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老師的話作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的話作文 篇1
“我相信你！”這四個(gè)字雖然聽起來平平淡淡，但卻讓我無法忘記。
記得那天下午，鄭同學(xué)突然大喊：“咦？我的筆袋呢？”大家都抬起頭望著她�！拔倚沦I的筆袋不見了，我的筆袋是不是被人偷了啊！”鄭同學(xué)急的，翻翻抽屜，倒騰書包，然而還是沒有找到她的筆袋。
“是不是她干的？”一位同學(xué)似乎想到了什么，用手指了指我�！拔以趺戳恕�，我驚訝的張大了嘴巴，“因?yàn)橹形缇湍阍诎嗉?jí)里呀，而鄭同學(xué)的筆袋差不多也是中午丟的�！蹦俏煌瑢W(xué)堅(jiān)定地說，一下子，大家的.視線落到了我身上�！安皇俏摇艺娴牟恢�，我沒有偷呀！”我把頭搖得像波浪鼓一樣，無力地伸辯著，淚水早已在眼里打轉(zhuǎn)了。
“走，我們?nèi)ジ嬖V老師。”大家都狠狠地瞪著我，頭也不回的向辦公室的方向走去。
那時(shí)，我站在老師的辦公室里，右手邊的空調(diào)吹出25度的風(fēng)，擊打著我的臉頰，旁邊的老師們都在安安靜靜地休息或改作業(yè)，我低著頭，乖乖站好，活像一個(gè)被罰站的學(xué)生。我靜靜地等著，等一場暴風(fēng)雨的卷來。
“你呀！老師知道你不會(huì)偷東西的對(duì)不對(duì)？你一直是一個(gè)乖巧的孩子，不會(huì)搞出這種傻事的。那你有沒有看見鄭同學(xué)的筆袋呢？”老師的話出乎意料的溫柔，我呆了呆定神道：
“我沒……有！真不是我干的！我就在自己的座位上看書，沒離開過！”我含著眼淚，委屈地把頭低了低。1，2，3……幾秒鐘過去了，“好，老師相信你！”一瞬間，我猛地抬起頭，對(duì)上了老師那雙充滿信任的眼睛，我淚流滿面。就是這句話，千言萬語也抵不過這句話，“我相信你！”
老師這句簡單的話，讓我得到了信任和肯定，在以后的日子里，我也不會(huì)忘記。
老師的話作文 篇2
張老師，上學(xué)期我來到這里以后，確實(shí)很不習(xí)慣。
第一是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，這也是我個(gè)人的看法。因?yàn)槲冶旧韺懽志吐�，一看有這么多作業(yè)，我就覺得有頭快要爆掉了的感覺。第二是作文，我是最不拿手寫作文的了，我也盡力寫過作文，想把它寫好，可是就是寫不好。我最最害怕的就是定題目，定數(shù)量的作文了。因?yàn)�，有時(shí)侯，田老師會(huì)把一篇很難寫的作文定在星期一至星期四的.情況下寫，外加很多作業(yè)。那時(shí)候我恨不得立刻生一場大病�？墒嵌愕眠^初一，躲不過十五，所以，我決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)解決問題。
張老師，我當(dāng)然也知道您是為我們好，怕到時(shí)候，我們上中學(xué)的時(shí)候趕不上，所以我們也能理解您的苦處。
雖然我給您提了那么多意見，但是也希望您不要生氣。
我向您保證：
1、在課堂上積極發(fā)言。
2.課前趴桌靜心。
3、課間不追逐打鬧。
4、字要認(rèn)真寫。
5、作業(yè)認(rèn)真完成。
6、要多練字。
7、要認(rèn)真學(xué)好每一科。
8、要讓您和其它的老師省心。
9、讓您開開心心的上課。
老師的話作文 篇3
獻(xiàn)給瞿老師
加減乘除，算不盡你作出的奉獻(xiàn)。瞿老師，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們心靈的種子。
您已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅耍乙褟囊粋�(gè)數(shù)學(xué)平平的學(xué)生，成為了數(shù)學(xué)的佼佼者，這里不知花了你多少心血，你一直讓我前進(jìn)，再前進(jìn)。
尊敬的瞿老師，您就像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中，您用辛勤的汗水澆灌我心中的種子，讓我長成參天大樹！
老師，明天將是一個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)！在這，我提前為你送上我最平凡的祝福。
親愛的老師，祝你教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)開心！
獻(xiàn)給何老師
在26個(gè)英文字母中，有一位偉大的您。您像是一個(gè)魔術(shù)師，讓26個(gè)字母變換成無數(shù)個(gè)單詞、句子。何老師，一個(gè)慈祥的稱號(hào)，一個(gè)親切的稱號(hào)，一個(gè)難忘的稱號(hào)。
何老師，在五年級(jí)時(shí)我讓您頭疼過，也讓您煩惱過，現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該懂事了，在此，我向您表示懺悔，道歉：“何老師，對(duì)不起！”
何老師，您的啟迪讓我領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠，讓我讀懂了每片綠葉，每一片彩虹，每一朵鮮花......在不久的將來，無論我成為挺拔的'白楊，還是低矮的小草，何老師，我都將用生命的翠綠向您致敬！
親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)年輕！
獻(xiàn)給喬老師
老師，一個(gè)慈祥而溫和的稱號(hào)，一個(gè)崇高而美麗的名字。在我心中，有這樣一位老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響唱出；您不是雕塑家，卻塑造著一個(gè)個(gè)美麗的靈魂！她就是我們的班主任老師——喬老師
雖然您剛剛接我們班一年，卻讓我們改變了許多，我曾經(jīng)是個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生，是你讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，腳踏實(shí)地地向前走，在這，我向您表示我最衷心的感謝！
喬老師，您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)健康！
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