《穿穿編編》評課稿
本課屬于“設計·應用”的學習領域，是小學美術教學中的`重要內容。在四年級安排這樣的內容，是讓學生通過欣賞和學習“各種穿編物品”，初步了解和掌握簡單的“穿編方法”，從而提高學生的審美能力、動手能力和創(chuàng)造能力，使學生進一步了解中國民間藝術的博大精深及傳統(tǒng)工藝的精湛。
本課所學習的“穿編”，很類似于二方連續(xù)組織，學習本課內容，對接下來所要學習的“適合紋樣——二方連續(xù)”，有著明顯的影響．
本課重點突出,讓學生初步了解穿編物品的一些簡單制作方法，體驗中國民間藝術的博大精深，增強學生對祖國藝術的熱愛之情。
教師結合教學難點，我在教學方法中使用了“自主發(fā)現(xiàn)法”，讓學生通過“拆”作品來了解如何“編”作品。并組織學生小組合作，設計創(chuàng)作自己的作品。是一堂優(yōu)質課。
【《穿穿編編》評課稿】相關文章：
排球課評課稿01-02
散步評課稿01-18
白鵝評課稿01-16
統(tǒng)計評課稿01-15
蒲公英評課稿01-15
趕海評課稿01-14
腳印評課稿01-12
回聲評課稿01-10
新疆評課稿01-09
色彩評課稿01-07