作高中學(xué)美德進(jìn)課堂活動(dòng)實(shí)施方案
為落實(shí)縣文明辦、教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在全校掀起“人人學(xué)習(xí)美德少年，個(gè)個(gè)爭當(dāng)美德少年”的熱潮，經(jīng)研究決定在全校開展“美德進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓學(xué)生常懷美德之心，常敘美德之音，常行美德之事，常揚(yáng)美德之風(fēng)，常做美德之人，引導(dǎo)廣大青少年?duì)幃?dāng)美德少年，學(xué)校特制定《z縣作高中學(xué)“美德進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案》，確保將相關(guān)工作落實(shí)到位。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，通過開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”活動(dòng)，創(chuàng)塑一批未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行美德，促進(jìn)未成年人健康成長。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�；顒�(dòng)按時(shí)、有序、務(wù)實(shí)推進(jìn)，特成立我�！懊赖逻M(jìn)課堂”組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
主任：z
副主任：z
成員：zz、全體班主任
三、工作措施
1、以課堂教學(xué)為主渠道，讓學(xué)生在“學(xué)”中感悟美德
課堂是教學(xué)的主要形式，也是實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)德育的主渠道。各位老師要進(jìn)一步強(qiáng)化既要教書更要育人的責(zé)任，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，每一名教師都應(yīng)成為美德的宣講者，每一門學(xué)科都滲透美德教育的內(nèi)容。組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范、學(xué)習(xí)省首屆十佳美德少年標(biāo)兵和百名美德少年的事跡，以及在學(xué)校、社會(huì)、媒體中見到的美德事跡，讓“美德少年”的`名字在全校師生中傳頌，讓“美德少年”的事跡在校園傳播，讓爭做“美德少年”成為全校同學(xué)的共同追求。開展美德征文、征集美德格言、說一個(gè)美德故事、畫一幅美德宣傳畫等形式，營造美德文化，使“美德少年”爭創(chuàng)活動(dòng)成為全校未成年人自覺參與、自我教育的過程。
2、以主題班會(huì)為載體，讓學(xué)生在“講”中倡導(dǎo)美德.
各班級(jí)要正常開展“每周一講”活動(dòng)。以“身邊的美德，身邊的感動(dòng)”為主題，以班會(huì)為載體，讓學(xué)生們講述自己和同學(xué)們的美德行為，在全班同學(xué)面前站起來做自我評(píng)價(jià)，訂自己的目標(biāo)，接受同學(xué)們的監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己“從小善做起，從自己做起”，從而堅(jiān)定美德信念。
引導(dǎo)同學(xué)們講述自己和身邊同學(xué)的美德事跡，講述美德事跡要圍繞孝敬父母、尊敬長輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素；學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物；遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人；創(chuàng)新發(fā)明等主題。通過美德熏陶，促使學(xué)生們在家庭做個(gè)好孩子；在學(xué)校做名好學(xué)生；在社會(huì)做個(gè)好公民。
3、以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，讓學(xué)生在“做”中踐行美德
“美德進(jìn)課堂”活動(dòng)要注重創(chuàng)新，親身體驗(yàn)是實(shí)踐感悟教育的重要途徑，各班級(jí)要圍繞每月的主題教育，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。倡導(dǎo)學(xué)生每周做一件好事，讓中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德風(fēng)尚在校園中生根、開花、結(jié)果。要借鑒“美德銀行”等好的做法，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將美德行為記錄下來，日積月累，達(dá)到儲(chǔ)蓄文明，傳承美德的目的。
各班級(jí)要積極開展學(xué)生喜聞樂見、內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，注重學(xué)生的自覺實(shí)踐、主動(dòng)參與，讓學(xué)生在參與體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中得到熏陶，在實(shí)踐中增長才干，接受思想教育。
4、以典型培植為抓手，讓學(xué)生在“樹”中弘揚(yáng)美德
各班級(jí)要充分運(yùn)用各種宣傳工具和方式，廣泛宣傳美德，營造宣傳美德、學(xué)習(xí)美德、踐行美德的氛圍。學(xué)校將及時(shí)報(bào)道各班活動(dòng)開展情況和成功做法，充分展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。學(xué)校將以班級(jí)為單位，開展“美德少年月月評(píng)”、“美德少年”演講比賽等系列活動(dòng)，樹立身邊的典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，從學(xué)生周圍熟悉的人和事中尋找教育的素材，讓美德教育成為學(xué)生的自覺習(xí)慣，從而推動(dòng)“美德少年”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)進(jìn)一步延伸，使之成為廣大未成年人和廣大市民自覺參與、自我教育的過程，促進(jìn)我校未成年人思想道德水平的全面提升。
5、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)措施
學(xué)校將于3月份啟動(dòng)第三屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，在上屆評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，增加了科技創(chuàng)新型美德少年的評(píng)選類型。學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)作出具體細(xì)致的工作計(jì)劃，認(rèn)真把握和落實(shí)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保按時(shí)、有序、務(wù)實(shí)推進(jìn)。政教處將定期及時(shí)總結(jié)工作得失，“學(xué)”、“講”、“做”、“樹”工作力求平衡，層層推進(jìn)，常抓不懈，讓“美德進(jìn)課堂”活動(dòng)成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，倡導(dǎo)全校學(xué)生活躍思維、快樂學(xué)習(xí)。6月份學(xué)校將在政教處評(píng)選校美德少年的基礎(chǔ)上推薦學(xué)生參加縣第三屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
四：具體活動(dòng)安排
三月份：
1、組織學(xué)生觀看“2016·感動(dòng)中國”，讓學(xué)生感受美德的力量。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范、學(xué)習(xí)省首屆十佳美德少年標(biāo)兵和百名美德少年的事跡。
3、開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)。
4、開展“美德少年月月評(píng)”
四月份：
1、“開展文明伴我行”主題讀書活動(dòng)，組織七、八學(xué)生閱讀《傳承文明健康成長》，全面提高學(xué)生是思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、以“學(xué)雷鋒，樹美德”為重點(diǎn)，征集優(yōu)秀童謠、弘揚(yáng)中華美德。
3、開展“美德少年月月評(píng)”
五月份：
1、組織“我身邊的文明、我身邊的美德”攝影比賽活動(dòng)。
2、開展征集美德格言活動(dòng)。
3、開展“美德少年月月評(píng)”
六月份：
1、開展“感受文明、感受美德”主題征文活動(dòng)。
2、開展“美德少年”演講比賽活動(dòng)。
3、開展第三屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)
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