小學(xué)語文《語文園地三》優(yōu)秀教學(xué)文案設(shè)計(jì)
小學(xué)語文《語文園地三》優(yōu)秀教學(xué)文案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)有聲有色地講童話,敘述清楚,語言生動(dòng),舉止大方,對(duì)聽眾有禮貌。
。、 學(xué)習(xí)寫童話,能體現(xiàn)童話體裁的基本要素。
。、 學(xué)習(xí)表演童話劇,積極參與表演或觀看評(píng)議,培養(yǎng)合作精神,提高學(xué)語文的興趣和積極性,從中得到快樂。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)表演童話劇,積極參與表演或觀看評(píng)議,培養(yǎng)合作精神,提高學(xué)語文的興趣和積極性,從中得到快樂。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)寫童話,能體現(xiàn)童話體裁的基本要素。
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)準(zhǔn)備。
1、讀課本“我的發(fā)現(xiàn)”想想對(duì)自己有什么啟發(fā)。讀后簡(jiǎn)要地說說。
2、補(bǔ)充你的發(fā)現(xiàn)。
提示:可說某一課給自己有什么啟發(fā)。
較長(zhǎng)的童話在情節(jié)安排上常常要“三度重復(fù)”,即相似的情節(jié)反復(fù)出現(xiàn),呈遞進(jìn)式發(fā)展。
3、講故事時(shí)要大方,聲音力求抑揚(yáng)頓挫,有感染力,可以輔以動(dòng)作,講、聽雙方互相尊重,有禮貌。
二、講故事
1、主持人宣布“講童話故事會(huì)”。依次請(qǐng)表演者登場(chǎng)表演。
2、評(píng)議
標(biāo)準(zhǔn)
選材符合童話體裁要求
講述生動(dòng),有感情
舉止大方,對(duì)觀眾有禮貌
三、典型舉例
1、 主持人宣布
請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)給大家講自編的故事
2、評(píng)議
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