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《王冕好學(xué)》的原文和譯文
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家都經(jīng)常接觸到文言文吧?文言文作為一種定型化的書(shū)面語(yǔ)言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬于文言文。相信還是有很多人看不懂文言文,下面是小編精心整理的《王冕好學(xué)》的原文和譯文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【原文】
王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,;冕小兒,恬若不知。
【譯文】
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí),父親叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽(tīng)學(xué)生念書(shū)。聽(tīng)完以后,總是默默地記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒,打了王冕一頓。過(guò)后,他仍是這樣。他的母親說(shuō):“這孩子想讀書(shū)這樣入迷,何不由著他呢?”王冕于是離開(kāi)家,寄住在寺廟里。一到夜里,他就暗暗地走出來(lái),坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀,書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的,一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色安然,好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。
王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人,他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。
王冕七八歲的時(shí)候,父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂,瑯瑯的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了過(guò)去,躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū),并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了,王冕這才想起該回家了,可一看,牛卻不知哪里去了。
拓展:勤奮好學(xué)的王冕閱讀答案及賞析
王冕提心吊膽地回到家里,父親一看兒子丟了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。過(guò)了幾天,王冕禁不住學(xué)堂的誘惑,又偷偷地溜了進(jìn)去,把放牛的事兒又給忘了?吹絻鹤舆@么迷戀讀書(shū),心地善良的母親說(shuō):“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步,就隨他去吧!
這以后,王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里,他都偷偷地溜進(jìn)佛殿,坐在佛像的膝蓋上,就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書(shū),直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像,在昏暗的燈光下,顯得格外猙獰可怕,可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,仍然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。
后來(lái),安陽(yáng)有一個(gè)學(xué)者,聽(tīng)到王冕專(zhuān)心讀書(shū)的事,感到非常驚奇,便收他為學(xué)生。幾年后,王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
1.王冕是( )代的( )。
2.用“√”為下列加粗的字選擇正確讀音。
禁不。╦ìn jīn)膝蓋(xī qī)泥塑(su sù)
3.找出下列兩個(gè)詞在文中的正確解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)“√”。
。1)瑯瑯
、俳鹗茸矒魰r(shí)發(fā)出的聲音。( )
、陧懥恋淖x書(shū)聲。( )
。2)誘惑
、傥,招引。( )
、谑褂檬侄,使人認(rèn)識(shí)模糊做壞事。( )
4.王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書(shū),為什么不害怕許多面目猙獰的塑像?正確答案是( )。
A.王冕知道那些像是泥塑的,認(rèn)為不值得害怕。
B.昏暗的燈光下,王冕看不見(jiàn)那些面目猙獰的塑像。
C.王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書(shū)之中,對(duì)其他的東西熟視無(wú)睹。
5.文章是通過(guò)哪幾件事來(lái)說(shuō)明王冕勤奮好學(xué)的?
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6.王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
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參考答案:
1.元 畫(huà)家和詩(shī)人
2.jīn xī sù
3.(1)② (2)①
4.C
5.兩件:
、俣阍趯W(xué)堂外聽(tīng)學(xué)生讀書(shū),把牛弄丟了。
、谕砩显趶R里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。
賞析:
安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。選自《元史·王冕傳》
古代的王冕之所以成為著名的畫(huà)家、詩(shī)人,其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來(lái)成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā),得到啟迪“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們青少年要珍惜青春年華,發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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