四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂1
“早晨的清風(fēng)靜靜吹過阿魯姆峰頂，輕柔地?fù)崦{(lán)色吊鐘草最后的花朵。山下谷地籠罩著和平與寧?kù)o，偶爾能聽見一聲牧童的吆喝，在四周巖石上蕩起微微的回聲……”我閉上了眼睛，仿佛正處于美麗的阿爾卑斯高地上，吹著山風(fēng)，看著藍(lán)天白云……
海蒂是一個(gè)天真可愛、活潑善良的女孩，她感化了外表冷酷、脾氣古怪的奧西穆大叔；給失明的老婆婆帶去了生活的希望；她還與爺爺一起幫助了雙腿殘疾的克拉拉拜托了輪椅，恢復(fù)健康；她還……她是真善美的化身！
盡管她只是一個(gè)十來歲的小女孩，但她身上卻有著無數(shù)的閃光點(diǎn)，最大的閃光點(diǎn)便是她的善良。她處處為他人著想，永遠(yuǎn)有一個(gè)愛心，即使身處法蘭克福，生活不開心，卻仍然為爺爺、老奶奶祈禱，重返阿爾卑斯高地時(shí)，首先想到的是能夠給老奶奶帶去禮物，讓她開心。她還有一顆報(bào)恩之心。為了讓克雷森醫(yī)生走出陰霾，她一掃見不到克拉拉的失望，甚至打算回到那并不讓她開心的法蘭克福。而這是現(xiàn)在的很多人們所不具有的高尚品德，包括我自己，總是以自我為中心，其他的任何東西都是次要的。永遠(yuǎn)不考慮他人的感受。
記得一句話“兒童的心是純潔的、無暇的，世界上的任何事物都是美好的”。是啊，他們純潔、善良，充滿活力與朝氣，每一個(gè)人的小時(shí)候都是這樣的，就像小海蒂一樣。但曾幾何時(shí)，我們“染上了省會(huì)、都市的味道”，心思開始變的縝密、復(fù)雜，開始用“有色眼鏡”看別人……不！我們不要這樣，我們要做一個(gè)真實(shí)的自我，我們要保持本性，像小海蒂一樣，保持一顆愛心，一顆感恩之心，讓明天變得更美好！
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂2
暑假已經(jīng)過去了一半，在這一個(gè)月的時(shí)光里，我讀了兩本書，一本是天藍(lán)色的彼岸。另一本就是瑞士作家約翰娜斯必麗的海蒂。
書不厚，卻對(duì)我有著很大的吸引力。海蒂雖然父母雙亡，五歲就被送去性格古怪的祖父家，但她卻越發(fā)地淳樸善良，她的單純可愛，感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。后來，海蒂被姨媽送去城里的一戶人家去陪伴有殘疾的小姐姐，雖然衣食無憂，卻讓海蒂覺得遠(yuǎn)沒有家鄉(xiāng)的自由與美好。海蒂與小姐姐成了朋友，卻得了思鄉(xiāng)病。最終，海蒂回到了她熱愛的大自然，熱愛的阿爾卑斯山，熱愛的祖父身邊。
一個(gè)女孩的童年，和那美麗的阿爾卑斯山，留給我無數(shù)的遐想和回憶…… 看了這本書，令我陶醉的不僅僅是阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光，還有那樸實(shí)深厚的、無可取代的友情。
一個(gè)無憂無慮的女孩，為她的祖父與無數(shù)的人帶來了幸福。奇跡發(fā)生在他們身邊，這看起來是不可思議的，但卻又是感人的！從這本書中我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活，用真心與人相處，將心比心，就會(huì)收獲更多。這之中，海蒂面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)品格，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，還有她熱愛生活，熱愛自然的純真感情，不僅僅是感動(dòng)了我，還教育了我應(yīng)該如何面對(duì)生活與人生。
當(dāng)我讀到結(jié)尾：“所有人都在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時(shí)刻，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)有人忘記”的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地自傲起來，多么美好的結(jié)局呀！我真希望所有的人都可以讀一讀海蒂這本書，像海蒂那樣快樂幸福地生活。
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂3
鳥兒的天空便是廣闊的藍(lán)天，魚兒的天空便是清澈的湖水，小狗的天空便是溫暖的巢穴，而海蒂的天空便是蒙大拿，雖然蒙大拿不是她的最終歸宿，但在她以后的人生道路上，蒙大拿之行將是她永不磨滅的記憶。
人生苦短，海蒂五歲時(shí)便失去了雙親，此后，她便在各個(gè)親戚家里穿梭，過著寄人籬下的生活，海蒂對(duì)于不得不看別人臉色過活感到十分厭倦。當(dāng)她聽到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿有三百二十畝土地讓她繼承是，她離開了這個(gè)家，去尋找完全屬于自己的天空。
但對(duì)于人生地不熟的海蒂來說，在一片荒土上建立一個(gè)新家并不容易，也幸虧有卡爾一家，還有公雞吉姆，莉菲的幫助她才能硬撐下去。在努力墾荒的過程中，她也明白了：原來離家的目的不過是尋找一個(gè)更好的歸宿。
而生活中的我們是不是也該像這樣呢？面對(duì)生活中的種種挫折與缺陷，我們習(xí)慣于抱怨，習(xí)慣仰天長(zhǎng)嘆，似乎已經(jīng)認(rèn)命，但我們也從未想過用自己的力量去改變生活，付出一些實(shí)際行動(dòng)，不是比空洞的抱怨，仰天長(zhǎng)嘆更好嗎？要記住，不是未來決定現(xiàn)在，而是現(xiàn)在決定未來，那就不如用現(xiàn)在的行動(dòng)來改變未來。海蒂離家的目的不過是尋找一個(gè)更好的歸宿，那我們現(xiàn)在的行動(dòng)也只為了改變生活！
現(xiàn)在你的一切行動(dòng)就決定著未來，若你對(duì)生活不滿，便用你的實(shí)際行動(dòng)去改變未來。海蒂便是這樣的，所以她擁有了朋友，擁有了自己的天空！
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媽媽帶妹妹去逛街時(shí)，帶回了一本《海蒂》，我愛不釋手，實(shí)在是太高興了！雖然是比較適合女生讀的，但是我們男生讀讀好像也沒關(guān)系呀。對(duì)吧。
海蒂《海蒂》的故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味。這本書的主人公是一個(gè)叫海蒂的小女孩，她是一個(gè)心地善良，品格端正的孩子 ，她天真爛漫，心地善良，熱愛生活，熱愛大自然，海蒂一出場(chǎng)我就感受到他那無窮無盡的魅力，使大家對(duì)這本書充滿了喜愛，百讀不厭，看了令人流連忘返，什么人都會(huì)被她感動(dòng)的。它向大家展現(xiàn)了它獨(dú)特的一面，在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。值得看啊，我也要頂下！
它講的是海底原本跟迪蒂姨媽生活，可她的姨媽有了工作，不能和她一起了，后來，迪蒂把海蒂送到了阿爾姆大叔那里生活，阿爾姆大叔是一個(gè)很古怪的老頭子，他誰(shuí)也不喜歡，一個(gè)人住在深山里，他也不信上帝。海蒂的到來讓阿爾姆改變了孤獨(dú)寂寞的生活。最后海底被送到了埃斯曼先生的家里，但她蒙蒙不樂，因?yàn)樗谶@里沒有自由。因此得了病，一天比一天瘦，只能又送回去。
好好看啊，最后好感人，我知道了：一個(gè)人只有心地善良，品格端正，熱愛生活，熱愛大自然，尊重別人，才能獲得無窮無盡的快樂呀，當(dāng)然，自由也是最重要的。
你們?nèi)ゲ蝗ベI呢？
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在暑假期間，我讀了《海蒂》這本書，這本書讓我感受很深：文中的海蒂是一個(gè)很有愛心很善良的小女孩，她讓我感到了人世間的真情，小女孩海蒂，用熱情和愛融化了爺爺冰冷的心，溫暖、感動(dòng)了身邊的人。
《海蒂》這本書主要講了：海蒂來到了爺爺家，感染身邊的很多人，她幫助離群索居的爺爺重回到大家身邊，幫助長(zhǎng)年生活在輪椅上的富家少女克拉拉重新站起來和大家一起玩耍，幫助在貧困和黑暗中度日的老奶奶快樂起來，他們?cè)诤５俚挠绊懴聦?duì)生活充滿了希望。
雖然海蒂是虛構(gòu)的人物，但我從她身上看到了人內(nèi)心的愛與善良，看到了與海蒂相反的我，平時(shí)媽媽總說我太自私，太有主見。從小我就被父母溺愛，含在嘴里怕化了，身在福中不知福，還總覺得父母太嚴(yán)厲太嘮叨，父母訓(xùn)我的時(shí)候，我還頂嘴，總覺得不服氣，總是很沖動(dòng)很任性，而不是去寬容去諒解別人，不知道站在別人的立場(chǎng)去考慮問題，一意孤行，不理解父母的心。而海蒂心中卻有愛，有身邊的每一個(gè)人，心中種滿了愛的種子。海蒂充分展現(xiàn)了人性中最善良最美好的一面，在人性扭曲的現(xiàn)實(shí)生活中能呼喚人們心中的愛，重新思考幸福，何為生命之意。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的人性以善為本，愛與被愛是我們每個(gè)人一生中必有的行為和感受，是人人心中永不泯滅的渴望，是生命的根基。
讀完了《海蒂》這本書，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向海蒂學(xué)習(xí)，讓自己也成為一個(gè)有愛心的人，愛父母，愛身邊的每一個(gè)人，如果每個(gè)人心中都充滿愛，那么世界將變得更加美好！
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“海蒂”，一個(gè)善良的女孩。她懂得如何去幫助他人。一個(gè)幾歲的女孩，竟有如此大的樂觀，真讓我不得不佩服。
文中主要講了一個(gè)可愛的女孩叫“海蒂”。因?yàn)樗改鸽p亡，所以她只能住在爺爺家，因?yàn)闋敔數(shù)钠夂鼙┰辏圆辉概c人交流。自從小海蒂來了之后，爺爺?shù)男愿褡兊闷届o了。接著，小海蒂又轉(zhuǎn)到城里的一個(gè)叫克拉拉的家。克拉拉家里面的夫人非常瞧不起海蒂。每天都用白眼來看待小海蒂，而小海蒂卻從不放在心上。有一天她哭了，哭得那么傷心，因?yàn)樾『５偎寄钭约旱臓敔敚寄钅抢锏拿恳粋�(gè)人……
是��！小海蒂雖然只是不滿十歲的孩子。但是，她那純潔的心靈卻那么美好！她是一個(gè)十分樂觀的女孩。她只有那么小。她的眼淚是思念的眼淚。她思念自己的爺爺。是因?yàn)樗罓敔斒撬ㄒ坏挠H人。是呀！我們也分割不了這樣的親情。這種親情是用什么也代替不了的。就像魚兒離不開大海，樹葉離不開大樹一樣，無法生存。
這種思念的眼淚讓我十分感動(dòng)。因?yàn)樾『５俚乃魉鶠椋贾粸榱藘蓚�(gè)字“思念”。如果我們離開自己的親人，我們也會(huì)痛不欲生。每一天生活在陰影的世界的角落里。更何況是一個(gè)不滿十歲的小女孩呢？我們讓思念的眼淚化為美麗的笑容吧！每天和自己的親人在一起，多么幸福��！
在我們生活中，也有許多這樣的悲歡離合的場(chǎng)面。當(dāng)在遠(yuǎn)處打工的人，離開自己的父母的時(shí)候；當(dāng)我們長(zhǎng)大后到遠(yuǎn)的去讀書時(shí)；當(dāng)……是��！我們難免在生活中碰到這種場(chǎng)合。
一個(gè)善良、樂觀的小海蒂呀！她雖然只有這么小。但能懂得報(bào)恩之心。所以我們要向這位小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)！
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寒假中，我讀了很多很多的課外書，但最令我印象深刻的一本書是《海蒂》。
故事是這樣開始的：五歲的小海蒂被姨媽送到了高山牧場(chǎng)上，和性格古怪的爺爺一起生活。牧場(chǎng)里的陽(yáng)光。羊群。草地……真是太美了！海蒂深深地愛上了這里。在這個(gè)美麗的地方，海蒂認(rèn)識(shí)了牧羊童彼得和他眼睛瞎了的奶奶，過著幸福。充足的生活。可是，好景不長(zhǎng)，海蒂又被姨媽送到波蘭克福，因?yàn)橐虌尩囊晃慌笥训呐畠和扔袣埣玻熳谳喴紊希险n只有一個(gè)人，非常孤單，想要有一個(gè)玩伴。城市里缺乏快樂和自由。海蒂因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而越來越不開心。在克拉森醫(yī)生的診斷下，她患上了嚴(yán)重的夢(mèng)游癥和思鄉(xiāng)病。最后，海蒂終于回到了日思夜想的高原牧場(chǎng)。而且讓那個(gè)殘疾女孩克拉拉學(xué)會(huì)了走路，給眾人帶去了一個(gè)天大的驚喜。
主人公海蒂是一個(gè)活潑開朗。善良淳樸的`小女孩，她熱愛生活，熱愛大自然。在她的影響下，奧西姆大叔也變得樂于助人，并且搬下山來，跟多費(fèi)爾村的村民們住在一起。而她的玩伴克拉拉非常樂觀，而且堅(jiān)持不懈，她雖然一只腳有殘疾，必須坐在輪椅上，但克拉拉并沒有。最終在海蒂和奧西姆大叔的幫助下學(xué)會(huì)了走路。
讀了這本書，我感到非常慚愧，因?yàn)橐郧拔以谟龅揭稽c(diǎn)兒解決不了的困難時(shí)，就會(huì)像一只縮頭烏龜一樣，不敢勇往直前。如：在折紙的時(shí)候，我一折不出來，就會(huì)，不再嘗試。而且，我做事不爽快，老是猶猶豫豫，沒有自己的主見�，F(xiàn)在，我一定要向海蒂和克拉拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，有自己的主見的人。
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齊短的咖啡色頭發(fā)，嬌小玲瓏的身材，充滿靈氣的大眼睛，這就是《海蒂》的主人公——小海蒂。海蒂自小父母離異，是小姨把她養(yǎng)大的。到了海蒂六歲時(shí)，小姨為了工作，便把她托付給了爺爺，于是海蒂便開始了新的生活。她認(rèn)識(shí)了她那外表冷漠內(nèi)心善良的爺爺，喜歡放羊玩耍卻不愛學(xué)習(xí)的彼得，與彼得那渴望美好生活、令人憐憫的瞎奶奶。她還被接到福蘭多托的埃斯曼先生家中住過一段時(shí)間，結(jié)識(shí)了一位身體孱弱，但心地善良的癱瘓女孩克拉拉。
我最喜歡的人物莫過于主人公海蒂了，她是一位活潑善良的小女孩，她向往自由自在、無拘無束的生活，不習(xí)慣在埃斯曼家中那循規(guī)蹈矩的生活。海蒂還用她純真的愛，溫暖了爺爺冷卻的心，改變了他孤僻、冷漠的性格。羊倌彼得也在海蒂影響下，逐漸愛上學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)有上進(jìn)心的孩子。彼得的瞎奶奶，也從她的關(guān)懷中獲得了歡快和樂趣。
在我看來，海蒂就像一位人間天使，她熱愛生活和大自然，同時(shí)又樂于助人，幫助別人得到快樂，使周圍的人與人之間，充滿和諧、充滿關(guān)懷。她美好的心靈世界感染著周圍的每一個(gè)人。本書中除了有一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，令我向往的還有阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光，紅色的櫻草花，藍(lán)色的龍膽草花，金黃的野玫瑰花，還有那些不知名的，白的、大的、小的、各種各樣的花在山風(fēng)的吹拂下，來回?fù)u擺著，那一定是人間仙境。
我多么希望自已能成為一位牧羊女，趕著羊群，爬到山頂，躺在松軟的草地里，聞著花朵的芬芳清香，望著一望無際湛藍(lán)的天空，聆聽著風(fēng)吹葉動(dòng)，感受溪水潺潺，我會(huì)靜靜地閉上眼睛，做我內(nèi)心最好的夢(mèng)……
走近《海蒂》，走近阿爾卑斯山，讓我不禁感嘆：原來生活也可以這樣美好，我們要用心去創(chuàng)造，用愛去呵護(hù)。
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海蒂，多么響亮的名字，小小的海蒂，給多少人帶來了歡樂，把多少人改變了。
因?yàn)樗嘈�，奇跡會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著善良的人。老天的沒有辜負(fù)他的希望，他成為了所有人心目中的寶貝。她那飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光，正是在她的愛心和幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉鼓起了生活得勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，最終重新站立起來；也正是在她的關(guān)懷中，彼得的老奶奶獲得了許多歡快和樂趣。她是個(gè)樂于助人的孩子。
讀了這本書，我懂得了很多，雖然它僅僅是個(gè)夢(mèng)幻。我明白了，一個(gè)人的心情是重要的，一個(gè)好的環(huán)境是重要的，只要有心，有愛，能使一個(gè)死人活過來，一個(gè)天真善良的品格是最重要的。這都是海蒂告訴我的，當(dāng)然彼得也告訴了我做人要誠(chéng)實(shí)，無論犯下了多大的錯(cuò)，事情總是可以回轉(zhuǎn)的，抱著一顆希望之星，默默的用心念著，相信自己。
我看到了海蒂純潔的心靈，調(diào)皮搗蛋的她始終是善良的，無法改變，海蒂的爺爺是多么一個(gè)可怕的冷面怪，但是他自從跟海蒂一起住后，像是騙了一個(gè)人，溫柔，可愛可親，慈祥的老爺，幫助克拉拉重新站起，。
因?yàn)楹５俸秃５贍敔數(shù)膸椭�，使克拉拉的奶奶以及她的父親，都非常感謝海蒂，事實(shí)證明，有心的幫助，是會(huì)得到回報(bào)的，不用的等待，它早晚會(huì)來的。
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是當(dāng)你遇上一個(gè)無私善良的人，他會(huì)支持你，給你帶來歡樂和快樂，無期限，無報(bào)酬。
多么希望自己也能遇上一個(gè)像海蒂一樣的人，帶自己走出黑暗，走出陰影。
但有也許，我可以做那個(gè)帶別人走出黑暗走出陰影的人。感謝海蒂給我?guī)淼倪@些。
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最近幾天我被一本書深深吸引了，它就是《海蒂》�？赐赀@本書我被天真善良、聰明可愛的小海蒂打動(dòng)了。海蒂?gòu)男「改鸽p亡，五歲就被姨媽送到高山牧場(chǎng)，跟性情古怪的爺爺住在一起。很快，她就愛上了山上的一切，爺爺也漸漸喜歡上了這個(gè)活潑可愛的小女孩。可姨媽又把她送到城里的一戶有錢人家，去陪伴雙腿殘疾的克拉拉小姐一起學(xué)習(xí)。那里雖然衣食無憂，但女管家對(duì)她非常嚴(yán)厲，女仆也瞧不起她，最主要的是沒有大山和自由，海蒂由此患上了思鄉(xiāng)病。最后，海蒂終于又回到爺爺?shù)母呱侥翀?chǎng)。而且，在她的感染與鼓勵(lì)下，她雙腿殘疾的好朋友克拉拉重新從輪椅上站了起來。
可愛的小海蒂是個(gè)活潑善良，樂于助人的女孩，她像一個(gè)可愛的小天使，用愛心感染著身邊的每一個(gè)人。她讓孤獨(dú)倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友，使飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺重新融入人群。她教放羊的小伙伴彼得學(xué)會(huì)閱讀，還全心的幫助彼得的瞎奶奶，常去彼得家陪老奶奶說話，給老奶奶講故事，找來爺爺一起幫老奶奶修破舊的房屋，使失明的老婆婆燃起了對(duì)生活的希望。尤其是讀到故事的最后，最令我感動(dòng)的是那一句話：“當(dāng)我們給海蒂的故事畫上句號(hào)的時(shí)候，我們一定不會(huì)忘記克拉拉是站起來道別的，而這到底是誰(shuí)的功勞呢？”是啊，是海蒂的愛心和幫助創(chuàng)造了奇跡，讓雙腿殘疾的克拉拉重新站立了起來。這個(gè)心地善良，樂善好施的女孩，用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也應(yīng)該像海蒂一樣向身邊急需幫助的人慷慨地伸出援手，如：在班上，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；在公交車上，主動(dòng)讓座給更需要的人；過馬路時(shí)，攙扶一下行動(dòng)不便的老人或殘疾人、、、、、付出我們的愛心和行動(dòng)，那么更多生活的奇跡就會(huì)出現(xiàn)在們的身邊。
《海蒂》這本書我讀了好多遍，總是愛不釋手，海蒂面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)品格，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，以及她熱愛生活，熱愛自然的純真感情，深深地感動(dòng)了我，教育了我。我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，像海蒂那樣做一個(gè)愛的小天使，溫暖他人，快樂自己。
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂11
她，生活在阿爾卑斯山上，之后又離開家到法蘭克福陪讀以及返鄉(xiāng)的過程，描繪了山鄉(xiāng)與城市、窮人與富人、成人與兒童等不同的世界，譜寫了一曲童心頌歌。她就是——小海蒂。書中的內(nèi)容一節(jié)扣一節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了小海蒂的生活，讀后讓人身臨其境，流連忘返。
海蒂八歲時(shí)被姨母送往阿爾卑斯山，與她性情古怪的爺爺生活在一起，她用正直單純的性格讓外表冷漠而內(nèi)心善良的爺爺找回了真實(shí)的自己。海蒂還陪著看不見美好世界的奶奶聊天，為奶奶念了一遍又一遍贊美上帝的詩(shī)，讓孤獨(dú)悲觀的奶奶看到了生活的希望，臉上的笑容也多了。從城市中來了一位下身癱瘓的姑娘克拉拉她和醫(yī)生來到阿爾卑斯山找海蒂，還在那兒生活了一段時(shí)間。在爺爺和海蒂的鼓勵(lì)下，艱難努力地學(xué)會(huì)了走路。還有牧羊倌彼得在海蒂的幫助下，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
讀完這本書，我感受很深。小海蒂只有八歲，而我是個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了，不及她懂事。海蒂總是對(duì)周圍的人給予幫助和溫暖，我的愧疚不斷涌上心頭，因?yàn)槲液苌偃リP(guān)心家人，很少想起去幫助他們。善良可愛的小海蒂是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也應(yīng)該想她學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。我們要用愛心去包容生活中的一切，讓周圍的人感受到我們帶給他的快樂，讓我們一直沉浸在幫助別人，幸�？鞓返氖澜缰�。
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂12
寒假中，我讀了很多很多的課外書，但最令我印象深刻的一本書是《海蒂》。
故事是這樣開始的：五歲的小海蒂被姨媽送到了高山牧場(chǎng)上，和性格古怪的爺爺一起生活。牧場(chǎng)里的陽(yáng)光.羊群.草地……真是太美了!海蒂深深地愛上了這里。在這個(gè)美麗的地方，海蒂認(rèn)識(shí)了牧羊童彼得和他眼睛瞎了的奶奶，過著幸福.充足的生活�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，海蒂又被姨媽送到波蘭克福，因?yàn)橐虌尩囊晃慌笥训呐畠和扔袣埣玻熳谳喴紊�，上課只有一個(gè)人，非常孤單，想要有一個(gè)玩伴。城市里缺乏快樂和自由。海蒂因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而越來越不開心。在克拉森醫(yī)生的診斷下，她患上了嚴(yán)重的夢(mèng)游癥和思鄉(xiāng)病。最后，海蒂終于回到了日思夜想的高原牧場(chǎng)。而且讓那個(gè)殘疾女孩克拉拉學(xué)會(huì)了走路，給眾人帶去了一個(gè)天大的驚喜。
主人公海蒂是一個(gè)活潑開朗.善良淳樸的小女孩，她熱愛生活，熱愛大自然。在她的影響下，奧西姆大叔也變得樂于助人，并且搬下山來，跟多費(fèi)爾村的村民們住在一起。而她的玩伴克拉拉非常樂觀，而且堅(jiān)持不懈，她雖然一只腳有殘疾，必須坐在輪椅上，但克拉拉并沒有自暴自棄。最終在海蒂和奧西姆大叔的幫助下學(xué)會(huì)了走路。
讀了這本書，我感到非常慚愧，因?yàn)橐郧拔以谟龅揭稽c(diǎn)兒解決不了的困難時(shí)，就會(huì)像一只縮頭烏龜一樣，不敢勇往直前。如：在折紙的時(shí)候，我一折不出來，就會(huì)自暴自棄，不再嘗試。而且，我做事不爽快，老是猶猶豫豫，沒有自己的主見�，F(xiàn)在，我一定要向海蒂和克拉拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，有自己的主見的人。
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂13
最近，我讀了一本名叫《海蒂》的名著，讀后，讓我感觸頗深。"靈魂最美的音樂是善良！"這句名言是羅曼。羅蘭說的。我很贊同，是的，善良是人間最動(dòng)聽、最美麗的音樂。
在《海蒂》一書當(dāng)中，有一個(gè)5歲的小女孩，她的善良感染了許多人，她就是這本書中的主人公——富有愛心的海蒂。她是一個(gè)無父無母的孤兒，但她并沒有因此被擊倒，依舊是一個(gè)天真活潑，純真善良的小女孩。
她對(duì)生活充滿熱愛，對(duì)神奇的大自然充滿了好奇，對(duì)待身邊的人充滿了愛心：在她的感染之下，性格孤僻的的爺爺重新敞開了心扉，開始了新的生活；在她的幫助下，曾經(jīng)沉浸在喪親之痛中的醫(yī)生重新找回了快樂；在她的不懈努力之下，厭倦學(xué)校的彼得竟學(xué)會(huì)了閱讀；在她的熱情感染下，老奶奶樹立起生活的勇氣；腿有殘疾的克拉拉也重新站了起來，并最終自己獨(dú)立行走。她以助人為樂，以付出為樂，把別人的快樂看做是自己最大的幸福。海蒂雖然只是一個(gè)孩子，但她卻有一種感人的魅力。她對(duì)生活中的每一件事都是那么積極、充滿了熱情。
再回頭看看自己，做什么事都扭扭捏捏，以后我要像海蒂一樣，凡事要有恒心和毅力，不能輕言放棄。我明白了：要想別人尊重你，必須要讓自己受人尊重。即使是對(duì)待動(dòng)物也是一樣的。我們要把動(dòng)物看成是自己的朋友，用真心去關(guān)愛它們�，F(xiàn)實(shí)生活中有一些人非常自私，自己的東西不愿與別人分享；別人遇到困難時(shí)，也不伸出援救之手，有時(shí)明明自己犯錯(cuò)了，卻還要把責(zé)任往別人身上推……如果我們生活中，也多一些像海蒂那樣的孩子，無私幫助他人，關(guān)心他人，那我們的世界該有多么美好！我們用愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，因?yàn)閻坌目梢詰?zhàn)勝孤獨(dú)，愛心會(huì)使人間變得更加美麗，更加美好！
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂14
在阿爾卑斯山上有一位天真爛漫、心地善良的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施，年紀(jì)雖小卻有著非常感人的魅力，她就是《海蒂》一書的小主人公——海蒂。
海蒂的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，于是她被帶到爺爺?shù)纳磉�。在她真摯情感的感化下，飽�?jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。但是過了不久，海蒂又被帶到了埃斯曼先生的家中，陪伴坐在輪椅上的女孩克拉拉，她帶給了克拉拉許許多多的快樂。也正是在海蒂的愛心幫助和鼓勵(lì)下，當(dāng)克拉拉來到阿爾卑斯山的時(shí)候，她堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。而此時(shí)，海蒂也回到了心愛的爺爺身邊，找到了自由，
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我感覺到了海蒂的那顆愛心，正是因?yàn)樗碎g的溫暖，友情的滋潤(rùn)才圍繞在人們的四周，讓大家覺得生活的美好。但對(duì)我來說，我更向往的是海蒂生活的自由。
城市生活雖然熱鬧，卻永遠(yuǎn)也找不到鄉(xiāng)村、田野間和海邊的那種自由與快樂，在鄉(xiāng)村、田野里抓蝴蝶、摘蔬菜瓜果；在海邊抓小螃蟹、被海浪沖打，這些親近大自然，享受大自然的樂事，對(duì)我們來說都是偶爾的。就像不久前的舟山大衢之行，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云朵，聽著大浪拍打巖石之聲，踩著細(xì)軟的沙，感受著海風(fēng)徐徐吹來，那是多么的舒服。我的心似乎也打開了，變得像大海一樣無邊無際，那種快樂真是無法用語(yǔ)言來表達(dá)啊。不過，這一切很快就結(jié)束了，我又必須面對(duì)的是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然這也很重要，我知道。
我想，其實(shí)自由和快樂都離我們不遠(yuǎn)，只要我們有一顆熱愛生活，熱愛大自然的心，你說呢？
四年級(jí)學(xué)生讀《海蒂》有感：愛的天使小海蒂15
暑假里，我讀了一本好書，他的名字叫《海蒂》，里面有許多啟發(fā)我的故事，我對(duì)他簡(jiǎn)直愛不釋手。本書的作者是瑞士的女作家約翰娜斯比麗。
《海蒂》的故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，裝題鮮明，嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。書中生動(dòng)的描繪海蒂這個(gè)中心人物，她是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的小姑娘。他熱愛生活，熱愛大自然，是一個(gè)非常具有魅力的小姑娘。他特別地注重情義，經(jīng)常去探望山下的老奶奶，用他那溫暖的話語(yǔ)去安慰那慈祥的老奶奶。這位老奶奶雖然眼睛看不見了，但是，他不覺得孤獨(dú)、冷清、寂寞，因?yàn)樾『５贌o時(shí)無刻都陪伴在他的身邊�，F(xiàn)在，大家肯定問了，是誰(shuí)把海蒂撫養(yǎng)大的呢？告訴你們吧，是阿爾姆大叔，他是海蒂的爺爺，起初，是海蒂的姑姑帶著海蒂去阿爾姆大叔那里，讓他撫養(yǎng)海蒂，阿爾姆大叔欣然答應(yīng)了，就這樣日子一天一天過去了……
讀完這本書后，我深有啟發(fā)：海蒂跟阿爾姆大叔在一起，生活非常清苦，可是他并沒有覺得苦，而是天天快樂地生活著，因?yàn)樗刻於寄苄蕾p到日出日落的綺麗美景，聽著楓樹“沙沙”地響聲，跟老奶奶愉快地交談，這些都成為了她生活中的一部分了。想到我們現(xiàn)在的生活水平，與那時(shí)候簡(jiǎn)直是截然不同��！而我們卻不珍惜現(xiàn)在的美好生活，真是“生在福中不知�！卑�！在以后的生活里，我要珍惜時(shí)間，珍惜清晨，珍惜春天，爭(zhēng)做“東風(fēng)第一枝”。
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