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幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào)范文（通用11篇）
在社會的各個(gè)領(lǐng)域，需要用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)時(shí)通常會多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可，說了那么多，你會寫匯報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 1
根據(jù)省市《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》精神，按照《大荔縣關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估的工作通知》要求，20xx年9月13日—22日，縣教育督導(dǎo)室分兩個(gè)小組對我縣24所年度任務(wù)園普及普惠達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了督導(dǎo)評估�，F(xiàn)將此次督導(dǎo)評估結(jié)果報(bào)告如下：
一、基本情況
按照年初目標(biāo)任務(wù)，此次督導(dǎo)幼兒園共計(jì)24所，其中公辦園4所，民辦園20所;省示范3所，一類園21所。24所幼兒園均為普惠園。督評組現(xiàn)場聽取匯報(bào)24份、查看功能部室和重點(diǎn)場所168處、查閱檔案資料100余盒、訪談師生96人。全面檢查了辦園條件、班額設(shè)置、師資配備、制度建設(shè)、科學(xué)保教、待遇落實(shí)等方面工作。
二、工作亮點(diǎn)
1.黨建引領(lǐng)，組織活動規(guī)范化。各中心校、園所高度重視黨建工作，組織健全。有3名以上正式黨員的10所幼兒園已單獨(dú)建立黨支部，其余14所園黨員不足3人的，與中心校建立聯(lián)合黨支部。組織活動常態(tài)開展，黨建資料管理規(guī)范，黨員教師充分發(fā)揮了標(biāo)桿作用。
2.規(guī)劃科學(xué)，園所規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化。各幼兒園整體環(huán)境干凈衛(wèi)生，區(qū)域合理，符合幼兒特點(diǎn)。戶外活動區(qū)域劃分明確，大中型玩具數(shù)量達(dá)標(biāo)，無安全隱患�；顒邮夷芨鶕�(jù)需要設(shè)置區(qū)角活動，多媒體設(shè)備班班通，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，防寒降溫、消毒通風(fēng)、安全飲水等一應(yīng)俱全，幼兒一人一床一杯一巾得到很好落實(shí)，桌面玩具基本滿足幼兒活動需要，幼兒園整體裝備得到提升。
3.底線思維，安全防疫常態(tài)化。各園安全管理制度健全，各類預(yù)案詳實(shí)，園所與教職工、家長簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，安全教育、演練活動有序開展，安全監(jiān)控、應(yīng)急燈做到無盲區(qū)、全覆蓋。各園防疫物資充足，消殺工作常態(tài)進(jìn)行，門禁制度嚴(yán)格，掃碼、測溫、登記，操作規(guī)范，來訪登記表項(xiàng)目全，記錄細(xì)，為園所師生把好了安全防范第一道關(guān)。
三、共性問題
對照《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，所查24所幼兒園還存在以下問題：
1.辦園條件還有短板。所查24所園，大部分園辦園條件距標(biāo)準(zhǔn)還有差距。幼兒生均室外活動場地、幼兒活動用房生均建筑面積、生均綠化面積均不足，個(gè)別園設(shè)置的盥洗室、廚房面積均不達(dá)標(biāo)。城區(qū)園存在大班額問題。多數(shù)園幼兒圖書種類少、復(fù)本率高，可讀性不強(qiáng)，繪本持有率低，教師專用指導(dǎo)用書不足。
2.創(chuàng)建意識有待提升。學(xué)前教育普及普惠工作是一項(xiàng)國家級創(chuàng)建工作，我縣將于20xx年迎接國家驗(yàn)收。結(jié)合實(shí)際，我縣下達(dá)了年度創(chuàng)建任務(wù)書，分年度推進(jìn)縣域?qū)W前教育創(chuàng)建工作。從24所園的督查現(xiàn)狀看，各幼兒園自查工作不細(xì)、創(chuàng)建氛圍不濃，教師對創(chuàng)建指標(biāo)不清，園所沒有針對短板制定整改工作計(jì)劃，任務(wù)推進(jìn)緩慢，影響年度任務(wù)完成率。
3.園所文化功能缺失。一是部分民辦園對園所文化建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠，未能體現(xiàn)“三個(gè)大力宣傳”要求和園所個(gè)性特點(diǎn)，環(huán)創(chuàng)區(qū)角設(shè)計(jì)布置缺乏啟發(fā)性，園長對園所文化的作用和功能缺少深層認(rèn)識。二是各園非“兒童化”“教育化”的文化形式不同程度存在，忽視了德育教育和園所文化對幼兒身心健康的熏陶作用。
4.保教隊(duì)伍缺員嚴(yán)重。所查24所幼兒園按“兩教一�！睒�(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備保教人員579名，現(xiàn)有保教人員429名，缺150名。農(nóng)村園普遍為“一教一�！被颉皟山梯啽！保瑐�(gè)別園甚至班均保教人員不足兩人。幼兒教師資格證持證率和專業(yè)對口率低，4所公辦園幼兒教師共計(jì)117名，教師資格證持證人員77名，持證率65.8%，持幼教資格證 41名，專業(yè)對口率為35%，臨聘人員39名，均為無證人員；福安、崇業(yè)兩園存在大班額現(xiàn)象；20所民辦園共計(jì)臨聘保教人員396名，持證人員134名，持證率33.8%，其余均無從教資質(zhì)，沒有達(dá)到全員持證要求；城鄉(xiāng)規(guī)模均無專業(yè)保健人員。
5.培訓(xùn)機(jī)制沒有形成。一是我縣學(xué)前教育縣級系統(tǒng)性專業(yè)培訓(xùn)次數(shù)少，培訓(xùn)對象僅限于園長層面或公辦園，對民辦園教師、保育員、保安沒有做到定期培訓(xùn)、統(tǒng)一管理，教職工持證上崗率低。二是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)普遍沒有達(dá)到5%的占比要求，教師每學(xué)年培訓(xùn)學(xué)時(shí)低于72學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求。三是公辦園轉(zhuǎn)崗教師沒有專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，農(nóng)村幼兒園園長普遍沒有上崗證，園長政策意識、規(guī)范管理意識、工作水平較低。四是園本研修流于形式，主題不明，游戲活動載體少，沒有達(dá)到大中小班每學(xué)年各30個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，園本研修實(shí)效差，研修成果對實(shí)際保教活動指導(dǎo)性不強(qiáng)。
6.教師待遇保障不力。一是民辦幼兒園教師工資待遇低、“五險(xiǎn)一金”等合法權(quán)益普遍沒有得到落實(shí)。二是公辦幼兒園臨聘人員，沒有實(shí)現(xiàn)與在編教師同工同酬。這與《關(guān)于縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估有關(guān)事項(xiàng)的通知》（國教督辦函〔20xx〕27號）要求不符。
7.科學(xué)保教水平不高。一是園長理念不新，沒有嚴(yán)格落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與“五大領(lǐng)域”教育內(nèi)容要求；二是保教人員職責(zé)不明，戶外活動時(shí)間不足2小時(shí)，晨檢、消毒等環(huán)節(jié)落實(shí)不細(xì)，一日生活流程計(jì)劃與實(shí)際操作不符。三是保教活動隨意性大，活動教材使用混亂、不規(guī)范，“小學(xué)化”問題突出。
8.惡性競爭管理失衡。農(nóng)村民辦幼兒園通過私自降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方式爭搶生源，導(dǎo)致區(qū)域招生秩序混亂，幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)、保教活動質(zhì)量下降，安全管理風(fēng)險(xiǎn)增加，幼兒健康與發(fā)展、保教活動的科學(xué)性無法保證。
四、個(gè)性問題
略
五、督導(dǎo)建議
1.持續(xù)加大投入，改善辦園條件。要科學(xué)規(guī)劃城區(qū)公辦園，解決公辦園學(xué)位不足的.問題；農(nóng)村園要對照標(biāo)準(zhǔn)對園舍進(jìn)行改（擴(kuò)）建，增加幼兒活動面積、桌面玩具和區(qū)角材料，按標(biāo)準(zhǔn)添置適合幼兒的繪本書籍，不斷改善辦園條件。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吃透創(chuàng)建指標(biāo)。各中心校、幼兒園要加大普及普惠創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)宣傳，要從縣域?qū)W前教育發(fā)展的全局切實(shí)提高工作認(rèn)識。各幼兒園要從園所發(fā)展的高度重視創(chuàng)建工作，強(qiáng)化指標(biāo)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以反饋報(bào)告為導(dǎo)向，摸清家底，認(rèn)真梳理問題，制定整改方案，持續(xù)提升整改實(shí)效。
3.重視內(nèi)涵發(fā)展，提升育人氛圍。各園在做好“三個(gè)大力宣傳”“三個(gè)文化”的同時(shí)，要以辦園理念為中心構(gòu)建園所文化，突出環(huán)創(chuàng)、區(qū)角的生本主題，用文化滋養(yǎng)幼兒成長、用文化引領(lǐng)園所內(nèi)涵發(fā)展，努力創(chuàng)建園所文化品牌。
4.健全準(zhǔn)入機(jī)制，配足配齊教師。要結(jié)合當(dāng)前大力發(fā)展公辦園的形勢，科學(xué)規(guī)劃幼兒教師崗位數(shù)量和入職門檻，加大對轉(zhuǎn)崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實(shí)公辦園師資隊(duì)伍，逐步提高專業(yè)教師在教職工占比；各民辦園要按照“兩教一�！焙蛯�(shí)際崗位需要，配足配齊教職工，通過建立獎勵機(jī)制，激勵在園教職工參加學(xué)歷提升培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，努力達(dá)到全員持證上崗的要求，切實(shí)提高保教保育保障水平。
5.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。建議協(xié)調(diào)財(cái)政部門把學(xué)前教育教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，確保培訓(xùn)工作落得實(shí)。根據(jù)民辦園群體大、教師多的實(shí)際，通過高校定制一批、政府購買一批等方式，解決幼兒園專業(yè)教師、保安、保育員、保健醫(yī)生等人員不足的問題，突出對園長核心素質(zhì)的培訓(xùn)，建立資格準(zhǔn)入機(jī)制，不斷提高民辦園軟實(shí)力。各園要主動作為，通過“國培”“省培”“走出去、請進(jìn)來”等培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)投入，促進(jìn)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
6.強(qiáng)化問題協(xié)調(diào)，落實(shí)權(quán)益保障。建議縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組盡快召開專題會議，研究制定民辦幼兒園教師收入、“五險(xiǎn)一金”和公辦園編內(nèi)編外教師同工不同酬等工作管理辦法，合理確定民辦園教師工資收入水平，建立幼兒教師收入保障機(jī)制，全面調(diào)動民辦園的辦園積極性和教師工作主動性。
7.嚴(yán)格規(guī)范管理，提升管理實(shí)效。要加強(qiáng)民辦幼兒園的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南綱要》和“五大領(lǐng)域”課程要求，堅(jiān)持“游戲?yàn)橹�，保教并重”的原則，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，營造遏制“小學(xué)化”“保姆化”的氛圍。同時(shí)，要針對學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建形勢，規(guī)范幼兒園招生秩序，對標(biāo)分析存在問題，制定問題清單，落實(shí)整改責(zé)任，營造良好的辦園環(huán)境，提高縣域?qū)W前教育保教保育質(zhì)量，推進(jìn)全縣學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作水平。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 2
根據(jù)�？谑行阌^(qū)教科局下發(fā)的《關(guān)于20xx年民辦中小學(xué)和幼兒園年檢工作的通知》，我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)呈上《育才實(shí)驗(yàn)幼兒園自查自評報(bào)告》，敬請審議。報(bào)告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
一、幼兒園概況
我園創(chuàng)建于20xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學(xué)用書、參考書125冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報(bào)刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個(gè)班級，其中學(xué)前班1個(gè)，大班1個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)。園內(nèi)設(shè)有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務(wù)室、會議室等。每個(gè)教室都配備了電子琴和錄音機(jī)等，創(chuàng)建了幼兒園博客，園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。
園內(nèi)設(shè)有省級標(biāo)準(zhǔn)活動室1個(gè)，學(xué)生午睡室4個(gè)，衛(wèi)生間2個(gè)。
我園現(xiàn)有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學(xué)歷2人。
我園以“育人為先，服務(wù)第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。20xx年9月，在海口市秀英區(qū)推行“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”中，我園光榮入選實(shí)驗(yàn)園，有了更多學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會。
二、幼兒園的工作情況
辦園伊始，我們就明確了“辦園環(huán)境好，管理理念新，隊(duì)伍素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設(shè)備設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化，教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)�？谑薪逃粳F(xiàn)代化幼兒園作為推進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以“育人為先，服務(wù)第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)姐妹園及海口，廣州市知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說，育才實(shí)驗(yàn)幼兒園的變化很大，真是一年一個(gè)新面貌。
3、強(qiáng)化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設(shè)，業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此，我園不斷建立與完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境，激勵和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知理結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。
(1)一周二會：我園堅(jiān)持每周一的工作會議和周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。
(2)通過“傳、幫、帶”活動 —— 新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速成長。
(3)堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”。凡是與幼兒園有關(guān)的`會議，活動，我們園都積極參與，同時(shí)，我們在每學(xué)期都會請海口市有名的業(yè)務(wù)園長來園指導(dǎo)工作，保證了幼兒園的快速發(fā)展。
(4)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園有2名教師獲大專以上學(xué)歷，并組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓(xùn)，整體師資素質(zhì)在不斷上升。
三、自查自評達(dá)標(biāo)情況
1、規(guī)模
我園共5個(gè)班，基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班，小班共1個(gè)班，20人，中班2個(gè)班，每班人員26人，大班1個(gè)班，26人，學(xué)前班一個(gè)班，20人。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
2、園舍建筑
園舍建筑符合海南省建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)，園舍建筑堅(jiān)固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險(xiǎn)、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護(hù)設(shè)施和安全通道。園內(nèi)共綠化面積1000平方米。 (自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
3、園舍面積
我園按《省級示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)，占地xx平方米，建筑面積為400平方米，綠化面積1000平方米。有教師辦公室兼會議室、保健室等，廚房主副食加工間面積65平方米，房間符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，園內(nèi)設(shè)有舞蹈室，電子琴室，游戲室等。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
4、人員配備
我們擁有一支年輕、進(jìn)取有活力的師資隊(duì)伍。我園現(xiàn)有教職工10人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學(xué)歷2人。
園長具有小學(xué)一級職稱，大專學(xué)歷。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人。保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格，受過保教知識的培訓(xùn)。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，并持有中專以上學(xué)歷。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）
5、行政管理
幼兒園有中長期的辦學(xué)目標(biāo)，即把我園建設(shè)成為管理科學(xué)、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。
我園園務(wù)工作計(jì)劃與我園發(fā)展目標(biāo)有機(jī)銜接，教務(wù)工作計(jì)劃祥實(shí)、措施有效、過程落實(shí)、使我園實(shí)現(xiàn)了建園時(shí)間短，起點(diǎn)高，發(fā)展快的有效管理。
堅(jiān)持節(jié)儉辦園，經(jīng)費(fèi)使用合理，收支帳目清楚。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo))
6、教育教學(xué)工作
遵循幼兒園教育工作原則，認(rèn)真落實(shí)綱要理念。我園以““尊重天性，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo)，制訂各類計(jì)劃，注重個(gè)性差異，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。
科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。
德育工作貫穿于整個(gè)教育活動過程，園、班工作計(jì)劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）
7、衛(wèi)生保健工作
嚴(yán)格執(zhí)行〈托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度〉及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作我園的重要工作來抓，工作有計(jì)劃，措施落實(shí)。
科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶外體育活動時(shí)間。
園內(nèi)每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行定期健康檢查制度，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅(jiān)持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計(jì)劃，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
食堂訂有各類衛(wèi)生制度和職責(zé)，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個(gè)活動室配有保溫桶茶水供學(xué)生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計(jì)劃免疫和疾病預(yù)防工作。
凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項(xiàng)目都能認(rèn)真落實(shí)。特別是“腮腺炎”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位，同時(shí)積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時(shí)與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。
嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及36小時(shí)食物留樣制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴(yán)格的伙食管理制度，師生伙食分開。(自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）
四、存在的問題與今后工作努力方向
1、我園的辦園性質(zhì)是民辦，如何使這一辦園體制長期有效地堅(jiān)持并發(fā)展下去，有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學(xué)校與教科局的長期合作。
2、師資力量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，以適應(yīng)我園發(fā)展需要，真正打響“育才”品牌。
3、需進(jìn)一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系，以更科學(xué)合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模，提高辦園品位，同時(shí)能使我園起示范幅射效應(yīng)，帶動民辦幼兒園的發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長之間的交流、溝通，促進(jìn)家園之間的聯(lián)系，更好的服務(wù)與孩子和家長。
把我園辦成現(xiàn)代化的一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們?nèi)珗@教職工的心愿。只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺階。把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強(qiáng)，社會聲譽(yù)好的現(xiàn)代化幼兒園是我們?nèi)w教職工孜孜追求的工作目標(biāo)，我們一定會工作著并努力著！
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 3
為促進(jìn)區(qū)幼兒園規(guī)范辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施方案》、《省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》和《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級督導(dǎo)評估工作的通知》等文件精神，區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。具體情況總結(jié)如下：
一、工作完成情況
全區(qū)共59所幼兒園，均已實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計(jì)劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于20xx年底完成。
二、督評結(jié)果分析
�。ㄒ唬╆P(guān)于辦園條件
辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。
安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域，有獨(dú)立園舍、院落；園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常；園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施，但部分幼兒園配備不齊全。
保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達(dá)標(biāo)。
收費(fèi)規(guī)范。均按物價(jià)部門規(guī)定收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)行為。
�。ǘ╆P(guān)于安全衛(wèi)生
安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實(shí)。各園均建立安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責(zé)任分工明確，均實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。基本做到有安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。
�。ㄈ╆P(guān)于保育教育
幼兒活動時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動，確保幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時(shí)。
注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制訂幼兒教育活動計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。結(jié)合實(shí)際選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)一日活動規(guī)范化。
師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運(yùn)動會，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時(shí)了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評。
（四）關(guān)于教職工隊(duì)伍建設(shè)
保教工作有保障，保教活動順利開展。幼兒園堅(jiān)持開展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實(shí)師德考核評價(jià)，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)了保教隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，簽訂聘用合同、勞動合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工，按規(guī)定繳納各項(xiàng)社會保險(xiǎn)。
�。ㄎ澹╆P(guān)于內(nèi)部管理
各園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。規(guī)范收費(fèi)制度，各園嚴(yán)格按照物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，及時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，無擠占挪用經(jīng)費(fèi)情況。實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)專款專用，賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。
三、存在問題和不足
1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。
2、場地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動場地面積不達(dá)標(biāo)。
3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證，聘用教師沒有購買“五險(xiǎn)一金”。
4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長接送車輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強(qiáng)。
5、幼兒園辦園意識需要創(chuàng)新。部分幼兒教師、家長及社會的幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見和建議
1、補(bǔ)辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機(jī)關(guān)、衛(wèi)生部門聯(lián)系，辦理消防合格證、衛(wèi)生評價(jià)合格報(bào)告。
2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問題，通過投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長提供良好環(huán)境。
3、建章立制，規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè)，不斷強(qiáng)化幼兒園管理，教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，督促幼兒園規(guī)范辦園行為。
4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高幼教人員的各項(xiàng)待遇。要加強(qiáng)教師的'政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切平臺開展培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同、勞動合同，及時(shí)足額繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。
5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強(qiáng)家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長參與幼兒園管理。促進(jìn)全社會形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 4
本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見�，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅(jiān)待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的'六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月，我開出專門安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調(diào)查問卷，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協(xié)助園長解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致，因?yàn)槭峭校軌蝮w會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 5
為落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，依據(jù)教育部《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》，以及《北京市學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估方案》，石景山區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室對我區(qū)學(xué)前教育普及普惠情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
此次督導(dǎo)檢查通過分析匯總各相關(guān)委辦局的自查報(bào)告、召開座談會、實(shí)地考察幼兒園、訪談部分幼兒園園長和教委相關(guān)科室負(fù)責(zé)人等方式，對我區(qū)學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量等三個(gè)方面情況進(jìn)行了深入地調(diào)查了解，在此基礎(chǔ)上，形成我區(qū)學(xué)前教育普及普惠情況的督導(dǎo)檢查報(bào)告。
一、落實(shí)督導(dǎo)評估指標(biāo)情況
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)前教育發(fā)展，學(xué)前教育普及普惠水平達(dá)到國家督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)
我區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》，大力提升普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)前學(xué)位供給，學(xué)前教育普及普惠資源不斷擴(kuò)充，教育布局進(jìn)一步優(yōu)化，逐漸形成廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。全區(qū)46所幼兒園可提供幼兒園學(xué)位19000個(gè)，保障學(xué)前教育學(xué)位供給，滿足適齡兒童入園需求，毛入園率達(dá)到100％以上，普惠率達(dá)到86.99％，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50.27％，學(xué)前教育普及普惠水平達(dá)到國家督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┘哟蠼y(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，各項(xiàng)保障機(jī)制健全并不斷完善
1、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園黨的組織和黨的工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋
加強(qiáng)幼兒園特別是民辦幼兒園黨建工作，公辦幼兒園由所辦部門黨支部管理；民辦園除2所首鋼辦園由幼教中心黨支部統(tǒng)一管理外，其他27所民辦園均由教工委統(tǒng)一管理，6所成立獨(dú)立黨支部，11所成立5個(gè)聯(lián)合黨支部，10所沒有黨員的幼兒園設(shè)立了8名黨建指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)幼兒園黨組織全覆蓋。我區(qū)各黨支部規(guī)范黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真召開民主生活會、“三會一課”、民主評議黨員工作，形成常態(tài)化制度保障。充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“微信群”等平臺開展理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了理論教育的日常化，教師政治素養(yǎng)得到增強(qiáng)。
2、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)布局，小區(qū)配套幼兒園管理規(guī)范
統(tǒng)籌區(qū)域教育布局調(diào)整，根據(jù)區(qū)域人口與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以“布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、配齊配足、突出特色”為原則，編制完成《石景山區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃（20xx年-20xx年）》。按照1.3的保障系數(shù)，規(guī)劃66所幼兒園，生均用地17.2平方米，高于北京市小區(qū)配套標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)劃幼兒園全部落點(diǎn)落圖，納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃。同時(shí)我區(qū)認(rèn)真落實(shí)北京市居住小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法，制定《石景山區(qū)新建改建居住區(qū)公共服務(wù)和市政基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)管理暫行辦法》，完善配套教育設(shè)施接收管理制度，各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保小區(qū)配套幼兒園在住宅總規(guī)模完成50%之前同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。持續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，完善普惠性幼兒園的激勵、扶持機(jī)制，國有企業(yè)資源得到充分利用，新建小區(qū)配套幼兒園全部建為公辦園或普惠性民辦園。
3、財(cái)政投入到位，各項(xiàng)保障政策落實(shí)到位
嚴(yán)格落實(shí)北京市公辦園公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)、以及其他辦園相關(guān)政策，足額撥付生均公用定額、民辦普惠性幼兒園相關(guān)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；加大財(cái)政投入，全力支持學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，保障普惠性幼兒園在園幼兒比例達(dá)到80%以上；設(shè)立外聘人員項(xiàng)目專項(xiàng)資金，解決缺編的幼兒園外聘教師的.聘用工資問題。
落實(shí)北京市機(jī)關(guān)事業(yè)單位相關(guān)工資福利政策規(guī)定，保障公辦幼兒園教師工資待遇足額發(fā)放，未出現(xiàn)拖欠公辦幼兒園教師工資的現(xiàn)象，也未出現(xiàn)公辦園教師群體關(guān)于工資待遇問題的有效投訴。
4、落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制健全
認(rèn)真落實(shí)《北京市中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》，建立區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、街道組織落實(shí)、社會協(xié)同聯(lián)動的學(xué)校安全工作機(jī)制，保障各部門切實(shí)履行學(xué)校安全職責(zé)。突出責(zé)任制管理并加強(qiáng)過程性指導(dǎo)，通過簽訂年度安全責(zé)任書，嚴(yán)密部署教育系統(tǒng)安全管理工作，加大重點(diǎn)部位安全隱患排查力度，平安校園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等，統(tǒng)籌推進(jìn)校園安全管理及周邊交通、食品、衛(wèi)生、消防等綜合治理工作，所有幼兒園均達(dá)到北京市教委“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率100%。2年內(nèi)均未發(fā)生較大社會影響的安全責(zé)任事故。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，監(jiān)管制度不斷完善
依法嚴(yán)格審批制度。新辦民辦幼兒園審批落實(shí)“先證后照”制度，確保我區(qū)無新增非法園；開展對無證園進(jìn)行全面治理，符合辦園條件的幼兒園，已全部補(bǔ)發(fā)辦園許可證，不符合辦園條件的，已全部取締。堅(jiān)持民辦幼兒園的年檢制度，每年對幼兒園辦學(xué)行為及辦學(xué)條件進(jìn)行系統(tǒng)篩查，公示年檢結(jié)果。我區(qū)審批的民辦幼兒園均為非營利性幼兒園，沒有上市園及過度逐利等行為。
完善督導(dǎo)評估制度。落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，我區(qū)所有幼兒園均配備2名責(zé)任督學(xué)，每月一主題專項(xiàng)督導(dǎo)，加強(qiáng)各類型幼兒園辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等方面的跟蹤與督促；開展幼兒園的辦園質(zhì)量督導(dǎo)評估，建立3年一輪的檢查制度。強(qiáng)化幼兒園全覆蓋日常巡檢的實(shí)效，設(shè)立兩名專職督查員，每月實(shí)施全區(qū)督查，不斷提高幼兒園常規(guī)管理的能力，更加規(guī)范幼兒園辦園行為。
嚴(yán)格落實(shí)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所有幼兒園門口公示收費(fèi)牌，按幼兒園評定級類標(biāo)準(zhǔn)收取保教費(fèi)和伙食費(fèi)；教委、市場監(jiān)督管理局通過專項(xiàng)檢查、抽查、自查等方式，對幼兒園收費(fèi)工作開展檢查，保證學(xué)前教育系統(tǒng)規(guī)范收費(fèi)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)辦園監(jiān)管，保障保教質(zhì)量
1、落實(shí)辦園標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園條件普遍達(dá)標(biāo)。
我區(qū)嚴(yán)格落實(shí)幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)施設(shè)備配備以及教師標(biāo)準(zhǔn)，園舍條件、玩教具和幼兒圖書配備普遍達(dá)到規(guī)定要求；班額均按標(biāo)準(zhǔn)招生，沒有超過上浮5名幼兒的上線現(xiàn)象；幼兒園嚴(yán)格按每班2名專任教師、1名保育員（或配備3名專任教師）配備，專任教師總數(shù)與在園幼兒總數(shù)之比符合標(biāo)準(zhǔn)；公辦園沒有“有編不補(bǔ)”的情況
2、嚴(yán)格教師管理制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
嚴(yán)格教師聘任制度，無學(xué)前教師資格證書不得上崗，定期開展不同層級學(xué)前管理者和幼教師資的專業(yè)培訓(xùn)和考核，保證隊(duì)伍專業(yè)化水平穩(wěn)定提升。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定《北京市石景山區(qū)幼兒園教師師德考核辦法》建立師德教育、考評、獎懲機(jī)制，推動師德建設(shè)常態(tài)化長效化；近2年內(nèi)公辦幼兒園沒有發(fā)生嚴(yán)重的師德師風(fēng)事件。
3、以游戲?yàn)榛净顒�，落�?shí)科學(xué)保教要求
落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的規(guī)定，以游戲?yàn)榛净顒�，努力避免小學(xué)化傾向。針對不同類型、不同辦園水平的幼兒園開展保教質(zhì)量的監(jiān)督指導(dǎo)，堅(jiān)持檢查評價(jià)與視導(dǎo)指導(dǎo)相結(jié)合，深入把握園所發(fā)展實(shí)際，深度跟蹤半日教育活動，深刻分析保教現(xiàn)象和教育行為，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的質(zhì)量意識。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┢栈菪杂變簣@布局不夠均衡，公辦園在園幼兒比例仍需提高。
我區(qū)學(xué)前教育總體學(xué)位滿足區(qū)域供給，但公辦園和普惠性民辦園分布不夠均衡，特別是西北部和東部部分地區(qū)普惠性幼兒園和公辦園覆蓋均較低。
�。ǘ┬^(qū)配套幼兒園建設(shè)與首期居民住宅區(qū)建設(shè)不能達(dá)到五同步（同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用）要求。
我區(qū)執(zhí)行京政發(fā)〔20xx〕7號文件精神，小區(qū)配套幼兒園完成建設(shè)只達(dá)到與完成居民住宅總規(guī)模50%同步的要求，未達(dá)到與首期居民區(qū)住宅建設(shè)同步要求。
�。ㄈ┎糠钟變簣@存在教育教學(xué)“小學(xué)化” 現(xiàn)象。
為使幼兒更加適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)方式和進(jìn)度，應(yīng)升入大班幼兒有近一半選擇去學(xué)前班學(xué)習(xí)。為留住孩子、也為了滿足家長的要求，部分民辦幼兒園大班教授小學(xué)課程。
�。ㄋ模┟褶k園辦園水平有待進(jìn)一步提高
我區(qū)民辦幼兒園在辦園理念、教育教學(xué)、園區(qū)環(huán)境等方面仍有差距，需要進(jìn)一步創(chuàng)新，更多地發(fā)揮幼兒的主觀能動性，適應(yīng)社會發(fā)展對人的培養(yǎng)的需求。
三、建議
（一）優(yōu)化布局調(diào)整，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格落實(shí)《石景山區(qū)教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃》，新規(guī)劃配套幼兒園要優(yōu)先考慮辦成公辦園或普惠性民辦園，不斷提高公辦園在園幼兒的所占比例，普惠性幼兒園的覆蓋率。
�。ǘ幦∈姓峁┱咧С�，推進(jìn)北京市出臺相應(yīng)的文件，或我區(qū)政府建立相應(yīng)的保障措施，推動我區(qū)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)達(dá)到與首期居民住宅區(qū)建設(shè)五同步的要求。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對幼兒園教學(xué)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)查幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)現(xiàn)象，推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教要求的落實(shí)；開展幼小銜接的研究，探索大班教學(xué)的方式和方法，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)各類型幼兒園園長及教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)薄弱園與優(yōu)質(zhì)幼兒園的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界，提高整體素質(zhì)。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 6
隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平越來越高，對幼兒教育的需求也越來越大。進(jìn)一步完善幼兒園教育體系，推廣幼兒園的普及和普惠，是我們的一項(xiàng)重要工作。本文將從以下幾個(gè)方面為大家匯報(bào)幼兒園的普及和普惠情況。
一、普及情況
根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2019年，我國已有幼兒園逾23萬所，總規(guī)模超過4400萬人。保育員逾400萬人，總?cè)藬?shù)近達(dá)7500萬人。幼兒教育得到了較好的普及。在該數(shù)據(jù)中，城市幼兒園普及率超過80%。但是，鄉(xiāng)村幼兒園還有較大的發(fā)展空間。農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園覆蓋率不高，筆者抽取農(nóng)村縣域幼兒園調(diào)查顯示，主要原因是當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施配套不足，課程實(shí)施缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園缺乏優(yōu)秀的師資力量。因此，我們需要采取積極有效的措施，推進(jìn)幼兒園教育在農(nóng)村的普及。
二、普惠情況
一直以來，保障幼兒園的普及是政府的重要任務(wù)，同時(shí)，政府還為適齡兒童提供普惠性的托教服務(wù)。目前，在一些開放城市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了商品化實(shí)質(zhì)服務(wù)，即幼兒園的普惠化服務(wù)正在逐步向深入和全面發(fā)展，家庭正應(yīng)作為主體在購買幼兒園服務(wù)時(shí)，享有更多的選擇空間。但是，仍有部分特殊家庭或困難家庭，他們看護(hù)孩子困難，生活水平無法滿足孩子獲得幼兒教育的需求。為了讓這些孩子能夠享受到幼兒園的教育服務(wù)，根據(jù)我國政府的`公益性的宏大愿景，中央政府已經(jīng)對農(nóng)村地區(qū)實(shí)施了普惠幼兒教育服務(wù)的政策。
三、改善室內(nèi)外環(huán)境
幼兒園的環(huán)境建設(shè)是幼兒教育的基礎(chǔ)，是影響教育質(zhì)量的一個(gè)重要方面。對于幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的改善，目前我國已經(jīng)有了較為完善的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。針對幼兒園的環(huán)境建設(shè)，政府明確規(guī)定了相關(guān)的安全措施和標(biāo)準(zhǔn)，例如幼兒園內(nèi)若干與保健相關(guān)的事項(xiàng)，家長應(yīng)及時(shí)做好監(jiān)測和控制。
四、加強(qiáng)師資力量
幼兒教育是一個(gè)十分專業(yè)化的教育領(lǐng)域，同時(shí)需要幼兒園教育工作者具備扎實(shí)的理論知識和良好的師德。目前，我國政府對加強(qiáng)幼兒教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，也已經(jīng)付出了較大的努力。政府鼓勵和支持有經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)的優(yōu)秀幼兒教育人員積極參與幼兒教育，并提供相應(yīng)的政策保障和培訓(xùn)。
總之，幼兒園普及與普惠的工作向著良好的方向發(fā)展，經(jīng)過一年多的努力，基本規(guī)律的幼兒園教育已經(jīng)建立。接下來，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園普及和普惠工作的監(jiān)管，構(gòu)建良性的互動機(jī)制，促進(jìn)幼兒教育的蓬勃發(fā)展。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 7
根據(jù)《天津市人民政府的教育督導(dǎo)室關(guān)于對天津市幼兒園辦園行為開展督導(dǎo)評估的通知》（津教督〔20xx〕18號）相關(guān)要求和寶坻區(qū)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的實(shí)際情況，20xx年10月，我區(qū)制定了《寶坻區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施意見（20xx-20xx年）》，并按計(jì)劃執(zhí)行。20xx年10月，又根據(jù)《天津市人民政府的教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（津教督導(dǎo)室〔20xx〕9號）要求，對《寶坻區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施意見（20xx-20xx年）》進(jìn)行了調(diào)整，重新制定了《寶坻區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實(shí)施意見（20xx-20xx年）》。20xx至20xx六年間，寶坻區(qū)教育局統(tǒng)籌部署、穩(wěn)步推進(jìn)，高效完成了全區(qū)168所幼兒園及托幼點(diǎn)的督導(dǎo)驗(yàn)收工作。具體情況如下：
一、基本情況
自20xx年起，按照《天津市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估細(xì)則（20xx-20xx年）（試行）》的要求，逐年分批次對全區(qū)幼兒園進(jìn)行了辦園行為區(qū)級督導(dǎo)評估。截至20xx年10月，共督評168所幼兒園、托幼點(diǎn)（含2所20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)不在冊托幼園所）。合格147所，不合格21所，合格率87.5%。不合格園所經(jīng)整改復(fù)評，大部分達(dá)到《細(xì)則》要求，但個(gè)別民辦園所仍存在差距，對無整改條件或整改不利的部分民辦托幼點(diǎn)予以關(guān)停。幾年來，關(guān)停民辦托幼點(diǎn)28個(gè)，由托幼點(diǎn)提升為民辦幼兒園25所。區(qū)教育督導(dǎo)室將加大對不合格園所整改的督導(dǎo)力度，啟動復(fù)評程序，截至20xx年12月31日，對仍達(dá)不到辦園行為標(biāo)準(zhǔn)的20xx年秋季不允許繼續(xù)招生。
二、實(shí)施過程
（一）統(tǒng)籌部署，抓頂層穩(wěn)步推進(jìn)
按照天津市關(guān)于幼兒園規(guī)范辦園行為督評工作要求，寶坻區(qū)成立了以主管教育的副局長為組長，教育科科長、督導(dǎo)室主任為副組長的督評領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推動督導(dǎo)評估工作。按照全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破，整體規(guī)劃、分步實(shí)施、注重實(shí)效的原則，將督評工作任務(wù)按年度進(jìn)行分解。20xx-20xx年，前期接受督導(dǎo)評估的152所幼兒園陸續(xù)完成督導(dǎo)平臺上傳錄入；20xx年9月，依照20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，圓滿完成最后16所幼兒園的督導(dǎo)評估工作。
�。ǘ﹥�(yōu)選人員，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)落實(shí)
一是抽調(diào)我區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教研員、優(yōu)秀園長、骨干教師，組建區(qū)級督評專家組，保證督評質(zhì)量。二是組織專題培訓(xùn)會議，詳細(xì)解讀評估細(xì)則和程序，明確、細(xì)化督導(dǎo)評估內(nèi)容、方式、流程和要求，確保評估公平公正、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。三是落實(shí)督評、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合的原則，加強(qiáng)在督導(dǎo)全程的'伴隨性、針對性指導(dǎo)，使辦園行為督評要求落實(shí)到位。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅疲ヌ嵘酱僬�
一是健全“一園一書”制�，F(xiàn)場督導(dǎo)結(jié)束后，各評估小組及時(shí)匯總意見、建議，區(qū)教育督導(dǎo)室按照“一園一書”向參評幼兒園、托幼點(diǎn)下發(fā)《督導(dǎo)意見書》，各托幼園所針對問題建立臺賬、夯實(shí)責(zé)任、限時(shí)整改。二是健全跟蹤核查制。即以創(chuàng)建為契機(jī),堅(jiān)持精準(zhǔn)方略、鞏固提升等原則，責(zé)任督學(xué)全程追蹤整改情況，區(qū)教育督導(dǎo)室對實(shí)地督評中各園存在的問題整改工作進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)，依據(jù)督導(dǎo)意見書反饋問題逐條核查，真正發(fā)揮以評促改、以評促建作用，有的放矢的提升我區(qū)各級各類幼兒園規(guī)范化辦園水平。
三、取得成績
（一）辦園條件持續(xù)改善
20xx年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，學(xué)前教育投入力度逐步增加，各類幼兒園辦園條件實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。一是整體布局逐步優(yōu)化，通過新建、改擴(kuò)建等方式優(yōu)化資源布局，累計(jì)提供學(xué)位1.16萬個(gè)，投資3.9億元。其中，寶坻城區(qū)新建14所幼兒園投資2.8億，提供學(xué)位5190個(gè)；接收的7所小區(qū)配套園所裝修、購置設(shè)備投資2800萬，提供學(xué)位1860個(gè)；有效解決學(xué)位不足、入園難問題。二是改擴(kuò)建、加固改造農(nóng)村幼兒園77所，提高了農(nóng)村園校舍等級，消除了校舍安全隱患，讓農(nóng)村各類園所硬件資源實(shí)現(xiàn)持續(xù)性改善。三是加強(qiáng)辦園條件規(guī)范化管理，各類園所對照辦園條件要求更新各種教學(xué)、生活、衛(wèi)生、安全等設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化園所室內(nèi)外空間布局，三級監(jiān)控全部安裝到位且運(yùn)行良好；民辦園所選址位置逐步優(yōu)化，校舍堅(jiān)固、各種證照齊全。
�。ǘ┌踩l(wèi)生保障有力
一是強(qiáng)化幼兒園安全主體責(zé)任落實(shí)，安全工作扎實(shí)有序。各園所安全衛(wèi)生管理、防護(hù)、檢查制度健全，工作預(yù)案詳實(shí)有效；安保人員大多達(dá)到年齡、人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，“三防”要求落實(shí)到位。二是強(qiáng)化食品安全管理。嚴(yán)格食品進(jìn)出關(guān)口，全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)食材統(tǒng)一采購，源頭可追可溯；日常監(jiān)督措施有效，“明廚亮灶”工程全覆蓋，充分發(fā)揮了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”的監(jiān)督作用。三是強(qiáng)化衛(wèi)生保健管理。各托幼園所均按要求配備專兼職保健教師，嚴(yán)格落實(shí)新生入園體檢、晨午檢等衛(wèi)生保健工作要求，疫情防控及傳染病防治常態(tài)化推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┍＝藤|(zhì)量穩(wěn)步提升
五年來，寶坻區(qū)學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，多數(shù)園所走向追求高質(zhì)量教育的快車道，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)扎實(shí)開展，保教行為日益規(guī)范。寶坻區(qū)注重發(fā)揮市級卓越工程、鄉(xiāng)村骨干教師提升工程等項(xiàng)目參訓(xùn)人員輻射引領(lǐng)力度，加大區(qū)級幼兒園教師和保育員能力提升培訓(xùn)、園本培訓(xùn)、各類業(yè)務(wù)比武等活動的管理力度，引領(lǐng)各托幼園所掌握科學(xué)保教理念、規(guī)范一日生活各環(huán)節(jié)組織指導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)以游戲?yàn)榛净顒�，保教質(zhì)量明顯提升。二是教學(xué)改革持續(xù)推進(jìn)，生活化、游戲化理念落地生根。寶坻區(qū)以7所示范園為龍頭，以兩次承辦市級精品教研展示活動為契機(jī)，聚焦教學(xué)改革，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒樱纬伞吧钫n程游戲”一體化域本課程特色，積累大量立足本土資源的生活化、游戲化課程案例；注重發(fā)揮園所、學(xué)校、教研三方合力，形成“三年浸潤、大班重點(diǎn)推進(jìn)、暑期不間斷”三結(jié)合式幼小銜接“寶坻模式”。三是組團(tuán)聯(lián)動、形成合力，助推全區(qū)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以城區(qū)公辦園所、街鎮(zhèn)中心園所為龍頭的“攜手共建”機(jī)制，將公辦、民辦，城區(qū)、街鎮(zhèn)園所聯(lián)結(jié)成發(fā)展共同體，從辦園理念、課程設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、膳食管理、安全衛(wèi)生等方面互學(xué)互助、整體發(fā)展。
�。ㄋ模┙搪毠り�(duì)伍逐步優(yōu)化
一是持續(xù)加大招聘力度。20xx-20xx年招聘專任幼兒教師1032人，保育員303人，極大地緩解了幼兒教師結(jié)構(gòu)性緊缺問題。二是持續(xù)加大培養(yǎng)力度。立足發(fā)展需求，持續(xù)開展新教師入職培訓(xùn)、青年教師在崗培訓(xùn)、保育員能力提升培訓(xùn)、骨干教師、管理人員引領(lǐng)式培訓(xùn)，有效提升了不同層級教師專業(yè)化水平。三是強(qiáng)化職業(yè)道德教育。建立培訓(xùn)、考核、日常監(jiān)管一體化師德建設(shè)模式，逐步形成師德建設(shè)長效機(jī)制，為良好師德風(fēng)范打造奠定了基礎(chǔ)。四是持續(xù)加強(qiáng)園所隊(duì)伍建設(shè)監(jiān)管。指導(dǎo)各類園所立足實(shí)際開展教師專業(yè)化水平打造、職業(yè)素養(yǎng)提升等團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，有效提升了寶坻區(qū)學(xué)前師資的專業(yè)化水平和職業(yè)認(rèn)同感。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理不斷規(guī)范
幼兒園內(nèi)部管理不斷規(guī)范，管理水平在培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)過程中顯著提升。一是園長負(fù)責(zé)制精準(zhǔn)落地，多數(shù)園所已構(gòu)建起黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、各種群團(tuán)組織參與的民主決策和監(jiān)督管理機(jī)制，各種管理機(jī)制、運(yùn)行體系逐步健全，管理的規(guī)范性、實(shí)效性持續(xù)提高。二是收費(fèi)管理逐步規(guī)范。各園所嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理收費(fèi)、及時(shí)公示，收支較為合理、內(nèi)控制度健全。三是招生工作有序推進(jìn)。20xx、20xx寶坻城區(qū)幼兒園積極推進(jìn)“志愿報(bào)名系統(tǒng)派位”的招生方式，招生改革平穩(wěn)有序、秩序良好。
四、存在問題
綜合督導(dǎo)評估和實(shí)地跟蹤督導(dǎo)情況，我區(qū)部分幼兒園在辦園條件、保教質(zhì)量和教職工隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在一些問題和短板：
（一）辦園條件：部分園所辦園條件有待改善。一是園所室內(nèi)外場地布局缺乏規(guī)劃，利用不合理、不充分，戶外場地不足、缺乏多樣性。二是部分民辦園、托幼點(diǎn)沒有獨(dú)立的衣帽柜，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不足，玩具材料不夠豐富和充足，不能滿足幼兒日常組織區(qū)域自主游戲的需要。
�。ǘ┍Ｓ逃翰糠謭@所保教活動規(guī)范性不夠、質(zhì)量不高，水平差距大。一是幼兒一日生活環(huán)節(jié)設(shè)置存在不合理現(xiàn)象，戶外活動、游戲活動時(shí)間難以保證或戶外體育鍛煉活動質(zhì)量不高。二是游戲活動重視程度不夠，開展效果不扎實(shí)。部分街鎮(zhèn)村辦園、民辦園游戲時(shí)間不充分、材料不充足、層次性缺乏，對幼兒在游戲中學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)缺少針對性、持續(xù)性和有效性。三是部分園所對教學(xué)實(shí)踐研究重視不夠、認(rèn)識不到位、能力方法不足，不能很好地設(shè)置課程、選擇策略開展教育教學(xué)活動。
（三）教職工隊(duì)伍：對教職工隊(duì)伍建設(shè)重視程度不夠，質(zhì)量參差不齊。一是部分園所園長專業(yè)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)幼兒園內(nèi)部管理和促進(jìn)教師成長的能力不足。園所隊(duì)伍建設(shè)管理缺少規(guī)劃，不重視文化管理和職業(yè)素養(yǎng)培育。二是教研制度、計(jì)劃教職工培訓(xùn)和教研活動方案實(shí)效性不強(qiáng)，組織深入性不夠；缺乏激勵機(jī)制，導(dǎo)致教師專業(yè)理論及專業(yè)技能不能獲得持續(xù)性提升，教職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力整體不高。
五、下一步打算
我們將學(xué)前教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以學(xué)前普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)建設(shè)為契機(jī)，以規(guī)范幼兒園辦園行為和幼兒園等級評定為抓手，科學(xué)推進(jìn)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施。
�。ㄒ唬┏掷m(xù)改善辦園條件，規(guī)范辦園強(qiáng)基礎(chǔ)。一是優(yōu)化資源布局，持續(xù)加強(qiáng)資源建設(shè)。結(jié)合三孩政策、人才引進(jìn)、小區(qū)布局及人口情況，統(tǒng)籌園所建設(shè)，通過新建、改擴(kuò)建等措施，擴(kuò)充普惠性學(xué)位供給。二是加大精準(zhǔn)投入力度，持續(xù)改善辦園條件。對部分辦園條件未達(dá)標(biāo)的園所要堅(jiān)持一園一案，多種方式補(bǔ)齊短板；三是加大對民辦學(xué)前教育的監(jiān)管力度，嚴(yán)格和規(guī)范民辦園審批制度，建立民辦園競爭和淘汰機(jī)制。加強(qiáng)屬地監(jiān)管，達(dá)到民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，鼓勵提升為普惠性民辦園；對存在安全、衛(wèi)生等各類隱患以及其他違規(guī)行為的民辦托幼點(diǎn)，堅(jiān)決依法依規(guī)進(jìn)行處置直至取締。
�。ǘ┏掷m(xù)加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，縮小差距提質(zhì)量。一是充分發(fā)揮示范園所、名教師、骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，強(qiáng)化“攜手共建責(zé)任區(qū)”工作效能，推進(jìn)示范園、薄弱園，公辦園、民辦園同標(biāo)準(zhǔn)、同活動、同指導(dǎo)、同提高，持續(xù)縮小民辦園公辦園差距。二是加強(qiáng)教研科研支持引領(lǐng)作用，加強(qiáng)觀摩研討和經(jīng)驗(yàn)推廣，有效落實(shí)生活化、游戲化課程實(shí)施，推進(jìn)“生活課程游戲”一體化域本課程模式落地開花；持續(xù)推進(jìn)幼小雙向科學(xué)銜接，助力“三結(jié)合”式寶坻幼小銜接經(jīng)驗(yàn)廣泛推開。三是依托《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》等文件精神，繼續(xù)完善辦園行為督導(dǎo)評估、教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮督評、指導(dǎo)及持續(xù)跟進(jìn)的作用，提升保教質(zhì)量。
�。ㄈ┏掷m(xù)加強(qiáng)師資管理，破解難題促發(fā)展。一是繼續(xù)通過公開招聘的方式逐步補(bǔ)足配齊公辦幼兒園教職工缺口。有序推進(jìn)幼兒園教師持證上崗制度落實(shí)，推動民辦園所教師持證上崗和動態(tài)管理工作。二是加大培訓(xùn)教研力度。繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)、幼兒園教師和保育員能力提升培訓(xùn)、城鄉(xiāng)一體化研修等業(yè)務(wù)提升工作，鼓勵支持不同水平、不同園所教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。三是繼續(xù)加強(qiáng)教師師德素養(yǎng)提升和權(quán)益保障，完善師德建設(shè)長效機(jī)制、加強(qiáng)民辦園教師權(quán)益待遇管理，保證民辦園教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。
在今后的工作中，我們將努力辦好老百姓家門口的每一所幼兒園，使人民群眾的滿意度、獲得感進(jìn)一步提高，為到2035年建成質(zhì)量一流、公平普惠、優(yōu)勢突出、人民滿意的現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 8
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法〉的通知》（教督〔20xx〕1號）和《廣西壯族自治區(qū)人民政府的教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估實(shí)施辦法〉的通知》（桂教督委辦〔20xx〕96號，以下簡稱《實(shí)施辦法》），由柳州市人民政府提出申請，自治區(qū)人民政府的教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督導(dǎo)評估組于20xx年12月26日至29日，對柳州市城中區(qū)學(xué)前教育普及普惠工作情況開展了督導(dǎo)評估。
督導(dǎo)評估前，自治區(qū)人民政府的教育督導(dǎo)委員會辦公室組織專家嚴(yán)格審核了城中區(qū)的申報(bào)材料，在自治區(qū)教育廳官網(wǎng)上向社會發(fā)布公告，并通過全國縣域?qū)W前教育普及普惠社會認(rèn)可度調(diào)查平臺對城中區(qū)開展了社會認(rèn)可度調(diào)查。督導(dǎo)評估期間，自治區(qū)督導(dǎo)評估組聽取了城中區(qū)人民政府的自評情況匯報(bào)，現(xiàn)場查閱了相關(guān)材料，隨機(jī)抽查各類幼兒園15所，核對了有關(guān)數(shù)據(jù)，與部分老師、園長進(jìn)行了訪談，隨機(jī)采訪了部分幼兒家長。
自治區(qū)督導(dǎo)評估組按照國家和自治區(qū)有關(guān)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估的規(guī)定，通過材料審核和實(shí)地核查的方式，對城中區(qū)學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質(zhì)量保障情況、社會認(rèn)可度等四個(gè)方面進(jìn)行了督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估意見如下：
一、指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況與評估結(jié)論
城中區(qū)現(xiàn)有幼兒園30所，在園幼兒總數(shù)9507人，其中公辦幼兒園10所，普惠性民辦幼兒園15所，普通民辦園5所。
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育普及普惠水平達(dá)標(biāo)情況。
《實(shí)施辦法》規(guī)定，各縣（市、區(qū)）學(xué)前三年毛入園率應(yīng)達(dá)到85％，普惠性幼兒園覆蓋率應(yīng)達(dá)到80％，公辦園在園幼兒占比應(yīng)達(dá)到50％。
核查結(jié)果：城中區(qū)學(xué)前三年毛入園率為95.08％，普惠性幼兒園覆蓋率為88.45％，公辦幼兒園在園幼兒占比為51.24％，普及普惠水平指標(biāo)均達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┱Ｕ虾细袂闆r。
《實(shí)施辦法》規(guī)定，各縣（市、區(qū)）要完善黨建制度，制定發(fā)展規(guī)劃、完善公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范小區(qū)配套園管理，健全財(cái)政投入制度、收費(fèi)制度、教師工資保障制度、安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制和監(jiān)管制度。廣西公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)為：500元/年/生（城市）、300元/年/生（縣鎮(zhèn)）；廣西多元普惠幼兒園生均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為200元/學(xué)年。
核查結(jié)果：城中區(qū)在黨建、規(guī)劃、收費(fèi)、財(cái)政投入、教師工資保障、小區(qū)配套園治理、風(fēng)險(xiǎn)防控和監(jiān)管等方面的各項(xiàng)管理制度基本完備。城中區(qū)制定并落實(shí)了公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)533元/年。政府保障情況基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┯變簣@保教質(zhì)量保障合格情況。
《實(shí)施辦法》規(guī)定，各縣（市、區(qū)）幼兒園辦園條件合格、班額普遍達(dá)標(biāo)、教師配足配齊、教師管理制度嚴(yán)格、落實(shí)科學(xué)保教要求。20xx年后規(guī)劃設(shè)計(jì)的幼兒園符合《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（其中室外游戲場地4㎡/生、幼兒活動用房8.17㎡/生、建筑面積10.44㎡/生）。縣域內(nèi)85％以上的班額符合《幼兒園工作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定。專任教師與在園幼兒之比不低于1：15。
核查結(jié)果：城中區(qū)幼兒園園舍條件、玩教具和幼兒圖書配備等辦學(xué)條件基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)班額占比基本符合有關(guān)規(guī)定，城中區(qū)專任教師與幼兒比為1∶12.26，基本落實(shí)科學(xué)保教要求，幼兒園保教質(zhì)量保障情況基本達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。
（四）社會認(rèn)可度合格情況。
《實(shí)施辦法》規(guī)定，受檢縣區(qū)社會認(rèn)可度達(dá)85％以上為合格。
調(diào)查結(jié)果：通過國家學(xué)前教育普及普惠社會認(rèn)可度調(diào)查平臺進(jìn)行問卷調(diào)查，城中區(qū)的社會認(rèn)可度達(dá)87.76％，達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。
綜合以上結(jié)果，城中區(qū)學(xué)前教育普及普惠水平、政府保障情況、保教質(zhì)量保障情況以及社會認(rèn)可度等37項(xiàng)三級指標(biāo)，基本達(dá)到自治區(qū)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估合格標(biāo)準(zhǔn)。自治區(qū)人民政府的教育督導(dǎo)委員會辦公室將按程序報(bào)告自治區(qū)人民政府，并報(bào)請國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室評估認(rèn)定。
二、主要做法與經(jīng)驗(yàn)
城中區(qū)政府重視學(xué)前教育普及普惠工作，貫徹中央和自治區(qū)關(guān)于學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的決策部署，在履行政府主體責(zé)任、大力發(fā)展公辦園、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量等方面取得明顯成效。
（一）堅(jiān)持“三優(yōu)先”原則，重視公辦幼兒園建設(shè)。
城中區(qū)堅(jiān)持“教育項(xiàng)目優(yōu)先安排、教育資金優(yōu)先撥付、教育需求優(yōu)先滿足”的“三優(yōu)先”原則，保障城中區(qū)公辦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。20xx年以來，區(qū)財(cái)政累計(jì)投入2.06億元，新建幼兒園3所、改建幼兒園4所，增加學(xué)位3000余個(gè)，公辦園在園幼兒占比率為51.24％。轄區(qū)公辦幼兒園建筑面積、生均占地面積、活動場地和配套設(shè)施進(jìn)一步提升，公辦幼兒園大班額現(xiàn)象得到緩解。
（二）開展治理行動，逐步擴(kuò)大普惠性資源。
一是制定《柳州市城中區(qū)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，23所小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)全部完成，確保小區(qū)配套幼兒園在住宅總規(guī)模完成50％之前同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。二是落實(shí)柳州市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。普惠性民辦幼兒園的最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過公辦幼兒園的1.8倍，轄區(qū)幼兒園無不合理收費(fèi)現(xiàn)象。三是開展無證園治理。完成轄區(qū)無證幼兒園治理19所。四是完成“4個(gè)100％”的目標(biāo)任務(wù)。所有幼兒園專職保安員配備、校園封閉化管理、一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達(dá)標(biāo)、護(hù)學(xué)崗設(shè)置率均達(dá)100％。20xx年城中區(qū)投入50余萬元為轄區(qū)公辦幼兒園大門安裝防沖撞樁，全年均未發(fā)生較大社會影響的安全責(zé)任事故。
�。ㄈ┮约瘓F(tuán)化辦園為抓手，努力提升幼兒園保教質(zhì)量。
一是實(shí)施集團(tuán)化辦園。組建以區(qū)屬三大學(xué)前教育集團(tuán)為龍頭，與若干所多元普惠民辦幼兒園結(jié)對，構(gòu)建3個(gè)混合體制學(xué)前教育集團(tuán)。二是學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)有新舉措。在學(xué)前教育領(lǐng)域設(shè)立48個(gè)專業(yè)技術(shù)一次性特設(shè)崗位解決教師職級晉升通道不暢的問題。建設(shè)青年教師公寓，為外地單身教師提供免費(fèi)住宿。出臺《柳州市城中區(qū)享受特殊津貼名師評選實(shí)施細(xì)則（試行）》，為15名城中區(qū)學(xué)前教育人才提供每年2萬元特殊津貼和5萬元工作經(jīng)費(fèi)。三是打造體育發(fā)展特色品牌。開展“一球一操一繩”為主線的校園體育活動，轄區(qū)2所幼兒園被授予“全國足球特色幼兒園”稱號，1所幼兒園被評為“全國啦啦操一星級俱樂部”。20xx年，城中區(qū)被自治區(qū)教育廳確立為“自治區(qū)幼小科學(xué)銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)”。
三、存在的主要問題
�。ㄒ唬┎糠钟變簣@園舍條件未達(dá)標(biāo)，不符合國家《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)175—20xx）相關(guān)規(guī)定。
�。ǘ┎糠钟變簣@存在大班額現(xiàn)象，不符合《幼兒園工作規(guī)程》（教育部令20xx年39號）相關(guān)規(guī)定。
�。ㄈ﹤�(gè)別幼兒園在崗教師未取得教師資格證，不符合《教師資格條例》第二條和《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》相關(guān)規(guī)定。
（四）部分民辦園未依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納“五險(xiǎn)一金”，違反《民辦教育促進(jìn)法》第三十一條、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第三十六條和《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》相關(guān)規(guī)定。
（五）部分民辦幼兒園存在安全隱患。經(jīng)實(shí)地核查，某幼兒園幼兒戶外活動場地上面就是高層住宅，存在高空墜物等安全隱患；某幼兒園種植園與沙池邊搭建有放置雜物的大棚，幼兒可以隨意進(jìn)出，沙池旁隨意擺放著廢棄不用的鐵質(zhì)廚具；某幼兒園班級通向盥洗室的通道作為放置幼兒床鋪的區(qū)域，僅保留一條小通道供幼兒出入，不利于幼兒疏散，不符合教育部等十部委聯(lián)合制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》相關(guān)規(guī)定。
�。﹤�(gè)別幼兒園有“小學(xué)化”傾向。實(shí)地核查中，查閱某國際幼兒園的“周計(jì)劃安排表”，有教授幼兒20以內(nèi)的`加減算法的安排，不符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》相關(guān)規(guī)定。
四、督導(dǎo)意見和建議
建議城中區(qū)人民政府全面貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的決策部署，以及教育部等九部門印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計(jì)劃》等文件，提高政治站位，持續(xù)加大工作力度，鞏固和提高學(xué)前教育普及普惠水平。針對本次督導(dǎo)評估發(fā)現(xiàn)的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)，制定整改方案，抓好整改落實(shí)。
�。ㄒ唬┏掷m(xù)改善辦園條件。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門，重視民辦幼兒園的發(fā)展，針對條件薄弱民辦普惠幼兒園，制定專項(xiàng)方案，在幼兒園建設(shè)、經(jīng)費(fèi)上予以傾斜，大力改善幼兒園人均集中綠地面積、睡房面積、保健室面積和設(shè)施設(shè)備不足等辦園條件。部分未達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園要盡快把缺額補(bǔ)足、把短板補(bǔ)齊，已達(dá)標(biāo)的也要加大支持和保障力度。
�。ǘ﹪�(yán)格控制大班額。要制定和實(shí)施嚴(yán)格控制大班額的專項(xiàng)工作方案。一方面加快推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，增加學(xué)位容量。另一方面實(shí)行均衡編班，優(yōu)化人員配置，強(qiáng)化班額控制。通過挖掘現(xiàn)有幼兒園資源進(jìn)行擴(kuò)班、調(diào)班、設(shè)置混齡班等多種措施，逐步化解和消除學(xué)前教育“大班額”現(xiàn)象。
�。ㄈ┤媛鋵�(shí)幼兒教師持證上崗制度。要嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)，落實(shí)幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度，采取特殊政策，建立獎勵機(jī)制，開展專項(xiàng)培訓(xùn)，支持教師參加教師資格考試認(rèn)定，全面落實(shí)幼兒園教師持教師資格證上崗制度。
（四）落實(shí)教職工“五險(xiǎn)一金”。要依法依規(guī)足額足項(xiàng)為公辦幼兒園教職工繳納社會保險(xiǎn)和住房公積金；加強(qiáng)對民辦園繳納“五險(xiǎn)一金”的督查，確保民辦幼兒園為教職工繳納社會保險(xiǎn)和住房公積金。
�。ㄎ澹┨岣呙褶k幼兒園保教質(zhì)量。做好民辦幼兒園年檢工作，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理和食堂管理，加大對民辦幼兒園園長及教師的培訓(xùn)力度。
�。└叨戎匾晹�(shù)據(jù)材料的收集整理。要對照評估標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范檔案材料的收集、整理，查缺補(bǔ)漏，統(tǒng)一數(shù)據(jù)，確保材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 9
依據(jù)國家《教育督導(dǎo)條例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》等有關(guān)規(guī)定，按照《泰安市人民政府的教育督導(dǎo)室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估市級復(fù)評暨縣域?qū)W前教育普及普惠工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（泰政教督函〔20xx〕3號）要求，市政府教育督導(dǎo)室在網(wǎng)上督評的基礎(chǔ)上，于20xx年3月23日-3月30日組織專家督導(dǎo)組通過實(shí)地核查、訪談等方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五個(gè)方面對泰山區(qū)外國語漫園幼兒園等45處城鄉(xiāng)公辦園、民辦園和偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園進(jìn)行了幼兒園辦園行為市級復(fù)評，同時(shí)開展了縣域?qū)W前教育普及普惠工作專項(xiàng)督導(dǎo)，形成督導(dǎo)報(bào)告如下。
一、主要情況
泰安市現(xiàn)有幼兒園1419處，其中省級示范園216處，省一類園430處。在園幼兒202307人，全市幼兒園教職工總數(shù)20493人，專任幼兒教師（包括園長）16795人。全市公辦和公辦性質(zhì)的幼兒園778處，普惠性民辦幼兒園353處，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)88.53 %，全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)129.6%。全面完成了第三期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃的指標(biāo)任務(wù)。20xx年共新建、改擴(kuò)建幼兒園80處，76所幼兒園通過了省示范園驗(yàn)收，64所幼兒園被評為省一類幼兒園，全市辦園水平不斷提升。
二、主要成效
�。ㄒ唬┢占捌栈菟竭M(jìn)一步提升
以高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，自20xx年起，我市先后實(shí)施了第一、二、三期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。在農(nóng)村，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為抓手，以“擴(kuò)大規(guī)模效益、改善辦園條件、提高保教質(zhì)量”為重點(diǎn)，調(diào)整農(nóng)村幼兒園布局，實(shí)現(xiàn)了定點(diǎn)幼兒園覆蓋人口3000人，規(guī)模達(dá)到3個(gè)班以上。在城區(qū)，以居住小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和整治為抓手，以“科學(xué)規(guī)劃布局、規(guī)范建設(shè)使用、促進(jìn)提質(zhì)擴(kuò)容”為重點(diǎn)，對不規(guī)范和無證辦園，分類施治，不斷擴(kuò)大普惠幼兒園規(guī)模。近三年，累計(jì)投入財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)4.7億元，新改擴(kuò)建幼兒園299所，新增學(xué)位4.5萬個(gè)，有效滿足了適齡兒童的入園需求，“廣覆蓋、�；�、促公平、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本形成，學(xué)前教育普及普惠水平得到進(jìn)一步提升。
�。ǘ┺k園條件有了較大改善
實(shí)地抽查的幼兒園均有固定的辦園場所，園舍獨(dú)立完整，選址合理，科學(xué)實(shí)用，通風(fēng)及采光良好。辦園資質(zhì)均符合要求，都有辦園許可證。各園活動室、功能室的設(shè)置和設(shè)施的配備也有一定的改善。幼兒園教室內(nèi)配備了電腦、電鋼琴、投影儀等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了幼兒園全覆蓋。設(shè)置了戶外硬化、軟質(zhì)場地和多個(gè)室內(nèi)活動區(qū)角。室內(nèi)外設(shè)施設(shè)備和保教、衛(wèi)生、生活設(shè)備基本達(dá)到辦園條件。園內(nèi)場地安全、舒適、衛(wèi)生，社會認(rèn)同率較高。
�。ㄈ┌踩l(wèi)生保健扎實(shí)有效
各幼兒園都實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實(shí)比較到位，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員入園引領(lǐng)登記制度。安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課。突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，按計(jì)劃開展符合幼兒特點(diǎn)的應(yīng)急演練。各園均有水質(zhì)檢測合格證，并定期清洗供水設(shè)備，更換濾芯。各食堂餐飲服務(wù)許可證均有效，食堂從業(yè)人員持有有效健康證明。食堂炊事設(shè)備、安全衛(wèi)生設(shè)施配備齊全，正常使用。各園近5年內(nèi)均未發(fā)生重大安全事故。家長滿意度較高。
�。ㄋ模┙處熽�(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
各幼兒園均和教職工簽訂了勞動合同，積極落實(shí)社保和相關(guān)待遇，做到了教師工資按時(shí)、足額發(fā)放，有利于激發(fā)教師的工作積極性。各幼兒園通過多種形式開展了師德師風(fēng)教育，在活動中提升了教師的道德素養(yǎng)。制定了年度教師、保育員、保安、食堂操作工等培訓(xùn)計(jì)劃，教職工綜合素質(zhì)明顯提升。
�。ㄎ澹┯變簣@保教質(zhì)量顯著提升
各幼兒園能認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒�，保證幼兒游戲活動時(shí)間，幼兒一日生活安排比較合理，每天戶外活動時(shí)間能保證兩小時(shí)。能為幼兒提供挑戰(zhàn)、豐富、生態(tài)、開放的游戲環(huán)境，充實(shí)豐富、生態(tài)、低結(jié)構(gòu)、安全、衛(wèi)生的游戲材料，室內(nèi)室外活動兼顧，鼓勵幼兒自主選擇游戲，活動形式多樣，動靜交替，教育活動注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動手操作和親身體驗(yàn)，注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。教師和保育員對幼兒態(tài)度較親切、溫和，師生關(guān)系和諧。未發(fā)現(xiàn)教職工體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。各園還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，理解、尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，將優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會。
三、存在的主要問題
�。ㄒ唬┏菂^(qū)優(yōu)質(zhì)公辦園所數(shù)量不足，村辦園辦園品質(zhì)不高
隨著全面二孩政策的實(shí)施和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，鄉(xiāng)村向城鎮(zhèn)流動人口加快，農(nóng)村幼兒園閑置學(xué)位較多，但城鎮(zhèn)幼兒園學(xué)位供給緊張，特別是群眾對城區(qū)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園學(xué)位的需求日益增長，城區(qū)優(yōu)質(zhì)園所數(shù)量不足。村辦幼兒園分布零散、規(guī)模小，管理和保教水平低于城鎮(zhèn)幼兒園，學(xué)前教育城鄉(xiāng)不平衡、不充分的矛盾比較突出。
�。ǘ┺k園條件需進(jìn)一步完善
部分幼兒園存在生均占地面積、生均校舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均室外活動場地面積、生均綠化面積等不達(dá)標(biāo)情況。有的小規(guī)模幼兒園玩具種類不足、數(shù)量少，不能滿足需求。各類園舍檔案需進(jìn)一步歸檔保存。
公辦幼兒園在編教師配備不足，所查公辦幼兒園大多數(shù)無在編公辦幼兒教師。部分幼兒園聘用的教師工資較低且未簽訂合法合規(guī)的聘用合同，未給教職工繳納交齊五險(xiǎn)一金，工資待遇落實(shí)不到位。有的幼兒園教師持證率偏低，大專及以上學(xué)歷教師較少，生師比例偏低，教師學(xué)前專業(yè)比例有待提高。個(gè)別園衛(wèi)生保健人員配備不符合標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┯變簣@安全管理需進(jìn)一步加強(qiáng)
部分幼兒園校門外沒有張貼學(xué)校與交警、派出所、市場監(jiān)管、行政執(zhí)法、屬地街道（村莊）電話聯(lián)系公示牌，無聯(lián)合執(zhí)法方面的'檔案材料；安全制度沒有結(jié)合實(shí)際做到一年更新一次，應(yīng)急預(yù)案不使用，沒有按照“一崗雙責(zé)”的要求落實(shí)崗位職責(zé)，沒有簽訂安全責(zé)任書；有的幼兒園沒有按照要求定期進(jìn)行安全培訓(xùn)、沒有每季度一次應(yīng)急演練，沒有實(shí)際操作方面的技能培訓(xùn)材料�！跋榔鞑摹睂Ｈ斯芾硇柽M(jìn)一步加強(qiáng)，有的幼兒園食堂內(nèi)、教學(xué)樓消火栓內(nèi)沒有每月一次檢查記錄，廚房操作間未安裝防火門，沒有配備滅火毯，食堂內(nèi)滅火器距離油鍋較遠(yuǎn)，滅火器數(shù)量不足、使用過期滅火器，存在較大安全隱患；個(gè)別幼兒園教室只有一個(gè)出口，樓梯空間狹小，疏散通道被雜物堵塞，不具備消防逃生條件；消防控制室無專業(yè)人員24小時(shí)值守，無值班記錄。個(gè)別幼兒園存在建設(shè)年代久遠(yuǎn)的陳舊園舍；無基建檔案，無法提供園舍加固檔案材料；園門口無硬質(zhì)防撞柱；保安人員非正式安保公司人員。
�。ㄋ模┯變簣@內(nèi)涵發(fā)展需進(jìn)一步提升
目前大部分幼兒園存在用制度代替章程的現(xiàn)象，制度不具體，對幼兒園章程的理解、把握不到位、內(nèi)容不規(guī)范，可操作性不強(qiáng)，章程管理欠規(guī)范、欠系統(tǒng)。園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)還不夠科學(xué)，尤其是室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)不符合幼兒的審美與發(fā)展規(guī)律。幼兒園室內(nèi)游戲材料匱乏、單一，無法為幼兒提供自由選擇的游戲空間。教師隊(duì)伍專業(yè)化不足，部分教師沒有正確的教育觀、兒童觀、課程觀，對于幼兒控制性比較強(qiáng)，放手游戲比較少。部分民辦幼兒園課程設(shè)置不規(guī)范，存在學(xué)識字、學(xué)拼音等“小學(xué)化”現(xiàn)象。個(gè)別民辦幼兒園不重視衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生差，環(huán)境陳舊，水杯消毒不嚴(yán)格，幼兒毛巾放置間隔距離不夠，室內(nèi)光線亮度不足，影響兒童視力發(fā)展。
�。ㄎ澹┯變簣@督導(dǎo)評估工作重視程度不夠
有的縣市區(qū)未使用全國統(tǒng)一的“教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)”，評估對象的選擇未突出重點(diǎn)，對評估發(fā)現(xiàn)問題的整改不到位，評估結(jié)果運(yùn)用不充分。
四、整改要求
�。ㄒ唬┘哟笥變簣@建設(shè)力度，加快學(xué)前教育普及普惠發(fā)展
制定落實(shí)《泰安市第四期學(xué)前教育五年行動計(jì)劃》，將創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠縣工作納入重要日程，并明確任務(wù)目標(biāo)和階段性實(shí)施措施，加快創(chuàng)建步伐。合理規(guī)劃幼兒園布局，加大財(cái)政投入，設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算并逐年提高，提高公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)。加大幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，繼續(xù)通過改建、擴(kuò)建、新建等方式，優(yōu)化資源整合，改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。對于位置偏遠(yuǎn)、辦園品質(zhì)低或師資力量不足的幼兒園，采用合點(diǎn)并園的方式，統(tǒng)一管理，提升村辦園辦園品質(zhì)；確因家長需要保留的幼兒園，可列為中心園的保教點(diǎn)，積極改善辦園條件，中心園統(tǒng)一管理，提升保教質(zhì)量。
�。ǘ┘訌�(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，配齊配足幼兒園教師，滿足幼兒園正常教育教學(xué)需求。對納入機(jī)構(gòu)編制管理的公辦幼兒園，定期進(jìn)行動態(tài)調(diào)整編制，在每年招聘計(jì)劃中提升幼師招聘比例。實(shí)行人員控制總量備案管理的公辦幼兒園聘任教師機(jī)制，其工資、福利待遇、社會保險(xiǎn)等與納入機(jī)構(gòu)編制管理的同等待遇。提升非在編幼兒教師工資待遇，簽訂勞動合同并按規(guī)定參加職工社會保險(xiǎn)，增強(qiáng)職業(yè)吸引力，提高教師穩(wěn)定性。嚴(yán)格幼兒教師準(zhǔn)入，幼兒園教師須取得相應(yīng)教師資格證書。加強(qiáng)園長和幼兒教師的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，尤其是農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)，要讓他們出得去、看得見、學(xué)得著，全面提高學(xué)前教育教師綜合素質(zhì)和保教水平。
加強(qiáng)園長隊(duì)伍建設(shè)，定期組織園長論壇，提升園長管理水平。建立幼兒園教職工師德考核制度，充分發(fā)揮師德監(jiān)督員的作用，對違背師德事件加大查處力度，實(shí)行零容忍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)安全管理
牢固樹立安全警醒意識，時(shí)刻警鐘長鳴，居安思危。強(qiáng)化幼兒園安全主體責(zé)任，全面落實(shí)教育系統(tǒng)安全目標(biāo)管理責(zé)任制和全員“一崗雙責(zé)”，完善責(zé)任體系，確保安全工作“全覆蓋、無空白”，形成“橫向到邊、縱向到底”的安全防護(hù)責(zé)任體系。督促各幼兒園開展自查，配齊配全消防設(shè)施設(shè)備及相關(guān)材料，積極辦理消防驗(yàn)收合格證明。對各園舍進(jìn)行自查和維護(hù)，進(jìn)一步改善園舍環(huán)境，聘用有資質(zhì)的房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)對幼兒園園舍進(jìn)行抗震等級安全鑒定，盡快取得房屋安全評估報(bào)告或房屋抗震等級安全鑒定報(bào)告。進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全管理制度，加強(qiáng)三防建設(shè)、安全教育、安全培訓(xùn)、安全演練等工作。
加強(qiáng)幼兒園食堂管理，建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度，根據(jù)膳食計(jì)劃科學(xué)制定帶量食譜。加大對幼兒園食堂的監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，切實(shí)保障幼兒舌尖上的安全。落實(shí)衛(wèi)生保健制度，落實(shí)預(yù)防和控制傳染病措施，做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，提高保教質(zhì)量
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《山東省一日活動規(guī)范》，強(qiáng)化一日常規(guī)落實(shí)的課程化、規(guī)范化、常態(tài)化。遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，實(shí)施科學(xué)的保育教育，規(guī)范設(shè)置課程，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒�，挖掘游戲課程，實(shí)現(xiàn)自主游戲，糾正克服學(xué)拼音、學(xué)漢字的“小學(xué)化”傾向，建立健全幼兒園保教質(zhì)量評估體系，促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展。做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，按照保育與教育相結(jié)合的原則，建立健全衛(wèi)生保健制度，按時(shí)進(jìn)行清潔、衛(wèi)生消毒、兒童健康例行檢查，落實(shí)預(yù)防和控制傳染病措施，并配合衛(wèi)生健康部門做好計(jì)劃免疫工作。做好家園共育工作，通過家長學(xué)校、幼兒園開放日等形式，引導(dǎo)家長科學(xué)育兒，形成家園合力。
各幼兒園要充分認(rèn)識加強(qiáng)章程建設(shè)的重要意義，本著合法性、權(quán)威性、可操作性、發(fā)展性等原則，制定符合實(shí)際的幼兒園章程，逐步形成幼兒園依法辦園、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的運(yùn)行機(jī)制。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》（教督〔20xx〕7號），在20xx-20xx年的評估周期內(nèi)，縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)幼兒園至少進(jìn)行一次督導(dǎo)評估，評估過程性材料全部錄入“教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)”。為提高督導(dǎo)評估實(shí)效，要盡早將轄區(qū)內(nèi)薄弱園、民辦園和偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園等急需加強(qiáng)監(jiān)管的幼兒園優(yōu)先納入工作范圍，先行開展督導(dǎo)評估。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、以評促改，逐園建立問題清單，制定整改措施，狠抓整改落實(shí)，提升督導(dǎo)評估的有效性，促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，推動學(xué)前教育普及普惠高質(zhì)量發(fā)展。
請各縣市區(qū)人民政府（功能區(qū)）、市直有關(guān)部門針對存在的問題和整改要求，制定整改工作方案，采取有力措施，確保整改見成效。整改方案于20xx年4月30日之前報(bào)市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 10
幼兒園是推進(jìn)國民教育的重要學(xué)段，也是兒童從家庭走向社會的第一步。隨著國家對普及和普惠教育的需求不斷提高，幼兒園的建設(shè)和管理也得到了極大程度的重視，普及率和質(zhì)量也在不斷提升。
一、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀
目前全國各地區(qū)均在積極推行幼兒園普惠教育，全國幼兒園普及率達(dá)到了90%左右。其中一線城市、發(fā)達(dá)地區(qū)以及山區(qū)、農(nóng)村地區(qū)相對落后，但隨著政府的不斷投入，這些地區(qū)的普及率和質(zhì)量也在逐步提升。在幼兒園管理方面，各地也在加強(qiáng)教師素質(zhì)和園所設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并對幼兒園進(jìn)行分類管理，力爭提高幼兒園的師資隊(duì)伍和教學(xué)質(zhì)量。
二、普惠教育的實(shí)現(xiàn)
普惠教育是指以公平、公正的方式讓所有孩子能夠輕松獲得質(zhì)量高、價(jià)格又比較公道的教育。中國政府在推動普及教育方面積極探索，先后出臺了一系列法規(guī)和政策，包括《幼兒教育法》、《中小學(xué)生體育促進(jìn)法》、《義務(wù)教育法》等，為實(shí)現(xiàn)幼兒園普惠教育提供了制度保障。
政府還在推行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“幼兒園普惠行動計(jì)劃”，制定了教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對貧困地區(qū)和困難家庭的孩子提供了財(cái)政補(bǔ)貼，幫助他們享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒園教育資源。同時(shí)，政府還在積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè)，力爭讓每一個(gè)孩子都能享有優(yōu)質(zhì)教育。
三、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
為了讓幼兒園真正成為孩子們的快樂成長之地，政府在加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面下了不少功夫。近年來，各地區(qū)政府投資重建幼兒園，配備先進(jìn)的教育設(shè)備和教學(xué)技術(shù)，在園所硬件和軟件上不斷升級一流標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，政府還加強(qiáng)了對教師的培訓(xùn)和管理。對于新的幼兒園，政府要求必須擁有教育、心理學(xué)等專業(yè)人才，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。對于現(xiàn)有的幼兒園，政府也要求其配備一定比例的優(yōu)秀教師和保育員，并在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
四、幼兒園普及普惠所面臨的問題和挑戰(zhàn)
盡管幼兒園發(fā)展的`態(tài)勢已經(jīng)非常明顯，但在幼教領(lǐng)域依然存在著不少的問題和挑戰(zhàn)。首先，幼兒園發(fā)展的地區(qū)差距仍然存在，這包括城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距。其次，有些園所的教育質(zhì)量控制不夠嚴(yán)格，對于幼兒的身心健康缺乏一定保障。還有一些園所過度重視應(yīng)試教育，而輕視幼兒個(gè)性的發(fā)掘和培養(yǎng)。這些問題需要各級政府和業(yè)內(nèi)人士共同協(xié)作，進(jìn)行全方位的改善和提升。
總之，幼兒園的普及和普惠是推進(jìn)現(xiàn)代化教育、實(shí)現(xiàn)人民共享教育資源的重要舉措。只有在政府、教師和家長共同的努力下，才能推動幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，為孩子們創(chuàng)造美好的成長環(huán)境。
幼兒園普惠督導(dǎo)匯報(bào) 11
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和民族素質(zhì)的提高，家長們越來越注重幼兒教育，對幼兒園的要求也越來越高。本文旨在介紹我國幼兒園的普及普惠情況，并探討我國幼兒園發(fā)展存在的問題。
一、幼兒園普及普惠情況簡介
目前全國幼兒園普及率已經(jīng)達(dá)到了95%以上，幼兒教育已成為國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。在幼兒園普及的同時(shí)，我國也加大了對普惠園的支持力度，普惠園的普及率也在逐年提高。2019年，全國普惠園普及率達(dá)到了83.4%。
二、幼兒園發(fā)展存在的問題
同時(shí)，幼兒園在發(fā)展中也存在一些問題。一方面，幼兒園的'數(shù)量雖然逐年增加，但大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒園緊俏問題仍然十分突出。很多家長反映，幼兒園的招生難度高，入園費(fèi)用昂貴。另一方面，雖然普惠園的普及率在提高，但一些普惠園的基礎(chǔ)設(shè)施不健全，教學(xué)質(zhì)量不高，師資力量也不足，存在質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象。
三、對策建議
針對上述存在的問題，我們應(yīng)該采取如下措施：
1、鼓勵社會力量興辦幼兒園。政府可以加大對民間幼兒園的扶持力度，鼓勵民間資本投資興辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，并減少民間幼兒園辦學(xué)成本。
2、加大對普惠園的扶持力度。政府應(yīng)當(dāng)加大對普惠園的政策扶持力度，為普惠園提供更多的補(bǔ)助和補(bǔ)貼，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，為廣大家長提供更多的選擇。
3、加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管，規(guī)范幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)有關(guān)幼兒園的政策和規(guī)定。
總之，幼兒園是我國教育事業(yè)中不可或缺的一環(huán)。未來，政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大對幼兒教育的投入，提高幼兒教育的質(zhì)量和普及率，為我國未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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