌)

          接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為覃老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲),頒獎(jiǎng)結(jié)束,請(qǐng)老師下臺(tái)就坐

          2、(向延中老師)在我們學(xué)校,老師們常常會(huì)談?wù)撘粋(gè)人,因?yàn)樗刑攸c(diǎn):他很瘦弱,他這一生與健壯絕緣;他家住清江橋頭,一年四季,天剛剛亮,他騎著自行車(chē)上班來(lái),晚自習(xí)上課后,他又騎著自行車(chē)回家去,天晴下雨,酷暑嚴(yán)冬,一如既往;常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭,從樓下到樓上;我經(jīng)常看到他要買(mǎi)手拿工具,步履匆忙地這里、那里;就在昨天,很多人星期天休息的時(shí)候,我還看見(jiàn)他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái)。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣,而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了,12年,說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng),幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然,我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者,我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思,我想,這不是謙虛,這是一種品格。下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。(老師登臺(tái),音樂(lè),學(xué)生獻(xiàn)花)

          鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠(chéng)摯的感謝,下面,有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞:從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;他很溫和也很內(nèi)斂,他略顯瘦弱還有些單;他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù),他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻(xiàn),而且是默默地奉獻(xiàn):但是,他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他很偉岸,我們所有人對(duì)他需仰視才行!謝謝(學(xué)生鼓掌)

          接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為向老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

          頒獎(jiǎng)結(jié)束,主持人:向老師說(shuō)他不善言辭,但是,今天無(wú)論如何我們得請(qǐng)他說(shuō)幾句。(老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐)

          3、(田靖老師)她非常地瘦小,參加工作他才22歲,以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢(xún)問(wèn)她佩戴學(xué)生證;她是一位音樂(lè)方面的能手巧匠,一曲古箏彈奏下來(lái),先是沉默,再是掌聲;她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員;她深受學(xué)生的喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服,因?yàn)樗苡眯;我?jīng)常逛逛她的qq空間,那里面全是陽(yáng)光,以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬;參加工作今年是第五個(gè)年頭,她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé),一絲不茍;我們學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)從無(wú)到有,從有到優(yōu),在專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面,她已經(jīng)一步步成為頂梁柱,主心骨!霸倏嘣匐y,都要堅(jiān)持,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話(huà)。他是誰(shuí)?她就在我們的視線之內(nèi),我們請(qǐng)他站起來(lái)向大家揮揮手吧。(互動(dòng)環(huán)節(jié))掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋。(老師登臺(tái),音樂(lè),學(xué)生獻(xiàn)花)

          作為年輕教師的代表,田老師,請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。(老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

          學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,這年來(lái),父親陪伴她一路走過(guò),風(fēng)雨相伴,下面,我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿iL(zhǎng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞:感謝你,這位從春天里走來(lái)的女孩兒,滿(mǎn)帶著自信、陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容,在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn),無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專(zhuān)業(yè)、你的事業(yè),在我眼中,你是最棒的!謝謝(學(xué)生鼓掌)

          接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——————為向老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

          4、(孫峰老師)我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字:憨態(tài)可掬的年輕人,過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué):真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人,所以他的話(huà)音多了幾分武漢元素,但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江,屬于大山,他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng),感動(dòng)于他的大山情懷,感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和,但是機(jī)電專(zhuān)業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加,那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞,任責(zé)任怨,吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

          請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

          文藝表演

          讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR以上同學(xué),下面請(qǐng)欣賞由1003班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《浪漫櫻花》

          感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演,

          下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):期中模范學(xué)生

          系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎(jiǎng)詞是:

          從迷茫躊躇到激情追逐,你們?cè)谄5奈枧_(tái)上塑造著屬于自己的角色;

          從挑戰(zhàn)嘗試到責(zé)任擔(dān)當(dāng),你們?cè)诰S修系書(shū)寫(xiě)著屬于自己的成長(zhǎng)傳奇; 你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中遇到困難,卻用執(zhí)著,學(xué)會(huì)苦中做樂(lè);此時(shí)此刻,榮譽(yù)是對(duì)你們最好的鼓勵(lì)和鞭撻;

          你們是維修系的模范學(xué)生,腳踏實(shí)地,惜時(shí)奮進(jìn),你們用自己的行動(dòng)向大家展示著維修學(xué)子的風(fēng)采。

          下面有請(qǐng)維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。

          下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員

          系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員”的頒獎(jiǎng)詞是:

          你們用堅(jiān)韌的毅力書(shū)寫(xiě)了榮譽(yù)的徽章

          你們用淋漓的汗水浸潤(rùn)了獎(jiǎng)杯的輝煌

          紅色跑道上,飛揚(yáng)著你們風(fēng)華正茂的身姿,青春無(wú)悔的努力 綠色田競(jìng)場(chǎng),跳躍著你們朝氣蓬勃的理想,執(zhí)著堅(jiān)定的追求

          今天,讓我們用掌聲表達(dá)由衷的謝意,是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

          有請(qǐng)宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊(duì)員名單。

          學(xué)生代表致獲獎(jiǎng)感言

          恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生,會(huì)后我們會(huì)將榮譽(yù)證書(shū)送到你們手上。 下面請(qǐng)1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

          期中考試動(dòng)員

          下面請(qǐng)我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。

          總結(jié)講話(huà)

          感謝王主任振奮人心的動(dòng)員,也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。下面,有請(qǐng)xxx為本次頒獎(jiǎng)大會(huì)做總結(jié)性講話(huà)。

          結(jié)束語(yǔ)

          讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxxx給予我們的肯定和鼓舞。

          今天,我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺(tái),這舞臺(tái)洋溢著勝利的喜悅,贊頌著精英們的成功。

          我們倍受鼓舞和振奮,相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體,在未來(lái)的日子里,一定會(huì)以更加飽滿(mǎn)的激情,更火熱的朝氣,踏上征程,再創(chuàng)輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去,今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線,在新的起跑線上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,面對(duì)責(zé)任與使命,我們沒(méi)有選擇,只有努力拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。

          下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車(chē)維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì)”到此結(jié)束。

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞7

          優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)詞

          朝朝暮暮,與子攜手;用心關(guān)注,細(xì)心體察。你用愛(ài),串起孩子們的快樂(lè),藏起孩子們的憂(yōu)傷。你,勞心傷神,卻有著無(wú)盡的愉悅和歡快!你,用最樸實(shí)的情愫,結(jié)交最深厚的情誼。你對(duì)孩子那濃濃的情,深深的愛(ài),讓你甘愿為他們執(zhí)著、為他們癡狂!這就是你雙語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員!

        教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞8

          這是一群有著共同理想共同追求的教育者,她們一心撲在教育事業(yè)上,讀教學(xué)專(zhuān)著,鉆研主題教學(xué),學(xué)習(xí)“海讀”精神。她們中有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師,有敢于創(chuàng)新的青年教師。在這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)里,每一位成員都充分發(fā)揮著各自的潛能,極力推動(dòng)學(xué)校低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展。她們共同研討教學(xué)中的困惑,認(rèn)真開(kāi)展“人人上好一節(jié)課”活動(dòng)。一份耕耘,幾多收獲。一年的時(shí)間里,他們收獲著累累的教育教學(xué)碩果。他們就是一年級(jí)語(yǔ)文備課組。

          這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的8名成員,或初露鋒芒,或經(jīng)驗(yàn)豐富、或理論深厚,所有成員都全身心投入到本職工作中,各盡所能,各顯神通。他們或謙虛好學(xué),或踏實(shí)勤奮、或積極探索、或默默付出,他們的課堂或活潑靈動(dòng)、或簡(jiǎn)約大氣。為了五年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),為了黃橋小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué),他們?nèi)翰呷毫,真抓?shí)干,任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。他們就是五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組。

          這是一個(gè)睿智而豁達(dá)的團(tuán)隊(duì),不分年齡,無(wú)論性別,大家都在為一份共同的事業(yè)默默耕耘。以理論為旗幟,他們?cè)诮逃龑?shí)踐的旅程中走得堅(jiān)定而執(zhí)著,一篇篇論文傾注了他們深沉智慧的思考;以研究為陣地,他們?cè)谛抡n改的探索中走得勇敢而自信,一個(gè)個(gè)課題展現(xiàn)了他們攜手執(zhí)著的精神;以課堂為舞臺(tái),他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)得亮麗精彩,一堂堂公開(kāi)課展示著他們生命的華章!書(shū)山有路,他們是拓荒者;學(xué)海無(wú)涯,他們是引渡人!多思成智慧,大筆寫(xiě)風(fēng)流;壯志凌云氣,才華蓋春秋!他們就是高年級(jí)語(yǔ)文教研組。

          數(shù)學(xué)課堂上,他猶如一縷清風(fēng),把學(xué)生停滯的思維激活,讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng);在教科研的征途上,他孜孜以求,潛心探索,撰寫(xiě)發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文。因?yàn)橛辛怂,學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂才如此熠熠生輝;因?yàn)橛辛怂,學(xué)校的教務(wù)工作才如此有聲有色。為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,他博覽群書(shū),兢兢業(yè)業(yè),不斷提高課堂教學(xué)的效益;為了學(xué)校的發(fā)展,他任勞任怨,永不停歇,努力追求教學(xué)管理的精細(xì)。作為泰州市優(yōu)秀教育工作者、泰興市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,他一直忙碌著,也一直充實(shí)著。他就是教導(dǎo)處的h主任。

          沒(méi)有驚人的美貌,沒(méi)有杰出的才藝,她只是大路邊一株清雅的百合,不為取悅偶然路過(guò)的行人,只為那一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ。面?duì)調(diào)皮搗蛋的孩子,她用愛(ài)心去呵護(hù);面對(duì)班級(jí)的瑣碎事件,她事無(wú)巨;面對(duì)孩子的固執(zhí)任性,她苦口婆心;面對(duì)家長(zhǎng)的疑難不解,她熱情回復(fù);面對(duì)自身的業(yè)務(wù)能力,她虛心好學(xué)。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)勝班級(jí)、泰興市“先進(jìn)班集體”。她深信,作為一名低年級(jí)班主任,只有用“心”管理班級(jí),才會(huì)孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈。她就是一年級(jí)組的hq老師。

          語(yǔ)文教學(xué)是一片海,她帶著孩子們?cè)谀抢镖s海,和孩子們一起收獲浪花朵朵,彩貝串串!從開(kāi)學(xué)第一天,她就帶著一群尚不識(shí)字的孩子們讀兒歌,讀繪本,讀經(jīng)典。她深信:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持不懈,就一定能在無(wú)痕的教育中醞釀出豐碩的成果。她默默耕耘,精益求精,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)秩序井然的班集體。閑暇之余,她筆耕不輟,反思感悟教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它們變成生動(dòng)的文字。白云深處童聲暢,琳瑯璀璨才情揚(yáng)。她就是四年級(jí)組的bl老師。

          當(dāng)一頁(yè)頁(yè)日歷被輕松翻過(guò)時(shí),她卻在用勤奮、敬業(yè)的汗水充實(shí)著在黃橋小學(xué)工作的每一天。她熱愛(ài)教育事業(yè),她熱愛(ài)孩子們,為了能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了給學(xué)生更好的發(fā)展,她用細(xì)心和耐心默默耕耘著,積極探索著。在她的帶領(lǐng)下,班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。她堅(jiān)信:“行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至,事雖難,做則必成”。春夏秋冬,帶走了被磨礪的時(shí)光,卻留下了她積極爭(zhēng)先的身影。她就是英語(yǔ)組的ww老師!

          抑揚(yáng)頓挫的聲音,縷縷幽香般滋潤(rùn)孩子稚嫩的心靈;張馳有度的課堂,春風(fēng)化雨般激蕩孩子求知的心靈。她總是微笑著去做每件事,她經(jīng)常利用雙休日到學(xué)校打掃教室,整理辦公室。她用親和去俘虜孩子的童心,用細(xì)心去贏得家長(zhǎng)的信任,用熱情去溫暖同事的心靈。她感謝家人給予她的理解、包容和支持,讓她有更多的精力投入到教育教學(xué)中,她信奉“不求最好,但求更棒,一定要做最好的自己”。她就是二年級(jí)組的yl老師。

          踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地工作。天道酬勤,在教書(shū)育人的道路上,她竭盡全力。她用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每一位學(xué)生的進(jìn)步,用真誠(chéng)和勤奮鍛鑄著班級(jí)的整體實(shí)力。在學(xué)生的心靈園地里,她是一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)者和引領(lǐng)者!耙豢脴(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!彼矚g這句話(huà),她用真誠(chéng)換取真誠(chéng),用心靈交換心靈。素養(yǎng)比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽、社團(tuán)活動(dòng),她都是積極的參與者與收獲者。她就是一年級(jí)組的yhq老師。

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