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        整式的加減數(shù)學(xué)教案

        時間:2024-05-20 22:17:49

        整式的加減數(shù)學(xué)教案

        整式的加減數(shù)學(xué)教案

        整式的加減數(shù)學(xué)教案

          教學(xué)目的

          1、使學(xué)生在掌握合并同類項、去括號法則基礎(chǔ)上進行整式的加減運算,數(shù)學(xué)教案-整式的加減。

          2、使學(xué)生掌握整式加減的一般步驟,熟練進行整式的加減運算。

          教學(xué)分析

          重點:整式的加減運算。

          難點:括號前是-號,去括號時,括號內(nèi)的各項都要改變符號。

          突破:正確理解去括號法則,并會把括號與括號前的符號理解成整體。

          教學(xué)過程

          一、復(fù)習(xí)

          1、 敘述合并同類項法則。

          2、 練習(xí)題:(用投影儀顯示、學(xué)生完成)

          3、 敘述去括號與添括號法則。

          4、 練習(xí)題:(用投影儀顯示、學(xué)生完成)

          5、化簡:

          y2+(x2+2xy-3y2)-(2x2-xy-2y2)

          二、新授

          1、引入

          整式的化簡,如果有括號,首先要去括號,然后合并同類項,所以去括號和合并同類項是整式加減的基礎(chǔ)。

          2、例題

          例1 (P166例1)(學(xué)生自學(xué)后,教師按以下提示點拔即可)

          求單項式5x2y,-2 x2y,2xy2,-4xy2的和。

          提示:式子5x2y+(-2 x2y)+2xy2+(-4xy2)就是這四個單項式的和。幾個整式相加減,通常用括號把每一個整式括號起來,再用加減號連接。

          解:(略,見教材P166)

          練習(xí):P167 1、2

          例2(P166例2)

          求3x2-6x+5與4x2-7x-6的和,初中數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)教案-整式的加減》。

          解:(3x2-6x+5)+(4x2-7x-6) (每個多項式要加括號)(口述:文字?jǐn)⑹龅恼郊訙p,對每個整式要添上括號)

          =3x2-6x+5+4x2-7x-6 (去括號)

          =7x2+x-1 (合并同類項)

          練習(xí):P167 3

          例3。(P166例3)(學(xué)生自學(xué)后,完成練習(xí),教師矯正練習(xí)錯誤)

          求2x2+xy+3y2與x2-xy+2y2的差。

          解:(2x2+xy+3y2)-( x2-xy+2y2)

          =2x2+xy+3y2-x2+xy-2y2

          =x2+2xy+y2

          3、歸納整式加減的一般步驟。(最好由學(xué)生歸納)

          整式加減實際上就是合并同類項。在運算中,如果遇到括號,按去括號法則,先去括號,再合并同類項。

          三、練習(xí)

          補:已知:A=5a2-2b2-3c2, B=-3a2+b2+2c2, 求2A-3B(視時間是否足夠而定)

          四、小結(jié)(用投影儀板演)

          1、文字?jǐn)⑹龅恼郊訙p,對每一個整式要添上括號。

          2、有括號的要先去括號,如果雙有中括號或大括號,要先去小括號,后去中括號,再去大括號。

          五、作業(yè)

          1、 P169:A:1(3、4),3,5,6,7,8。B:1,2。 (可適當(dāng)減少些)

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