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        小學(xué)語文《她是我的朋友》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-10-20 23:51:56

        小學(xué)語文《她是我的朋友》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        小學(xué)語文《她是我的朋友》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        小學(xué)語文《她是我的朋友》的教學(xué)設(shè)計(jì)

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1.認(rèn)識“輸、睫、否”等8個(gè)生字,會寫“炸、醫(yī)、輸”等13個(gè)字,正確讀寫“醫(yī)院、護(hù)士、消息”等詞語。

          2.有感情地朗讀課文。

          3.從神態(tài)、動(dòng)作變化中體會人物內(nèi)心,感受阮恒身上所體現(xiàn)出的真誠的友誼和無私奉獻(xiàn)的精神。

          課前準(zhǔn)備

          1.文字投影片和課文插圖。

          2.學(xué)生課前了解關(guān)于抽血輸血的知識。

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          A 案

          第一課時(shí)

          導(dǎo)入課題,整體感知

          1.(板書課題)看了課題,你們有什么疑問嗎?(學(xué)生可能問“她”和“我”分別指誰,這對朋友間發(fā)生了什么事等),請同學(xué)們自由讀讀課文。

          2.下面就讓我們自己輕聲朗讀課文,解決這些問題。(了解到課文記敘了戰(zhàn)爭時(shí)期,一個(gè)叫阮恒的小男孩為了挽救同伴垂危的生命而勇敢獻(xiàn)血的故事)

          3.出示生字卡片,指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音!拜敗眘hū,不要讀sū;“恒”,讀héng,不讀hén;“拭”讀shì,不讀sì。

          研讀獻(xiàn)血過程,體悟美好心靈

          1.小組認(rèn)真研讀第5~11自然段。

          a.個(gè)人默讀,畫出描寫阮恒動(dòng)作和神態(tài)的句子,反復(fù)讀一讀、想一想阮恒當(dāng)時(shí)心里在想什么。

          b.組長組織大家按下面的順序進(jìn)行討論。

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