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釣魚的啟示讀后感匯編15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的釣魚的啟示讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示讀后感1
讀完這篇課文，我對(duì)生活又有了新的理解，又看了第二單元開始的一段話，讓我有了非常多的理解。
我知道了生活是一本無字書，非常神秘，也有許多學(xué)問。我們大家都可以在上面寫上所有的`事，編織屬于自己的夢(mèng)想。
本文從作者釣到一條誘人的魚為開頭，承上啟下的把自己長大時(shí)，有許多條誘人的“魚”。
生活又是一個(gè)黑洞，如果你不留神，就會(huì)掉進(jìn)去，很難爬出來。有時(shí)，你快爬出來時(shí)，又把你吸進(jìn)去。生活還是一盤又甜又辣的菜，你可以品嘗到“甜”“苦”“酸”“辣”。
生活有時(shí)多姿多彩，有時(shí)很孤單。有時(shí)像本書，有時(shí)像盤菜……生活這本書，只要我們?cè)谏厦鎸懽�，它的學(xué)問就越小。所以我們要解開學(xué)問。
釣魚的啟示讀后感2
今天，我們學(xué)了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，沒想到詹姆斯竟然釣了一條大鱸魚，這條魚足有 10 公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的'時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。
是��！如果我們?cè)谶^馬路時(shí)都會(huì)尊守交通規(guī)則，還會(huì)有那么多的交通事故發(fā)生么？
釣魚的啟示讀后感3
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做釣魚的啟示。
我覺得這次的誘惑太大了，你想想，一條兩三斤的大鱸魚，就在你的面前，四周無人的情況下，你會(huì)怎樣做呢？
我覺得我們老師說得很對(duì)，一個(gè)人面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，如果作者的父親寬容了一次，那么，有第一次，必定有第二次，有第二次，就一定會(huì)有第三次……
所以，我們面對(duì)道德抉擇的.時(shí)候，一定不要走歪路，一定要拒絕誘惑才行，人生就會(huì)變得快樂。
釣魚的啟示讀后感4
今天，老師教了我們一篇新文章《 釣魚的啟示》
這篇文章講了我和父親一起去釣魚，我們釣了一條又大又漂亮的鱸魚，爸爸居然讓我放了它，這讓我非常不解，三十四年過去了，我出名了，我記著爸爸以前對(duì)我說的`話，我覺得爸爸非常偉大，爸爸是一個(gè)品德高尚的人。
他的兒子有了一個(gè)無法忘記的經(jīng)歷，爸爸的教育使他一生受益。
這篇文章不但使他的兒子受益，我也很受益。我有一個(gè)道理：說起來簡單，而做起來難。
釣魚的啟示讀后感5
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課，使我明白了很多道理！
在作者十一歲那一年，父親帶他去釣魚。那是鱸魚捕撈開放日的前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚，父親看了看表，還沒有到鱸魚捕撈開放日。于是，他就讓他的孩子把這條鱸魚放回去，可是，作者卻不愿意，他與父親爭吵著，可是，他最后還是戀戀不舍的把魚放了回去。
長大后，作者已經(jīng)是紐約著名的`建筑設(shè)計(jì)師了，他終于明白了父親的道理：做任何事都要遵守道德！
釣魚的啟示讀后感6
今天，我讀了《釣魚》這篇文章，它主要講述了“我”和爸爸、媽媽一起去釣魚的事情。聽說去釣魚我非常高興，爸爸說：“真是個(gè)急性子，還沒學(xué)會(huì)就要釣魚�！蔽铱戳艘粫�(huì)兒，就開始釣魚了。
等了好幾分鐘也沒有魚上鉤，爸爸給我指點(diǎn)了一下，于是，我第二次甩出魚竿，一提桿，發(fā)現(xiàn)魚食還在那里，爸媽笑了，說：“魚食那么大，魚的嘴能吃下嗎？”我釣了十多次，還是一無所獲。爸爸說：“再試一次吧！一定能行。”
我等啊，等啊……最后不知不覺的睡著了。我醒來之后，聽到浮球曾劇烈晃動(dòng)過，我很后悔。
我讀了這篇文章，受到了很大的`啟發(fā)：懂得了做人要虛心，做什么事都要有耐心。
釣魚的啟示讀后感7
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。
其中，有這么一句話讓我牢記心間：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
讀了這篇課文讓我想起了一件事。有一天，我高興地走在去學(xué)校的路上，忽然，一張五元錢的人民幣出現(xiàn)在我的`視線里。我的腦子里閃現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭，想把這五元錢占為己有。但是，又轉(zhuǎn)念一想，這五元錢不是我的，我不可以拿走它。我想把它還給失主，我就大喊著：“有誰掉了五元錢！有誰掉了五元錢！”不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩激動(dòng)說：“這錢是我的，這是我買早餐的錢�！蔽野盐逶X還給了那個(gè)小女孩，小女孩滿懷感謝地說：“真謝謝你！要不是你，我就沒得早餐吃了�！蔽倚睦锔械礁吲d極了。
釣魚的啟示讀后感8
讀了釣魚的啟示這篇文章，我深有感受，作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對(duì)作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的大鱸魚，不過父親克服了自己留下大鱸魚的`心理，為兒子樹立了一個(gè)好榜樣。
其實(shí)，我們生活中也有人，為了利益，而去做違反社會(huì)公德的事。
上次我在超市購買物品，一不小心，將貨架上的一些東西碰了下來，掉了個(gè)滿地。剛想彎下腰去撿，眼隨意瞟了瞟四周：沒人！我松了一口氣。想：管他呢！反正沒人看見！于是我趁沒人看見，轉(zhuǎn)過身，走了。
可讀了這篇文章后，我感到極為慚愧。假如每個(gè)人都像自己一樣，那大街上還會(huì)干凈嗎？花草樹木還會(huì)生機(jī)嗎？溪水還會(huì)清澈嗎？
釣魚的啟示讀后感9
我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊(duì)呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個(gè)同學(xué)。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒有做到呀！
比如說我以前，在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的'跑到后面的樓梯中�？匆豢创箨�(duì)有沒有從教學(xué)樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從墻角躲著不出來，大隊(duì)一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊(duì)慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂�？蛇@是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號(hào)。
知道逃隊(duì)不對(duì)，但真正做到的有幾位同學(xué)。問一問品德，問一問內(nèi)心。
釣魚的啟示讀后感10
今天我們學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》。讓我有很大的的啟示，文章寫的是三十四年前一個(gè)月光如水的夜晚，在捕撈鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸讓我把好不容易釣到的大鱸魚放回去。
讓我明白做人要講誠信，在我們面對(duì)誘惑又沒有人監(jiān)督時(shí)，要嚴(yán)格要求自己遵守規(guī)則，才能養(yǎng)成良好的.道德品質(zhì)。
釣魚的啟示讀后感11
我今天學(xué)了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》一篇文章。
課文講的是作者和他爸爸釣到了條又大又漂亮的魚，但那時(shí)還不是釣魚開放日，所以父親要讓作者把這條大魚放回湖里，作者很驚訝！，對(duì)父親說：“為什么？這可是我好不容易才釣到的！”父親說：“你還會(huì)釣到其他的魚��！”最后作者還是把魚放了，但他不是一無所獲，他懂得了一個(gè)道理，是到的`是一件簡單的事情，做起來卻很難。
我從中明白了，道德 是一個(gè)用金錢都換不來的，只要你擁有道德，就會(huì)一生受益！
釣魚的啟示讀后感12
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，對(duì)文中的父親和兒子詹姆斯都很敬佩。
當(dāng)兒子釣到了一條漂亮的.大鱸魚時(shí)，父親劃了一根火柴看了看表，正好是晚上十點(diǎn)鐘，離捕魚開放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，于是把目光轉(zhuǎn)向了詹姆斯：“孩子，時(shí)間還不到，把它放到湖里吧�！眱鹤訌母赣H的表情中清楚的知道，沒有可商量的余地。于是依依不舍的把大鱸魚放進(jìn)了湖中。
課文中的父親，用他那高尚的品德影響和教育了孩子，使孩子一生都自覺遵守法規(guī)，最后成為社會(huì)有用的人。
釣魚的啟示讀后感13
兩三個(gè)月之前，我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的課文。對(duì)于這篇課文的.內(nèi)容我深有感受。
這篇課文主要講述了一個(gè)十一歲的小男孩在與自己的爸爸去一個(gè)小島上釣魚的事情。這個(gè)小男孩在這次事情中深受啟發(fā)，因?yàn)樗靼琢说赖碌氖桥c非，也明白了道德雖然是一個(gè)非常簡單的是與非的問題，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，要想實(shí)踐好道德可不是件容多易的事情！
到底應(yīng)該怎么樣在現(xiàn)實(shí)生活中正確地實(shí)踐道德呢？這個(gè)問題一直困惑了我很長時(shí)間。
如果是我釣到了大魚的話，我就一定會(huì)想盡辦法把那條大魚帶回家。
課文的主人公——那個(gè)小男孩可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
釣魚的啟示讀后感14
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》，文章中講；一對(duì)夫子在湖邊釣魚。兒子釣到了一條很大的鱸魚，于是，父親要求兒子把鱸魚放回湖里，可是，四周沒人，兒子不愿意放鱸魚回去，最后，父親還是把鱸魚放了。
讀到這里我很感動(dòng)，并從中學(xué)到了一個(gè)道理；道德只是個(gè)簡單的是與非的`問題，實(shí)踐起來卻很難。父親要求兒子把鱸魚放回湖中，這是一種大愛精神。一個(gè)人要是能從小受到這樣的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感15
今天上午我們學(xué)完了“釣魚的啟示”這篇課文。我知道了，事情發(fā)生在詹姆斯11歲的時(shí)候，他和父親在釣魚，詹姆斯釣到了一條足有10公斤的大鱸魚，爸爸讓他把大鱸魚放回水中，因?yàn)檫�沒有到釣鱸魚的時(shí)間。從這件事詹姆斯明白了一個(gè)道理，就是要遵守規(guī)則。當(dāng)沒人看見你，特別是面對(duì)很大的`誘惑，你是否能堅(jiān)持正確呢?詹姆斯堅(jiān)持了正確。為此，他永遠(yuǎn)覺得自己很驕傲。
在現(xiàn)實(shí)生活中人人都會(huì)面對(duì)一些很大的誘惑，看你選擇。
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